在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的教室里的悄悄话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教室里的悄悄话作文 1
放学了，同学们都陆陆续续地回家了，教室里只剩下同学们的桌子和椅子。讲台边有一张桌子开始说起悄悄话：“我真惨，我的小主人真是太调皮了，把我当成了垃圾桶，把什么东西都往我的肚子里塞，放学了一溜烟就跑了，也不知道来整理整理。”另一张桌子哭着说：“兄弟，我比你更惨哟！我的小主人闲着没事干，就拿小刀来刻我，在我的脸上刻字、画画，弄得我伤痕累累，疼得我哇哇大哭，有时还会用彩色笔在我身上乱涂乱画，所以我就成了一只‘大花猫’，受别人的欺负。”桌子旁的小椅子也伤心地回答道：“桌子大哥，我也比你好不了多少呀，你看我的脚都快散架了，我的小主人整天把我摇来摇去，所以我就快成了小瘸腿了。”正当大家哀声叹气的时候，一张桌子说话了：“我的命运可比你们好多了，我的小主人扎着两条小辫子，很可爱。她非常地爱护我，看我的`肚子多干净啊！各种学习用品摆放得整整齐齐。她还经常用抹布给我洗脸，让我舒舒服服的。我的小主人多懂事呀，我好喜欢她哟！希望我能一直伴着她到小学毕业，可别遇到像你们一样的主人。”大家都向它投去了羡慕的目光，说：“唉，要是我们的小主人也像你的主人一样，就该多好啊！”
教室里的悄悄话作文 2
在一个夜深人静的晚上，教师里传来一阵细细微微的哭声。
桌子甲问桌子乙：“老兄，你为什么哭呀？”
桌子乙伤心地说：“呜呜……我的小主人一点也不爱惜我，总是用小刀和铅笔在我身上刻画，弄得我伤痕累累的，真疼！”
“我的小主人可不像那样，她和你的'小主人恰恰相反，把我保护得很好，真希望你也有这样一个小主人！”桌子甲用同情的眼光看着它。
桌子乙说：“如果我的小主人现在能知错就改，以后不在我身上刻画就好了。”
桌子甲说“但愿如此吧！
天开始蒙蒙的亮了，桌子乙想告诉小主人，不要在自己的身上刻画。他等呀，等呀，小主人终于来上学了。
桌子乙等小主人坐下，便悄悄地对他说：”小主人，我是你的桌子，你能听见我说话吗？“小主人最开始吓了一跳，后来慢慢明白是桌子在叫他。
”什么事呀？“他问桌子乙。”请你以后不要在我身上刻画了，好吗？这样会很疼的，你看看旁边的桌子多干净呀！“桌子乙说。小主人听了这话后，羞愧极了，连忙说：”对不起，我以后一定要爱护公物，不随意去破坏了！“
看到小主人”改邪归正“，桌子乙高兴极了！
教室里的悄悄话作文 3
一天晚上，414教师送走一天的学生之后，变得静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。突然，角落里传来一阵“呜呜呜”的哭泣声，一看，原来是黑板擦。桌子问它：“你怎么了？”黑板擦伤心地说：“今天我被小朋友在地上提来踢去，最后被踢到了角落里……”桌子听了，也伤心地说：“我本来穿着一身蓝色的衣服，小朋友们用粉笔在我身上乱涂乱画，还拿修正液弄在我身上，最恨的是他们还用小刀刻我，我都快要痛死了！”墙壁生气的说：“小朋友拿着笔在我身上画画，我都要变成一块画板了，今天，又一个小朋友用脚踢了我一脚，踢得我鼻青脸肿、伤痕累累。”们伤心的.说：“小朋友用脚踢我，踢得我头晕眼花，我的骨头都快散架了……”椅子也生气地说：“小朋友们用脚踢我，踢得我四脚朝天，小朋友坐在我身上，扭来扭去的，我都快痛死了！”
黑板说：“我们从今天开始，休工！”第二天小朋友来了，一看，连门都没有，教室里空空如也……
教室里的悄悄话作文 4
这是一个周末的晚上，校园里静悄悄的.。
皎洁的月光倒映在教室里。四·六班的教室里会发生什么事情呢？原来是清洁工具们又要聚会了。
垃圾桶老爷爷先开始说话了，它高兴地喊：“小光的变化真大呀！他轻轻地拿我装垃圾，再也不踢我了。”
拖把老奶奶也发言了：“小光这孩子真有长进，原来他把我的头发全拔了，害得我不能参加劳动。现在我的头发多长呀，他用完还给我洗得干干净净的，真舒服！”
扫把小姐也高兴地插嘴了：“是呀，小光最近再也没有把我当矛使了。”
撮箕大叔也抢着说：“小光也不拿我当盾牌玩了，他现在真的很爱护我们呢。”
星期一放学后，小光是值日生。他先用扫把小姐轻轻地扫地，然后拿拖把老奶奶小心地拖地，再用撮箕大叔仔细地撮垃圾，撮完垃圾后两手端着垃圾桶老爷爷去倒垃圾，最后把它们摆放得整整齐齐。
垃圾桶老爷爷、拖把老奶奶、扫把小姐、撮箕大叔它们高兴地搂在一起，异口同声地说：“小光真是变得有爱心了！。”
教室里的悄悄话作文 5
放学了，同学们都回家了，我正想离开教室，忽然，我听到了悄悄的说话声。
我听出来了，这是桌子大哥的声音，他说：“这些小同学真是的，在我身上乱画，脏死了！”还没说完，椅子小妹也说也说了：“他们还把我摇来摇去，我都快晕了！”它们到底在说一件什么事情呢？原来，它们在说小同学欺负它们呢！
这时候，讲台桌大姐也忍不住了，说：“你们以为我会比你们好吗？那个老师把自己的'衣服全部压在我身上，我的腰都痛死了！”前面的黑板大叔也发言了，说：“老师在我身上用粉笔乱画，再用黑板擦把粉笔字擦干净，留下许多粉笔屑，很脏的！”说着说着，后面的黑板大叔也说话了：“太可气了，用我做黑板报，过了几个月也不擦，我的脸都花了！”它们都在讨论一个重要的问题，同学们欺负它们。教室里其他物品都开始说话了，有粉笔、扫把、黑板擦……
听了这些悄悄话，我心里很内疚。第二天我就告诉了同学，叫他们爱护公物。
教室里的悄悄话作文 6
这天放学，小静把门锁上，却听到一阵讨论声，于是，她躲在门后悄悄地听着。
一张课桌对令一张课桌说：“瞧瞧你，多干净，而我呢，浑身脏兮兮的，时不时主人还把辣条袋、口香糖等等垃圾都放到我的肚子里，时间长了，我的肚子里还会有很多臭味！”一张课桌大声埋怨着主人。令一张课桌发话：“我的.主人对我可好了，她每天都要用抹布帮我清洗”脸蛋“瞧我，皮肤好着呢，而且我主人帅气、大方、学习成绩好，老师还经常夸她呢！”一旁老实待着的橡皮妹妹也说话了：“是呀，我的主人对我也特别坏，把我的肚子用小棒戳了上去，我的肚子要多疼有多疼，难受死了！”橡皮妹妹唉声叹气地说。“你们以为我不疼呀，小主人每天拖地时都把我甩来甩去，头都转晕了，真拿她没办法，哎！”拖把拖着声音答道。“你们都已经很不错了，我更倒霉，每天都要被她当”炮弹“，然后被她”嘣“的一声扔了出去，哎呀，我的腰现在还疼呢。”扫把姐姐带着哭腔说。
小主人小静惭愧地低下了头，手哆嗦着去开门，她打开门，对着以前受过委屈的学具们鞠了一躬说：“对不起，以前是我不对，现在，我要向课桌的主人学习，做一个爱干净的小主人！”学具们听了这番话，开心的笑了。
教室里的悄悄话作文 7
放学了，同学们都回家了。这时候的教室一片寂静，没有吵闹声，没有大喊大叫的声音，只有风吹着树叶沙沙作响。劳累了一天的劳动工具们也该休息了，休息之前它们总要聊会天儿。扫把说：“你说现在的人们真实的，老是把我们当成一种玩具，甩来甩去的，而且还揪我的头发，我都快成秃子了，多难看呀！”
“可不是吗，我比你更惨。”板擦说：“他们不但弄得我遍体鳞伤，而且把我遗弃在荒郊野外，多亏一位好心的同学把我送了回来，我才回到了大家的身边。”
“哎哟，我的腰！”我们可怜的粉笔兄弟正在呼叫呢！大家把目光转移到了粉笔的身上，粉笔哭丧着脸说：“同志们，看看我都成什么样子了，他们把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一点儿都不知道爱惜我。”
“老兄，我的情况跟你差不多。”椅子答道，“我的主人在我身上摇来晃去，我都快散架了。你们瞧，我的'一条腿已经瘸了。”
劳动工具们你一句，我一句，都在诉说自己的苦衷。夜已经很深了，劳动工具们都安静的入睡了。不知它们明天的命运将是怎样的。
教室里的悄悄话作文 8
一天晚上，我回到寝室，突出想到我的外衣还在教室里。我连忙跑回去，到了教师门口的'时候，我听见了有人小声的说话的声音。这时，我站在门外，一动不动，静静地听着。
这时桌子最先说话了，他说：“我真是命苦呀！”椅子问他：“怎么了？”桌子说：“今天，刚下课时，小同学就在我脸上刻写上他们的大名，把我的脚都刻痛了。下课了，我以为可以放松些，他们竟然在我的脚上乱踢，把我的脚都差点踢断了！我痛得直叫，但他们不理会，直到老师来了才停止。”
椅子说：“我比你更苦。因为主人上课和下课，都坐在我身上拼命地摇动，还把脚放在我身上踩。”这时，电灯姐姐说：“我倒没你们那么苦，因为我挂得高，他们摸不到我。我又有电，他们又怕。所以，他们不敢碰我。我要跟他们的老师说，叫他们不要伤害你们了。”
过了几天，我看见教室里桌凳都修好了，没有被损坏，我真高兴！
教室里的悄悄话作文 9
放学了，同学们都离开了教室，教室里的桌椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的铅笔、橡皮、直尺随处可见。
教室里鸦雀无声。“呜呜呜。”传来一阵哭泣声。“疼死我了”，桌子哭着说，他们在我身上乱写乱画，把我的.衣服都弄脏了。“”可不是，我被他们坐在身下摇来摇去，都快散架了。“椅子也抱怨起来。”是啊，是啊，“大家都七嘴八舌的诉起苦来。”唉！你们都没有我痛苦。“橡皮愁眉苦脸的说着。”我刚被主人买回来的时候，又是亲，又是闻的，拿我当个宝，现在还不是扎的我浑身是眼，看！我
的手指都被弄断了。我帮他改正了那么多错误，还不是这个下场。“铅笔、直尺也纷纷说着自己的遭遇。
小鸟飞来告诉我了这件事，我感到很惭愧。你是不是也伤害过你身边的这些朋友？你是不是也应该爱护它们，保护它们，把它们当成真正的朋友呢？让我们一起爱护它们吧！
教室里的悄悄话作文 10
一天晚上，在快乐学作文的学校里，陈老师关上灯准备回家的时候，突然听到一阵说话声。陈老师走近５号教室，仔细一听，原来是黑板、课桌、椅子、门一起在说悄悄话。
黑板大哥委屈地说：“我是老师上课的时候专用的，可是一到下课，杨朕、卢华华一起在我的脸上下五子棋，还在我脸上乱画，我好惨啊。”
课桌妹妹叹了一口气说说：“刘嘉豪、黄校石用笔和涂改液在我的脸上画一些鬼骨头，让我很不舒服。”
椅子弟弟伤心地说：“这算什么呀！杜经伦常常把脚踩在我的.脸上！”
门大姐说：“黄校石玩电报的时候，每次都把我一巴掌推到墙壁上，撞得我眼冒金星，我都快变成呆子了。”门大姐说着，竟然哭起来了。
陈老师听了，悄悄地离开了。明天给孩子们上什么课呢？老师已经准备好啦！
教室里的悄悄话作文 11
小明感冒了，上体育时头有点疼，请假了，在班上看书。
突然教室传来了小小的声音，原来是电风扇，它唉声叹气的说：“我的命好苦呀！不知道是哪一个淘气包走的时候没关我，让我转的头晕脑晃，忙了一天，我是帮人家解热的，人们多凉快呀，这样下去，迟早有一天我会得病的。”
这时日光灯又开始说话了：“电扇老弟呀！我们真是命苦呀！不知道又是哪个淘气包，把我开了一晚上，我眼睛都花了，我本人是为人们照明的，让小朋友们保护眼睛。这下我还怎么做事呀。”
这时桌子也说起了话：“我们三个真是太苦了，有些人在我的'身上乱图乱画。我本来是为小朋友放书的，有些人还在课桌上乱刻，把我的身上都搞疼了，要是这样我会生病的。”
椅子也开始说话了：“昨天打扫卫生不知道是谁把我没放在桌子上，把我放到桌子外面，有人没坐上去，摔了一屁股，还说我，真是跳进黄河也洗不清。”
“丁零零”下课声响了，教室里恢复往日的宁静，小明想我下次可不能这样了。我一定要改正我的坏习惯，要爱护公物。
教室里的悄悄话作文 12
这一天，天气晴朗，阳光明媚，文具们都聚在一起开会，一个个争先恐后的纷纷说出自己的优点，都想当文具里的领导者。
橡皮说；我觉得我的贡献最大“每当主人写错题时，只要用我的身体轻轻一擦，就可以把所有写错的题通通擦掉”
铅笔听到橡皮这么说，撇了撇嘴也不甘示弱得说；“有什么了不起，小主人每天做作业，记录东西，哪儿能少的了我？”
这时， 转笔刀见橡皮，铅笔争论的面红耳赤，就跳到铅笔前面说；“那假如主人考试的'时候，铅笔用粗了，我就可以帮助主人把铅笔削得很尖， 再说了， 铅笔太粗会书写不好的，而且，书写不工整还会扣分的！”
铅笔又说：“哼！书写就那么几分，看把你得意的。”况且文具盒里每次都装好几只铅笔，难得轮到你效力一次， 一听铅笔这么一说。 转笔刀只能无话可说了。
文具们七嘴八舌，吵得不可开交。 文具盒说；“还是选我吧，要不是我把你们装到我的肚子里，小主人就找不找你们了。”可是铅笔橡皮他们压根儿就没有听见。
最后， 会议只能不欢而散。文具们一个个也都垂头丧气了。
思路说法；1铅笔、橡皮、卷笔刀不论哪种文具都各有用处，大家是一个集体，应当不能光顾及个人得失。否则只能是一盘散沙。
2他们没有听文具盒说话，很不应该的！应该懂得尊重别人，团结起来！
教室里的悄悄话作文 13
一个天寒地冻、寒风凛冽的星期二，同学们都兴致勃勃地去上科学课了，教室里空无一人。
“救……救……救救我吧！”教室里的一张椅子有气无力地说。“怎么啦？你的脸色不太好。”另一张椅子说。“当然是被主人欺负了。”又一张椅子说。一听到“小主人”这三个字，课桌、文具，还有书就头昏眼花了。“张小明他不配做我的小主人！”课桌气愤地说到。“我的小主人真是狼心狗肺，它把我的波浪裙子给弄成了直线裙子了。”一把长达20厘米女孩尺子伤心地哭诉着。又一张课桌也无奈地说到：“唉，我的`主人把墨水洒在我的脸上，把我漂亮洁净的脸庞弄成了花脸猫了。”“我们更惨！”一群文具异口同声地说：“本来我们有一个幸福美好的家园，谁知，我的小主人上课拼命玩我们，被他的老师看见了，老师把我们的家监禁在一个箩筐里。都怪我的小主人，他让我们无家可归了。”一本折了角的书也接上来说：“我本来有一头直直的头发，可小主人拼命折我的头发，结果我直直的头发不翼而飞了，现在换成了卷发。我可不喜欢卷发！”……
大家你一言我一语地议论纷纷，要是上课的小朋友们都能听见这些声音，那该多好呀！
教室里的悄悄话作文 14
放学了，教室里的物品都活跃起来了，它们说起了今天教室里发生的事情。
讲台桌第一个发言：“今天早上，老师匆匆忙忙地走进教室，一走进教室就被许多位同学给团团围住了，帮他们解决问题。老师就把早餐放进了我的衣兜里。那早餐，热乎乎的，老师吃下后肯定能把心都变暖了。可是老师太忙了，等把同学们的问题都解答完那早餐早变干变冰了。这样下去，说不定就会得胃病的。”
“是啊，是啊，”日光灯抢着说道：“今天我看见老师边上课边捂着腹部，看起来，老师已经得了胃病。”
地板说：“今天老师的精神也不太好，走路时一摇一晃的'，我随时担心她会摔倒在我的怀抱里。”
黑板挺了挺身体，慢条斯理地说：“要不这样吧，粉笔，你来！在我的衣服上写一些话让同学们懂得关心老师吧！”
话音刚落，行动派的粉笔就飞速的在黑板上写下了“老师对我们做的一切都是为我们好，我们要从现在做起，不让老师操心，让老师健康！”写完后，它们各自回到自己的位置上休息了。
天亮了，同学们陆陆续续来到学校，走进教室，看到黑板上的那句话，大家脸红了。从那时起，同学们不约而同地做出了让老师少操心的事。看见老师在搬书，就连忙跑过去，帮老师搬，上课也遵守课堂纪律，不做小动作、不说悄悄话了…··
看着同学们无声地变化，看着老师逐渐红润的脸庞，讲台桌、日光灯等伙伴们不由地欣慰地笑了。
教室里的悄悄话作文 15
夜深了，同学们都睡着了。只有教室里的讲桌、书橱、凳子、课桌、地板、黑板还睁着大眼，彻夜难眠。
讲桌姐姐小声的说：“夜深了，同学们都回去了。我们也聊聊天吧，要不教室里怪沉闷的。”
“对呀，对呀！说不定我们说说自己的心里话，就不会那么心烦意乱的了！”书橱弟弟表示赞同。
这时，传来了一阵“呜呜”的哭泣声，原来这是课桌妹妹在哭泣，她断断续续地说道：“我真是……倒霉死了！同学们……真是太缺德了！整天拿着小刀……来……往我身上刻，好疼啊！这让我……怎么见兄弟姐妹……呀？他们还总是……往我身上乱涂乱画，弄得人家……好脏啊！”
“我也不走运！上课的时候，同学们都不好好地在我背上呆着，把我弄得东倒西歪，你们看，我的腿都骨折了！下课之后，同学们更是像疯了一样，在教室里到处跑，到处闹。更可恶的是，有些人还把他脏脏的脚踩在我背上，好脏好脏啊！”凳子哥哥听了课桌妹妹的哭诉，自己也气愤不已，忿忿地说。
地板老爷爷再也忍不住了，火冒三丈地说：“难道我的.日子就很好过吗？同学们整天把你们这些课桌、凳子们往我身上扔，把我打得可算是伤痕累累，你们说，我这把老骨头还能吃得消吗？唉！”
“唉，现在的孩子们怎么都能这样呢？难道就是这样对待我们吗？实在是太不爱惜我们啦！我们的日子该怎么过下去呀？”黑板奶奶叹了口气，伤心地说。说完，她在脸上写下了八个大字：爱护公物，人人有责！
天亮了，同学们陆陆续续的来到了，黑板奶奶脸上的八个大字像是在对他们诉说着什么……
教室里的悄悄话作文 16
夜幕渐渐降临，喧闹了一天的教室又安静了下来。
突然，卫生角响起了一阵阵呻吟声。大家都知道，这是垃圾筒大叔的声音。
“大叔，你就别叫了，咱们聊聊天，或许会好些。”“对！对！”教室里的桌椅门窗应和着。
“咦？饮水机哥哥，你怎么不说话呢？”扫帚问。
“唉，别提了，你看我身上又脏又臭，还有许多裂缝。我能站起来都不错了。”饮水机回答。
“我们也跟你一样。”几张桌子一齐说，“上课时，有的小同学不专心，在我身上刻刻画画；下课了还用脚在我们身上乱踩，这日子可真难熬呀！”
“我也很惨呀！”肚皮开花的.垃圾桶大叔说。“你看我现在可好，不中用了，装进的东西都掉出来了，再过一段时间，我可就要退居二线，到真正的垃圾箱里去了……”说着，说着，垃圾桶大叔的眼泪便唰唰地流下来。
这时，默默无闻的窗户爷爷发话了：“你们看我只剩下一个骨架，连身上的肉都被同学们砸碎扔了，看来我这把年纪也不知能活多久？”
“你们谁……谁都没我……我惨。”椅子弟弟断断续续地说着。大家马上把目光集中在他身上。“咦，才过几天，你怎么就变成这模样？”门阿姨问道。
“你们不知道！这几天我过得多悲惨啊！”前几天，一个小男孩在我身上乱踢乱打，还把我当摇椅摇来摇去，把我折腾得站都站不稳。好容易放了几天假。可昨天早晨，一位胖乎乎的小男孩朝我走来，看都不看就坐下来，只听‘叭’的一声，我便成了几块散落的木板，痛……痛死我……我了！“椅子弟弟说完这一句话，便晕倒了。
墙壁大婶扶住椅子弟弟，吃力地说：”我看这样聊下去，不但解决不了问题，反而会增加咱们内心的痛苦。“
”是啊！我们要警告同学们，我们也不是好惹的！“黑板奶奶说着，向躺在自己肚子里的粉笔妹妹使了个眼色，粉笔妹妹立刻会意了，跳起身，在黑板上写道：同学们，我们这些教学设施是必不可少的，请珍惜我吧！”
教室里的悄悄话作文 17
30年后的一个夜晚，月明星稀，皎洁的月光高高地挂在天空。夜深了，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说悄悄话呢。
只听见桌子哀声叹气地说：“唉，我那不懂事的小主人真讨厌，没事就用笔在我脸上乱涂乱画，打草稿算数学，也不檫掉，让我变成了脏兮兮的大花脸。更可恶的是，用小刀在我脸上吱扭吱扭地刻着，弄得我鼻青脸肿，一脸伤疤。”说着说着忍不住抽噎起来。
接着，它的好搭档---椅子，鼻子一酸，抽泣着说：“我那厌恶的小主人！它经常在我身上踩来踩去，上跳下窜。上课时，坐在我身上，不是前翘后仰，就是左右摆动，总是不让我四脚同时着地，害得我都松了，他也不帮帮我把螺丝拧紧，让我常关节痛，真是痛死我了！”
这时，躲在墙角的扫把摸摸自己凌乱的头发，捶胸顿足地说：“小主人们每次扫教室的时候，都是来抓我，抢夺我，地扫完了也不把我摆放整齐，而是东倒西歪的丢在墙角，有时还让我倒立，使我直犯晕啊！更讨厌的是常把我当武器来打闹，让我腰部都‘粉碎骨折，’然后又无情地扔到一边，如果是扫包干区，就更惨了，把我横七竖八的丢在外面，害我无家可归，唉！这日子难熬啦！”
它们越说越委屈，居然齐声相约要离开教室。
一向实话实说的墙壁老哥也说话了：“大家息怒，大家息怒！我的遭遇不比你们差。小主人们常用笔在我身上画画涂涂，原本穿白礼服的我，现在变成穿花大衣，而且有的小主人在玩耍时，总是一脚一脚的踢我，不管高兴不高兴，都喜欢拿起手中的`书本呀，玩具呀砸我，使我成块成块的皮肤脱离下来，弄得我面目全非，体无完肤。可我还在发挥自己的作用，给他们隔音，保护他们的财产安全。希望大家不要离开教室，不要气馁，我们要对小主人们有信心。我相信他们终有一天能明白道理，懂得爱惜我们的，让我们健健康康，快快乐乐发挥作用，全心为他们服务的。”
大家听了墙壁老哥的话，转忧为喜，破涕为笑地说：“要是我们的主人能爱惜我们，那真是太好了！”大家都停止了说话，静静地等待美好的明天。
教室里的悄悄话作文 18
早晨，教室里静悄悄的。废纸蒌里传来一阵说话声，先是橡皮弟弟在叹气道：“唉，我这个主人太不讲道理了，他妈妈刚把我从商店买来，他还没有用两天，就往我身上刻字、画画，而且还把我当成玩具，玩完了就把我扔了。”橡皮妹妹听完橡皮弟弟的话，一把鼻涕一把泪地说：“我比你还惨呀，小主人没有用我纠正一个字、一道题，就把我掰成两瓣，身首异处，受到这样的酷刑，我有什么罪呢。一次，小主人和同桌发生了争吵，他把我当成了欺负人的武器，用我来打击她的同桌，结果一下子打到了同桌的'眼睛，搞的人家泪流满面。
真是冤枉啊！我的小主人还是什么少先队员呢，我看他根本不配！”“我比你还难受呢！”尺子伤心地说，“我的主人非常残忍，他刚买不到两天，就把我当成了锯子来割木头，把我折断，现在又把我扔进废纸蒌里。我身上有多疼我就不说了，我为我的小主人《测量》这一章节没有学会感到伤心呢！铅笔帅哥接着说：“我的主人用牙齿啃我，我知道我有毒，不舍得让他啃我，可是他每天还啃我，分明就是自作自受！你看，我都快变成小树枝了，我多么想向小鸟一样自由飞翔呀！”一团废纸头疲惫的眨了眨眼，伸了伸胳膊。“我原来是一本新本子，主人把我的兄弟姐妹们全撕了，把我扔在地上，好多人都踩我，幸好有人把我捡起来，扔进垃圾桶里。
我到现在都恨主人呢！”说完，就哇哇地哭了起来，大家都劝它，可是越谁劝它哭的越伤心。他们的这些对话，全被第一个上学的学习委员吴欣然听到了。吴欣然感到事情的严重性，马上向老师作了汇报，老师就带着班干一起查看了废纸蒌，情况果然不妙。下午，老师就召开了主题班会，大家围绕爱护学习工具和书本这个话题，展开了热烈的讨论，有几个同学红着脸承认了错误，表示今后再也不那样做了。
从此以后，三（2）班的废纸蒌里再也没有伤心、哭泣的声音了。
教室里的悄悄话作文 19
在一个晴空万里的夏日，一天下午的第一节课，同学们都出去上体育课了，教室里十分安静，静得仿佛掉地上一根针也能听得到。
这时，放在桌子上的铅笔妹妹说话了：“我的主人不是用牙咬我的头，就是用刀削我的肉，还剥我的.筋，让我疼痛难受。”
钢笔哥哥深有同感，说：“铅笔妹妹，你这些都不算什么，我的主人天天把我拆得七零八落。我的好朋友橡皮，被自称米其林厨师的小主人切成一片片的。我的小主人拿着我，用笔尖去刺别的同学。这让心如刀绞。”
桌子爷爷也开始述说自己的苦衷：“我的小主人嘛，刚开始对我十分爱护和关心。如果谁碰了我一下，小主人恨不得把剥他的成皮，这让我十分快乐。可自从老师给我换了个调皮鬼，我的噩梦便开始了。一天，他用一种叫修正液的东西涂满了我的脸，那气味儿十分刺鼻。”
椅子奶奶哭哭啼啼地说：“我的小主人天天在我身上晃来晃去，快给我晃散架子了，骨头架子散掉了，我也就离开这个世界了。一天，我轻轻挪一下，小主人坐空了，摔在了地上。当时他大怒，用书包砸我的头，还把我腿上的螺丝拧开，举起我使劲地往地上砸，把我砸得七零八落。最后还是一位好心人把我恢复成了原状。”
墙壁姐姐再也忍不住了，说道：“我先前被这些捣蛋鬼画得乱七八糟，不久前一位粉刷工人把我刷得干干净净，可没过几天，我又被他们弄得脏兮兮的。”
这时，下课铃声响了。同学们回到教室，他们停止了说话。同学们谁也不知道教室里刚才发生了什么。
教室里的悄悄话作文 20
“铃铃”放学铃响了，同学们像洪水似的离开了校园，顿时，学校变得安安静静。
在这安静的教室里，是不是没有一点声音呢?不是的，你们听，三(3)班的教室里正在说悄悄话呢!你看，她们准备开始了。
北风“呼呼”的刮着，刮得玻璃窗咣啷咣啷直响。忽然，一不小心，把三(3)班的一张桌子刮到了，他忍不住哎哟哎哟的叫。
忙了一天的`、正在呼噜呼噜睡觉的黑板听见了，他问：“你怎么了，桌子老弟?”桌子忍着痛说：“都是我那个不懂事的小主人呀，他一天到晚把我摇来晃去，一兴奋，就把我当沙袋，在我身上咚咚咚地捶来捶去，弄得我鼻青脸肿。你看，这一点风就把我吹到了。”说着又忍不住哎哟哎哟的叫起来。
这时，它的朋友——椅子也咯吱咯吱地说起话来：“是呀，我们的小主人真是太不象话了，一天欺负我们。他经常在我身上踩来踩去，上跳下窜，坐在我身上，不是前翘，就时后仰，从没让我的四脚同时着过地，我的关节松了，他也不帮我把螺丝拧紧。”说着，风吹着椅子又咯咯吱吱的响起来。 这时，第四组的一张桌子呜呜地哭了起来。
大家问：“人家难过，你哭什么?”
它说：“别提了，我的日子快要结束了。”
“为什么呢?”大家迷惑不解的问。
它说：“因为我的主人要把我弄成瘸子、大花猫、伤疤脸才算完。我的主人一到考试，就用笔在我脸上写、画，让我变成了大花脸。还一天用小刀在我脸上吱扭吱扭的刻着，旧伤没好又添新疤，我变成伤疤脸了。我的螺丝松
了，他也不管，让我变成了瘸子。”说完又呜呜的哭了起来。
“听，什么声音?”大家探头望去，原来是第二组第五行的桌子正在哼哼叽叽的唱着小曲。大家又问：“人家都很伤心，你为什么这么高兴?”
它说：“不是每位同学都这样做的，你们看，我的小主人就把我照顾得健健康康的，每天一来，他就用毛巾把我身上的尘土擦干净，整理完抽屉把我摆放稳当后才出去活动。我的螺丝松了，他帮我拧紧，和你们相比，我真是太幸福了!”
大家羡慕地说:“要是我们能有这样的主人，那真是太好了!”
风停了，它们也停止了说话，静静的等待着美好的明天。
教室里的悄悄话作文 21
一天夜幕降临，同学们都放学回家了，教室里传出了喧闹声，我仔细的听了起来。从门缝中看，原来是教室里的物品在说话呢！
课桌生气的说：“今天，一个很胖的`同学踩着我，因为他太重了，我都快被他踩塌了，而且还穿着脏兮兮的鞋子，把我全身都给弄脏了。”“你这算什么，小明坐在我上面，一直摇来摇去，咔吱咔吱的，这样下去我一定会粉身碎骨的！”椅子愤怒地说道。“我比你们更惨。”风扇晕晕地说：“有一个同学用扫把打我，打得好用力，我的头都快要掉下来了。还有一个同学一开一关，时时刻刻让我准备旋转之中，把我晕得够呛……”
突然，大家听到墙角下有一阵阵哭声，原来是一支小粉笔，大家问：“小粉笔，你怎么了？”小粉笔哽咽着说：“有很多同学用尺子把我们粉笔磨成粉末，随便丢弃在墙角和垃圾桶里，现在讲台上没有一支完整的粉笔，老师上课都没有粉笔用了。”“同学们太不爱护我们了！”“就是就是，天气热了，他们要用风扇的，他们现在把我弄坏了，以后要我工作时，我还怎么给他们吹出凉爽的风呀！”大家异口同声地说：“我们多么希望同学们爱护公物，我们是多么的开心呀……”
渐渐地，教室里安静下来了，它们渐渐地都睡着了，它们多么希望同学们快快长大，学会爱护公物，到那时，它们脸上都会露出笑容的。
教室里的悄悄话作文 22
夜深了，一轮圆月高高地挂在天空，皎洁的月光洒向大地，洒向校园，洒向教室。这时，教室里响起了一阵悄悄话。
桌子爷爷用那衰老颤抖的声音最先说话了：“想当年我风华正茂，一身光洁漂亮的衣服，被学校买去了。我觉得很光荣，因为我能为同学服务了，可是后来呢，有些调皮的男生用小刀在我身上乱刻乱划，有的同学在我身上打草稿、当演算纸，弄得我遍体鳞伤。”
“哎哟——”椅子姑娘不停地呻吟着，“我也不比您好，开始我的小主人是个乖巧听话的女孩子，她对我倍加呵护，让其它椅子十分羡慕我。最近，一个调皮蛋当了我的.新主人。他坐在我的身上，每时每刻都没有消停的时候，摇来晃去，弄得我头昏眼花。一次他边摇边唱，我全身上下就像散了架一样，于是我轻轻挪了一下身子，没想到，那淘气鬼一屁股跌在了地上。他怒火万丈，拿起铁格尺就向我砍来，一连砍了好几次，还不放过我。又把我腿上的螺丝拧开，将腿拆下来，拿起使劲地摔。还是我原来的小主人把我恢复了原样！”椅子讲述自己悲惨的遭遇。
椅子姑娘说：“唉，我们什么时候才能改变命运呀？”
“这样吧，我在黑板上写上我们的要求，让同学们来爱护我们！”粉笔小弟说。
桌子爷爷、椅子姑娘双手赞同。
教室里的悄悄话作文 23
同学们全部去上体育课了，教室里静悄悄的。所有的物品都开始了对自己主人的抱怨。
最先说话的是一支“伤痕累累”的钢笔。它伤心地说：“自从我被小主人拿起的那一刻，我就总是被小主人给咬在嘴里。看，我这不满身牙印吗？”见它这副模样，大家开始有些同情它了。
这时，又有一张凳子抱怨道：“我的小主人坐在我身上的时候，总喜欢让我两脚着地，两脚“凌空”。所以，我现在着地的脚套全部磨破了。
“还有我，还有我！”一张“大花脸”桌子抢着说：“我的小主人上课不仅不认真听老师讲课，还在课堂上无聊的时候，时不时用彩色笔去画我的`“脸”。所以我才会变成这个样子。
“呜呜呜！”大家都被这哭声给吸引去了。原来是一支被扔在了垃圾桶里的钢笔。在大家的询问下，只见它哭着说出了自己的遭遇：“我的小主人总是把我给乱扔。这不，我被小主人摔坏后就被无情地扔进了垃圾桶里。
这时，一支钢笔得意洋洋地说：“我的小主人对我可好呢！每一次用完我之后就马上给我盖上笔帽。还会小心翼翼地把我放进铅笔盒里。
听它这么一说，其他物品可羡慕他呢！于是决定向它们的小主人写一封抗议信。你收到了吗？
教室里的悄悄话作文 24
“叮铃铃”放学了，同学们走出教室，教室里静悄悄的，没有一点儿动静。这时，教室里的物品开始发话了。
“唉。”“椅子妹妹，你叹什么气呀?”桌子说。“你看我身上脏兮兮的，都是主人的同位出来时，非要把我踩一脚，进来时也是这样，我一天要被踩好几脚。”椅子说。“其实我也好不到那里去。”桌子说，“看我身上伤痕累累，别人在我身上“练书法”，还有的在我身上乱刻乱画。”这时一直在听他们说话的地板爷爷说；“同学们把不用的废纸扔在我身上，弄得我成了一个垃圾桶。”看来我们三个是“同病相连”啊！
“我更惨啊！”原来是门叔叔在说话，“一下课同学们就一窝蜂的往外跑，都快把我挤扁了。有时里面的同学把门锁上，外面的同学就使劲踢我，踢得我鼻青脸肿，似乎是我跟他们有仇似的。”
“唉，命苦啊！”椅子妹妹；桌子哥哥；门叔叔异口同声地说。
“我也一样也受到了折磨。”“是谁在说话？”“是我。”原来是窗帘小姐在说话。“只要太阳晒得同学们身体发热，他们就想躲到窗帘下，于是窗帘大战就开始了。后面的`使劲拉，可前面的也不甘示弱，他们就把我的一个角系在管子的水龙头上，后面的仍旧使劲拉，都要把我拽死了。”“谁来帮帮我们呀！？”有人无奈的说。
第二天早上，老师说：“今天我们大家来一起动手来进行大扫除，好不好？！”“好”同学们一起大声说。经过同学们的努力教室终于又变得明亮漂亮起来了。晚上桌子哥哥、椅子妹妹、门叔叔、地板爷爷、以及窗帘小姐都乐开了花。
教室里的悄悄话作文 25
夜深了，教室里传来了伤心的哭泣声和叹气声。
首先发言的是桌子，它们低声对电视上市爷爷说：“我的主人原来是小红，她对我可好了，可是她转学走了，新主人小明简直就把我拿来当‘出气筒’，每当他不开心时就会狠狠地用脚踢我几下，还捶上我几拳，可疼了。”“可不是吗？我的身上被他划了好几道口子，零件也被他弄丢了，唉，我们该怎么办呀？”椅子也无可奈何地说。
一块黑不溜秋的橡皮擦着眼泪说：“我原本是一块干净漂亮的小熊橡皮，可到了小主人的手里，他一不高兴就用尺子在我身上乱划，搞不好还会踩上我几脚，你们看看我现在变成什么样子了？”
一把被桌子压住半截身子的扫把挪了挪它的身子，长长地叹了一口气说：“我本来可以睡个安稳觉，可现在被压得动弹不得，还躺在冰凉的地板上，连眼睛我都闭不上。”“你比我强多了，我以前原本是那么粗壮，每次大家都争着要用我来扫地，可那些调皮的孩子不时地抽去我的枝条，把我扔在这角落里，连看我一眼的人都没有。”说到这儿，一把细小的扫把忍不住大哭起来。
破损的.书本伤心地说：“我给同学们提供知识、营养，他们不仅不爱惜我，还把我一页一页地撕下来折飞机，到处乱飞，看看我现在的模样，没有人愿意要、愿意看我了，放学后就把我扔到各个角落。”
听到这儿墙壁“哇”地一声哭了起来，说：“瞧瞧我的脸上是多么脏，都没有一处是雪白的了，每当下课时，有的同学还使劲地踢我，把我踢得鼻青脸肿。”
听了大家的诉说，电视爷爷眉头紧锁。他说：‘“唉，你们何时才能让我这老头子放心呀？我有什么办法呀？”
同学们你听了教室的悄悄话，心里想的啥，能不能让我也知道呀？
教室里的悄悄话作文 26
放学了，原本喧闹的教室变得静悄悄的。不知是谁叹了一口气，丝丝埋怨扩散在空气中。原来是黑板大哥在叹气。
粉笔消极疑惑地问：“黑板大哥，你怎么了？”黑板大哥无精打采地回答道：“老师用你在我的`身上画来画去，把我原本黑得发亮的西装弄得白一块、红一块……真脏！”
粉笔小姐皱着眉头说：“我也不好受呀！老师不断的使用我，我原本修长的身子变成了‘矮冬瓜’，真难看！”
“老师没有时间整理我，我身上乱七八糟的。还有些调皮的孩子拿小刀在我身上乱刻乱画的。咳……”连最慈祥的讲台爷爷也开始埋怨起来。
大家你一言我一语的谈论开来，教室里立即响起了一片哭声。
这时，黑板擦大人发话了：“老师把你们弄得这么难看，你们知道是为什么吗？”他停顿了一下接着说，“是为了让同学们可以更好的学习呀。孩子们的成绩中也有我们的功劳啊，不要抱怨了，好好休息，明天还要工作呢！”
大家都陷入了沉思，醒悟过来后，都立即进入了梦乡。
教室里的悄悄话作文 27
课室里，传来了一阵吵架声，我循声轻轻地推门而进。仔细一听，原来是粉笔和黑板檫在争谁的本领大。
粉笔得意地说：“老师天天把我拿在手上，把重要的知识写在黑板上传授给同学们。老师和同学们都不能没有我，你看我多了不起！”
黑板檫不服气地说：“如果老师写错了字，还不是要我来抹去吗？”
粉笔听了想了想说：“虽然会用到你，但老师也可以用手或布来檫，这说明你是可有可没有的呀。”
“但手或布哪有我檫得这么干净？”黑板檫反驳说。
粉笔涨红了脸，大声地嚷道：“那我为了老师能教好课，同学们能学好知识文化，我宁愿牺牲生命！”
黑板檫也不甘示弱地说：“为了檫你写的字，我漂亮的脸蛋都变得面目全非了！”
正当他们争得面红耳赤时，睡得正香的尺子被吵醒了。粉笔和黑板檫要尺子来评评理。尺子想了一下，语重心长地说：“其实你们各有所长，正如纸和笔一样，缺少了哪一样都不行呀。我们都有一个共同的目标，就是尽自己最大的能力为人类服务呀，难道你们忘记了吗？”粉笔和黑板檫听了恍然大悟，它们再也不争吵了，成了一对好朋友，教室里又恢复了原来的平静。
我走出了教室，心里一直想着尺子的一句话“尽自己最大的`能力为人类服务”，我想我也应该尽自己最大的努力去学习，将来长大了做一个对社会有用的人。
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