在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的画鼻子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
画鼻子作文1
叮铃铃……上课铃响了。老师走进教室，张口就问我们：“今年是什么年？”我们异口同声地回答：“是猪年！”“没错，今年就是猪年。”老师边说，边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。老师刚画完，同学们一下就反应过来一起喊：“哈哈！小猪少了鼻子！”老师微笑着说：“对，今天我们就玩个给小猪画鼻子的游戏吧。”
说着，老师就请了一位名叫张晓丽的女同学上去做游戏 。只见老师让同学帮忙用条围巾把张晓丽的眼睛蒙上。然后让她原地先转三圈，把粉笔塞进她的'手里，晓丽开始摸索着向黑板走去。
好不容易，张晓丽摸到了黑板跟前，当她正准备抬手要给小猪画鼻子的时候， 下面的同学七嘴八舌地提醒着她：“往左点，再往右点……”“不对，再往上点，往下点……”。晓丽被大家喊得一时不知画哪了。
好半天，她打定主意，在黑板上画上了一个猪鼻子。刚画完，背后却传来同学们一阵爆笑，我笑得肚子都疼了。晓丽一把摘下蒙在眼睛上的围巾，一看，原来自己把猪鼻子画到猪耳朵上面了，她自己也羞答答地笑了。
“画鼻子”的游戏太好玩了！这真是一堂有趣的活动课啊！
画鼻子作文2
童年的趣事，像天空中颗颗闪闪发光的`小星星，又像开在春风里朵朵美丽的小花儿，让我最难忘的却是“画鼻子”了。
我记得以前很爱玩“画鼻子”这个游戏，还是在幼儿园时老师教我们做的，自己一个人在家无聊时，我也会玩这个游戏。我先在本子上画上一个人头，再画上大大的眼睛、弯弯的嘴，这个脸上还缺一个小鼻子。“画鼻子”这个游戏太有趣了。我用一本书挡住眼，再转几圈后，我就迷糊了，我一步步向前走，终于找到了本子，然后我不管三七二十一，随便一画，当我拿开挡住眼睛的书时，真是不看不知道，一看吓一跳！我把鼻子画到头发上去了，闹得我哈哈大笑。我鼓起勇气，又来了一次，还是用书挡住眼睛，再转几圈，再向本子前进。这一次，我原本想画好，结果还是没有如愿以偿，把鼻子画到眼睛上去了。我又来了一次，这次更惨，我笑得前仰后合，差点让眼泪流出来，因为我把鼻子画到嘴上去了。我失败了又试，失败了又试，最终我把鼻子画到了鼻子应该在的位置。
“画鼻子”这个游戏不光有趣，还可以让你学会坚持，知难而进，而不是知难而退。难忘童年那些趣事，让我们尽情享受童年的趣事。
画鼻子作文3
今天上语文课徐老师在黑板上画了一张脸问我们少点什么？我们一起说：“少鼻子。”徐老师又说：“那我就请同学们上来画鼻子。”
画鼻子的要求就是：让他蒙上眼睛，再转一圈，找什么蒙呢？”我们说：“找红领巾蒙。”有的人说：“红领巾看得见。”徐老师找来红领巾叠了好几下。这样就肯不见了。
第一个是找闫如梦，闫如梦鼻子画在了嘴上。第二个是我，我上去的时候什么都看不见，就像个盲人似的，我听到有人在笑，我心里很紧张，就在上面一画。
我摘下红领巾一看我把鼻子画在了脸的外面，难怪同学全都笑呢？哦，原来是因为我把鼻子画在了脸外边。
同学们有的把鼻子画在：外边、嘴上、嘴的上边、画成痦子……
只有霍云萱把鼻子画对了别人全画错了，我们问霍云萱是怎么画的？霍云萱说：“是我观察同学们都是怎么画的`，回来我画的才好。”
最后徐老师说：“其实转不转圈都一样，刚过来的时候你们都有可能没有对准鼻子的地方只是我把你们转到了鼻子地方只要你们仔细就行！”
我听了徐老师的话感觉自己没有观察别的同学，自己下次要是在画鼻子一定会仔细观察！
画鼻子作文4
上课铃响了，老师走进教室，对同学们说：“我们今天来玩‘画鼻子’游戏吧！”同学们听了立刻欢呼起来。
游戏开始了，老师在黑板上画了一幅没有鼻子的小男孩的头像。小明真幸运，首先被老师选中了。老师用手帕蒙住他的眼睛，再让他正着转三圈，反着转三圈。小明转得并不快，却也晕头转向了。他伸出右手向前探路，到了黑板前停住了。该画在哪里呢？他用左手摸着，想用手丈量，来确定位置，可是总显得犹豫不决。同学们看得起劲，有的捏紧拳头，屏住了呼吸，心好像都提到了嗓子眼儿，有的`笑出了声。我想：这时候，他一定很紧张吧！“快，快画！”不知谁说了一句，小明这才下定决心画了下去。“哈哈？”同学们哄堂大笑。原来，小明把鼻子画到额头上了，娃娃变成了二郎神。
另外一个同学画偏了一点，画到了脸颊，像长了颗痣，真是美中不足啊！
一堂课下来，有的同学把鼻子画到了嘴巴上，有的同学把鼻子画到了额头上，还有的把鼻子画到脸外面去了？
画鼻子”这个游戏真好玩！
画鼻子作文5
今天在小桔灯，孔老师带着我们玩了一个游戏，叫画鼻子。还挺有意思的！
老师宣布游戏规则：每组选一个人来画。可是我们第一组根本没一个人敢上去，所以我们这一组直接弃权了。第二组孔老师选了何丹宁。第三组人选太多了，所以老师让他们黑白猜，陈妍羽赢了。后来，孔老师好像又改变主意了，只让一个人上来画，所以孔老师让陈妍羽和何丹宁石头剪刀布，结果还是陈妍羽赢了。
开始玩游戏了，陈妍羽站到前面，老师用毛巾蒙住了她的眼睛，首先先转三圈后，陈妍羽摸呀摸呀，怎么也摸不到，一会儿摸老师的.电脑桌，一会儿摸墙……同学们一看，说：“错了！错了！黑板在后面。”被“盲人”陈妍羽听到了，她赶紧往后面转，这才摸到了黑板，不管三七二十一，就随手画了一个鼻子。但与小狗无关。老师说：“我也来试一下，孔老师厉害多了，一会儿就摸到了黑板。结果孔老师也随便一画，给小狗戴了一个耳环，笑死我了。
通过玩这个游戏，我知道了：要保护好眼睛，所以要少玩电脑，少看电视，少玩手机，没有眼睛可一点也不方便。
画鼻子作文6
今天，第二节上课了，我走进教室，发现黑板上画着一个漂亮的娃娃，她有一头乌黑亮丽的头发，戴着一个粉红的蝴蝶结，可惜的是她少了一个鼻子。老师说：“今天我们要玩一个游戏，画鼻子。”教室里一下子就变成了欢乐的海洋，大家欢呼的不得了。
老师说谁想去画鼻子，我们都举起了手，像一片茂密的小树林，老师叫了几个同学上去画，同学们有的画到下巴上，有的画到了头发上，还有的画到了嘴角上。给我印象最深的.是老师，同学们画完之后老师也想画，同学们连声说好好好，只见老师笑眯眯地走上了讲台，数了数黑板下面的瓷砖，同学们不解地问干嘛呢？有的同学还在喊作弊，老师不慌不忙地说：“这怎么叫作弊？”老师让郑雅心给自己蒙上眼睛，然后自己转了三圈，大摇大摆地走上讲台，像喝醉酒似得。不知怎么老师突然停住了脚步，犹犹豫豫好像想找到最佳的位置，同学们都冲上了讲台在那儿指手画脚，把老师搞得不知道应该往左还是往右，害得老师没有画对地方。
美好的时光总是过得很快，不一会儿，下课的时间到了了，我们真想再玩一次这个游戏呀！
画鼻子作文7
今天刘老师让我们完画鼻子。她拿来了一条手帕，在黑板上画了一张没有鼻子的娃娃脸。
老师先讲了游戏规则。我一听，心想这很难啊！开始游戏了，勇敢的金如意第一个举起了手。老师请他来画。老师牵着他的手来到离黑板5米的地方用手帕蒙住他的双眼，让他正反各转了3圈，松开手让他自己走向黑板。他一开始走得慢慢的，后来心急了索性快步向前。可是遇到的.不是让他黑板而是墙。他顺着墙摸到了黑板。估计了一下脸的位置，就十分自信地画了一个鼻子。这时下面传来了小朋友的笑声，他觉得好奇就拉下手帕一看，则么鼻子画在眼睛下成了眼泪，他抓抓头，不好意思的和同学们笑成一团。黑板上的那张脸好像因为没有鼻子而伤心流泪呢！
刘老师笑着说：“看来是蛮难的，让我试试吧。”说完用手帕蒙住自己双眼，正反各转了3圈后。慢慢的向黑板走去。挨到黑板后估计了一下，画了一个鼻子。这回可好了，黑板上的那张脸多了一个伤疤。这回小朋友笑得更欢了。老师看后，微笑着说：“我给那张脸添了个伤疤。
接着又有好几个小朋友尝试了画鼻子，不过没有一个画好的。整个游戏中不时的响起同学们欢乐的笑声。
画鼻子作文8
黑板上，老师画了一个快乐的小男孩。他戴着一顶漂亮的花帽子，上面有蓝色和粉色的条纹，显得美丽大方。他有一对大大的招风耳，还有一双又大又亮的`弯弯的眼睛，好像正笑眯眯地看着我们呢！瞧！他真的笑起来了，脸上红彤彤的，他笑得咧开嘴，可是遗憾的是他没有鼻子。怎么办？我们一起来帮他画鼻子吧！
于是，老师请小黄上台来画鼻子。只见他害羞地来到讲台前，为了增加难度，老师用一个白色塑料袋包住他的头，让他看不清黑板，再将他的身体转了一圈。估计，它已经是晕头转向了。最后，小黄犹豫了一会儿，他才拿着粉笔开始画了，他先在黑板上摸索了半天，然后手往下移动，居然把小男孩的嘴巴擦掉了一点点。最后，他终于在嘴巴的上方画了一个小小的、端正鼻子，“哇！”教室里响起了一阵阵惊叹声，然后是一片掌声。
再看看黑板上，小男孩更美了！因为，他不再没鼻子了！
画鼻子真有趣！
画鼻子作文9
今天，我上了一节有趣的语文课。潘老师教了我们一个有趣的游戏—画鼻子。
潘老师先叫颜瑾在黑板上画一张小女孩的`脸，脸上有头发、眉毛、眼睛、耳朵和嘴巴，就是没有鼻子。潘老师先让许多来画鼻子，潘老师把丝巾蒙住许多的眼睛，让许多转了5个圈，许多伸直了手像木乃伊一样往前走。她拿起粉笔在黑板上画了个鼻子，她把鼻子画到小女孩的脸外面了，同学们都哄堂大笑。潘老师解开了许多头上的丝巾让许多看看她把鼻子画到哪里了，许多看到了自己的“杰作”，尴尬地笑了。
又有同学想上黑板画鼻子，结果潘老师请陈南和万一凡上来画鼻子。先是陈南上来，潘老师把陈南的头用丝巾蒙上，陈南自言自语地说：“我一定要把鼻子画在正确的位置，不能让同学嘲笑我。”于是陈南走到黑板在脸的外面画了一个鼻子。陈南解开丝巾一看涨红了脸说：“啊，我怎么画错了位置，接着是万一凡上来画鼻子，万一凡蒙着头转了5圈，他走到了窗户前差一点就撞到了，潘老师把万一凡拉到了黑板前让他继续来画鼻子，鼻子正好画到了嘴巴的上面，大家都为他开心。
下课铃响了，我们都不想离开教室。真可惜！这么好玩的游戏这么快地结束了。
画鼻子作文10
今天下午，同学们坐在教室里安安静静地看书。这时，焦老师笑容满面地走进了教室。只见她在黑板上画了一个小人：圆圆的脑袋、弯弯的眉毛、炯炯有神的眼睛、红润的嘴巴。但是看起来有些奇怪——没有鼻子。只听焦老师说：“今天我们就来玩一个游戏——画鼻子。”同学们顿时欢呼起来。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起手来要参加。余启秀很幸运地被第一个叫到了，她兴奋地冲上讲台。老师用红领巾蒙上她的眼睛，然后让她在原地转三圈。之后余启秀小心翼翼地走到黑板前，她在黑板上摸来摸去。同学们在下面给她提示，有的说往上，有的.说往下……最后余启秀按照自己的推测画下来了。同学们哈哈大笑，余启秀摘下红领巾，看了后也不好意思地笑了。第二个同学也踉踉跄跄地走上讲台在自己的判断下画下了鼻子。教室里又是一阵哄堂大笑，原来他把鼻子画在眼睛下面了。随后同学们轮流上台尝试，有的画到了脸蛋上，有的画到了嘴巴下……
画鼻子的游戏真的好有趣！我希望天天都像今天一样！
【画鼻子作文】相关文章：
（精选）画鼻子作文07-14
[精选]画鼻子作文07-08
画鼻子作文03-03
画鼻子作文03-27
画鼻子08-23
[荐]画鼻子作文07-09
画鼻子作文（优秀）07-09
画鼻子作文(精华)07-09
画鼻子作文【热门】07-09
(热)画鼻子作文07-10