在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的挖蕃薯作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
挖蕃薯作文1
时间过得好快，今天已经是学农的第三天了。此中，我体验了田园劳动、山外野炊等活动，这次挖蕃薯一定会让我记忆犹新。
早晨，老师带着我们来到蕃薯地，拿上工具，咦？这工具好特别啊，就像一把匕首，叔叔告诉我们这是用来刨土的。我走到自己挖的地方，开始“工作”。我戴上手套，顺着藤往下挖，不一会儿就看见了蕃薯红红的小脑袋。我一拔，藤断了，蕃薯却还没下来。太阳照在我身上，额头上、背上不断的有汗渗出来。挖着挖着，我已经看见蕃薯的身子了，可是这么大的身子让我不免有些为难。于是我一咬牙，用力一拔，出来啦，我大大地松了口气，可仔细一看，只有半个！唉，辛苦白费了。此时，我发现自己的手红了，额头上也流下了几滴劳动的汗水。慢慢地，我逐渐找到了诀窍，很快就挖出了一大串。
看到自己手上大串的“胜利果实”，我的心里比吃了蜜还甜。
到了烤蕃薯的`地方，我们立刻将挖来的蕃薯先洗干净，然后下锅。十分钟，二十分钟，三十分钟……在我们焦急的等待中，蕃薯终于熟了。我拿了一个，大大地咬了一口，哇！好美味，比平时吃的那些蕃薯都香甜！
通过这次活动我深深地体会到了食物是来之不易的道理，这种体验是我平时从未感受过的。
挖蕃薯作文2
今天下午要去挖蕃薯。中午休息时，我兴奋的不得了。终于熬到了下午，曹老师一声令下：“出发。”我们排好队争先恐后地走出了斯民小学。
走在路上，青色的高梁，金黄色的稻子，还有绿色的爬山虎，
绘成了一幅美丽的画卷。一路上，大家交头结耳，兴奋之情溢于言表。
来到蕃薯地，只见蕃薯藤布满整块田地，不留一点缝隙。我和同学手拉手冲了下去。“这儿有蕃薯根。”一个同学大声地喊。我闻声而去，手忙脚乱地扯起一堆藤往后拉，结果由于用力过猛，藤一下子断了，我整个人猛地向后倒去，身上满是泥土。同学们已经开始挖了，我也加入了其中，用手刨着泥土，就像免子挖洞一样。看见蕃薯头已经露出来了，我们信心倍增，继续挖着。“哇，有个大收获！”大家大声尖叫。我们挖出了“五胞胎”。老师也很兴奋，忙拿出相机，给我们拍照留恋。
看到我们挖得如此疯狂，吕老师提醒我们要注意秩序，应该把蕃薯藤堆到一起。同学们都较着劲拼命地把藤往一处挪，费尽九牛二虎之力才把藤堆到一起。
集合的音乐响起了，同学们整理好刚才那份激动的心情，拎着自己挖来的蕃薯，恋恋不舍地离开了蕃薯地。
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