踩气球作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的踩气球作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

踩气球作文1

　　“今天我们来玩‘踩气球’的游戏。”体育老师话音刚落，大家立刻欢呼起来，操场上瞬间沸腾了！

　　老师介绍：“游戏的规则是每个同学的脚上绑一个气球，大家互相踩踏别人的气球。保护好自己的气球不被踩爆者胜利，奖品就是你脚上的气球哦！”

　　“瞿——”随着老师一声哨响，同学们犹如一个个出笼的猛虎，迅速扑向目标。顿时，操场上热火朝天！大家蜂拥而上、你追我赶，谁都不想输给别人。你们看，泽明正在一个劲儿地追着青青跑，眼睛直勾勾地盯着她脚上的气球，边跑边大喊着：“气球别跑，给我站住！”佳怡呢？她盯上了兰兰的气球，两眼直发光，双腿奋力直蹬，仿佛踩着风火轮似的`不断向前加速，几秒钟的功夫就追上了兰兰。就在贴近兰兰的那一瞬间，佳怡猛的一抬腿，一脸难掩的得意：“这下我可撞大运啦，你们就等着我得第一吧！”没想到，脚尖刚一碰到气球，气球就像抹了油似的，滑掉了！她重心不稳打了一个趔趄，猝不及防地摔了一个“四脚朝天”。旁边的老师和同学们见了她的滑稽样儿，都忍不住咯咯笑了起来；与此同时，一旁的小军和乐天也为了一个气球争得“你死我活”，他们的妙计是互相挠痒痒肉，好让对方放松警惕。一会儿，乐天觉得挠不过小军，“三十六计，走为上策！”他转身想逃，却被小军一把扯住了裤腰，只听“啪——”的一声，他俩的气球在推推搡搡中挤爆啦！

　　转眼来看林林，他已经踩爆了同学们的无数个气球，正在那里得意洋洋地炫耀着：“哈哈，你们都是我的手下败将！”说时迟那时快，我从斜刺里窜了出来，使出了我的杀手锏——“无影腿神功”，用脚尖对着他的气球，轻轻那么一点，哈哈，你们猜怎么着？林林脚上的气球被“歼灭”啦，我的偷袭成功咯！

　　“瞿——”又是一声哨响，老师宣布游戏结束。环顾四周，只有我和艺文的脚上还有气球，我俩抱成一团，又是唱又是跳，胜利是属于我们的！

　　游戏结束了，我们还沉浸在快乐之中，久久不愿离开……

踩气球作文2

　　今天，在罗老师家的客厅，一场生龙活虎、惊心动魄的踩气球大战开始了，你看，“士兵”们个个跃跃欲试了。

　　踩气球，相信大家都敢。可光靠勇气还不行，还要斗智。我们和主帅舒胤铭商量战略，舒胤铭说：“咱们尽量把气球吹小，让别人很难踩爆，然后把有气球的那只脚靠后，一个人上阵当诱饵，让敌方只顾踩他气球的.时候，咱们再悄悄绕到敌人后面，来一个螳螂捕蝉，黄雀在后。”我们听后，不由对主帅佩服得五体投地，大家鸡啄米似的连连点头，决定依计行事。我看了一下对方商量对策的地方，呵！他们可真够阴险的，紧关大门上，不留一点空隙。看来他们也准备得别有用心呢！我们绑好气球，准备出战。可困难出现了，我们很多气球漏气了，罗老师临时给我们换了气球，在最后几秒钟的时间里，我们终于换好了，真险啊！

　　罗老师宣布了一条规定，不能踩别人的脚，这样，难度等级提高了许多。我们排好阵形，派曾铖焱去当诱饵，果然，敌方中计了！他们只顾踩曾铖焱，我们乘机立刻冲到敌军后面一顿猛踩，啪啪啪！敌方气球在我们脚下连连炸响，败下阵来。在后一轮进攻开始后，敌方调整了战术，变得狡猾起来，他们一会儿分开，一会儿集中，让我们的阵形大乱。为了胜利，我们只好放弃老战术，舒胤铭吩咐大家随机应变。敌方两个人包围了我，我临危不惧，看准目标就踩，敌方急了，连忙还手，对我的气球猛踩起来。可我的气球吹得很小，短文踩不到。“哈哈哈！踩不到吧？”我暗暗得意起来。周坤镐趁我得意之时，钩走了我的球全压爆了，我忽然从得意中清醒了过来，惊得目瞪口呆，这回轮到对方得意起来。我把我失败的教训告诉了主帅，舒胤铭想了一下，说：“趁敌得意之时，打他个措手不及！”我们开始大反攻。刚刚还得意洋洋的敌人顿时丢盔弃甲，最后我们“杨家将”队以11比7挫败“花木兰”队。

　　通过这次大战，我想起了孙子兵法中的一句话：“知己知彼，才能百战不殆！”我觉得应该还加一句，要随机应变，会出奇招，才能百战百胜。

踩气球作文3

　　学校春季运动会的会场上，飘出了一只蓝色的气球，蓝得好漂亮，它飘落在我前面不远的一棵树下。

　　我想上去把它捉到，带回家，因为我女儿喜欢气球，我估计我带着这只蓝色气球回到家，她会很高兴的，她会把它系在卧室的.床栏杆上，逗它玩，一直玩到瘪瘪的再也飘不起来为止。

　　我刚跑到树下，忽然来了一阵风，气球又飞了起来，飞得好高，往南面飘啊飘。

　　我追它。我发觉飘在艳阳下的气球更漂亮了，闪着亮光简直是透明的，像是一泓湖水神奇地飘上了蓝天。

　　我加快脚步追它。我一定要追到它。

　　它又落地了，贴着地面快速滚动，很顽皮很逞强的样子，它是想再次随风飘起来吧，它似乎在眨巴着大大的眼睛故意气我：“你捉我呀，你肯定捉不到我！”

　　继续追。

　　眼看就要追到了，从南面，来了一个健壮的小伙子，可能是个大学生吧，他伸出一只脚，灵巧地，将撒欢前滚的气球给拦截了。

　　我刹住脚步，不追了，看来人家小伙子也喜欢那个气球，谁先捉到就属于谁，我不会为个气球和人家争抢的。

　　小伙随即伸出了另一只脚，踩气球。我吃惊了。咚，一脚踩下去，没踩中，脚面落地的瞬间，气球往左面滚了滚，脱险了！咚，又是一脚。我大惊。仍没踩中，气球惶恐地往右滚了滚，再次脱险！我喊：“哎，你，你不能——”我想阻止小伙子。

　　小伙似乎愤怒了，他双脚并用，大跳霹雳舞似的，踩了起来，不，是跺了起来，咚！咚！咚！终于，啪，一声尖锐的惨叫，气球跺碎了！小伙子大笑。

　　我的心，顿时，好像也被他跺碎了。

　　小伙是英俊的，脸上的肌肉，硬硬的，一楞一楞的。我盯着他，我觉得这个英俊的小伙子绝对是个冷酷的人，甚至是个坏人，难道他没看出那只气球是很美丽的吗？

　　把毁坏美丽当乐趣，这样的人，会是个好人嘛？

踩气球作文4

　　精彩万分的踩气球比赛就要开始了！你瞧，大伙儿正全神贯注地为心爱的气球“鼓劲”，不一会儿，大伙儿的气球已经吹得胀鼓鼓的。接着，大伙脚上各绑一个大气球，便纷纷上场了。

　　比赛开始了！只见女同学轻装上阵，如一只只快活的小兔，一会儿跳到这，一会儿蹦到那，躲避对方的.攻击，不时还向对方发起进攻。“叭！叭！叭！”牺牲的气球发出的叫声与场下的加油喝彩声连成一片，犹如一支快乐的曲子。两个气球都阵亡的同学纷纷下场。比赛进入了高潮，机灵的女同学即要防止自家战士阵亡，又要对别人发起进攻，真是难啊。最后剩下三名女同学了，只见她们左躲右闪，只要有战机便毫不犹豫地向对方发起猛攻。“叭”的一声，一名同学下场了，场上的两名同学你争我斗，久久不分胜负。“叭！”随着气球的残叫，输赢定了，陈红同学获胜了！

　　随着女同学组比赛的结束，男同学组的比赛也开始了！我带着两名战士出击了。我首战告捷，踩毁马明唯一的气球。马明垂头丧气地下了场。冲啊！我向王小东发起猛烈的攻击，敌我双方各牺牲一名勇士。“叭”的巨响，王小东成了光杆儿司令了。我左躲右闪，躲过不少同学的攻击，并从中击败两个对手。

　　忽然，“叭”的一声，从后面追来的王明，打死了我心爱的战士。我还没回过神来，就成了光杆司令，淘汰出局了。真可惜，我不能参加比赛了。阵阵加油声从场下同学口中传出，与气球的惨叫声合成一支“比赛进行曲”。比赛进入了高潮，不少同学也下场了，只见他们垂头丧气，犹如一只只斗败的公鸡。场上只剩下两位同学，他们你争我斗，毫不相让，王明明飞起一脚，踩死了王小东的气球，获得了胜利。

　　这游戏真好玩，要是再让我玩一次，我肯定“义不容辞”。

踩气球作文5

　　“嘿！那里有一个，快踩！”“哎呀！差一点就能踩到了！”“这是我的！别抢！”这是哪里这么吵呀？哦！原来是快乐作文五年级三班正在进行踩气球大赛呀！想知道比赛情况吗？那就和我一起去看看吧！老师刚刚宣布游戏名称时，同学们都很兴奋，老师选了4名男生和4名女生，分成了男生队和女生队，再把气球分给几名同学吹好，过了一会儿，一个个大气球就吹好了，参赛队员开始准备，一个个大气球躺在地上，老师一声令下：“开始！”参赛队员全体奔向气球，拼了命的踩，气球像个顽皮的孩子，东躲西藏，同学们兴奋的为自己对的`队员呼喊着加油，教室里传来了气球的爆炸声，同学们还在喊着加油，可我们班的付天阳却胆小地抱着头紧闭眼睛，一边尖叫一边喊。

　　女生队的一位队员，看到一个没人踩的气球，她以“锐不可当”之势逼向气球，她的脸上露出喜悦，伸出脚，双捂耳朵，踩向它，可是，她刚踩到它，就被挤飞了，她一直追它，但一直被挤飞，气球像个调皮的小妹妹，一直跳来跳去，她追那个气球追到付天阳的椅子旁，付天阳看到气球大惊失色，那个女队员刚想踩那个气球，付天阳大喊：“你别踩！”付天阳突然站起来，差点把桌子打飞，付天阳把气球踢飞，又继续躲到角落，逗得全班同学哈哈大笑，那个女生费了九牛二虎之力才踩破那个气球。

　　有两名男生开始发起最后的“冲刺”一直抢一个气球，一名男生刚要踩一个气球，另一名男生就把气球踢到一边去，他生气地大嚷道：“我俩是一队的！你为什么和我争？你应该和她们争呀！”此言一出，下面的同学乐翻天，解晨枫笑出眼泪、候京呈笑得捂的肚子直喊疼、汤豪笑得直拍桌子。

　　五颜六色的气球挤满了整间教室，欢乐也挤满了我们的心房。

踩气球作文6

　　“啪——”一只气球爆炸了！这到底是怎么回事呢？哦，原来是我们班正在举行踩气球比赛。

　　老师首先宣布了比赛规则：参赛者把一只气球绑在自己的脚上，往前走，走的时候既要竭力去踩别人的气球，又要努力地保护好自己的气球，到最后，谁的气球不被踩爆，谁就是赢家；先分组进行比赛，每个组胜出的人参加全班的决赛。听到这个消息，同学们个个兴奋不已，都跃跃欲试。

　　比赛开始了，各个小组轮番上场。比赛中，有的一个劲地追着别人跑；有的一边奋力往前跑，一边扭头看着身后，逃避着伙伴的追击；还有的'甚至一动也不动，只是静静地躲在场外，一副“坐山观虎斗”的模样。

　　终于轮到我们组进入比赛了。刚开始，我就猛地抬起脚，想一下子踩过去，但身旁的张瑞似乎知道了我的意图，拼命地向前逃去。我声东击西，再向旁边的蒋刘钰出击，只战了两三个回合，蒋同学就被我淘汰出局了。张瑞声称想用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的战术来击退我，但一切都在我的掌控之中。我纵身一跃，躲过了张瑞的攻击，然后顺势踩下去，“啪”的一声，他的气球爆了。可意想不到的是，这时我的气球也爆了，原来是有人趁我和张瑞交战的时候，一下子踩爆了我的气球。真倒霉，这才是真正的“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！

　　由于我在初赛中就被淘汰，之后的决赛我没能参加，但决赛更加精彩。那助威声、气球爆炸声不绝于耳。最后，决出了胜者——吴优。比赛结束后，有的人大喜过望，有的人顿足遗憾，但大家都在回味着比赛的快乐。

　　这个踩气球比赛可有趣了，考察的是我们的反应能力。希望下次还能举行这么好的活动。

踩气球作文7

　　“三二一，开始！“随着裁判员的一声指令，男子组的主力军——陈则栋开始进攻女子组的金琦。经过前两场激烈的组内对决，观众们的情绪高涨了起来。场内加油声、欢呼声、助威声此起彼伏。两位选手眼中闪着寒光，互相打量着对方，双脚不停地挪动着，身体前倾，似乎是在揣摩对手的弱点。

　　陈则栋思考了不到一秒后，凶猛地扑向金琦，那样子犹如一头饿狼。他神情专注，双脚呈三角形，不断地伸脚踩向金琦脚上的气球。

　　金琦就像一头受惊的`小鹿，慌张地躲避着。刚刚那高傲、冷静的气焰消失得无影无踪。她到处乱串，看起来是一点章法也没有。

　　陈则栋几次进攻却没有成功，他不如对手灵活。但他很快就恢复了自信，继续进攻着。几经努力，他终于把对手逼到墙角了。“是时候做个了断了。”那双喷火的眼睛告诉对手。他抬起脚来，瞄准气球。观众们欢呼着，队友们鼓掌着——金琦却非常机敏地又逃走了。这看似没有章法的章法，却是对付这种十分冷静又十分笨拙的对手最好的办法——他放松了警惕，机会就来了。

　　现在，双方都采取全力进攻的方式——激战开始了。姜还是老的辣，陈则栋又一次把金琦逼到了教室另一头的角落里。这一次金琦反应微微迟钝，对手当然也看出来了。注意，他要进攻了！金琦双脚一反，却忘记了这个动作虽然躲过了刚才的攻击，但把气球完完全全暴露出来了。陈则栋条件发射般地向气球踩去，所有人都屏住了呼吸，安静得连咽口水的声音都能听见。所有人都等待着这决胜时刻的到来。可是，爆炸的声音并没有出现——气球没有爆炸！观众们惊呆了，惊愕的表情停留在了他们脸上，金琦利用了这一秒钟的时间，赶紧溜出了角落。对手微微惊讶了一下，旋即又变回了杀气腾腾的神色。

　　正巧这时，一个特别有个性的观众突然冲上来，挑断了陈则栋的气球绑线，只看见气球在空中打转着，越变越小，胜负也随着飞走的气球尘埃落定了。

　　这么戏剧性的结局，恐怕连诸葛亮都没有想到。

踩气球作文8

　　今天，我又要去金科作文培训班上课了，上节课老师说了，这节课我们要先玩一个游戏，再写作文，我们都高兴得一蹦三尺高。

　　“叮铃铃”上课铃终于响了，我迅速地跑到教室里，开始上课了。我们都很期待这次好玩的游戏。过了一会儿，只见老师从包里拿出十个红色的气球，原来是玩气球啊，可是到底是怎么个玩法呢？我在心里猜测着。要吹气球了，同学们使着吃奶的劲，鼓着腮帮子吹，就剩下我还没有吹起来了，心里有些着急，怕同学们笑话我，我再一次使劲，可是还是没有吹起来，心里很是纳闷，没办法只好向身边的王含晗求助了，在她的`帮助之下，我的气球也算是成功地鼓了起来。气球是吹好了，接下来要干什么呢？原来今天的重头戏是踩气球比赛啊，这可难不倒我。开始分组了，我和杨易陇、由洋、黄老师是第一组，王若晗、李煜辰、唐俊彩、杜松清是第二组。比赛开始了，我们都被挤到一边踩球去了，就剩下杜松清和杨易陇在一起单独PK，可是杨易陇在年龄和身高上都不占优势，所以没几下他的球就被杜松清给踩爆了。比赛继续进行着，我们对的由洋一时没有注意，居然被唐俊彩从后面给偷袭了，他的球也爆了。现在我们对就剩下我和黄老师了。不经意间，唐俊彩从后面撞了我一下，把我的球给踩爆了，这下可把我给气坏了：“你怎么可以搞这样的小动作呢”，气归气，球还是破了，现在就剩下黄老师了，可是不幸的是，黄老师一个猛的突围，不小心把自己的球给踩爆了，这下我更是气坏了，拼命地追赶对方最后一名队员——王若晗，一不小心把她给推出界去了，不过被老师给发现了，判定第二组获胜，一方高兴，一方愁。比赛就这样结束了。

　　其实比赛的胜负并不重要，重在参与，大家在一起玩很开心啊！

　　今天的作文课真是有趣！

踩气球作文9

　　“嘭！叭！”这是什么声音？原来呀，是我们在玩“踩气球”的游戏。

　　老师首先拿来了六个气球，帮我们每个人绑在了左脚上，就下令：“比赛开始！”

　　我心想：总在游戏中占不上优势的我，今天就要给他们点颜色瞧瞧。想完之后，我瞄准好黄梁的气球，使劲一踩，黄梁却灵敏地躲开了。我想：光靠蛮力是不行的了，要讲策略。于是我冲向人群，大叫：“大家快点，先集中攻击女同学！”大家不约而同地涌向女同学，不久，只听一声震耳欲聋的响声，陈洁茹的气球就被李伊婷踩爆了。陈洁茹哭笑不得，只好垂头丧气地退出了比赛。

　　比赛继续进行，只见黄梁快如闪电地向我冲了过来，我连忙往左边一躲，黄梁也停下了脚步。我伸起右脚向他的气球踩去，他却不停的躲闪。“啪！”，这又是怎么回事？原来，在我们打“仗”的时候，黄梁趁我休息之时，把方柏贺的.气球给踩破了。就这样，方柏贺也无可奈何地退出了比赛。

　　场上只剩下了四人，我们仍然“气势汹汹”地双眼紧盯着别人的气球，相互“攻击”。“黄梁，你左脚上的气球漏气了。”王老师边笑边说，黄梁一下子目瞪口呆，就像那泄了气的气球，悻悻地地退到了比赛圈外。

　　比赛已经达到白热化程度，大家都不由自主地亮出了绝招：李品池使出了“凌波微步”；我用凶恶的眼神看着他们，故弄玄虚，声东击西；李伊婷也开始警惕起来，不停地往角落躲闪。“看，李伊婷的气球漏气了。”王老师又边指着李伊婷的气球边说道。这时李品池不知是怎么回事，一走神，竟然莫名其妙地摔倒了，正不服气的李伊婷一见，使劲一踩，把李品池的气球给踩爆了。不用说，这场比赛，我赢了！

　　从这个游戏中，我懂得了这个道理：游戏也好，做事也好，要果断勇敢，又要讲究策略，这样才会成功。

踩气球作文10

　　在新年里，最热闹的除了放鞭炮就是踩气球了，踩起气球那“啪！啪！啪！”的声音真让人兴奋。

　　吹气球喽！

　　上次老师让我们带上气球，说这次要踩气球，所以这次我们大包小包提进门。

　　我们刚进书房就把气球拿出来，拼了命地吹，结果只吹出来了13个。洋洋买的是什么劣质产品？个个都漏气，洋洋的肺活量还不低，一个气球“呼”的一下变大了。不过气球好像在跟洋洋做对，不到10秒那个长得很胖的气球，又“呼”地一下变瘦了。一一和我百思不得其解，仔细检查气球，咋看咋找不着，放到水里一瞧，哦，原来有几个小洞哦。呵呵，漏气了。又吹了几个，结果它们也去参加减肥俱乐部了。my god！

　　“死洋洋，你买的什么气球？”我和一一话音还没落下，洋洋就已经一溜烟跑了。

　　我和一一一边帮洋洋吹那该死的气球，一边从事“封口”的职位，还一边埋怨着洋洋买的那些减肥气球。

　　去玩喽！

　　胡老师帮我们把气球系在腿上，一只腿系两个气球，系好后，我们为了不让气球在战斗前英勇负伤、壮烈牺牲，只好迈着摇摇晃晃的企鹅步走向阳台，就差那么一点，我们就要摔得四脚朝天！

　　气球大战开始喽！

　　我们在阳台上开始了异常激动的气球大战，一边和伙伴秘密地商量军事策略，一边打着小算盘准备伤害同盟。

　　我是最惨的，被另外那些人给突击了，你给他们一击，他们会还给你致命的一击。

　　最终，我还是第一个败下阵来，不过又趁他俩不注意，又偷袭了他们一人一个气球。

　　接下来的.比赛更让人激动，两名大将，打得不分上下，一一又以她最终的优势，把洋洋打得落花流水，死无全尸。

　　李佳一胜利了！就凭她那偷偷制作的军事策略。

　　气球，一个玩物，少者踩气球，多者飞入云霄上天庭，我爱这无语伦比的气球。

踩气球作文11

　　“啪”一阵阵气球被踩破的声音从班级传来，原来是我们班正在举行一场踩气球比赛呢！

　　老师刚说完游戏规则。同学们便开始热火朝天的选人、组队、选队长。队员们一接过老师手中的气球，就干劲十足地吹起来，五颜六色的气球就像五颜六色的泡泡，让人沉醉在泡泡的海洋之中。

　　盼望已久的时刻终于到了，我们怎能不兴奋不激动呢！我队派出了大名鼎鼎的队长赖昊越，敌方则是选出了“一代名将”俊杰来对阵。只见两位队长气势相当，面容沉着冷静，毫无慌张之色，似乎这场比赛的胜利志在必得，老师一声令下，就开始了激烈的比赛。

　　队长右脚一收弹跳一下，避开了俊杰一次猛烈的攻击，顺势抽出了一只脚往俊杰的左脚踩去，一不小心踩空了，身子晃动了一下。反而被俊杰找到了攻击的机会，只听“啪”一声，队长左脚上的`气球被踩爆了。但他仍不灰心，趁俊杰得意洋洋之时，左脚一伸似乎要进攻，在对方无防备之时，兵不厌诈骗了他，只见他迅速伸出右脚“啪”的一声，俊杰右脚上的气球被队长踩破了。殷俊杰似乎生气了，只见他利用跆拳道学到的技术，紧紧抓住了队长的双臂，两眼狠狠地盯着队长，他俩就像两个蒙古人在摔跤，又像两只公牛互相用牛角顶着对方，战况不分上下。

　　“加油，加油！”在一片此起彼伏的加油声中，俊杰显得英勇无比，而队长呢？狡猾得像只狐狸。只见他一个熊抱，紧紧地抱住了俊杰，不知怎么了两人摔倒在地上扭打在一起。“啪，啪”两声气球爆了，顿时全班哄堂大笑，真是意想不到的结果啊！

　　这次踩气球比赛真有趣，希望老师能多给我们开展几次这样有趣的活动。

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