在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的令人提心吊胆的时刻作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我的记忆里，让我最难忘的莫过于老师念分数的时候了。每当这一时刻来临，我总会有一种坐“过山车”的感觉，心情久久难以平静。
清脆的上课铃声响了，语文老师抱着一摞试卷精神抖擞地走进了教室，看着老师没有任何表情变化的脸庞，看着老师手里抱着的考试卷，我的心顿时忐忑起来：老师要公布期中检测的分数了？对！肯定是！前两天不是刚刚进行完期中检测嘛？也不知自己考得如何。
“现在，我手里拿的是大家的——期中检测试卷……”老师的语气里对“期中检测”四个字分外的强调，听得我更加心里不安了。这几天我的心里一直是十五个吊桶打水——七上八下的，很为自己的考试成绩担忧。要是考不好的话，妈妈肯定又会对我唠叨个没完；要是考的好的话，也许我还会得到妈妈的奖励呢！喜忧参半的我对老师的每一句话似乎都分外的敏感。
“下面——我念一下你们的分数……马骁96.5分、吴楓96.5分……”我的耳朵直楞着，一直紧跟着老师的声音，每一个分数都不放过。可是95分以上的都念完了，也没有听到我的名字。我的心一下子就提到了嗓子眼。胸口似乎有一个什么东西压着，憋得我心里特别难受。我的脸，随着老师口中的.分数变得越来越烫，紧握的手心里都是汗。怎么办？怎么办？看来这次又没有达到我理想的分数。看着左右和我一样的一张张阴晴不定的小脸，我知道我们都在坐“过山车”，那种忽上忽下的，时而飞上云端兴奋与期待，时而掉入谷底的失落与绝望，让我度时如年。
虽然我非常紧张，可我还是想知道自己的分数。“杨帆——”老师的声音再一次传到我的耳朵里。我的心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳，更加紧张了，手握得紧紧地。“94分——”老师话音还没落，我那悬着的“小心心”终于尘埃落定。
我赶紧走上台，从老师手里接过试卷。还没回到座位，就迫不及待地打开去看，基础题就白白扣了3分。哎，真不应该！还有阅读题也扣了3分，都怪我平时不爱读书，理解能力差，现在终于知道什么叫“悔不当初”了！妈妈肯定又要对我唠叨了……活该！这就是自作自受！我暗暗责怪自己。
这次考试后，我吸取了“不爱读书，学不好语文”的教训，在妈妈的帮助下重新制定了一个合理的学习计划。从此以后我要多读书，“书读百遍其义自见”；我也要做到温故而知新，把基础打扎实；我相信自己一定能取得更好的成绩。希望下一次我不再体验坐“过山车”的紧张与慌乱，而是内心坦然等待。
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