在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的紫甘蓝实验作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
紫甘蓝实验作文 1
什么？紫甘蓝还会变色？它能变成什么颜色？要怎么变？如果想知道答案的话，就跟着我一起来做实验吧！
上课了，黄老师端进来六个杯子，其中一个杯子里装满了紫色液体，这是啥？我们开始猜想了起来，有人说是葡萄汁；有的人说是蓝莓汁；还有人说是红酒。黄老师听了，朝我们笑了笑，告诉我们这是紫甘蓝汁。紧接着，黄老师拿来了一个柠檬，并把它们切成了两半，还把柠檬拿给我们闻闻，一些大胆的同学还舔了舔。黄老师又拿起装满紫甘蓝汁的杯子，往另一个杯子倒了点儿。再拿起柠檬和紫甘蓝汁，她慢悠悠地把柠檬汁挤进了紫甘蓝汁里，“嗒，嗒，嗒”，柠檬汁一滴一滴地滴进了紫甘蓝汁里，可也没什么变化呀！我瞪大眼睛仔细看了看，发现柠檬滴进去的地方，有着一圈粉红色，慢慢地，杯底也变成了粉红色。黄老师把杯子摇了摇，只见紫甘蓝渐渐变成了玫红色。“哇！”同学们都瞪大了眼睛，嘴巴大得都能塞下一个鸡蛋了。
这时，黄老师又拿起一个装着白色粉末的杯子，让我们猜是什么？一些奇奇怪怪的答案就这样出现了，有盐、有小苏打，最后甚至还有洗衣粉。黄老师只是笑了笑，没有说话，把杯子递到了一个同学面前，他犹豫不决地伸出一根手指，沾了一小点，又望了望黄老师，黄老师朝他点了点头，他把手指伸进了嘴巴里，尝了一口。一瞬间的'功夫，他的眉头就皱了起来。哎呀，这到底是什么呀？也不告诉我们，我急得就差没冲到杯子边上去了。黄老师又笑了笑，捏了一小撮放在了杯子里，一放进去，它就沉到了杯底，还泛着淡淡的蓝色，黄老师又慢慢把杯子晃了两下，紫甘蓝汁渐渐的由紫色变成了深蓝色。我们惊讶地下巴都快掉到地上了。后排的同学把脖子伸得跟长颈鹿一样。
黄老师又举起一杯透明液体，轻轻摇了两下，眯着眼睛，不怀好意地问：“你们猜这是什么？”一个同学脱口而出：“水！”黄老师慢慢走到那个同学面前，死死地盯着那个同学，问：“你确定吗？真的是水吗？”那个同学又变换了答案，“酒。”这回会变成什么颜色呢？黄色？绿色？黄老师把液体倒进了紫甘蓝汁里，眼看着都倒完了，紫甘蓝汁还是没变色呀！黄老师把紫甘蓝汁和它做比较，加了透明液体的紫甘蓝汁只是变浅了一些。
黄老师把四个杯子放到了一起，有深紫色、浅紫色、深蓝色和玫红色。可是那个白色粉末和透明液体到底是什么呢？就在我们百思不得其解时，黄老师告诉了我们答案。原来是小苏打和水。可紫甘蓝汁为什么会变色呢？因为紫甘蓝汁中有一种紫色物质，遇到酸会变成胭脂红，遇到碱会变成蓝色或绿色，而水是中性的，所以紫甘蓝汁没有变化。
这下你知道答案了吧！通过这次实验，我还知道了，做任何事都不能轻易下结论。
紫甘蓝实验作文 2
今天晚上，我心血来潮，想看看紫甘蓝汁是不是真的遇碱变绿、遇酸变红。于是，我撇下一片紫甘蓝叶子，准备好纱布、筷子、水和小碗，开始了实验。
开始时，紫甘蓝汁不是那么好挤的，捣来捣去也只有几滴汁。后来，我把紫甘蓝用纱布包起来，再挤，就容易多了。我把紫甘蓝包住，用筷子尾端处的棱来刺，不一会儿，水就变蓝了。妈妈来帮我了，只见她用手轻轻一捻，就流出许多紫甘蓝汁。
终于要实验了！我端着我那碗费了“千辛万苦”才得来的紫甘蓝汁小心翼翼地向前走。妈妈拿来了一瓶白醋，“哗啦！”一倒（实际量可能没有那么多，也就几滴的.样子），水面上顿时泛起一片红色，我放下碗，鼓起掌来。妈妈又拿来一块面碱，抠下一些放入碗中，红色又变戏法似的成了绿色，我欢呼起来。
我想：这时如果再倒入白醋，会不会再次变红呢？抱着这个疑问，我又倒入一些白醋，我原以为会中和，然后变蓝，没想到居然又变红了！真奇妙！
问了爸爸，我才知道，会这样是因为紫甘蓝中含有一种成分“花青素”，它有三个环，不同的离子结合上去就变成不同的物质，其中氢离子结合上去会变成红色、碱离子结合上去会变成蓝色（可我看不到蓝色，只有绿色耶）。紫甘蓝属于碱性蔬菜，是健康食品。
紫甘蓝实验作文 3
“哇，这是什么啊？好神奇。”一来到教室，就知道黄老师是带着我们做实验。
上课了，黄老师走进教室，手里还拿着两个塑料杯，和两杯不明紫色液体。黄老师高高地举起那两杯不明紫色液体，让我们猜一猜是什么，有的说是葡萄汁；有的说是可乐，还有的说是红酒。可黄老师想都没想就说不对。咦！这黄老师的葫芦里到底卖的什么药啊？“这个，叫做紫甘蓝汁，是从紫甘蓝中提取出来的。”说完，黄老师就从口袋里拿出一个紫色的包菜，“就是这个。”老师又拿起半个柠檬，为了证明这是一个真柠檬，老师还给我们每人闻了一下，有调皮的男生，还趁老师不注意舔了一下。然后黄老师将柠檬对准紫甘蓝的杯口，慢慢地把柠檬汁挤了进去。同学们都把眼睛睁得大大的.，生怕看错一丝一毫。老师举起杯子，摇了摇，只见，柠檬汁扩散到周围，然后沉入杯底，紫甘蓝汁变成了玫红色。我满脸疑惑：难道是老师趁我们不注意，加了色素？应该不会啊！过了一会儿，老师又拿起了一杯白色粉末。“你们猜这是什么？”有的说是面粉；有的说是淀粉；还有的说是盐。老师连连摇头，也不理我们。只见老师把白色粉末小心地倒入杯中，同学们都站了起来，张大嘴巴，嘴巴里都能塞下一个拳头了。老师又举起杯子，摇了摇，只见白色粉末渐渐地坠入杯底，变成了浅蓝色。“咦？为什么它还会变色呢？真奇怪。”
老师又拿起来一杯透明的液体，同学们异口同声地喊道：“水。”老师瞪大了眼睛，不怀好意地说：“你们确定吗？”“白醋。”“白酒。”老师并没有搭理我们。只是将它再次地倒入了杯中。“你们觉得它会变成什么颜色？”“绿色！”老师再次摇了摇头。“怎么没有颜色？”老师把透明液体全部倒入了杯中。过了好大一会儿，还是没有变色，只是颜色变浅了。到了最后，老师才告诉我们那是水，因为水是中性的，所以不会变色。
通过回去查资料，我知道了，原来紫甘蓝汁里加入酸或碱会变成玫红色或者蓝色。同时，也告诉我们任何事情都不要太早下结论。
紫甘蓝实验作文 4
“如果紫甘蓝水加上白醋的话，就可以边红，反之加上小苏的的话就会变绿。”老师在课堂上的一句话引起了我的好奇心，于是我决定回到家里做一做这个实验。
我让妈妈到菜市场上买了一个紫甘蓝，然后我把紫甘蓝外面的几片叶子撕下来，撕成了碎片，然后放到一个袋子里，又往袋子里到了半杯水，开始捏起来
正当我捏得正开心事“砰”的以上坏了我的好心情，怎门回事？袋子怎么破了？我看这袋子上坡的'地方，忽然想起来，是不是袋子太薄了？或者是水放多了？有了这两个想法，我立马去换了一个厚一点的袋子，放完紫甘蓝之后谁没有到太多，只是刚刚莫过紫甘蓝就好了我捏了半天，终于看见水上面冒出了些许紫色。我把弄好的紫甘蓝水放到两个烧杯里，追被放入小苏打与白醋。
我把一些小苏打放入了紫甘蓝水里，神奇的事情发生了，紫甘蓝水竟然真的变了色！但是为什么是蓝色？难道是小苏打放多了吗？我又在另一个少背离放了一点小苏打，结果当然是如我所料，变成了绿色！我迫不及待的有巴粗放入了紫甘蓝水里，至此我洗去了上次的教训，没有放太多，一点一点把醋倒进去。看到慢慢变红的紫甘蓝水，我高兴极了！可这又是怎么一回事呢？我连忙上网查找资料。原来紫甘蓝水是一种指示剂，遇到酸会变红，遇到碱会变绿，它是鉴别物质酸碱性的指示剂。
意大利科学家伽利略说过“一切推理都必须从观察与实践中得来。”如果只观察不时间也不会成功。科学实验是及危险又有实际意义的实验，而且只有自己去做，才有它的意义；也只有试验过，才能成功！
紫甘蓝实验作文 5
Hello！大家好，我是一个紫色的小家伙——紫甘蓝。我可是会魔法的哦，今天我就给大家变个身吧！
首先，我要介绍一下我自己。我叫紫甘蓝，是一种胖乎乎、圆滚滚，惹人喜爱的蔬菜。我营养全面，富含多种维生素，而且热量低，是健美减肥的佳品。自我介绍很简单，变身就很难喽！还需要几位嘉宾的帮助。
在变身之前，我得先“分身”，也就是把我撕碎。撕碎之后就要请出我们第一位嘉宾——最健康的饮料：水。把我泡进去之后，挤压挤压再挤压，水就和我完全混在了一起。下面，是第二位嘉宾——白醋。你可千万千万别眨眼，不然就错过了精彩的一幕。当白醋进入我身体中的那一刻，紫色的“葡萄汁”变成了粉色的.“草莓汁”。
接着，再调出20毫升的紫甘蓝汁，往一个小烧杯里倒十毫升。“紫甘蓝！你们在那干什么呢？”“呀！小苏打，你来啦！”忘了告诉你们了，小苏打也是一位重要的嘉宾。小苏打飞奔了过来，可是刹不住车了，直接跳进烧杯里。霎时，“葡萄汁”变成了“蓝莓汁”。
下面就是碱面姐姐了，碱面姐姐是我最好的朋友了，她也跑了过来跟我玩捉迷藏，一下子就钻进剩下十毫升的紫甘蓝汁里。哇！变成了绿色，神奇吗？
这就是会变魔术的我——紫甘蓝！
紫甘蓝实验作文 6
星期日我和妈妈做了一个小实验——会变色的紫甘蓝汁。妈妈煮了一些紫甘蓝汁，倒在几个碗里。然后我们准备了一些东西，有柠檬汁、白醋、肥皂、洗衣粉、洗洁精、糖、盐、白酒，实验开始了。
我在第一个碗里倒了点柠檬汁，用筷子搅了几下，奇怪的事情发生了，紫甘蓝汁变成了红色。在第二个碗里倒入白醋，跟第一个碗里一样，颜色也变成了红色，倒的越多颜色就越深。在第三个碗里放了点洗衣粉，与前面两碗不一样，这一碗成了绿色的，真奇怪呀！在第四个碗里倒入洗洁精，我搅了很长时间，只有一点点变色，是紫红色。放盐的碗没有变化，在最后一个碗里放了糖有点变紫红了，妈妈又倒了点绿色的进去，竟变成了蓝色。这个紫甘蓝汁就像会魔法一样，不同的东西放进去就会变出不同的`颜色。
后来妈妈告诉我，紫甘蓝汁遇到酸性的东西就会变成红色，遇到碱性的东西会变成绿色。
紫甘蓝实验作文 7
在一个炎热的下午，我准备要做紫甘蓝实验。
我把一堆紫甘蓝放好，拿起菜刀往下一切，紫甘蓝就变成了两半，我再“咚咚咚”地切着，紫甘蓝从原来的一大片一大片的叶子，变成了细细的丝。我把这些丝放入热锅中二十分钟，一碗紫甘蓝汤就做好了。不过这不是重点，重点的还在后面！
我把紫甘蓝汤分成三小碗，迅速将一小滴醋放入一盆碗中，碗中的水霎时有了一个小蓝晕，它慢慢地向四面八方扩散，使整碗紫甘蓝水表面覆盖着一层薄薄的淡蓝色。我再向另一碗紫甘蓝水中倒入几滴洗洁精，紫甘蓝水从外面看，就像大海一样卷起波浪，这碗紫甘蓝水犹如变色般，神奇地变成了深蓝色，这真是神奇中的神奇，一团紫色的水竟然霎时变成了深蓝色，也许这就是实验的魅力吧！
我觉得实验的乐趣在于，在探索时得到意想不到的.结果，就比如今天的实验就是想要紫甘蓝水变色，最后变色效果这么好看又出乎意料，让人有满满的成就感。
紫甘蓝实验作文 8
你相信紫甘蓝会变身吗？今天，黄老师就让我们见证了一次。
上课了，我刚走到座位上坐下。发现老师面前的桌上有几杯不明液体：一杯紫色液体，一杯白色粉末，一杯透明液体，还有一个大大的柠檬。今天要干什么？这是准备榨汁喝吗？为什么会有这么一些东西？一个个问题像泡泡一样，在我的脑袋里盘旋，想的我脑袋都疼了。黄老师拿起紫色液体，问大家：“这是什么？”大家的'回答五花八门，有人说是葡萄汁；有人说是红酒；有人说是蓝莓汁……黄老师没有回答我们，而是拿起一个柠檬，把它切开，顿时，一股浓烈的酸味充满整间教室，我不禁皱了皱眉头。黄老师为了验证这个柠檬是真的，还让我们去闻一闻。几个胆子大的同学，还用舌头去舔，酸得眯起了眼睛。接着，黄老师把柠檬放在杯口上面，用力地挤压着柠檬，汁水一滴一滴地流入杯口，我瞪大双眼，生怕错过了什么，过了一会儿。我有点失望，因为杯子里的紫色液体一点反应都没有。可是等我仔细一看，发现每次汁水滴过的地方，都会有淡淡的胭脂红。老师把滴过汁水的紫色液体晃来晃去，晃得我脑袋都昏了。突然，杯子里的液体大变身，变成了红色！同学的眼睛惊得都快掉下来了，嘴巴大的能放下一个馒头。
这时，黄老师不动神色，拿起一杯白色粉末说：“这是什么？”同学们争先恐后地回答，有人说是面粉；有人说是洗衣粉……黄老师慢悠悠地拿起紫色液体，然后用手指捏了一点白色粉末放进杯子里，粉末在杯底累积起来，我发现杯子里似乎有一点蓝色，黄老师照样摇了摇。天呐！杯子里的颜色竟然变成了深蓝色！同学们把脖子伸得老长，像长颈鹿一样。黄老师最后拿起透明液体，眯起眼睛，不怀好意地说道：“这个又是什么呢？”邓新禹想都没想，脱口而出：“是水！”黄老师走到他面前，眼睛死死地盯着他说：“是水吗？”邓新禹被问得有些疑惑了，坐在座位上慢慢思考着，没有回答。后面的同学吸取了教训，说是白酒，酒精等等。黄老师把它倒进装有紫色液体的杯子里，晃了晃。可是它好像并没有变身，我心想：前面的都变身了，就这个没有，这应该不可能。可能还需要一点时间。等黄老师把所有的透明液体都倒进去了。可是它好像还只是颜色变淡了，就没有什么别的变化了。这时，老师才告诉我们答案：原来，那紫色液体是紫甘蓝汁。因为紫甘蓝里面有一种紫色物质，当它遇到碱，会变成胭脂红；当它遇到碱就会变成蓝色或绿色。因为水是中性物质，所以它只是把紫甘蓝变淡了，并不会发生太大变化。原来，这就是紫甘蓝的秘密啊！我和同学们都恍然大悟。
这次实验告诉我，任何事情都不能轻易下结论。
紫甘蓝实验作文 9
“哇！太神奇了！”从我们班传来一阵惊叹声，我们在做什么呢？哈哈，我们正在做有关颜色的实验呢！
今天刚上课，老师神神秘秘地拿着一杯紫色不明液体、一些白色粉末、两个杯子和已经被切好的柠檬。看到这些，几个男同学跑上前，围住了操作台，疑惑不解地问：“老师，这是什么东西？”老师只是笑而不语，我心想：老师的葫芦里卖的什么药啊？
老师并没有解答我们的疑惑，而是让我们闻了闻液体，一股难闻的臭味扑面而来，我皱了皱眉头，心想：这什么东西？这么难闻，怎么做实验呢？实验开始了，老师首先拿起一个塑料杯，往里倒了一些紫色液体，大约三分之一，然后拿起一个柠檬，慢慢地往里面挤了几滴。起初，杯子里的紫色液体就像拥抱自己的孩子，把柠檬汁紧紧地拥在怀里。过了一会儿，紫色液体明显发生了变化，杯子底部的液体逐渐变成了玫红色。同学们都“哇”的一声，七嘴八舌地讨论起来，老师说：“实验还没做完呢。”于是，同学们齐齐地望着老师手中的杯子，只见，老师轻轻摇了摇杯子，紫色液体全变成了红色，看着像一枚炸弹抛向了我们，教室瞬间炸开了锅。
第二轮实验开始了，与先前一样，拿出一个杯子，倒入紫色液体，不过不同的是，这次老师加入的是白色粉末。老师伸出右手的大拇指和食指夹了一点放入杯中，粉末很快沉入底了杯师，老师又轻轻摇了摇杯子，杯子里的.液体慢慢变成了蓝色。我们都疑惑不解，老师为我们解答了疑问。原来，这杯紫色液体是紫甘蓝汁，白色粉末是小苏打。紫甘蓝汁中有一种紫色物质，它遇到酸性的柠檬汁就变成了玫红色；遇到碱就性的小苏打就变成了蓝色。
生活中还有许多关于化学原理的事物，我们要努力发现生活中的奥秘。
紫甘蓝实验作文 10
今天，我兴致勃勃地来到班。刚进教室就看见桌上放着两半柠檬，白色的粉末和一杯紫色的液体。看到这些，我又陷入了无穷无尽的想象中，老师今天葫芦里卖的又是什么药？这些柠檬是给我们吃的吗？今天难道要做实验？这紫色的.液体到底是什么……好奇心驱使我拿起这杯紫色的液体闻了闻，一股熟悉的味道，好像在哪里闻过，可就是想不起来了。这时，同学们也都围到了一起，议论纷纷着。
过了一会儿上课了，老师说：“今天，我们来做个实验，叫‘颜色的奥秘’。”同学们手舞足蹈地欢呼着，教室里瞬间热闹起来了。
实验开始了，老师小心翼翼地把三分之一的紫色液体倒入了另外一个杯子，为了让同学们看得更清楚，请了一位同学帮忙把杯子举着，老师拿出一半柠檬，慢慢地往里面挤了几滴柠檬汁，有几位同学生怕错过了奇迹，挤到了最前面。“哇！”同学们纷纷叫了起来，原来，加了柠檬汁的紫色液体，从底部慢慢变成了红色。老师轻轻摇了几下，紫色液体全部变成了红色，教室里顿时炸开了锅，有的说这是化学反应；有的惊叹道这太神奇了；有的和同学讨论着；还有的乞求老师告诉我们这是为什么！
第二次实验，老师和第一次一样，倒了一点紫色液体，只不过放进去的是白色粉末，这时，那紫色液体逐渐变成了蓝色。
这时，老师告诉我们那白色粉末是小苏打，紫色液体是紫甘蓝汁。老师还告诉了我们，紫甘蓝中有一种紫色物质，碰到酸性物质就会变红；碰到碱性物质就会变蓝。
通过这次实验，我明白了，大自然是神奇的，大自然中的各种颜色也很神奇，还有很多奥秘等着我们去探索。
紫甘蓝实验作文 11
大自然中，有许多奥秘，值得你我去探索。
今天上课时，迟迟没见黄老师的身影，难道她迟到啦？说曹操曹操到，黄老师推门而入，手上还拿着柠檬、一把小刀、几个杯子和一杯紫色的液体。黄老师葫芦里卖的是什么药？着实让人摸不着头脑。东西放好后，黄老师笑着对我们说：“今天我们要做一个实验”一听说要做实验，我的心里顿时乐开了花儿。
随着同学们的欢声笑语，实验开始了。黄老师将小刀握在手里，手起刀落，柠檬一分为二，香味弥漫，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。老师拿出一个空杯子往里倒了一些紫色液体，再把柠檬拿在手里用指头捏，汁水从果肉里溢了出来，汇聚到了柠檬最低处，水珠越来越大，最后水珠终于承受不住重量不情愿地跳入了紫色液体中，溅起了小小的水花。同学们的脖子伸得像长颈鹿一样，瞪大了眼生怕错过了一丝一毫。咦？紫色的液体似乎变红了，又滴了几滴柠檬汁后。黄老师将杯子举到了半空中，慢悠悠地摇了起来，液体沿着杯壁一圈、两圈、三圈旋转起来，神奇的一幕发生了，紫色的液体，由最初的紫色变成了玫红色，难道是我眼花吗？同学们一个个目瞪口呆，我心里也萌生出一个又一个问题。
还没等我们想明白呢！黄老师又开始了下一个实验环节。只见，黄老师又往杯子里倒了紫色的液体。这次，还拿来了一个装有白色粉末的杯子。“猜猜这是什么？”不同的声音接踵而来，“盐、面粉、生粉、洗衣粉”各种答案更是五花八门。“有谁可以来尝一下？”黄老师说道。同学们先是一愣，随后又纷纷举起了手。“覃玉林！你来！”只见他用手沾了一点白色粉末，正准备尝，黄老师突然说：“如果你出了安全问题，我可不负责啊！”他犹豫了一下，可最后还是像视死如归的战士一样吃了下去，随后老师又把刘雨涵叫了上去，让她把粉末捻一些放进杯子里，刘雨涵只捻了一点点放进杯里，老师又让她往里放了点儿。杯底产生微弱的变化，紫色变成了蓝色。老师又往里倒了一些白色粉末，摇晃起杯子来，杯子里似乎有一种神奇的力量，杯底的蓝色随着杯子的晃动慢慢地蔓延开来，占据整个杯子。我的问题就像杯里的泡泡，随着老师杯子的.摇晃，杯子的泡泡越变越多。
老师又拿出第二个装满紫色液体的杯子和一个装着透明液体的杯子。后排的同学都站了起来，恨不得钻进杯子里看个究竟。可当老师把整杯透明液体倒完了，那杯紫色液体除了颜色变淡了，没有任何改变。咦？怎么会这样呢？我心里不免有些失望。
黄老师看我们一脸疑惑，便把原理告诉了我们，原来，紫色液体是紫甘蓝汁，紫甘蓝汁遇到柠檬酸会变红，白色粉末其实是小苏打，紫甘蓝汁遇碱会变蓝，而透明液体是水，因为水是中性物质，不会让本体变色。
回忆起刚才实验的经过，我明白了，我们要做发现生活的有心人，去努力探索大自然中的奥秘。
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