遗失的美好作文

2023-07-13 好文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的遗失的美好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

遗失的美好作文1

　　一个静谧的夜晚，微风依然吹拂着夜间的每一寸土地，每一片叶子，每一个角落，滋润着万物，在没有一点光亮的角落，将要“爆发”一个壮美，最绚烂的生命。

　　那便是昙花，不选择在白天开放，与万花争艳，却喜欢在黑暗中尽显光彩，与寂寞相伴。

　　它，无声无息，呼吸着湿冷的空气，没有旁人的赞叹声，更没有人贮立脚步，欣赏它，看到花开的那一刹那，更没有人聆听花的吟语。

　　这样美好的过程，这样生命的.高潮，却无人喝彩，没有灯光的点缀，这样的美好的画面遗失了，消失人间了。

　　真正的美好，往往是那过程，那微不足道也并不起眼的过程，而不是结果。

　　聆听心灵的脚步声，踏出每一寸泥土的芬芳，留下最深最真的足迹，抚摸每一片嫩绿的叶子，呼吸花开的气息……

　　秋叶凋落，一片凄凉，但落叶底下的生命却在慢慢孕育着，等待着破土而出，吸收着落叶的全部能量。

　　那是一个萧瑟的秋天，但它也有过春天，有过夏天，有绿叶满枝的时候，那时的生机勃勃，充满活力，被人们称道过，被人们阻嚼过，那开花结果的时候，被人们赞美过，采摘过，可谁又知道那辉煌背后是无数的辛酸和风吹雨打，是经过了多少冲刷，才开出花朵，结出果实，没人知道，只知道那是很久以前的事了。

　　花开，世界变美好了;花落，世界安静了。

　　用心聆听，真心感受每一个生命的过程，不要让它成为回忆，成为遗失的美好，遗失了的，永远是美好的，但记忆的相册却也留不住。

　　真心的感受，人生的旅途，将会更加精彩，也许是黑暗，但黑暗有黑暗的魅力，也许是荆棘，但穿过荆棘，便是康庄大道。

　　留意生命里的每一个过客，每一个画面，让那无声的过程创造出美好的未来。

　　遗失的美好，纵然再美好，它也是遗失了的，过去的，也会被压在最底层。

　　不要叹息花落，不要哀伤遗失，相信生命里的每一个过程，同样美好，同样值得收藏，因为享受过程才会得到真理。

遗失的美好作文2

　　去年，我参加了辽大的一个补课班。曾经遇到过一位漂亮的女孩儿，现在每每想起，我都感觉十分美好。

　　她参加的是我隔壁的那个补课班，她脸上总是笑盈盈的，充满阳光。不管谁见了她，都觉得心里舒服。我当然也不例外。

　　有时候，我们在校园里遇见;有时候，我们相遇在食堂里。这时，她总是笑眯眯的，有时还会咬着嘴唇笑一下，我呢?当然也笑一下，心里充满阳光，觉得周围的一切都十分美好。

　　日子就这样一天天地流逝。临近元旦时，我在林间又遇到了她，她戴着花色毛绒织成的`帽子，把前额捂得严严实实，一只戴着红线手套的手捂着嘴，只露出一双会说话的黑眼睛。她笑眯眯地看了我一眼，我情不自禁地伸出手，握住了她那只捂着嘴的手。她笑了，我也笑了，心里一片美好!以后，我们每次见面，自然都是笑意浓浓。

　　后来，我离开补习班几天，再回来时，却再也没有见到她。一打听，才知道在我上课前两天已经结束了课程。我忽然感到很后悔，后悔我没有和她认识!我想，如果我能主动和她说话，我们或许会成为好朋友呢!结果我没说，我竟然连她来自哪个学校都不知道。为此，我还真的后悔了一阵子，后悔错过了一个拥有一位阳光般的朋友的机会。

　　再后来，我忽然又想，如果一切从头再来，我又会怎样呢?或许结果还是如此。不管怎样，如今一想起那段日子和她，心里就充满了温馨，觉得一切都十分美好。这美好，我很清楚是她留下的，有时我甚至想，假如我当初和她说了话，或许在我心中留下的，不再是她甜美的微笑，因为她在我心中已经失去了那种特有的神秘感。也许，美好的东西总是朦胧的，神秘的，介于知与不知之间。

遗失的美好作文3

　　“当他日，我们成为了彼此都不可缺少的挚友，以什么？来回应昨日的陌生？以沉默，以眼泪，以笑或以歌。”我们曾经在栀子花树下许下挚言，做永远的挚友，但我却因为一次害怕，使这份曾经坚固的友谊支离破碎......

　　你是好学生，临近小考，作业暴多。那天，三张试卷，面对这样的轰炸，我们只是无奈的摇摇头，谁不想在小考时考出好成绩呢？

　　新的一天。老师检查作业了，到她时，无论她怎么解释，老师就是固执的一口咬定她没做，她生性倔强，始终不肯低头把老师气急了，说：“哼？忘带了？”又转过身对着默不作声的我们：“相信她的站起来！”把我下了一跳，未抬头，想着又是那几个“活宝贝”在被老师批评。可是那个令我再熟悉不过的声音：“真的忘，忘带了”。竟然是她？她记性不是一向很好的吗?怎么偏偏就是这次忘带了？老师的.神色那么严厉，语气不容商议，可我却从心底相信她。她无辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受伤的小花鹿在枪林弹雨下无处遁形，漂亮的大眼睛里闪烁着泪光，那时的我感觉身后有一股力量，牵引着我站起来，但是我没有，我怕，怕自己好不容易在老师心目中树立的良好形象破坏，光那种掉地下一根针都能听到的寂静就把人吓傻了，最终没有人起来表示相信她，又看看她绝望的眼神，我的心为之一颤，因为那绝望不是来自与别人，而是来自与我这个“挚友”。我当时真的好像站起来大喊一声：我相信她。但我就是缺少那站起来的勇气。

　　后来，她就一直没有理我，我们中间仿佛隔了一堵墙，一堵因为“不敢”而扼杀我们美好友谊的墙。曾经的美好，就在一念之差被我抛弃，被淡忘，从两颗心之间遗失。

　　“以沉默，以眼泪，以笑或以歌。”那代表真诚的挚言还在耳畔，如今却物是人非......

遗失的美好作文4

　　骤雨初歇，只剩下星星点点的雨珠还在紧紧地抱着屋檐。窗前，风轻轻地吹，天空蓝得无可挑剔，抬头凝望着它——没有尽头!不禁勾起了我脑海中的层层涟漪......

　　那是一个鸟语花香的日子，我独自一人到公园中寻找春天的踪迹。记得上一次来这已是许多年前了，但这一次，这里的环境完全超出了我的想象。

　　记忆中，这是一个散心的好地方，特别清静。在春天，桃花毫不娇羞地在阳光下绽放花苞，娇翠欲滴，尽态极妍。春风含蓄地，静静地唤醒沉睡的大地。

　　但这一次，周围杂草丛生，尽是枯枝败叶，春风不再那么含蓄，吹来阵阵垃圾的臭味，也捎走了我一天的好心情。路旁满是垃圾：牛奶盒惬意地享受着日光浴;空箱子毫不客气地倚在一边;塑料袋在空中晃悠着结对舞蹈;苍蝇成群结队地享受这场“盛宴”，不时发出“啧啧”的赞叹声。

　　放眼望去，这里已成了垃圾的新家。这到底是为什么呢?原本美丽的景色为什么会变成垃圾堆呢?这些问题一直困惑着我，直到我看到眼前这一幕，我才真正明白。

　　眼前，路边的'行人都将垃圾扔在这儿，那一声声垃圾落地的声音，重重地砸在我的心上，是那么的沉痛，仿佛把我整个人都砸碎了。我心痛不已，却又无可奈何。

　　傍晚，下着蒙蒙细雨，我撑着伞，坐在路旁的椅子上，路灯在雨织成的帷幕中睁开惺忪的睡眼。我心中十分凌乱，想起白天看到的一幕幕，不知是我失去了什么，还是，我们失去了什么。天色更暗，雨滴不时地敲击着窗户，融合，汇聚，慢慢地划过......

　　我们遗失的仅仅只是这美丽的自然环境吗?不，我们遗失的，是人心的美好，是人原本那颗善良的本性。

　　若世间的美好遗失殆尽，人类将何去何从?

遗失的美好作文5

　　透过玻璃一个人若有所思，数星星，一颗，两颗……时间似星光闪烁一般跳跃着，流逝着；拧不紧的水龙头，一点，两点……时间似水一般滴着，流逝着；叶子不停的被风舞弄着，一片，两片……时间似叶影一般，拂动着，流逝着。记忆始终不可以沉淀下来，只是一直随着往事，飘着，飘着…… 生活里的琐碎与纷杂串成了疲惫，爱与被爱也慢慢被寂寞和伤痛吞噬，许久没有和她说话了，和她之间昔日的微笑也渐渐被沉默所替代。除了一秒不经意的眼神；除了一次不经意的擦肩而过；除了一句不经意的问候，我们之间只有无语和那些遗失了的美好。叶子离开了树，才发现树最可以依靠；脱了的旧戒指，才发现它最合适；遗失了的'美好，才发现它最弥足珍贵。有朋友告诉我：“遗失虽然是一种痛苦，有时候，得到却是更大的痛苦，因为得到之后，必须努力去维护，那需要耗费很多的精力，甚至全部，然而，一切如果有开始，一切也就一定有结束。”缘起缘灭，一切的一切在冥冥中早已注定。这些年来，自己经历了许多属于这个自己年代的喜怒哀愁，知道当天空的乌云堆积的时候，大雨就要下了；知道当心里的委屈堆积的时候，眼泪就要掉了；知道当脑海中回忆的片段堆积的时候，遗失的美好就要浮现了。我们只能让大雨冲刷着屋顶，让眼泪洗去忧郁，让遗失的美好一遍遍浮现。雨停后，一切如新，泪流后，单纯明净，重温后，记忆犹新…… 从风车的转动，看见了风的存在；从鲜花的绽放，看见了生命的存在；从一摸眼神的交会，看见了爱的存在，然而记忆的最深处，找到了自己曾遗失的美好。

遗失的美好作文6

　　那天的夏天，那个夏天的教室，那个教室的窗台，那些窗台的我们，那是我们遗失的美好……或许毕业后的某天，我们会这样回忆着。

　　从三年前怀着我们的梦想，带着父母殷切的希望走入这所陌生的学校，到如今又揣着我们全新的目标和老师满满的期待迈入渐近的高中生活。毕业，多希望是一场梦，醒来后还坐在初一的教室流着口水，迷糊的问同桌“毕业了吗？”他会用力地拍醒你说“笨蛋，你梦游呢！”梦还是美好的梦，这些我们注定会遗失吗？

　　——致同学

　　你看，那些“遗失”的美好还历历在目呢！操场上还有男生们空中投篮的潇洒身姿和我们声嘶力竭的加油欢呼声；小卖部里还有我们抢购各种零食的馋样儿；寝室被子里还有我们的各种窃窃密语；图书角还有我们安静专一的身影；教室里还有我们苦战题海的场景

　　——致老师

　　你瞧，那些“遗失”的`美好仍如昨日呢！我们还记得，您沾满粉笔的双手；还记得，您那慈善的教导；还记得，您那新增的几根银发；还记得您那永远伴您深夜备课，办公室批作业的小台灯；还记得，那像我们心底的孔明灯，时时刻刻为我们指引着前进的航程；还记得，有道彩虹，不在天边，不在南后，而在我们心中。

　　——致食堂阿姨门卫叔叔

　　你听，那些“遗忘”的美好还那么动听呢！食堂里，还有我们埋怨饭菜不太合口味的抱怨声，食堂阿姨喊着要不要加菜的吆喝声。校门口，总有我们三五个女生围着卫门叔叔，求通融的撒娇声。通融成功则会冒出几句嗲嗲的“谢谢叔叔”的奶气声，诺不成功则满校园会有我们大声唱“门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸”的欢歌声

　　一路上寻找着我们“遗失”的美好，纵然明白再多的风景也从不停靠，但我们曾经过的美好，会寄在我们必出的心房，毕业也不一直到老，那是遗失不掉的美好……

遗失的美好作文7

　　打开中国古典的灿烂文明，好像看到色彩斑斓草长莺飞的美丽画面：那“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花源，那“岸芷汀兰，郁郁青青”的洞庭湖，还有那“翼然临于泉上”的醉翁亭……古人悠闲快乐、对酒当歌的愉快和惬意真令人羡慕。可是回到现实，我们其实已经失去它们了。

　　有人做过这样的统计：“我们的钟表时针每走一圈，就有一个物种在地球上永远地消失。”这是多么触目惊心的数字！这些消失的物种，哪一个不是人类疯狂掠夺自然的魔爪下可悲的牺牲品？不仅是它们，连曾经牛羊成群渔舟唱晚的罗布泊也永远消失在滚滚流沙之下……

　　联合国教科文组织有一项世界文化遗产名录，在挪威有一个“灭绝物种”的陵墓，这也许是人类的觉醒，然而难道只有用这种方式才能表现人类对自然的馈赠的珍惜？难道这样就能使人类从此不再滥捕滥杀？“遗产”“陵墓”，难道只有在死亡的背景下，人类才感到由衷的悲哀和恐惧？

　　幸好，现在人们已经意识到人与自然应该和谐相处，在一些野生动物活动的地方人们建立了许多自然保护区，为濒危动植物成立了种质库，对各处景物的破坏和污染加大了治理力度……现在，甚至有一些曾经消失了多年的野生动物又重新出现在它们昔日的家园，在公园里也时常可以看到小鸟停在游人的掌心中啄食的'画面……

　　生命与自然应该是相亲相爱、和谐共处的，不应是相互为敌。我们说人类破坏大自然会受到自然的报复，反之，假如我们友好对待大自然，大自然也会以她的深邃和美丽回报我们。到那时，“山映斜阳天接水”的如画美景，“日薄西山情依依”的醉人温馨都不会只是梦想……

　　闭上眼睛，我仿佛又看见了那个落英缤纷的桃花源……

遗失的美好作文8

　　妈妈，天为什么是蓝色的，爸爸，鸟儿为什么会飞走，古怪的言语，奇思的妙想。

　　记忆从清晰到淅沥……

　　难忘童年的摇车，摇着童心，摇着梦幻──在一个炎热夏天，走在路上不经看到，远处高山披着亘古不变的雪装，像一个国王般严厉神秘：“妈妈，山上有雪，好白，好美哦！”路过的人用异样的眼神看着我，笑我笨。

　　对，我笨，一直用单纯的童心看世界，难道不好吗？

　　等待着下课，盼望着放学，追寻游戏的童年。在操场上像鸟儿般飞翔；在滑梯上似鹰般追逐；在秋千上展开如太阳般的笑容；抑或与同伴边跳皮边哼哼着歌，在空地上放风筝…。。不，我相信我并不笨，因为我快乐。

　　依偎在母亲身边听着童话故事，不经眼泪已流：“妈妈，那个王子怎么那么坏，竟然把美人鱼丢下，自己去结婚，让美人鱼死了。还有那个卖火柴的孩子好可怜，我们把她叫到我们家那…。。”是啊童年使我天真。

　　像山一样的书，压弯了我笔直的腰；似鹅毛一样的试卷，让人眼花缭乱，渐渐的，童年已过去了，遗失在记忆的某个角落，不留任何“余香”，终褪去了所有色彩只留下无趣的底色。我挣扎，试着紧紧抓住，可它还是从指缝里溜走逃之夭夭，让人心痛。为什么，我只想找回我所失去的天真，可你还是没给予我什么。

　　镜中的自己，尽管努力想要勾勒出一个个优美的'弧度，可是镜子中俨然是一抹虚伪的笑容替代的只是苍白的弧线，清澈的眼瞳中暗藏着浑浊，稚气的脸上显出了不符合条件的成熟。

　　也许冰心老人是最幸福的，在她辞世时，内心还是小孩。她床上一直挂着一幅画，画面上是一个身穿红肚兜的孩子。当她每每看着这画，就觉得又回到童年，提笔写下：人生从现在开始。

　　童年是我记忆里永不褪色的老照片，但又是玻璃球，容易溜走。虽然它已不再，但我还可以保有儿时的那份童心，笑着面对。

　　我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好，再多的风景也从不停靠，只一心寻找我遗失的美好，有的人说不清哪里好，但就是谁都替代不了。

遗失的美好作文9

　　我自认为读万卷书了，自认为名列前茅了，自认为已经不需要别人的帮助了。可是，在那次考试，我考砸了。

　　那次考试，我比上次名次低了整整五十名，我本来还沾沾自喜的骄傲于自己的成绩，可这次，我感到无比羞辱，身边的朋友同学虽没有表现什么，可我总感觉他们在嘲笑我。

　　我去闺蜜家散心，她给我看了两盆花，第一盆是一颗我叫不上名的草，它长得很高，枝叶也很茂盛，但唯一的缺点，它枯萎了，枝叶全垂下来，还泛黄，没有一丝生机。第二盆也是一颗不知什么名的草，它照第一颗相比，显得很矮小，但是它是活的还有绿，虽然没有那么茂盛，但还有勃勃生机。

　　闺蜜说“你看到的那两盆花草，都是一个品种，是我妈妈养的`，都是一周浇一次水，但是结果完全不同。第一盆给它一点水，就飞快的长，自己没有储存一点养分，第二盆浇了水，则只长一点点，大部分的水分都储存起来。有次我妈妈出差，没人浇花，她回家后，第一盆枯萎了，救不起来了，第二盆还活着。说完这些她和我坐了下来，“其实我觉得你和第一盆花一样，急于求成，但忽略了最根本的智慧。你很聪明，但是骄傲的有些鲁莽，你在这次考试里忘了细心和认真，才使得一落千丈，你知道，骄傲使人落后的道理，但是没有做到。”

　　听完闺蜜说的这段话，我若有所思。是啊，第一次的好成绩就像浇花的水，促使我不断的骄傲的前进，但是只要没有了浇花的水，或考试考砸，则会失去信心，再也生长不了。

　　两盆花，教会了我一个道理，我懂得了成功过后要谦逊，学无止境，我则要努力向前，带着曾经遗失过的美好，创造一次又一次的成功。

遗失的美好作文10

　　在另一个世界中，有一个木屋，里面住着许多动物，它们都是被虐杀而死的。在这些动物中，许多是野生动物，但宠物却比野生动物多得多。

　　一个墙角里，躺着一只可爱的小白猫，它眨着乌黑的眼睛，小心的用粉红的舌头梳理着自己的雪白的毛。你可知它的死亡在当时让整个中国震惊——它被它的`主人从很高的楼上丢了下来，猫肉垫并没有起到作用。当时这件事被登上了各大头条，中国乃至世界都在指责它的主人：太残忍了，毫无善心！

　　一条毯子上，一只小黑狗在玩弄着小球，从外貌看来它并不出众，但却很通灵。它是在一个早晨路过一所著名小学时被那个学校的学生给踢死的，当时血溅满了整条小径，路过的家长非但没有阻止，反而在旁边围观。这件事在整个学区里流传着，学生们每节下课都要去操场上看看，连校长对此都没有任何反应：“不就是死了一只狗吗？有什么好大惊小怪的?”,可是这样却丝毫没有影响入学率，它的死亡就如秋天凋零的树叶，平淡无奇，还是有许多家长都向往孩子可以进入那个学校。

　　这里的动物们过得很舒心，没有死亡的恐惧、没有对生命的担忧，不需受冻，更不会被虐待。这里的世界是美好的，舒适的。

　　它们也经常回忆过去曾经充满人间的善良，自己曾可以无忧无虑地生活，就像现在的木屋。可是每当有后来者向先来者哭诉自己的遭遇，它们就越发不明白人类为什么要做这些可怕的事情。他们不是倡“人之初，性本善”的吗？他们不是崇尚纯善温厚吗？难道这样美好的品行都遗失了吗？

　　它们一直说：“只要人们还记得生命的可贵，那么美好还能回来。”

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