【篇一：童年的遗失】
踏着枯黄的树叶，我迎来2017年霏霏细雨打在伞上，又轻轻的该的关滚落下来，慢慢呼一口白雾，只见白雾随风逝去。
新的一年开始了，意味着我们离中考更近一步。中考是我们人生中的第一次考验，为了它，我们九年寒窗，只为一朝功成名就考人黄高或团中。在苦读只我认识了一大群朋友，像小学时的陈彬，张志秋等朋友，现在要么在楚天，要么在实验读书，只有潘家钦，欧峰伟……
他们与我同校，但每一年，每一学期他们都会离开一些，像孙坤。潘家钦，欧峰伟接踵而去，我交朋友的速度竟赶不上朋友离去的速度！朋友好似秋末的树叶，一落不返。
昔日的笑声犹在耳畔，无情的现实告知我真相——他们已经不在了。
回到家，翻着书上，本子上那熟悉的笔迹，回想起往昔的回忆，不由一阵感慨。
元旦只夜，同学们共欢，我独自坐在墙边，打量着这群熟悉的人。罗权，依旧是那么不拘一格，刘一林，依旧是那样低调，忧郁，罗芳，阳光似的女孩，不羁。望着真实的他们，心中涌起莫名的感动。但过了今晚，一切又恢复成原来。
友情，真实的自己都遗失在风中，而现在我也将告别真实的自己，去接受自己所厌恶的“题海战术”。
无奈中考临近，和同学们在一起的时间只剩下一百来天，想着同学们的近况，唉。
坐在教室中抬头，只看见同学们都在埋头奋笔疾书，桌上摆着各色各样的参考书，教辅书，周围一片寂静，偶而传来翻书声。
我们的童年难道就将这样遗失在风中吗？
【篇二：遗失的童真】
‘哎，你看那个小孩多有趣啊！’派ィ桓鲂∧泻⒃诼杪璧幕潮乱槐囊惶刈撸桥粥洁降牧常κ被共皇甭冻瞿钦攵喟椎娜檠溃衷诓煌５鼗佣坪踉谡惺郑炙坪踉谔瑁娴枚嗫陌。
……
我的心禁不住有一种莫名的羡慕之情，安然发现——我已是青年，我已长大了。在2005年的那个夏天，我就已经告别了童年，那个懵懂无知的小孩早已成了心中那一道遗失的风景。还记得当初忙着看卡通而与姐姐大打一架，还记得当初遇到一点小事就要找妈妈，还记得那大大咧咧的纯真的笑脸，可现在，‘你怎么还在这看卡通，漫画书，你已经读初中了，怎么还像个小孩？’妈妈的唠叨在耳边回想。是啊，我怎么还可能是小孩呢？于是，我开始在教室，饭堂，宿舍这三点一线间奔跑，每天只顾着上课，做作业，考试，在大考前拼命复习？忙碌紧张的生活让我忘记了一切也逐渐忘记了心中那一道最美好的情感——-童真。
童年给我们留下了一份美好的会议，那时整天只知和小朋友玩，无忧无虑，即使是无知，也一样快乐~社会在发展，大城市紧张忙碌的胜过使许多人的大脑处在一种紧绷的状态，随时面临着下岗危机的他们不得不为生活而不断四处奔跑，心中早已忘记了那一份童真？
曾有一位老师说过‘永远要保持一颗童真的心’，但我们拭去了快乐，既是失去了童真，也许会换来幸福。我喜欢无知，可我必须面对枯燥无味ieide生活。遗失了童真，已是了一份最美好的情感，多了一份烦恼和忧愁。
会议在我脑海中已经破碎，只是一直在默默将其碎片重拼，拼命巡回那一份遗失的童真？
【篇三：遗失的童真作文】
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的.发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢？
遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜？遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
【篇四：遗失的童真】
看着孩童快乐的笑容，感叹世间竟还有如此这般纯洁的微笑，儿时的记忆不由的浮现在脑海。儿时的快乐已经久远，似乎是在天边，如今我们的欢乐无论怎么样都要掺带一些别的因素……
遗失的童真，寓意着和谐生活的久远，远离，我们现在的生活已经被它所唾弃，我们似乎已经找不着那时的天真了，看着孩子们的笑容，脸上有的只是流露出羡慕与向往……多年前的一天我也曾这般的微笑，没有凡事的干扰，只因快乐而快乐……不掺杂一丝的杂念……
儿时的欢乐，还因邻里的和睦相处，在我们的世界，他们笑面相对就说明彼此是朋友，如同儿时的我们单纯交朋友那般。但是长大之后才发现，事实并非我们那时所想的简单，大人的世界太多的不纯洁，其中掺杂了太多的纷纷扰扰。才发现，那时的笑容原来包含了那般多的假意与虚伪……张大了，我们也要学会这样，这是那样的难耐啊。以前以为和蔼的叔叔伯伯竟然只是披着羊皮的狼而已。面对这样的世界，心是寒的，眼是涩的……究竟要以什么样的心情和办法来面对和容于这个社会呢？
我的思想太简单，那样迟早要被他淘汰的……
遗失的童真，遗失的美丽世界……
【篇五：遗失的童年】
尽管我那么不愿意，多么不情愿，大人的事还是闯入了我爱做梦的十四岁。妈妈说我长大了，爸爸说我长大了，可我还是愿意停留在爱做梦的童年时代。可时间并不会，离我梦中无忧无虑的日子越来越远。我终归是长大了，也该为我的未来打算，于是我思考起来该去哪所学校读的问题，我的心里刚有了打算。一次考试的失意使我又崩溃在迷失的边缘，而且父母之前早已告诫过我这场考试十分重要，可我还是失手了。老师的告诫，父母的催促，同学看我的眼神，使我像惊弓之鸟，无处藏身。
这些事本不该闯入我爱做梦的十四岁，何不放开手，给自己一个潇洒的机会，给自己一个满意的微笑呢？可我真的放得开吗？我在心底暗暗问自己。
爬上山看到的风景固然优美，但我觉得更该珍惜的是爬山时看到的风景，不是吗？我在心底暗暗为自己鼓劲：就当什么都没发生过，会好的，一切都会好起来的，明天会更好！
好怀念当初属于我们的日子，有纸飞机，“东南西北”，午后金灿灿的暖阳，还有一群打打闹闹的小伙伴。这就是我们的日子，曾经爱做梦，无忧无虑的日子……
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