龙风筝的故事1
龙代表着我们庄严的祖国，他总是让我们觉得很神圣。
龙的含义有很多，在中国古代，他是皇帝与权力的象征，现在，故宫里的古物上面都还有龙的纹饰。
我对龙的直接体验则是去年旅游时，我看到的龙形风筝，让我领略了龙那气吞山河的气势与威严。那是我和爸爸妈妈去神龙岛游玩，当时我们坐在山顶休息时，遇到了一大群老爷爷，他们手里拿着一条好似龙的风筝。他们先把龙风筝一字排开，放在地上，然后用力一拽，之后便拿着放风筝的工具来回奔跑，正好山顶风大地阔，大龙风筝被风吹起后，在天上来回扭动着。那龙头非常壮观，两只龙眼像极了我们常吃的食物——“龙眼”，长长的龙须随风摆动，那样子栩栩如生、活灵活现。这时我发现龙风筝旁边有一排白色的爪子，妈妈告诉我说，那是用来保持龙风筝平衡的。那龙风筝在天空中飘动着，忽高忽低，在云层中若隐若现，因为它是红色的.，所以就像给这寒冷的秋天增添了一团温暖的火焰。
当天色渐渐暗下来时，我们已经在山下了，那些放风筝的老爷爷也团坐在山脚下，有说有笑的谈论着，看样子他们似乎没有玩够。果不其然，他们又把风筝拿了起来，在山下的空地上，在渐渐黑下来的夜空中，龙风筝点亮了彩色的灯，在这样非同寻常的夜晚，看着这光彩夺目的飞龙，我仿佛看到了腾飞的祖国，看到了为祖国腾飞而努力拼搏的龙的传人。
龙风筝的故事2
又是一年春光无限，又是一年草长莺飞。
新学期里，我们的语文课第一单元是以龙为主题的。课堂上，老师告诉我们，中国人自古至今，一直很喜欢龙，大人们把龙的样子刻在建筑物上，画在书卷上，绣在衣服上，印在纸币上，总之，龙的形象，无处不在。老师用课件介绍着生活中龙的影子，忽然，我从屏幕上看到了一个特别的风筝-龙风筝。这个龙风筝之所以特别，是因为它的头很大，身子很长，拖在半空中，看起来就像一条巨龙一样，随风舞动。我不由得看的入了迷，要是能放一个这样的风筝，那该多有趣啊！
好不容易等到放假回了家，我嚷着叫着，要爸爸给我做个龙风筝，爸爸有些不耐烦了，一挥手说：“做什么不好，做什么龙风筝？我都没见过龙，怎么可能会做？算了吧！”我不肯罢休，又去找妈妈，让妈妈想办法，妈妈经不住我的软磨硬泡，同意了，不过是让爸爸在网上看看，如果实在没有，她也没办法。我这才乖乖地写作业去了。
接下来的每一天，我都在焦急的等待中度过，一周后我回到家，院子里放着一个新的塑料包装袋，我三步并作两步跑过去，急忙打开，哈哈，果然是我日思夜想的龙风筝！我顾不得进屋去，把书包扔在一旁，准备把风筝拿到外面去放。
天气真好，晴空万里，春风习习，正是放风筝的好天气。我叫上了哥哥，他听说是放龙风筝，带着好奇跟来了。我们小心翼翼地取出风筝，摸索着，把风筝和线接好，又把龙的“身体”摆好，这龙风筝真是大，足有一米多长，而且五颜六色，真像是一条趴着的活龙。接下来就是放风筝了，我让哥哥先抓着龙头，我拉着线跑，但是风太小了，风筝又很大，放不起来。试了好几次，都失败了。
我有点沮丧，哥哥却安慰我，龙风筝毕竟不是普通的风筝，哪有那么容易放起来。不过，他有个好主意：不如把电风扇搬过来试试，我将信将疑，跟着哥哥操练起来，不多会儿，电风扇就被我们搬到室外了。我把风力调到最大，结果风筝被吹的`呼呼响，差点把线吹断了，哥哥赶快调小了一些，我拉着线，一会松，一会收，终于让龙的身体飞了起来，虽然飞得并不高，但我已经很开心了。哥哥不满足，从我手中接过线，把风筝又放高了些，这下，龙风筝真的飞在天上了，好像一条真正的龙一样，腾云驾雾，威风凛凛。在阳光的照射下，龙风筝越飞越高，好像要消失了一样。
我赶紧提醒哥哥收线，但为时已晚，哥哥手里的线轴已经不听他使唤，一眨眼，线已经飞除了我们的手心，龙风筝慢慢地变小，我看着它越飞越远，直到消失，仿佛刚才的一切，都只是一场梦。
或许，它真的是一条藏在风筝里的龙，在天空中找到了自由，从此，再也不被束缚，永远的自由了。
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