风筝与线作文

2023-07-15 好文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的风筝与线作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

风筝与线作文1

  蔚蓝的天空中飘着一只十分漂亮的风筝,它的尾巴不停地转动,飘来飘去,似乎像一位舞者在空中跳舞,它又显得十分自由,无拘无束。风筝下面有一根又细又长的线,细得似乎和天空融为一体;长得似乎可以到达天边。线十分小心谨慎地放着,风筝也随风越飞越高,它也越来越小,好似一只蝌蚪。线还是那么尽心尽职,把风筝拉得紧紧的。

  渐渐地风筝感到线拉得太紧了,影响了它的飞翔,便对线说:“喂!离我远点!你影响了我的飞翔,如果没有你我已可以飞的比飞机还高,比风还快的!你就是一个累赘,真不知道为什么你要缠着我,使我要受你控制。”说完还做出一副鄙视的样子。“哦,如果我不是努力地拉着你,你还能在天空吗?不能,你早就在下方的土地上安静地躺着了。”线有力地反驳道。风筝急忙回答道:“不用你拉,风能够把我送上天空的,你只是多余的。”线又不忙不乱地反驳说:“没有我你就保持不了平衡,就算你能飞,你又这么下来呢?”风筝越来越着急了,脑子里想的只有怎么反驳线,慌乱得像热锅上的`蚂蚁——急得团团转。它的姿态不再那么优美了,也不再那么引人注目了,保持不了平衡,掉了下来。说时迟那时快,幸好线一拉,稳住了风筝,停了下来,说:“你看,我还能救你呢,不认你早就摔死了。”风筝为了保住自己的面子,竟把线扯断了,线先从空中摔了下来,风筝也像折了翅膀的小鸟,跌跌撞撞的摔了下了,粉身碎骨。

  不但风筝后悔莫及,后悔自己没有听线的话,而且线也后悔没有想到风筝飞走了自己也会摔下来。像风筝这样自私自利,认为这都是自己的功劳的人在生活中也有;像线这样只知道反驳,不顾后果的人也有。生活中,人和人也一样,如果人人都争吵,就会像这样;如果人人和平共处,就会越飞越高,生活也会越来越美好。

风筝与线作文2

  在一个阴暗的角落里,有一捆线和一个断了线的风筝,它们因成年都呆在一个角落,身上早已积满了厚厚的灰尘,风筝早就看不起旁边那个默默无闻的家伙了,“喂,旁边的,少给我装可怜,自以为是,个头没我大不说,也没有我漂亮,而且有那么瘦,你能有什么本事呢?”风筝骄傲的笑了笑,抖了抖自己身上的灰尘,故意将灰尘全抖在线的身上。

  “不是你想的这样。”线微笑着摇了摇头,“我虽然很瘦,论个头和美我怎样也比不上你,但我也有自己的本事的。”

  “呵!”风筝听了,高傲的一扭头,“告诉你,我是不会相信你有什么本事,因为我根本不屑与你这种东西!”

  突然,有一天来了一个小孩子,他发现了藏在角落里的风筝与线,他一时好奇,将它们两带回了家,但是,小孩好像对线毫无兴趣,反而拿起风筝不停的摆弄着,线就像一个失宠的玩具,被扔在了一边。

  “自夸自大的家伙啊,到头来,你还我一个无用的东西,你的世界已经失去了光彩了。”风筝做出同情的态度,但更多的还是鄙视。

  “不啊,你的意思是说,我没有任何长处吧,那么,我要告诉你,你错了,无论多么坏的人,他都有他的长处的,我的世界不至于你说的那样,一点儿光彩都没有。”线对风筝的嘲讽没有半点责怪之意,而是耐心的给风筝解释着,“我问你,没有我,你能够自由的翱翔在空中吗?”

  风筝听了线的话,却一点儿也不领情,“少废话!看,风来了,我还是可以程风而起。”

  “不对。”线说,“那么风走了,你还是最终的`你啊!”

  线的话音刚啰,小孩突然伸出手,拿起了被冷落在一旁的线,将线的一头栓在风筝中间的那根木头上,跑到了草坪上,风轻轻的抚过,风筝随风而起,有了线,风筝在空中展望着大千世界,不会迷失方向,有了风筝,线是一个勇敢的引路者,可以看见遥在远方的梦想。

  当有人问起它们:“你们只是暂时的友谊吗?”

  她们齐声回答道:“不!我们是永远的友谊,也是自由的未来!”

  这个故事告诉我们:不但互相合作能帮助我们走向成功,而且每个人都有自己的长处与短处,不能之看到自己的长处,而忽略掉自己的短处。

风筝与线作文3

  春天来了!燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,小溪的流水捎来了春天的讯息。不知哪里溜来一抹新绿。树们绽开新芽,就像早约好似的,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。

  一个扎两个羊角辫的小女孩,兴高采烈地拿出自己许久没有放飞的蝴蝶风筝,在初春到来的瞬间,欣喜地放飞心爱的风筝……

  蝴蝶风筝慢慢地飞翔在空中,微微春风静静地吹向它,它对线说:“线,你知道吗?我多么希望在这片蔚蓝的天空中,自由自在地看尽山河风光,不受你的任何束缚!”线说:“可是,你知道吗?一旦我没有保护你,你会找不到回家的路的!你不会飞的很高很远!而小女孩会……”“够了!”风筝愤怒地打断线的话,“我不需要你的保护!”

  风突然猛地一吹,仿佛是为了成全风筝,便“嘣”地一声,线断了!线静静地飘了下来,像没有了生命般,它对那越飞越远的风筝大声吼道:“风筝!不要在飞了!你这样会很危险的!”风筝无视线的话,如愿以偿地飞向了自己向往的蓝天,“啊!我看到了!我看到柳条儿在跳舞!看到小溪在唱歌!看到……”风渐渐小起来,使风筝翻了一个跟头,它又看到小女孩在着急地跟随着它的“脚步”,线则五花八门地躺在绿茵的草地上。它冷笑一声,不禁嘀咕道:“说什么要保护我!是没有我,你什么事也不能做吧!”

  风筝自顾自地随着风飞,旁边有一棵挺拔的大树,风筝不小心被树枝划伤了自己美丽的翅膀。随后,它也渐渐地落到草地上,小女孩气喘吁吁地捡起风筝,豆大的眼泪滴到它破损的翅膀上,这温热的眼泪使它明白:有了线的保护,它才能飞得更高,飞得更远,飞到他们想要去的'地方……

  温和的阳光洒在了风筝和线的身上,蓝色的天空,绿茵的草地,温暖的春风,一切因为互相存在,而显得那样和谐。那曾经的误会,仿佛雨过天晴般,消失的一干二净。

风筝与线作文4

  天上随风飘荡的那是什么?那东西的尾端似乎被一根细线牵引着,是风筝吗?我推门而出,跟随着它来到一片草地。我抬头,果然是风筝,放风筝的是一对父子,父亲手里拿着线轴,小心翼翼地控制着风筝,而儿子不断拍着手,围着父亲欢呼雀跃。空中风筝的轮廓若隐若现,地上放风筝父子的幸福温暖着我的内心,自己有多久没和父亲一起放过风筝了?最近一次还是在几年前,细细想来,似乎真的很久了……

  小时候觉得那么大的风筝在空中却那么小,很神奇,所以不管父亲多忙,总爱缠着他一块儿去放风筝。所谓的一起放风筝就是父亲在风中奔跑,我在一旁随着风筝的高低叫得跌宕起伏。那个时候风筝好像很容易飞起来,父亲只需要跑一小会儿风筝便可在空中盘旋。那时我总爱一把从父亲手中抢过线轴,然后一屁股坐在地上,和父亲聊我喜欢的玩具,爱看的动画片。

  日子一天一天地过去,我慢慢地向我成熟蜕变,风筝被遗忘在角落里,这么久了它已积满了灰尘。我故作成熟地认为风筝是小孩子玩的,我已经长大了,不适合再放风筝,所以我再没碰过风筝,也逐渐淡忘了那段曾与父亲在草地欢笑的记忆。如今看到这对父子此刻的幸福,记忆的闸门再也关不住,以前美好的回忆“哗”的一声全部涌入脑海,每个片段都是我依偎在父亲身旁,而父亲看着我,一脸的宠溺。随着年龄的增长,我与父亲的交流越来越少,偶尔的交谈我的语气也满是不耐烦。我一直在抱怨父亲的严厉,却总是忽略我发烧时他紧皱的眉头;我一直在对他做的饭菜挑三拣四,却总是忽略他无数次被厨房油烟呛到的咳嗽声;我一直在埋怨父亲的.罗嗦,却总是忽略父亲鬓角的白发;我一直在否定,却总是忽略父亲对我的好。我就像一只风筝,在空中跌跌撞撞,总想挣脱线的束缚,自由地飘荡,可是我却忘了,断线的风筝如同迷途中的旅人,想向前走,却不知方向。

  父亲用爱编织成一根无形的线,牵引住我躁动的心。今后的路我都将勇敢无畏,因为我知道,我的身后是父亲充满爱的注视,这种力量会助我乘风破浪,抵达梦的彼岸。

风筝与线作文5

  风筝在空中自由翱翔,在线的不断收放下飞的越来越高。但现在的线的长度总是有限的,于是风筝拼命的去挣脱线的束缚,挣脱之后,才发现,抓不住线的风筝,不仅不会飞得更高,反而重重地跌落在地。

  人的一生就像风筝,无论飞得多高多远,只要挣脱了谦逊的速缚,就会重重摔在地。

  人的一生就像风筝,人的一生就像风筝,只要挣脱了道德的速缚,就会重重摔在地。

  人的一生就像风筝,人的一生就像风筝,只要挣脱了良心的速缚,就会重重摔在地。

  瞧,生活就是这样,没有了规划与向往,生命,我的青春之路,也变得如此不堪一击,我一直没有线引导的风筝。

  飞向蔚蓝的天空如今的我,自由自在,我开始在天空中翱翔,感受这世界的美,风依旧很轻,我在幸福之中快乐的飞翔,刹时间,天昏地暗,是倾盆大雨的声音,心中不时有点害怕但还是想在雨中爽一下吧!我迎着狂风继续飞,时间也在流逝着,忽然,雨越下越大,自己瘦小的臂膀有着支撑不住了,在飞翔我也渐渐的落了下来,我我被吹到泥潭中自己意识到不如将自己的线带上,渐渐的我开始在泥中失去了踪迹。

  瞧,生活本应这样,有追求有向往,生命生活也绽放了光彩,我一只有线儿引导的风筝。

  我也是一只风筝,但如今现在的我摇身一变有线的风筝,看,在天空中飞翔的',点一点被放飞的那就是我,我被放在天空中欣赏优美的风景,我拉着一根长长的线,当有风时我会受到线的呼唤,让线儿回家休息,我不会受到风的骚扰,我飞得很低很低,今天,一个明朗的一天,我飞得好远,我和线儿计划,天黑之前回家,当夜幕降临之时,我们便又聚到了一起,现在的我每天都幸福快乐的生活着,

  风筝有线的引导,永远都可以幸福的生活,而那些放弃线儿自己飞翔的风筝,只有面临死亡。

  老舍先生说,失去慈母便像花插在瓶子里,虽然有色有香,却失去了根,风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但迷失了方向,直到永远,永远……

风筝与线作文6

  我是一只风筝,飞在高空的风筝。

  我的身上披着缤纷的油彩,特别是身后那两条随风飘扬的尾巴,赢得了无数人的赞叹。

  我凭我轻盈的身姿,飞过城市,飞过草地,飞过小溪,见过了劳作的人们,见过了高耸的建筑,见过了翩飞的蝴蝶。无一例外,它们都在我的身下。没有什么能比我更高!我俯视着它们,理所当然地接受那些羡慕的目光。

  我不满足于现在的高度。我要去驾驭狂风,去超越高飞的雄鹰。可是,每一次身后那根讨厌的线都拉扯着我,控制着我,不让我做这做那。渐渐地,我开始厌烦于它的摆布。

  凭什么我不能去做?

  终于有一天,我抓住了机会,使劲挣断了那根线。恰好一阵风吹过来,挣脱了束缚的我被送到了更高的天空。恢复自由的我愉快地俯视着那根线无力地垂落。

  可还没来得及庆幸我做出的选择,我就感觉到不对劲。这会儿,风就像变了脸,疯狂地刮起来,我不受控制地翻了好几个跟头。我拼命想稳住自己的身形,想与那阵风对抗,但还是以失败告终。我很快失去了方向,无奈地听从狂风的摆布,越飞越低。树枝也当了帮凶,屡次三番刮破了我华丽的外衣。那两条我引以为傲的.尾巴早在狂风的肆掠中与我失去联系,失去踪迹。此时的我,就像一个灰头土脸的乞丐。

  最终,我重重的摔在了一个阴暗的角落。一位拾荒老人捡起了破旧不堪的我,扔进了拾荒袋。拾荒袋里挤满了废纸、易拉罐,那些我曾经丝毫未看过一眼的东西,现在的我竟然与他们为伍。

  忽然间,我有些后悔了。之前为什么要那么任性,那么骄傲自大,我的目空一切造成了现在这样的结局!我望向蓝天,却望到了那根久违的风筝线。它的尽头又系上了另一只同样美丽的风筝。这时,我看到了这样一幕:风筝飞着飞着突然前面有一根电线,线轻轻一牵,风筝便躲过了即将到来的危险。

  原来我身后的线并不是要束缚我、控制我,它更多的是保护我啊!

  之前的我被骄傲所蒙蔽,却未曾想过失去了牵引我的线,我根本无力去面对狂风暴雨。一味地认为那根线只能阻挡我飞向更高的天空,却未曾想过它是我安全高飞的保障啊!

  在无尽的后悔与绝望中,我疲惫地闭上了眼睛……

风筝与线作文7

  守住梦想,守住人生的翅膀;守住梦想,守住心上的阳光,守住梦想,守住牵引风筝的线。

  ——题记

  少年的梦,伟大的梦,多彩的梦。

  有了希望,就有了梦想,梦想可以无限大,但不可以“可望而不可见”,如同风筝与线,线长了,风筝可以越飞越高,但如果线到尽头了,风筝也就止步了。

  我喜欢漫步在秋天到来时,金黄色的麦田里。在故乡的麦田里,一望无际,中间总会有用无数块长木板,两边用绳子连起来,铺起的一条望不到尽头的路。我总叫它“麦子路”。

  金色麦田成为我童年生活中的几道风景。

  我喜欢独自一个人,肩挎背包,穿着布鞋,走在“麦子路”上,两边都是金黄色的麦子,麦子成熟的味道扑面而来,时常有风在麦田里扫过,一片“金黄色的海洋”。“麦子路”,如果个子矮,一眼望不到边,好像永远走不到头,身后还跟着一个小胖狗,更有趣味,更会体会到秋天的诗情画意。

  我从小就被“麦子路”这种“远方”的意味迷住。

  童年时代,放学后,我总是选择比较远的.“麦子路”回家。走在“麦子路”上,边玩边走,而且望上去通向“远方”,会期待“远方”的景色。会不会有蝴蝶?会不会有花丛?如果遇到了熟人,会打个招呼,一溜烟的跑了,喜欢听鞋子在木板上发出“哒哒哒”的声音。有时还会越到板子下面,在麦田上小憩一会儿,头发下面就是麦子的味道,还会有蛐蛐跳过,走时,会把被我压到的麦子,用土垫起来,通常是相反的,竖不起来。

  来回走过,“远方”已不再令我激动,“远方”已沉默。

  “麦子路”已经沉没,我的“远方”却还在那里,大概是我有太深的童年感觉。

  我们长着,大着,童年却远着,消失着,但梦想会近着,渐渐的出现“影子”。

  希望灭了,梦想没了,如同断了线的风筝飞了,还能追回来吗?

风筝与线作文8

  小时候,我们总想挣脱父母的束缚,获得自己想要的自由,就像断了线的风筝。——题记

  每天回家,父母的第一句换就是写作也,出去玩时,父母都要问我:“写完作业了没?写完了再玩!”父母的这几句话总是在我的生活中没完没了地重复。虽然,我知道他们非常的爱我,但是我还是对他们有些厌烦。总觉得他们对我的要求太过严厉,希望他们不要再管我。

  果然,机会来了——我的父母要回老家,要在那待上一个月。我的愿望终于成为了现实。在火车站,父母还是对我不放心,可我却信心十足地说:“我呢过照顾好自己,你们放心!”父母上了火车,但我还是看出了他们并不相信我。接着,我被大姨夫送回了家中。

  一回到家,我就像是一匹脱缰的野马直奔电脑旁,玩起了游戏,把暑假作业的事抛到了九霄云外,我一直玩到了半夜十二点,我觉得又饿又困。不知不觉竟在电脑桌旁睡着了,一醒来才发现已经快中午十一点了,我便慌忙的去做饭,由于面包吃够了,我就去煮点面条。我把面条和水一同放进锅里后,就去玩游戏了。

  由于那场“战斗”十分惨烈,我足足打了一个多小时。这时,到厨房里一看,锅里已经没有面条了,只剩下一大锅“面汤”了。唉!早知如此何必当初,我真是“自作孽,不可活”啊!

  时间慢慢过去了,翻开日历一看,我吃了一惊——离开学还有五天了,可我的作业却一点也没有写!

  经过昏昏噩噩的.那几天,我的作业终于写完了。这时,我的父母也回来了,我的昏噩生活也结束了。

  开学的前一天晚上,妈妈给我准备了一顿丰盛的晚餐,妈妈说:“要好好学习,不要辜负我这顿饭啊!”我问:“这跟饭有什么关系?”妈妈说:“这对饭是专门为你做的,吃饱了饭才有精力学习啊!我还指望着你养老呢!”

  这时,我的眼睛突然湿润了,我才知道我错了,真的错了……

  我和父母就好比风筝与线,没有了线就会迷失方向,而线正因为有了风筝才能飞向天空。

风筝与线作文9

  生活中,我们应该团结友爱,避免产生分歧。其实,许多事情都是要通过合作才能成功的,就像风筝与线一样,让我们来听听下面的故事吧!

  一天,小主人把一只风筝拿到海边,把一根坚韧而又细长的线缠在了这只美丽的风筝上,然后把风筝固定好,随后小主人觉得很累了,就去离这不远的树下去休息。不一会儿,主人睡着了。风筝睁开了他朦胧的睡眼,心不在焉地对线说:“你是谁家的.线呀?怎么这么粗,等下你把我绷疼了,我就绕不了你。”线笑着说:“我就是你的线呀!怎么会把你绑疼呢?”风筝又大声呵斥道:“我要自己飞,我要你干吗呢?”“你要我走吗?你以为你自己能飞起来吗?只有我才能让你飞起来哦。”线调皮地答道。风筝不服气地说“我就不信,你这么粗的线怎么能让我飞呢?哈哈哈,真是天大的笑话。你快走,不要啰嗦了。”线低着头说:“好,我不绑你了。”随后,来了一阵和风,风把风筝飘了起来,风筝骄傲的说:“看吧,我说了我自己也能飞吧!”线一声不吭的向主人的走去。

  不一会儿,风停了。眼看着就要掉到水里了。风筝大声急呼着:“救命呀!救命呀!——线快来——快来救我呀!”线看到这一幕,心急如焚!该怎么救呢!突然,河边两个玩弹弓的孩子映入了线的眼帘。于是,线就指挥那两个孩子把风筝弹到空中去。不一会儿,起风了,顺着风势,线把风筝拉了回来。

  风筝感动的哭了,然后向线道歉。线说:“没关系,只要你以后不要自以为是就好了。”于是,风筝和线又绑在了一起。也就在这时,小主人也睡醒了。小主人高兴地放飞着风筝。风筝在天空中自由自在地飞翔着。风筝高兴地说:“现在我才知道,你在我身边我才能分辨出方向,才有安全感。”线笑着说:“只要我们齐心协力,我们才会走得更远!”线和风筝终于成了好朋友,如果他们不团结就休想飞到天上与太阳肩并肩了,和云朵姐姐说话了。

  生活中,我们要多与人合作,俗话说:三个臭皮匠赛过诸葛亮。每个人都有自己的长处,只要大家团结友爱、合作共处,相信每个人都会到达自己理想的彼岸!

风筝与线作文10

  “哗,哗”,雨滴在初生春芽的柳枝上敲打着,唱着那忧伤的歌。“啊……嚏”女孩打着喷嚏独自走出校园,雨愈下愈大,女孩的样子像极了落汤鸡。她低着头,没有人可以看得到她哭红的眼圈,遗留在脸颊的泪痕久久无法消失。

  女孩的名字叫蒋欣,她十五岁了,她的相貌平平,中考之际,她此时面对着她最大的难题。女孩害怕夜晚。当月亮再次挂上夜空,这个夜晚没有了女孩最爱的北斗星,路灯下孤独的身影,瘦弱的她不禁让人担心。往日车水马龙的喧嚣在这个夜晚出奇的宁静,女孩倚靠着暗黑的墙角,渐渐地贴着冰冷的墙面蹲了下来,低着头失声痛哭,这个黑暗的.墙角,没有人会注意到在那个墙角那个夜晚那个女孩的伤心。也就是这个夜晚,女孩爱上了黑夜,因为天黑的时候,没有人可以看到自己的眼泪。

  三年前的一天,随着小学毕业的结束,蒋欣步入了初中。当她迈进眼前这个新班级的时候,一张张陌生的面孔不仅让她打了一个寒战,她很内向,所以进到班级是只是随便找了一个位置坐了下来,然后低着头,静静的发呆。当教室的铃声冷不丁的响起来时,一位年轻的女教师走进了班级,原本吵闹的同学突然安静下来,都注视着面前这位漂亮的女教师,女教师个子不是很高,但是黑色的柔发,白皙的皮肤,和蔼的面孔,不禁让人喜欢上这个老师。老师用着自己甜美的声音介绍着自己:“我姓于,名是蒙蒙。大家一定看过《情深深,雨蒙蒙》这个电视剧吧,雨蒙蒙,于蒙蒙,一定很好记的。”说着,老师便把自己的名字写在了黑板上。“从今天开始,我就是你们的班主任,对于这个班级,我有几点要求……”这时的蒋欣还在发着呆,在这个陌生的环境下,她觉得自己很孤独,很无助。“现在我们来分座位”,甜美的声音再次在耳畔响起。

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