在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的绿叶情意作文，欢迎大家分享。
绿叶情意作文 1
当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。
处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
别了，我听见这两个字。
在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的`各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。
只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。
当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。
那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说：“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。
“好，我们一起回家。”我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。
绿叶情意作文 2
校园是我们成长的摇篮，我们学习的园地，我们施展才华的舞台，我们释放心灵的驿站。作为我，早已习惯了校园每天生活的节奏，校园每天演绎的精彩，对于这里的老师、同学、一草一木、歌声、笑颜不仅仅是简单的习惯，而是深深的喜爱。
当清晨第一缕阳光抚慰大地，绿叶与露珠从昨晚的美梦中苏醒，沉静了一夜的鸟儿早已在枝头歌唱、起舞，年轻的太阳染红的绸带也已消失在校园的上空。这时，从睡梦中喃喃醒来的我们，此刻听见的是“校园之声”广播站送上的第一份礼物――柔美的乐声。沉睡了一夜的校园，恢复了生机。看，同学们又在进行晨练了，听，那健壮有力地跑步声，似乎周围的花花草草已听出了欢乐，看到了希望。
接着，请把目光投向教室，同学们又在琅琅诵读了，看得出他们纯真的目光中有一种期待，期待着心中理想渐渐实现，因为他们知道，“一日之际在于晨”啊。伴着窗外的歌声和路上早行人的笑声，真是“歌声、笑声、读书声，声声入耳。”
上课了，我们喜欢语文老师用抑扬顿挫的语调讲述文学的奇妙喜欢历史老师时而慷慨激昂时而轻松舒畅侃侃而谈上下五千年、纵横山川的沧桑变化喜欢理科老师灵巧、严密的逻辑思维……不管上什么课，40分钟不可耽搁课后，同学们有的飞奔操场尽情玩乐，有的同学为着课堂上的一道题，还在争得面红耳赤直到真理的`出现，还有的在聊天、在畅想、在走廊上整理杂乱的思绪，谈天说地，无所不谈，这样的情形，常使我们不禁感慨“斯是陋园，惟悟开怀。”
我的青葱的少年生活，伴着校园的旋律正缓缓上演，在这里我们正谱写自己的人生。不管时世如何变迁，也不会忘怀校园真实的面容。因为有你，我们的生活才如此绚丽因为有你，我们的生活才如此多姿因为有你，我们这群绿叶才如此鲜活滋润。
绿叶情意作文 3
我是一片温暖的叶子，我是一片幸福的叶子，我是你漂泊的绿叶。而你，就是我幸福生命的根系。我招摇在春天里，也必将感激于你的怀中……
——题记
曾读过纪伯伦的一句话：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。每每想到这句话，心中的感慨便油然而生：母亲是我的土，我的地，我生命的母体。妈妈对我的爱是严厉的，但更是温暖的。
妈妈把她一切的期望寄托在我身上，希望我能有优异的成绩，希望我能够出人头地。可我太过任性，总是让她失望，一次又一次，直到……
“妈，这次考试成绩出来了，我又倒退了”。我把试卷递给妈。“可我已经很尽力了，对不起！”然而出乎我的意料。我看到她的眼神中流露出一丝的失望，但仅是一抹暗淡的眼神随即消失了，取而代之的是充满期待、充满自信的光芒。她把卷子放在一边，拉着我的手说：“女儿啊，干嘛跟我说对不起啊，妈妈知道你很努力了，这些妈妈都是知道的`呀。但女儿你要记住，你永远都是妈的骄傲，不就是一次小测试吗，不要太在乎了，我相信你一定会做好的！加油哦！”听到这些，我的眼泪“唰”的流了下来，更多的是庆幸，是感动。我庆幸自己有一个如此爱我，给我指引光明的妈妈；我为妈妈对我无条件的支持而感动。
感动之余更包含了自责与悔恨。妈妈如此爱我，如此看重我，而我却一次一次的给她失望，让她心痛……一时间所有的懊悔、所有的自责涌上心头。我扑在妈的怀中任由泪水浸湿她的衣衫……
从那以后，我不再怨天尤人，不再放纵自己，也不再把所有不懂的题归结到任课老师的教学上了。自己为自己制定了学习计划，懂得与别人交流……渐渐的，我的一切都步入了正轨，我也以惊人的速度冲向年级前五。
当我拿到高分的试卷给妈妈看时，我分明的看到了妈妈的眼泪。但是我知道那是幸福的泪水，因为她引以为傲的女儿没有让她失望。是的，我不会让妈妈失望，现在不会，以后更不会……
亲爱的妈妈，是您给了我鼓励，让我拥有了自信。如果我是一枚枫叶该多好，我一定要幸福的躺在您的掌心，告诉你我有多爱你。亲爱的妈妈，我是你骄傲的叶子，就让我纵情的唱吧，用我一生的感激唱：绿叶对根的情意。
绿叶情意作文 4
绿叶在枝头吟唱，谱写着一曲感恩的乐章。
——题记
不是每一只蝴蝶在汲取了鲜花的精华之后都不曾深情的回眸，不是每一朵浮云在目送了清风之后就不再痴情的守望，也不是每一片绿叶在随着流水飘零到远方之后就不再将心中对根的爱燃烧。
绿叶知道是根给予了它们青春的年华，绿叶知道是根给了它们成长的养分，绿叶知道是根让它们明白了知恩图报。所以绿叶等到开放的那天，将最美的花儿回报给根，这就是绿叶对根的感恩。
如果说我们是绿叶，那么父母就是根。
因为父母，孩子享受到了人间的温暖；因为父母，孩子知道了人生的美好；因为父母，孩子感受到了无比的快乐！
当我们呱呱坠地的时候，听到的是两种声音。一种浑厚，一种轻脆。浑厚的声音总是充满着严厉，而轻脆的声音往往能抚慰人心。也许那浑厚的声音严厉了点，但那种声音，是我们最熟悉的音色。当我们遇到困难的时候，那两种声音就如天籁之音，鼓舞人心。
在生活中，总有那么四只手臂。两只健壮，两只柔美。健壮的手臂总是默默地当你的枕头，让你睡好觉；柔美的手臂总是轻轻的帮你掖好被角。健壮的手臂可以将你高高举起，那柔美的'手臂可以将你轻轻拥抱。健壮的手臂总是在你伤心落泪时，轻轻地拍了拍你的肩头；而那柔美的手臂，只是轻轻的将你抱在怀里。从儿时到如今，一直都是这四只像柱子一样的手臂，撑起家的天空。
在我们的世界里，总有那么两双眼睛。一双时常变化，一双永恒不变。那时常变化的双眼，在你成功之时，眉开眼笑；在你骄傲之时，上下两条弧线紧贴在一起。那永恒不变的眼睛，不管怎么样，都是用温和的目光看着你。这两双眼睛，让你知道了骄傲的孔雀是飞不高的，只有历经磨难的雄鹰方能翱翔蓝天！
父母就如根——心甘情愿地将养分毫无保留地输送给绿叶，让它们在枝头随风飘舞，享受阳光的抚慰，品味甘霖的滋味。
也许它们将衬出花的艳丽，果的馨香。
窗外，寒意正浓，一棵棵树在风中傲然挺立。
“不要问我在哪里，我的情都牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你土地……”歌声在空中回响，谱写着一曲感恩的乐章。
绿叶情意作文 5
根，托起了绿叶，在春天。根，供起了绿叶，在夏天。根，让绿叶最后的玩一次，那是在秋天，直到冬天，绿叶再回到根的怀抱里，让它也休息一会儿。
根有自己的想法：托起绿叶，让它感受到阳光的温暖，绿叶也有自己的想法，把自身的暖意，带回给根，让它享受到泥土外的温暖。
根常对绿叶说，你迟早会翱翔于天际，而不在于你与我的这段日子里。绿叶会回答它，我知道，这是最后的煎熬。根笑着，从此托起绿叶。
很快，根就撑不住了，但它仍用最后的力气，对绿叶说，来吧，扑进我的怀抱，让我再次保护你吧。绿叶不会，离巢的鸟，怎么会记得巢的温暖呢？
直到根不再有力气托起绿叶，它才会发现，自己不再有机会翱翔于天际了，它会咒骂，对根的软弱恨之入骨，直到它悠然而下，发现根最后的容貌是如此凄厉，它才会后悔，会用最后的力气冲向它，安抚它，与它以同长眠。
根会劝绿叶再一次爬上去，它会托起它，但绿叶拒绝了，越高的天际，越会迷失自我，与其忘了自己是绿叶，驾着威聂的风，过着触不可及，却随时会跌落的生活，还不如和你踏实的住在一起。根会哭，会笑，为绿叶的不争气而哭，为绿叶的醒悟而笑，它不知道，遥远的天际，是多么的.危不可及。
绿叶和根在一起的时光是最快乐的，陪伴着托起自己的根，抚慰着为自己受伤的根，说，我同样飞过。
根会舍弃自己的身躯，为绿叶拦下雨雪，哺育着它，绿叶也会舍弃一切，用自己的身体滋润着它，它们都会说，来年再见。直至绿叶也在根的怀抱中长眠，根会呼唤它，醒醒吧，绿叶儿，天亮啦，我给你找了许多雨水呢。一滴滴雨水，掺着根的泪水，最后一次流在绿叶身上。
根终于把体内的泪水，都给了绿叶，但绿叶仍旧在睡，而根，也再无法呼唤绿叶了……
来年，根又托起了绿叶，问它：你渴吗？
绿叶情意作文 6
感恩文化传到中国，就变成了 绿叶对根的情意 ，我们要感恩父母，感恩老师，感恩政府感恩党。总之，感恩被改造成是 饮水思源 的传统孝文化，然后是服从，然后是生命之间的不平等。比如，我们要 尊重 领导，领导要 关心 百姓。领导是根，我们是绿叶，我们要感恩领导呀。这其实就是愚民教育。强调的是人身依附关系：孩子依附父母，学生依附老师，百姓依附政府。其实是一种对个体价值的否定。
可是，没有绿叶，根的价值在哪里？没有绿叶，人参怎么成精？绿叶与根，本来就是一个整体，何以剥离成主次、上下？何以分为施者与受者？
教育本该 无痕 。教育要使孩子进入生命的 自然状态 。
孩子懂得的一切 都是一种自然，而不要让他感受自己 与众不同 ，感到自己懂得了什么。其实，在婴幼儿阶段，是绿叶对根的情意还是根对绿叶的情意孩子就处于 自然无痕 状态，一个三岁的孩子不会认为他自己懂得了什么而对另一个孩子趾高气扬。但人长大后，就会把自己与周围的人进行比较从而脱离童心。现在流行的 赏识教育 强化了这种比较。孩子越来越明白自己懂得的东西是外界给予的，而不是与生俱来。为什么？正是 绿叶对根的情意 的教育的结果。这种教育歪曲人际关系以及学习目的，不是从孩子内在的心灵力量上去寻求突破，以至社会出现变态的竞争观念。
教育无痕好还是教育有痕好？一只蚂蚁，把小蚂蚁养育，有没有教育小蚂蚁懂得感恩，老蚂蚁是不是知道自己的` 付出 ，要求小蚂蚁要有绿叶对根的情意？
如果以后我自己身为父母，绝对不认同我对孩子的养育教育是 根对绿叶的情意 ，绝不会让孩子去懂得 绿叶对根的情意 。我觉得这一切都是自然的本身。
我们需要感恩吗？当然需要。但是，感恩是教育的结果，而不是教育的内容。
绿叶情意作文 7
有人说，老师是园丁，我们是花朵；有人说，老师是雨露，我们是幼苗；有人说，老师是根，我们是绿叶——园丁和花朵，雨露和幼苗，根和绿叶，充满了情意。
快毕业了，转眼就要走出校门，然而那些老师们的点点滴滴，又涌现在眼前……
纤弱的体型，大大的眼睛，高高的鼻梁，朴实的笑容，小小的脸上挂着一副眼镜，显得特别可爱----她就是我们的地理老师。
她的课堂幽默、诙谐又富有激情，总是能够听到笑声，她似乎已经成为我们初二年级上课最富有激情的老师，同学们为之倾倒。
瞧，又上课了。她微笑着，微笑里却有着惊人的`力量----她大声地说：“上课！”很多同学受到感染露出跟她一样的笑容。一堂富有激情，快乐的地理知识之旅就这样开始了，讲到高潮处，她眉飞色舞：有时做鬼脸，有时手舞足蹈，有时声音高亢，有时声音又低回婉转；课堂上有时笑声不断，有时又鸦雀无声。我们注视着她，注视着老师的一举一动，仿佛要把她讲的每一个字都要记在脑海中。从老师的言语动作里，我们知道她爱我们，爱教育，所以即使是她的惩罚也那样的别致。课堂又宁静了，没有人讲一句话，生怕......就在这时，有人打破了这种宁静，或许如孙悟空听菩提祖师讲道时不由自主的抓耳挠腮一样，曹逸涵无缘无故地笑了起来，那笑声是那样的放肆……马老师笑着走过去，一手托腮，一手抱臂，秀眉紧锁，仿佛自言自语又仿佛和我们商量，说：“扰乱课堂秩序，该怎么惩罚他呢？”她似乎思考了一下，然后突然用手挠起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，边笑边喊：“马老师饶命！”。这时马老师又提着他的耳朵，说：“看你下次还敢不敢给我捣乱了，太放肆了，给我回答刚才我讲了什么？……”顿时，笑声四起，整个课堂重又沉浸在欢声笑语之中……
四十五分钟的课，仿佛只过了十分钟……
这样的老师还有很多，他们如园丁、雨露和根，然而承受恩泽的我却不知道怎样报答他们。
写着写着，我的耳畔，隐隐约约听见：“唔……不要问我到哪里去，我的路上充满回忆；请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意。不要问我，你不要问我到哪里去，我是你的绿叶，我的根在你的土里，这是绿叶对根的情意……
绿叶情意作文 8
绿叶愈长愈青翠，愈长愈葱茏。可又有谁会去想埋藏在地下，正四处寻找水源和养料的根呢?
自古以来，人们夏天依偎在树的怀抱里，享受着大树给予的阴凉，不由感叹绿叶的无私，用自己小小的身躯遮挡着狠毒的阳光。即使当人们靠在那粗壮的树干上时，也只会抬头欣赏那绿油油的叶，从不会低头瞧瞧那深褐色的根。
早晨，我推出我的自行车，伴随着朝阳准备去上学，骑出几步路，发现没带胸卡，便猛一回头，准备上楼去拿。可就在这时，我突然发现母亲正站在窗边，靠在窗框边微笑着望着我。她见我往回骑，便匆匆跑下楼来，我见她下来也就没上去。听着一声声沉重而轻脆，快速的步伐，脑海中徘徊着母亲那张站在窗边微笑着的脸庞，我心里有种说不出的滋味。母亲喘着粗气，一边贪婪地往嘴里吸气，一边问我：“怎么啦？”我望着她，迟疑片刻说道：“我……我没拿胸卡！”只见她二话没说又匆匆跑上楼去，一边跑，一边对我说：“你这孩子，总丢三落四。”我也没说什么，就想：“我还没说胸卡在哪，你怎么找的到。”正想着，母亲却已经拿着胸卡下来了。她拿着胸卡在我面前摇了摇，便微笑着帮我戴上，拍拍我的肩，叫我快点，别迟到了。
我又骑上自行车，与母亲说了声再见，急匆匆地走了。风轻轻的.吹着，混合着青草的独特芳香，更重要的是我嗅出了清新的空气中还隐隐包含着母亲那诱人，独一无二的气味。当我骑过一段路时，我想，母亲一定还在那窗边望着，等我的背影消失在她眼中，她也一定还会踮起脚尖，伸长脖子，眯缝着眼，望啊望啊的。
当绿叶长在那高高的枝头，听着人们一声声的赞美时，树根却永远在深深的地底，一边寻找着能给绿叶更好生命力的养料，一边透过那土黄的土壤，微笑着看着一片片崭新崭新的绿叶茁壮成长。可绿叶是否也会低下头来望望它的母亲，谁也不知道，但根却永远不会在乎这一点，因为它只想给绿叶最好的关爱。
这一天，我读懂了绿叶的情意，绿叶对根的情意，那便是努力成长，映着金灿灿的阳光，给根一个最美的微笑，告诉它你成功了，你没有辜负根对你的爱以及那双永远望着你，眼角微微上翘的眼睛。
绿叶情意作文 9
头顶是沉睡的被修葺的摩天大楼，大厦夹缝中只露一角的天空，冰冷的电线杆倾斜着，拥挤的列车内浑浊的空调风扑面而来。在这染成橘黄色的城市里，每个人都像生活在油锅里，承受巨大的竞争煎熬。压力像一片乌云笼罩在我的天空，我如一艘失去航向的船，疲了、倦了，前方一片迷惘……
正值秋日，走在寂寞发霉的林荫道上，叶乘着风从高高的枝头滑落，那飘摇的曲线，忽然划亮我黯淡的目光，它静静地与土壤相拥，找到自己的归宿。那一缕秋风中似乎裹挟着稻香气息，它摩挲过我耳畔。对呀，秋收了！
终于，远离了繁华，来到最初出发的地方——故乡。
田间，不加修饰的爽朗笑声还回荡在澄澈的天空，朴实自然的乡音俚语还弥散在欢愉的空气里。那些深埋在我心底却终究忘记了名字的农具在他们手中或游走或扬起，行云流水般。他们中，有老人，有孩童。老人的鹤发映着射着幸福的暖金，黝黑的面庞如脚下深沉的土地，笑颜晕开层层叠叠的褶皱，这是他们一生奉献给土地的见证。孩童早已呈现出农民的本色，或许在今后，这片土地是他们最本真的骄傲与自豪。
我脱下鞋子，让双脚真切的感受这松软温柔的.土壤，在温暖的乡土上自在的放松。田埂上，每一步都与脚下的土地融为一体，心中踏实而安然。深陷其中，却不再束缚，心底一片平静，从未如此镇定，从未如此安心。原来，心儿累了，倦了，还是要回到那个最本真的地方停靠，还是需要家乡的抚慰。城，是诗，是神话；而家是根，是信念。安祥的依偎在根的庇佑下，原来心底的躁动，心中的阴霾早已经是风雨过处。
我的根，在这不朽的大地上不离不弃，亘古不变，它是我想停靠的，想留恋的那个自由朴实的自己。纵是走到天涯，行至海角，我的家乡终是我的归宿，势必要回来。这便是，我对这土地的魂牵梦萦。那么，大胆去闯吧，乘着风，穿过一丛一丛的树林，把我的路辟开，一直通向未来，迎接新的自己。而脚下便是我的故乡，我所要奋斗的，贡献的，顶礼膜拜的根。
绿叶情意作文 10
秋风吹起，带走了树枝上的最后一丝眷恋。绿叶被风染黄了，打着圈儿落到地面，它终于找到了最终的归宿——回到根的身边。这份绿叶对根的情意，有谁懂?亲爱的妈妈，您是根，我是叶，当我可以停下脚步时，我只想呆在您的身边，永远，永远。
可以说，我实在妈妈的肩上长大的孩子。小时候，无论去哪，我总是吵着要妈妈背。这时候，妈妈就叫我站在高点的台阶上，而她，就慢慢蹲下，让我上去。每次我都会毫无预料地跳到妈妈的.背上，常常害妈妈差点跌倒，但妈妈每次都只会用很温柔的语气说我是“淘气包”。便背着我回家，出门了。后来，学到的东西渐渐丰富起来，我明白了，那样做很容易闪到妈妈的腰。此后，我再也不让妈妈背了，我想，让妈妈的背，好好休息。
一天，我和妈妈在大伯伯家吃晚饭，那几天都在下大雨，路边积了很大一滩水，就像是一条小河，还不断的冒着气泡。晚上八点过，向大伯借了一把伞，我和妈妈便回家了。
过马路时，妈妈转过身，对我说：“积水太深了，妈背你过去。”很久没让妈妈背的我一时有点不好意思：“不要，我都那么大了，人家看到会笑的。我自己走就行。”“怕什么，我是你妈，快点!”妈妈的语气里似乎透着一种难以抗拒的威慑力，我只好乖乖听话了!
我把脑袋轻轻靠在妈妈的肩上。妈妈的肩膀，好温暖，这是只有妈妈才有的味道，小时候，妈妈不也是这样背我过马路吗?妈妈总是这样，用不同的方式助我越过重重障碍，为我搭起一座直达对岸的桥梁，妈妈，有您真幸福。
回到家，我和妈妈都成了落汤鸡，下雨天就是这样，把人们弄得狼狈不堪。妈妈的情况就更糟了，鞋，袜子全都湿透了，裤子也湿了一大截。我赶紧给妈妈倒来一杯热水，这是今天的小小回报!妈妈，我希望有一天，我也可以像今天这样，转身对您说：“怕什么，我是您女儿。”
大大的根养育着小小的叶，这根对绿叶的爱，深沉而无私。而绿叶对根的情意，化作一句句“我爱你”，
化作生活中的点点滴滴，送给那伟大的根。妈妈，我好爱你!
绿叶情意作文 11
南京十二月已经开始入冬了，走在冬天的街头我感到了阵阵寒意。今天妈妈像平日一样，一早就起床为我把早餐：牛奶，面包煎鸡蛋都准备好了，厚毛衣毛裤昨晚上就已经摆在了我的床头，我一伸手就能拿到。吃过早饭妈妈把我的书包整理好，保温杯里倒满了刚刚才烧开的白开水，妈妈怕我中午在学校吃得少，饿得快，又放了点饼干在我书包的夹层里，餐巾纸，湿纸巾都一一备齐。爸爸提前下楼发动汽车的暖气，随后妈妈帮我把书包拎下楼后目送我们的车子走远了才转身回家。
我坐在爸爸车子的副驾驶座位上，看着街头的风景，看着窗外一棵棵法国梧桐树已经变得光秃秃的了，满地的枯叶堆积在马路边，风很大卷着枯黄的树叶在天空翻转着，我的车窗外有一叶嫰黄的树叶“挤”了进来，也许它也觉得还是车子里温暖吧。我轻轻地捡起来抓在手中仔细端详着，摸它的叶子i还有点湿润，我想它是刚刚才被风从树上吹落的，要不了几天就会和马路边很多的'枯叶一样变得干枯卷曲毫无生机。
爸爸说：“快把窗子关起来，风大。”我点着头把窗户摇起来了。我看着手中的树叶默默在心里问它：小树叶呀小树叶，你是哪棵树上吹下来的？你想你的妈妈吗？它找不到你会难过的。我想到这又把窗户摇开一条缝，把抓树叶对手松开了，一阵风吹来把它一下子就带走了，它是急着要去找妈妈呢。
我想到了我的爸爸妈妈，就像大树对绿叶的那份情意，是一种无私的不求回报的爱！妈妈对我说过：“我不可能永远陪在你的身边，你总会长大离开我的时候，但无论你在哪里，妈妈爸爸对你的爱都不会改变。”
我想到了我在幼儿园时候老师教我的一首歌的歌词：秋风起来啦，秋风起来啦，小树叶离开了妈妈，飘呀飘向哪里？心里多害怕，小树叶沙沙沙，好像在勇敢地说话，春天春天我会回来，打扮树妈妈。
绿叶情意作文 12
早上起来，推开门一看，看来看去，总觉得少了点儿什么。可是，少了什么呢？蔚蓝的天空点缀着几朵白云，阳光像水一样流淌在身体上，远处不时传来几声悦耳的鸟鸣。咦？鸟鸣？我循着鸟鸣声望了过去：几只鸟儿在树上欢快地叫着，可是，树叶哪儿去了？我问妈妈。妈妈说：“它们回家了。”
“回家”，多么美妙的一个词儿!
在09年的春节即将到来之际，春运，早已如火如荼地展开。出门在外的游子们，拎着大包小包的行李，等候在车站，机场，码头，盼望着，盼望着能早一点儿回家去！同样的情形也发生在08年的春节。08年的春节，一场罕见的低温雨雪冰冻灾害席卷中国南方十几个省份，成千上万的游子被迫停留在自己的所在地。但是无论如何，今年的春节他们是回不去了。他们只能无奈地发出“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的慨叹！
但今年不一样，今年再没有那冷酷无情的雨雪风霜，游子们早已踏上归途！
是什么，让他们如此急切地想要回家？又是什么，让他们回家后久久不愿离开？
没错！那是他们对家的爱恋，那是绿叶对根的情意！
同样是家，不同的人对它却有不同的感觉。
有些人总是盼望着回家。在家里，他们无拘无束，奔放自由；在家里，他们享受惬意人生；在家里，他们感受浓浓亲情的爱抚……
有些人总是害怕提到家。他们或是与家人闹矛盾之后赌气离家出走；或是不堪忍受家人的虐待；或是在外面做了对不起家人的事而羞于回家……
也还有一些人，他们没有家。比如说大街上的.流浪者，福利院里的孤儿，还有那些因为种种原因失去了家的可怜的人们……
家对于后两种人而言，只是一个模糊的概念。他们享受不到家的快乐，家的温暖。他们划着自己的独木舟，漫无目的地漂泊在人生的海洋上，孤苦无依，稍有风浪就有可能被打翻！他们缺乏对家的感觉，那种绿叶对根的情意！他们的生活，苦涩，泥泞，孤单。
但是这些并非都是不可改变的，只要你想改变，就没有不可能。没有什么能够阻止我们组建自己的家庭，享受家的快乐，家的温暖。要知道，落叶，总是要归根的。
绿叶情意作文 13
当爷爷开始泡了四遍的陈年龙井，来吊唁的宾客也已经陆续离去。妈妈握着我的手，和这片生我养我的土地告别。我微微一笑，原来故乡并非永恒，我们都只是匆匆过客。
处理完奶奶的丧事，爷爷也不再守着那片留下了无数回忆的土地，顺从地跟随我们来到城里。然而，走在铺着鹅卵石的小路上，我不止一次看见爷爷回头望着，眼中充满深深的眷恋和无法言喻的无奈，最终化为一滴模糊的泪珠，缓缓滑落心间。
别了，我听见这两个字。
在城市里，有一位爷爷，每天早早起床。在城市人普遍偏爱夜生活，对清晨阳光漠不关心的情况下，这位爷爷显得有些与众不同。然而，他并不在意周围异样的目光，依然穿着洗得发白的蓝色工作服，穿梭在社区的各个角落。他在废弃的土地上开辟出一片花园，播种各种各样的花草，每天精心照料，神情庄严，仿佛在履行一项神圣的使命。
只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的'阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这座城市的钢筋混凝土丛林中，我已经很久没有看到那种纯真无邪的笑容了。我看着爷爷每次想要挥手打招呼，却总是被冷漠的人群忽视，只能无奈地放下。每每这时，我总有一种想要哭泣的冲动。
爷爷年轻时志向远大，如同一片翠绿的树叶，可以随风飘摇，远离故土，去探寻未知的风景。然而岁月无情，如今这片树叶已然凋零，唯有回归故乡，与家乡土地永远相伴。
爷爷的八十大寿，家人亲朋齐聚一堂，我四处张望，却找不到爷爷的身影。悄悄离开宴会厅，发现爷爷独自站在角落的窗前。我走过去，握住了他的手。爷爷轻声说：“我想回家。”他的眼神里透露出一种孩童般的渴望，渴望回到家的怀抱。
“好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。
绿叶情意作文 14
亲爱的母亲，如果您是蓝天，我就是那自由的鸟儿，无论我飞到哪里，都飞不出您的心脏；如果您是大海，我就是那遨游的鱼儿，无论我游到哪里，都游不出您的胸怀；如果您是荒漠，我就是那涓涓的溪流，无论我流到哪里，都永远在您的血液中；如果您是一棵大树，我就是那一片绿叶，历经轮回无数，切始终落在您的根下。是您，给了我生命的奇迹！让我徜徉于灿烂的阳光下，徘徊于优美的自然中，流连于空旷的天地间。
是您，从呀呀学语到口若悬河，从满地爬滚到行走如风，从年幼无知到成熟稳重，其间都有那一双带满伤痕的手一直在我身后。用满满的期待，鼓励我不怕跌倒，走稳自己的路。
是您，含辛茹苦的把泪水洒在田间，把泪水洒在我身上，只为我能成长茁壮。您为我付出了毕生的精力。在我眼中，您是我的天，而在您眼中，我就是您的全部。
自然给了我一双黑色的眼睛，您教会我用它寻找光明！世界之所以美好，那是因为有了爱的存在。而您的爱好不吝啬的给了我。世界那么大，切偏偏遇上了您；世界有那么小，容不下您全部的爱。您的存在似乎成了我到来的必然，这是何等的浑厚。
一颗心在风雨中飘来飘去，只是为了寻找您的足迹。一路上有你
再苦再累也愿意，只是为了和您在一起。您的情意是无法与偿还等价的，但是希望能用我真挚的心带给您一点快乐，陪您走过每一个春夏秋冬。
我要把新春的'第一棵嫩芽送与您，它是希望的象征，是未来的前奏，是生命的交响曲。我要把夏天的夜晚的最亮的星星送与您，虽然是漫漫无期的黑夜，但是群星密布，都发着属于自己的光，而我就是您为您而发光的那颗。我要把秋天里的熟的最透的果实摘与您，这是对您的付出的一点点回报，也是我存在的肯定。我要把冬天的第一瓣雪花完整的送与您，它是最神圣的，是最美丽的，是最纯洁的。最好的东西应该送给最伟大的人！
您看到了吗？这是绿叶对根的情意，言终有尽而意无穷。这是一种默契，最后，落在您的根下！
绿叶情意作文 15
阳春三月，风和日丽，郊外的景色格外美丽。嫩绿的麦苗随风舞动，就像一个个快乐的精灵沐浴着金色的阳光。和煦的春风送来一阵阵沁人心脾的芳香……我被眼前的美景陶醉了。突然，从侧面的排水渠道旁边传来悠扬悦耳的歌声。循声望去，是一群大哥哥、大姐姐们正在植树。他们有的挖坑，有的扛树苗，有的抬水，有的……
他们正热火朝天地干着呢！我欣喜若狂，深情地注视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们干得可积极啦！挖坑的.肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一“泼”，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。此情此景，此时此刻，我的脑海里浮现出了81岁高龄的邓小平爷爷，他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，在北京天坛公园栽着小柏树……
如果全国人民每人种一棵树，那么我们的国家将会多么的美丽，绿色将撒满祖国的每一个角落。树木是人类的好朋友，它吸收空气中的二氧化碳，吐出人类及动物所需的氧气。每一片树叶都是一个小小的绿色氧气加工厂。而现在，人们肆意砍伐树木，造成水土流失，酿成了百年不遇的特大洪灾，这能怪老天爷吗？不，不，这是人类乱砍乱伐，破坏生态环境的结果！所以我们要加强保护意识，大力植树种草，使失去的植被重新恢复，让地球被绿荫覆盖。我想10年，20年后，再来这里，这里将是绿色的海洋，绿色的世界，那一棵棵小树苗一定已成参天大树了，为家乡增添一片绿色，洁净一片蓝天了。让地球母亲重新穿上一件五彩缤纷的花裙子！我们的生活也亮丽斑斓了！我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香……
绿叶情意作文 16
窗外的大树已经秋风吹落了一部分绿叶，我静静地望着它，耳机里传来着一首老歌的旋律：“不问我何方去，心向你飘荡；不问我何方去，情系你心房。”这时，心中涌动着无数情绪，仿佛与那颗大树有了某种奇妙的共鸣。
时光如白驹过隙，匆匆而过，转眼间，已经离开母校数月之久。站在校园外，透过窗户看着老师们为新生们讲课，讲台上的老师慷慨激昂，言辞激扬，让我不由得回想起曾经在这个教室里聆听老师讲课的日子。我们师生之间的关系是那样地亲密无间。老师就像是我们的大哥哥一样，而如今，只能远远地注视着，怀念曾经的点滴欢乐，眼眶微湿，一颗孤独的`泪滴在校园里静静坠落。
“老师，在绿树成荫的地方，我对你的思念如涓涓细流般流淌；在翠叶婆娑的地方，我对你的祝福如清风徐来。愿你时刻怀揣着一颗梦想的心，拥有一份与风花雪月共舞的美好心情。再见了，老师！祝一切安好！
离开校园，马路对面是一排整齐的白杨树，我看到几片枯叶挂在树梢上，轻轻摇曳，仿佛在述说着它们对树的眷恋。即便离开，叶子们又能去往何方呢？它们永远都会怀念着树的温暖。“不问归期，情牵依旧；不问方向，心向永恒。”脑海中涌现出这样一首新的歌词。
现在我正坐在陌生的新教室里，周围是一群新同学。虽然感到陌生，但我相信陌生只是暂时的。就像过去我和老师刚认识时一样，逐渐建立起默契和信任，我们之间的师生情谊也会延续下去。在这个新的环境中，能收到老师的关心和祝福，让我觉得温暖和感激。感谢你在我人生旅途中的陪伴，老师，我会努力让陌生变得熟悉，就像我们刚相识时一样。
叶儿，不会忘了根，无论它飘向何方，因为根养育了它；
根也不会忘了叶儿，不论它送走了多少叶，因为它们是自己的生命。
绿叶会永远记得根，记得母亲，这就是绿叶对根的情意。
我就是那片绿叶。
绿叶情意作文 17
学会感谢的人，是永远被人所感谢的。——题记
嘘——
听！绿叶对根在诉说他们之间的情意，这是绿叶对根的感谢啊！
看！红花向叶在微微点头，这是红花对叶的感谢呀！
我们做人类的，为何不感谢那些时时刻刻帮助我们的人呢？
感谢，是一个人本能的基础；感谢，是一个人品质的保证；感谢，是一个人道德的成果。不管怎样，每个人都会感谢，我们感谢生我们养我们的父母，我们感谢教我们的老师，我们感谢帮助过我们的陌生人，我们更应该感谢保卫祖国而不惜生命的'英雄们！他们是我们中国的骄傲！
当一个个惊心动魄的瞬间；一件件扑天盖地的灾难；一声声撕心裂肺的哭喊，将死亡的脚步蔓洒在我们的身边。无情的灾难一次次以不同的方式，证实着我们生命的后果，这就让我们看到危难中的生命，渴望温暖，于是，当灾难来临的时候，当死亡来临的瞬间，一双双有力的大手总会出现，他们与灾难抗争，同死亡搏斗，真到托起生的希望，让我们回望，当灾难来临时，伸出一双双有力的大手，用一颗感恩的心来体会生命之火。我们感谢苍天，赞美生命，更赞美与感谢那些拯救他人而无私无畏的生命，他们是我们民族的骄傲，更是我们的中国骄傲。
我们赞美他们，我们感谢他们，我们要用感激的泪水把那些舍己为人的英雄们埋葬，他们的灵魂是高尚的，是纯洁的，他们用自己的身躯捍卫了祖国的尊严，用自己的血肉筑成了祖国周围坚实的城墙；我们感谢他们，感谢那些高尚的灵魂，那些纯洁而富有光彩的灵魂。
的确，像诗中写的那样，让我怎么感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色世界。我们用纯洁的心灵告诉我们的敬意，我们用洁白的哈达，献上最诚挚的祝福！
绿叶情意作文 18
绿叶是对根的的修饰，绿叶是对根的装点，一个没有绿叶陪伴的根，将是一颗废物，如果把根比作一个人，那么，绿叶便是伴随着她的无数的良知。
诚信是其中的一片绿叶，诚乃是做人之本，诚乃是内城于己，诚实做人，诚实做事。信；就是外信于人，相信别人，别人才会相信你，所以只有诚信，才能在社会上立足，生存下去，如果你想要获得别人的信任，你首先要做到的便是诚信。
善良是其中的。一片绿叶，与人为善，是我们获得美好的友谊的基础所在，心存善良，别人才会对你好，善良是美好心灵的体现，同时，也是爱的表现。
宽容也是其中的一片绿叶，宽容，可以使对方从中吸取教训。
还记得那一次。
早晨，我来到学校，把所有的试卷都拿走出来，早读课是英语，我便把一些卷子夹在了英语书中。下了早读课，数学课代表小李开始收作业，是一张数学试卷，我把书包翻了个底朝天，还是没有见到数学试卷的影子，我急得满头大汗，忽然，一个念头闪现出来，会不会是他给拿走了？于是，我抓住他就说：“还我的数学试卷”！他丈二和尚摸不着头脑，说：“什么数学试卷？”“就是昨天晚上的那张作业”！我恼怒地说。“我又没拿”，他十分委屈，“不信你翻我的书包”。我还真地去翻了，果真没有找到，我又去翻我自己的书包，后来在英语书中找到了失踪的'数学试卷。
我十分抱歉地说：“对不起，我错怪你了。”他笑笑，大度地说：“早上这么急，难免的，下次注意就是了”。
我十分感动，警示自己下次不要再犯同样的错误。
诚心、善良、宽容是根上的三片最闪亮的叶子，同时也是为人之本，当然，还有很多很多，真诚、快乐、祝福。
绿叶对根的情义无可忘怀。
绿叶情意作文 19
“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。”耳机里是那首老歌——《绿叶对根的情意》。我望着窗外那棵部分绿叶已飘落的大树，不禁万千思绪。
时光如流星一般在天空中一划而过，不留任何痕迹，转眼间，离开母校已有数月，来到曾经相伴三年的校园，隔着窗玻璃看着老师又在为新生讲课，讲台上的他激情四溢，抑拨顿挫，让我想起曾在这个班听他讲课的情景。我们师生是多么地融洽。您活像我们的大哥哥，而如今，只能站在远处默默的望着您，咀嚼那份已逝的欢畅，眼睛酸酸的，一颗寂寞的.眼泪在校园中划落。
“老师，有树的地方，就有我对你的思念；有叶的地方，就有我对你的祝福，愿你永远保持一颗梦的情怀，一份风花雪月共舞的好心情，再见了，老师！”
离开校园，马路对面是整齐的一排白杨树，这时，我发现零落的几片枯叶挂在树头上，摇摇晃晃，似乎不愿离开，其实，即使离开了又有什么呢？叶一刻也不会停止对树的想念。“不要问我到哪里去，我的情牵着你；不要问我到哪里去，我的心依着你。”耳边又想起了那首古老的歌。
现在的我正坐在新的教室同新同学答卷，除了感到陌生还是陌生，我相信曾经的陌生并不代表永恒，就像从前我和老师一样，但不经意间的默契，延续了你我的师生情，寂寞旅途中能收到你殷切的关情和诚心的祝福。我感恩：红尘中能与你同行，老师，我会试着让陌生化为融洽，一如曾经刚相识的我们。
叶儿，不会忘了根，无论它飘向何方，因为根养育了它；
根也不会忘了叶儿，不论它送走了多少叶，因为它们是自己的生命。
绿叶会永远记得根，记得母亲，这就是绿叶对根的情意。
我就是那片绿叶。
绿叶情意作文 20
我爱看书，可是我觉得每次看书后总是不能理解书的真正含义，有一些话语我知道它代表了一些深刻的含义，可就是说不出，写不出。阅读训练由兴趣变成了疑惑，甚至有些恐惧。
班主任乔老师要求大家每天做一篇课外阅读。这有什么难的呀？可老师要求自己对照书后的答案批改，这对我来说也没什么难的。可难就难在我对照答案改完之后稀里糊涂不知道自己错在哪，而且我只会对着答案死搬硬套，只要和答案写的不符就是毫无理由的错。
所以我每次考试，做阅读题时，总是不能准确理解文中的意思，让我更加郁闷的是有一次试卷上的那一篇阅读竟和我的阅读书上的那一篇阅读是一样的。我在阅读书上做的时候理解题也错了，我把书后正确的答案写在了边上，由于我不理解所以也没记住，我就在考试的时候按自己的印象写了。我心想这一次阅读题的分数肯定全扣了，结果试卷发下来，出乎意料的是，我的分只被扣了一半，而我依然很不解，到底为什么被扣一半分了呢，我决定去问乔老师。
而我当时肯定是被疑惑冲昏了头脑，没想到老师还在午睡。我一推门发现老师还在午睡，刚想退出去，可能是我的动静太大了，乔老师醒了，当她得知我有问题要问她的时候，便耐心地讲解给我听。我从她的.眼神中看出了累了一个上午的疲惫。她说并不是因为我这题思路不对而是少了一些内容，答案不完整。我一听缺少的内容阅读书上也没有，就心想答案也并不是全对呀！我赶紧把我做课外阅读时出现的问题一并告诉了老师，老师说以后不理解的地方就趁休息时间来问我，放学后也可以。我说这不是打扰您休息了吗？老师只是微笑着摇了摇头……
老师是我们在学习中最好的咨询师，相信每一位同学对老师都有深厚的感情吧！
绿叶情意作文 21
春风拂过绿叶时，叶儿盈盈得闪着光，她在微笑，微笑诠释着她对根的情意。
——题记
考试结束后，是七天的长假，哥哥开车回来，妈说爸想让我回家看看爷爷奶奶，我说没时间便关门了，门外传来爸的责备声。
我坐在地上，任泪水划过，我的心里无时不刻不在想家，想着故乡的亲人，那儿承载着我童年的所有的'欢乐。年迈的爷爷奶奶，身体一直不是很好，我害怕他们哪天会离开我，我好想天天都守在他们身边，替他们分担痛苦，可我不能，我有自己要忙的事情，紧张的学习使我已无暇顾及其他。
夜晚我失眠了，想着想着就回到了过去。
七岁那年，我离开爸妈，和爷爷奶奶一起生活，那儿就是我的天堂。
爷爷是极深沉的老人，他话不多，总是在露天的藤椅上看书。奶奶说他从十几岁开始学医，医书不离手，从未变过。
田里有大片的药草，最好看的还是黄芩，开着一簇一簇紫色的小花，宁静而安分。
家里总是溢着幽幽的药草香，古宅也宁静而安分。
奶奶虽出身书香世家，曾祖父却没教什么学问，却也是极安静的人。
后院是满满的花香，硕大的月季招了不少蝴蝶，奶奶总是流连于其间，夕阳斜照时，那蒙了霜的银丝闪着光，安详的模样好像个孩子。
我最爱他教我写毛笔字，而且是隶书，爷爷说隶书端正大气。那双写满沧桑的大手握着小手时，有着微微的痛感，字写得歪歪扭扭，那张脸上却写满笑意。
习惯了写字时奶奶的陪伴，舒服而温暖。
他们温婉沉静，他们的爱像四月拂过的春风，像深夜透过窗的月光，像弥散在风中的药香，似珍珠，似秋梨，似冬雪。
我尊敬他们，感谢他们，像绿叶对根一样。
绿叶情意作文 22
有一种情意，使人心心相印；有一种情意，让人牵肠挂肚；有一种情意，将人紧密联系……这样的情意，是绿叶与根的情意。
绿叶就是我们，根就是我们的祖国母亲。我们从小就生长在根的保护下，吮吸着甘甜的乳汁，品尝着爱的味道。如今的我们，已经长成了参天大树，而老迈的母亲，又需要谁来保护呢？是我们，我们要以炎黄子孙的名义撑起这个东方大国！努力学习，将自己发展成一个对祖国、对社会有用的栋梁之才！当我们还幼小的时候，是祖国哺育我们茁壮成长，而我们长大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，难道就可以忘记我们对母亲的'恩情吗？不，这样做的人是卑鄙无耻的，是忘恩负义的。我们要用我们的行动，来证明这种感情，让这种情感一代又一代的流传下去。
根给叶以无限生机，给叶以青春活力，给叶以无私关爱……直至将自己的生命无私地奉献给叶！这就是根对叶的奉献！这种爱是多么的高尚！这种爱是多么的伟大！“65年过去，弹指一挥间。”我们是国家的栋梁，我们将背负起建设祖国的重任！让我们一起行动起来，以报效国家为己任，以发扬光荣传统为信念，从小树立远大理想，让中国不再是东亚病夫，而是东方巨人！同学们，我们一起努力吧！
月是故乡明，祖国是母亲。我们是母亲的骄子，是新时代的宠儿！风华正茂的这一代啊，怎样用双手打扮祖国妈妈？怎样迈开跨入新世纪那坚定的步伐？我和你，和他，和大家，都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔爱国的情和对母亲积热的爱，化为报国的力，献给我亲爱的中华！最后，伟大的祖国妈妈，您的儿女祝您六十五岁生日快乐！
绿叶情意作文 23
绿叶对根无比地依恋，即使凋零，也要投入根的怀抱。我对徐老师的感激之情，如绿叶对根的情意，是一曲永远吟唱不完的歌。
徐老师有着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛；平日里衣着朴素，总是穿着一身蓝色的运动服；说话的语气很柔，听她说话让人有如沐春风的感觉。
她的心灵真美！冬天，她怕我们用凉水洗抹布冻手，自己拿着热水壶到食堂为我们打来热水；每当我们班有同学没有吃早餐，她总是急急忙忙跑向学校旁边的超市去买面包；她时常牺牲自己的午休时间，为备战小升初的我们讲解文言文、古诗等……她的心里装满了我们一张张稚嫩的笑脸，她是多么爱我们啊！
她的语言真美！徐老师是我们的语文老师，她上课十分幽默，不时地给我们讲一些历史知识，聊自己生活中的亲身经历，让我们觉得这节课的时间过得太快了。她幽默的语言总是使犯错的同学很快意识到自己的错误。有一次，我们班同学又犯了手懒的毛病，被徐老师发现了，老师说：“你快活动活动你的手吧，把手粘在一起就不好办了。”她的语言总是这么诙谐，这么美。
她的'行为真美！每当看见操场、走廊、班级地面上有垃圾时，她总会马上弯下腰把垃圾捡起来。清晨，在我们大部分同学都没来的时候，她已经拿起扫帚和拖布把我们班的教室打扫干净。
我说：“老师，您是一棵大树的根，滋润着像绿叶一样的我们。老师，您还是一支默默奉献的蜡烛，洒尽最后一滴泪，为我们照亮漆黑的夜空。老师，谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出。”
桃花潭水深千尺，不及老师育我情。这就是我最迷恋的徐秀梅老师。
绿叶情意作文 24
寒冷的冬天，喜欢握住爸爸的手，将温暖传递。
每时每刻，都有情意传递着，传递着……
喜欢漫步于山林之间，呼吸着新鲜空气。感觉，真好!如果把山林比作一个大花园，那我就是其中的不引人注目的小草。看到一棵棵大树，生长着茂密的树叶，树叶很绿，绿得很青葱。无意间看到树根裸露在外面，布满了岁月的痕迹。累了，靠在树上。有东西在响，四处张望。才恍然大悟，那是在向根传递着营养的物质。根把它抚养而大，它懂得了母亲的`辛苦。绿叶就这样传递着，将爱传递着……
偶尔从妈妈身旁走过，看那乌黑浓密的发丝里有许多白发，心中一颤，很痛，才知道要回报爱了。我会意一笑，走开了。
看到妈妈忙得不可开交，我跑去帮她干。“呵，你这小孩，什么时候变乖了。”我不理，埋头干着。
妈妈坐在沙发上按着肩，我走过去，说：“我来帮你吧，看你那老掉牙的技术，早就过时了。”妈妈笑了，很开心。我知道，我长大了，需要将爱传递给妈妈，传递着，传递着……
校园里，处处可见老师忙碌的身影，将爱传递着。端一杯茶，问候老师：“您辛苦了。”老师什么没说，只是让我回去做作业。多么平淡的话语，却无时不传递着爱。
夜晚，经过老师房间，灯通明，那么亮，那么刺眼。我看到老师伏桌备课，呕心沥血。如果说老师是花圃里的园丁，那么备课案就是她的工具。就这样将爱传递着，传递着……
绿叶对根传递着爱。
我对妈妈传递着爱。
老师对学生传递着爱。
每时每刻，爱都在传递，传达到每个人、每种物的心里，让我们，让它们久久不能平静。
绿叶情意作文 25
窗外，高大的树枝上零星还有几片枯黄的树叶，摇摇欲坠。一声轻微的脆响，代表着一片叶的飘逝，它的向往在何方？
鸟儿向往的是蓝天，因为那里浩瀚广阔，任它翱翔；鱼儿向往的'是海洋，因为那里无边无际，任它跳跃。那么，哪里才能使叶儿绽放它灿烂的光彩呢？
一阵风吹过，一片叶儿获得了自由，它随着风一起飞翔。可它没有飞向天空，也没有飞向大海，它在空中划出一道不规则的弧线，毅然向下飞去。下面，是哺育它的根。叶儿选择了根，这是回报么？一个微小的声音告诉我：有一种渺小并不卑微，即使平凡也懂得情意。
耳畔澄澈的钢琴声，唤起了我对肖邦的回忆。漂泊在异乡的肖邦啊，始终思念自己的祖国，就像一片随风飘落的树叶，渴望回到根的怀抱一样。在思乡时，星星是唯一的语言，月亮是唯一的家书，而记忆则是回家唯一的路。有泪水，泪水却只能伴着月光流。于是他带了一捧波兰的泥土，怀着一颗炽热的爱国之心，饱蘸着浓浓的爱国之情，奏响了一曲曲思乡的旋律。他身在异乡，却心系祖国，割舍不下的永远都是绿叶对根的情意。那拳拳的报国之心，那眷眷的思乡之情，那奔腾不息的情感，在他心中尽情流淌。一句临终遗言“把我的心脏带回祖国”则把绿叶对根的情意演绎到了极致，一生一世，执着永恒。
肖邦，故乡，绿叶，根……命运将四者紧紧地连接在一起，绿叶对根的情意，亦是肖邦对故乡的情意，它们无论怎样，总会有爱为丝，彼此联系。
绿叶情意作文 26
人们常说：绿叶衬红花。殊不知，最伟大的奉献者应该是根。
默默无闻的，整日被埋在地下，看起来又老又丑，就像老人枯枝一般的手，却顽强的向更深的地方伸去，努力地向四周蔓延。这，就是根。它很努力地传给叶和花最充足的养分，让它们享受到温暖的阳光。而自己却在深深的泥土地里，与土为伴，和虫作侣，四周被无法驱散的寒气所包围。而且，根比叶和花更加坚强。每当大风来临时，是根，是根死死地抓住土地，不让大风吹走树。而叶和花却只能随风起落。这，就是根，无怨，无悔，无私的根啊！
根对叶的情意，是无私奉献！
如果说根，是最无私的奉献者。那么最伟大的回报者就是叶了。
叶是汲取了根的营养，于是它越长越茁长，增添了无数的.生机。在我的想象里，叶是一个知恩图报的人，他知道他要回报根。所以他用朴素的衣裳来掩盖自己的美丽，让自己可以飘落在根的周围，用自己的身体来肥沃土地，好让根不再那么辛苦。而花，却恰恰相反。花不想牺牲自己，所以她把自己打扮得漂漂亮亮的，想让人们把她摘去，制成标本，好留下永久的美丽。
叶对根的情意，是落叶归根！
无私奉献，落叶归根。
这，就是绿叶与根的情意啊！
这种情意会被复加到人类的身上么？
我希望会。但以现在的情况，似乎不会。
除非人类真的进步了。
绿叶情意作文 27
夕阳下，灯火在各家的粗茶淡饭中亮起，在黑暗来临前的温馨中，老头老太们在小区前的空地上，谈着自家的鸡毛蒜皮。他就这么木讷地站着，听着，多年岁月在脸上刻下的皱纹中浮现一丝苦笑。洗得发白的衬衫与嬉笑的人群，那花一般的俏丽格格不入。
听人说，他是个乡下来的老头儿。大家也叫过他，但他总是笑着摇摇头。子女想让他享清福，接进了城里，但他还是显得那么孤僻、任性。
我常看到他站在墙边，望着西边故乡的云彩。我想，在他眼里，那晚霞就像故乡的风土那般梦幻，浪漫。孤独中带着一种饱经沧桑的忧伤。
他清贫，又淳朴得有些害羞。他晒太阳，不像别人那样喝着龙井，躺着摇椅，而是像坐在田间地头，坐在路边的石坎上，手里玩弄着情操，呼吸着树荫的清凉。每当这时，他那浑浊的眼睛中便流露出一片安详，仿佛看见了碧绿的麦田与金色的阳光。
他的.儿女只露过一次面，与老人争论着什么，最后，经不住他的央求，最终同意了。
老人终于回家了。我想，他大概又走上了尘土飞扬的乡间小道，在村口谈笑，在田中奔忙，与生他养他的故土厮守在了一方。
夕阳下，笑语依旧，热气在固执地蒸腾着，水雾一般的，带来了一缕迷茫。此刻，在这里，在天涯，在他方，还有多少人在思乡?
在江南一隅，大树上，小村旁，一片片叶子绿的发亮，因为它们知道，它们将永远与树厮守在一方。即使被风带走，也会回到根的脚下，在母亲的怀抱里安然入梦，嘴角挂着甜蜜的笑。
绿叶情意作文 28
您是一粒种子，在春回大地时，你把根牢牢地深入泥土，在阳光、雨露下，您很快的，变成一棵参天大树，我们就是你枝杈上的片片绿叶。我是您那粗壮的根系长出的一片绿叶，吸取着你的养分，让我由嫩绿的一片小叶、变大，变的养分充足。我沐浴着阳光。
四季轮回，当秋季收获季节来临时，我变成了你树叶上的累累果实，这时你会积蓄能量，你就是我们的生命，没有你充足的养分，我们将枯萎、凋落，没有无私的奉献，我们就不会碧绿晶莹，没有你博大的爱，我们将不会结出硕果，根是绿叶的生命，跟，是果实的源泉，根我们深深的依恋着你，让我们变成泥土来回报你。
无论是小草、还是花朵，都离不开根的字样，当朵朵美丽的鲜花绽放笑脸时，根，在默默地奉献着，当雨露洒落时，叶瓣和花蕾总是要得到滋润的，而根在默默地祝福着，她的叶瓣和花蕾更加健美挺拔，当暴雨来临时，又是根把水份吸收到自己的身体里，储存着能量，来供养着她的叶瓣和花蕾，根啊！你是那样的伟大，把美丽和收获都给了你的的'绿叶，和果实。
根啊！你让我们在粗壮的枝干上，茂密的生长着，托举我们变成一把大伞，让有需要的人来我们伞下避避雨，乘乘凉，我们是你无私生命的象征，我们是您博大胸怀的骄傲。
根啊！让我们片片绿叶和花朵，向你诉说，我们会珍惜你给予一切，我们会在秋天收获的时候，让你看到希望，让续集更多的能量，等到这有一个春天的到来。
绿叶情意作文 29
有人说，老师是园丁，我们是花朵;有人说，老师是露水，我们是种子;而我却说，老师是根，我们是绿叶。当然，园丁和花朵，露水和种子，根和绿叶，都充满了情意。
曾经有人说过，最爱我们的人除去父母，就只有老师!是的，这句话真的可以体现出来……
我们从小到大，有一部分的时间不都是在学校里度过的吗?不都是和老师同学一起度过的吗?仔细体会一下在学校里度过的每一天，和老师度过的每一天，就可以体会到老师对学生的爱。
在学校里的生活，充满了喜怒哀乐，有的时候，学习上的进步，或者做了什么好事，都会受到老师的表扬，那难道不是老师对学生的爱吗?有的时候，犯了错误，老师可能会批评你，其实，那是老师让你注意你的错误，并告诉你下次不要再犯，不也是老师对学生的爱吗?如果受到了批评也不注意，反而再犯，可能会受到老师的.惩罚，其实老师这么做，都是恨铁不成刚啊!老师也不想看到学生每次都犯同样的错误，那难道不是老师对学生的爱吗?
把老师比作是根，把学生比作是绿叶，是最合适不过了。没有了那坚固的根，怎么才能长出那翠绿的叶子呢?在狂风中没有了根，叶子能生存吗?如果叶子不吸收营养，还能生存吗?
根对叶子付出了多少的代价，难道叶子也不回报根吗?不，叶子回报了，叶子以自己最美丽的颜色回报了根，那就是绿色。
这就是根对叶子的情意……
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