在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的意志力作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
意志力作文1
我们的意志力与个人的事业成功有着相当大的关系。它与一个人的智力拥有同等的重要地位，并且可以通过我们自己的锻炼，而不断提升。《意志力》一书便对我们做出了详细的解释。
本书作者罗伊·鲍迈斯特曾做过一个“胡萝卜”实验”。他随机挑选了一些大学生，让他们都保持饥饿状态，然后将他们分为两组。一组可以吃热曲奇，而一组只能吃着胡萝卜闻曲奇的香味。
一段时间后，两组人一起做了同一道几何题，分为先后两波。但这道题本身就是无解的，然后两组大学生分别答就是为了考察坚持的时间。最后，可以吃热曲奇的那组平均坚持了二十分钟，而另一组平均只坚持了八分钟。为什么会有如此明显的差别？因为意志力是不断被消耗的.，当看着热曲奇而不能吃时，大学生的意志力已消耗地差不多。所以写几何题时才会出现如此显著的区别。
在生活中，意志力也是一个极为重要的东西。在父母已累了一天、自制力已被消耗尽时，回到家中便很有可能吵架、吵孩子。在上班途中，如果会经过很长的路程，那么到了单位，也会因缺乏意志力而效率低。
意志力影响着我们的生活，它的强弱决定着我们生活的质量。
意志力作文2
今天又是一个新的开始，我们大家又聚集在一起，我在今天又学习到很多东西。
早晨，赵老师又一次讲了要向老师大声问好的礼貌问题，从这里可以看出赵老师是多么地想让我们六（2）班成为一个优秀的班集体。
今天下午，赵老师正在专心致志地讲着第二课，忽然，他看到了陶校长讲的第二问的最后一句话，于是他说：“你们看，陶校长说得跟我说得差不多。他说学习要专心致志，要有坚韧不拔的'意志力才能学问进修，才能到达胜利的彼岸。要钻进去，展开来。我是在岸上了，而你们有些人也在岸上，只不过是在胜利的彼岸的另一边岸上，而有的人已经有了目标正在河里游，朝着胜利的岸上游；而那些没有目标的人就永远站在无人岛上，如果别人把他推到河里，那他只会淹死……”赵老师这番话实际上是想让我们懂得目标的重要性，也是希望我们每个人都有目标，并且向着自己所订的目标不断地大步向前进。
今天，还有很多新收获的知识没有写，但我已把它们牢牢的记在头脑中，我也要朝着自己的目标不断地前进，希望我也能够早日到达胜利的彼岸！
意志力作文3
今天，我去项老师家学习。今天和平时不同，因为以前，我们都是在教室里举行活动的，而今天，是在室外了一场考验我们意志力的游戏。
开始上课了， 项老师叫我们出去排队，在排队时，我自言自语的说：“今天要出去干什么呀?”我带着迷惑不解的心情，跟着老师出了大门。一出大门，我看见了地上放着许多冰块，老师叫我们分别站在一个冰块的'前面，让我们每一个人的手里拿着一个冰块。
只听见老师的哨声一响，游戏开始了，我的手里拿着一个冰块。刚开始，我一拿起冰块时，感觉冰冰的，很凉快，不一会，我的手感觉到又麻又冰，到了后来，我就把冰放了下来。我的手有冰又红，冰的像从冰箱里拿出来了一样，红的像一个红彤彤的大苹果。我把我的冰放下来之后，我就站在一旁看其他同学握冰。有人在握冰的表现是紧张，有人是高兴......老师让我们倒数100，最后，有十几个人坚持下去了。
经过这件事我发现了自己存在不足——意志力不够顽强。为什么其他同学能坚持下来，而我不能呢?我苦思冥想原因有：一是做事半途而废，不能好好坚持：二是缺乏吃苦的精神。所以我要改正这些缺点，通过这件事让我成长了，我决心下次做事要坚持不懈，做一个意志力顽强的人。
意志力作文4
今天，妈妈别出心裁的对我说：“我们来个意志力测试，你自己去买两包薯片，一大一小，买回来后，如果要马上吃的话，就只能吃小的那包，如果等一小时后吃的话，两包都可以吃。”我听了，看在薯片的份上，才答应了妈妈，不然，我会立刻拒绝她。
我向商店飞奔而去，不一会儿，我便吐着大气回到了家。测试开始了，我原以为这测试特别简单，可出乎我想像之外，，这测试特别难，连座都座不住，还不时会情不自禁想起薯片的味道，真是度时如年啊，我为了分散想薯片的'注意力，看起了电视，喝！这办法还真不错，果然分散了注意力，可“天不助我也”，这时电视竟打起了薯片的广告，而且还是一个牌子的，这岂不是故意来引诱我吗？我只好关掉了电视，在房子里走来走去，时间一点一点的过去了，盼星星盼月亮终于盼到了时间的尽头，妈妈把薯片给了我，我津津有味地吃了起来。
朋友们，大家不如都来测试测试自己吧，虽说有些迫不及待，但能锻炼意志力，是个培养意志力的好方发。
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