“关键时刻”的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的“关键时刻”的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“关键时刻”的作文1

　　“关键时刻掉链子。”这句话是来形容一个人，原先已经万事俱备，但是需要的时候却发生了失误。

　　可没想到我这一次也在关键时刻掉链子，而且还是背包的链子。

　　“嘿！快起床，就要迟到了。”在老爸的狮吼功下，我睁开了还带着睡意的双眼，准备开始两天一夜的夏令营之旅了，可意想不到的事就此发生了。

　　我和老爸带着大包小包骑着电动车，飞一般来到了约定的地点，只见那里早已是人山人海，都在等着大巴车的到来。我们将背包往地上一放，准备再检查一下是否带齐了东西。

　　还好，东西都带齐了。于是我准备拉上背包的链子，可就在这时“啪”的一声，一个清脆刺耳的声音传进了我的耳朵，我的背包拉链竟然断了。接下来，我感觉到的是死一般的沉寂，仿佛外界的一切都跟我断绝了联系。

　　我和老爸大眼瞪小眼，愣了好一会儿。最终，缓过神来的老爸皱着眉头说：“要不，我赶紧回家再去给你拿一个吧！”“哎——那还用说嘛！”我一脸无奈地答道。于是，老爸骑上电动车以“光”的.速度向家奔去，留下我一个人在那等啊等，只有一个词可以形容我此时的心情，那就是沮丧。

　　我盼星星，盼月亮，盼地球，盼火星，终于把老爸盼来了，我们重新装好了背包，正好这时大巴车也来了，所幸出发之前没再发生什么大的问题！

　　今天的经历还真是应了那句话——关键时刻掉链子！

“关键时刻”的作文2

　　基督山伯爵，本名艾德蒙-唐泰斯，他曾几次被冤枉后，被打入黑牢，吃尽了苦头。他在牢里呆了约一年后，遇到了一位神父，正是这位神父，拯救了艾德蒙-唐泰斯的一生。

　　在遇到这位神父以后，伯爵才发现，这位神父才高八斗，学富五车，他甚至研究出了许多的药水。但是，这位神父，衣衫褴褛，被别人看为疯子。

　　他们两个在黑牢中，只能通过地下的暗道才能在一起，这位长老也是费尽心思，12年的功夫挖通地道。他把自己写的东西写在衬衫上，用床上的铁和木头做了很多的工具，用监狱里那寥寥无几的肉上的油做成灯，用壁炉里的灰，偶尔送的酒，制作成墨水。甚至在监狱里发明了更多的`东西，用自己的一生成就了基督山伯爵的辉煌。

　　就是在死了以后，依然在天上保佑着唐泰斯，让唐泰斯想出调包计逃离黑牢。唐泰斯也没有辜负老人的愿望，生存了下去，取到了基督山岛上的宝藏。

　　这两位知心不仅是朋友，更是父子，他们互相信任，互相帮助，熬过了黑牢里一个个漫长的夜晚。就连当他死之前，也嘱咐唐泰斯，千万不能喊叫，以防被发现。的确，在这样的关键时刻，不能没有一个朋友。更不能有一个不讲义气的朋友。

　　再想想以前，我的爸爸有一次曾经帮助过一位朋友，在那位朋友落魄的时候，爸爸不离不弃；但是，在为我们家找一个安居住所，爸爸要买房子的时候，却举棋不定，不知该选哪里？那位朋友当即立断选的房子，到至今爸爸想起那件事还不由感叹。

　　“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，”如果连一个朋友也没有，哪来三个？不仅在关键时刻，无时无刻都应该有一个朋友，互相照应。海内若存一位知己，就算再远也好像邻居，只有朋友的呼应，才能造就二人的辉煌。

“关键时刻”的作文3

　　大家应该都看过《三国演义》吧？故事中的张飞很粗鲁，而如此粗鲁的他却有一个好绣活功夫。今天，覃老师带我们好好体会了一次“张飞穿珠。”

　　老师宣布要玩游戏时，教室里炸开了锅。女生认为她们比男生更擅长穿珠，更有优势。而男生认为，男生不一定比女生差。过了一会儿，老师才宣布游戏规则：分为男女两队，分为三轮，每轮派三名队员穿针，每人穿十颗珠子，获胜则加分。最后看哪一队分多则成为胜者。

　　第一轮我方派出卜钰婷、刘安琪、李典灿三名选手参与比赛。比赛开始了：只见卜钰婷一手拿线，一手拿珠子，用手小心翼翼地把线插进洞眼里。后来动作越来越快，成为了第一个穿完十个珠子的选手。她望着其他选手，静静地等待。紧接着，李典灿也穿完了十颗珠子，刘安琪也只剩一两颗了。再看看男生，速度比我们慢了好多！离胜利只有一步之遥了！

　　眼看刘安琪快穿完了，我们都屏息凝神，暗暗等待胜利的那一刻。刘安琪在穿珠时把线一拉，呀！刚刚穿好的'珠子全部没了！而男生，他们在一旁加快速度，想来个“咸鱼翻身”。而刘安琪可能觉得想重新获胜已经没希望了，就对老师说：“老师，我不穿了，你换一个人吧！”卜钰婷则在一旁暗暗帮助刘安琪。李典灿在一旁拿着珠子玩，想把它放到脖子上，结果手一滑，珠子弹到了各个角落，她只好一个一个地去找。男生大喊：“我们赢了！”哎！

　　这次的游戏让我明白了：做事情要小心谨慎，就算成功了也不要大意，免得最终的努力付诸东流。希望以后再玩“张飞穿珠”时不要在关键时刻掉链子！

“关键时刻”的作文4

　　我开始学打乒乓球的时候是在一年级时学的，那时我们水塘小学的高手如云。有一次我在为低年级的乒乓球比赛的准备而发愁，因为那时我的球技很不好，幸亏有那些高手教了我，要不然我就不会有名次了。

　　那是发生在一个星期六的下午。那时我约了一个参加乒乓球比赛的好朋友一起来练习球技。我们两个都只会接球和抵球，实力不相上下。我们两个打得真热闹的时候，有几个大哥哥来和我们打，我以为这几个人很平常，球技也不怎么厉害。可是一打，才发

　　现他们的实力很强。过了一会儿，他们见到我接球接不好。其中的一个就对我说：“接球的时候球拍一定要成直线的挡过去。”我一试，嘿！还真的有效。

　　打着打着，有一个高手看见我不会使用绝招，就给我来了一个切球，使我措手不及，输了一个球。过后又给我来了几招。由于我招架不住，轻而易举就把我打下了。又有一个大哥哥对我说：“你接的.时候一定要顺着他的轨迹接。然后像切球这样的绝招你只要把球拍平着成一个弧线甩过去就得了。”我试着一用，居然学会了，还让一个大哥哥接不了我发的球，随着他们又交给了我几招。这时我的实力增强了许多。

　　临走的时候我跟这几位说了几声谢谢才走。

　　之后的乒乓球比赛中我得了第二名。

“关键时刻”的作文5

　　良机不可错失，机会要及时把握。关键总是存在一瞬间，来的快，去得也快，那我们要怎么在最短时间内，把握关键时刻呢?

　　有一次，班际接力大赛，我们已经输了一大圈，大家都心灰意冷，认为输定了；当最后一棒的我，心想：“到底是该放弃，还是要坚持下去呢?”就在那接棒的前一刻，我听到了家人和老师们的热烈加油声，和同学那殷勤期望的目光，就是希望我能创造奇迹，超越他们，我做出了决定，加紧脚步，奋力向前冲，一直告诉自己：“一定要得第一名”最后我跨越了终点线，得到了第一名，同学热烈的欢呼，我把握了关键时刻，在那两秒钟的时间，上苍给了我刚强的斗志力，让我有勇气，奋力向前冲。

　　还有一次作文比赛，题目是：我的好朋友，我想破脑袋就是想不出来，要写些什么?就在那关键时刻，我脑袋中突然闪过一个画面，那就是品格教育的正面思考，还想到了一句引言：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”我一路写下，文思泉涌，过了几个星期，我竟然得奖了，而且还是全县第一，当初连入围都不敢想的，居然得奖了；关键时刻灵机一动给了我一个好点子，真要感谢品格教育别给我上的.一课——以前从未学过的正面思考。

　　把握关键时刻，就是不要优柔寡断，选好了这条路，就要一直往前走，不要回头看，跌倒了站起来，没关系，我们要把握当下，把握关键时刻，要立即做决定，要不然你一定会后悔莫及的！

“关键时刻”的作文6

　　“啊，疼!”

　　这一天，阳光高照，科学老师带着我们在百果园中考察，突然，一旁传来一声惨叫。

　　原来，是我的同学小晖，他被一棵不知名的野草割了一道长长的伤口。

　　“林凇，带小晖去下医务室!”科学老师说。

　　“好!”我边说边扶着小晖向着医务室的方向走去。

　　到了，我打开门，但是却没有看见医务室老师。我正准备出去找，但是小晖的血越流越多，我在医务室中拿了绷带，碘伏以及一卷医用胶带。这是为什么呢?因为，我记得，之前我受伤的事……

　　当时，我的手不小心被一个小钉子给划破了，血流不止，当医生的妈妈当时就是用碘伏和绷带帮我止住血的。我先用碘伏，清洗小辉的伤口。“啊，疼!”小晖不停的大叫，他的手用力抓住我的手。

　　我感觉我的手快被他给捏断了，我一边安慰他，一边用绷带绕在她的伤口上，可是血还是止不住的流，我心中暗叫不妙：会不会是我哪一步做错了?这个血怎么还是在流。我的额头上冷汗直冒，我用手上的医用胶布把绷带粘在了同学的伤口，但是伤口还在往外冒血，绷带已经被血浸红了，少了点什么?对，是纱布!纱布没有放，我迅速的`将绷带解开，把里面的血擦干，将一块纱布压在伤口上，又将一条干净的纱布缠在他腿上用医用胶带粘好。却慢慢的不流了，血终于被止住了，我心中暗暗松了一口气，差一点就弄错了，我将小晖带回了队伍。老师看了之后，以为是医务室老师弄的，小晖也没有说出来，我心中暗自窃喜。太好了!

　　看着小晖脸上洋溢着的笑容。我十分开心，看来我要多学一点医学知识，这样，在关键时刻，就可以派上用场了。

“关键时刻”的作文7

　　“我的小祖宗，马上就到升学考试的关键时刻，你还有闲心去看课外书。”妈妈走过来，一把抢走了我正在看的《查理九世》。我无可奈何地伸了伸发酸的胳膊，朝着桌上那堆作业走去———

　　说真的`，自从上了五年级，一向和蔼可亲的妈妈，突然变得严厉起来，千方百计地限制我的课外活动，每天放学回家，不是做数学作业，就是写语文作业。我整天被压在书堆里，简直成了书呆子，不知什么时候，“关键时刻”这几个字竟成了爸爸妈妈的口头禅。

　　一个星期天的上午，我写完了老师布置的题目，累得头昏眼花，这时 ，邻居家的小明抱着足球，来找我出去玩，我便向坐在沙发上看报纸的妈妈恳求道：“妈妈，让我出去玩会吧！”话音刚落，妈妈扔掉手中的报纸，厉声地说：“不行！在这“关键时刻”，你还有心思出去玩？去把练习本我给你写的题做了，否则别想踏出家门半步！”我听后心里凉了半截，仍乞求妈妈：“今天是星期天，你就让我出去玩一会儿吧！”妈妈的脸色又多云转阴了，家长式的教训也跟来了：“老师没告诉你应该争分夺秒地学习吗？浪费时间就等于浪费生命。不懂吗？做题去。”我再也忍不住了，争辩道：“列宁说谁不会休息，谁就不会工作。”这时爸爸也出来了，对我说：“去去，小孩家懂个啥，不在这关键时刻学习，什么时候学？快去做题去！”在这两面夹击的情况下，我失去了自信和勇气，一步一挨地回到了房间，强撑起酸困的两眼做起了习题。

　　做着，做着，我不知不觉地睡着了，我梦见了自己跳出了“关键时刻”的囚笼，在草地上又唱、又跳、又踢着球————

“关键时刻”的作文8

　　在一个秋高气爽的日子，秋风呼呼地吹着，这秋风吹动了花朵那嫩绿的叶子，吹动了那小草晶莹的露珠，也吹动了我们那颗热情的心……

　　今天是运动会的第二天，今天我们班要参加拔河比赛。

　　终于上场了，这次我们的对手是3班。见裁判做出了准备的手势，大家都拿起了绳，变成了脚挨脚，肩挨肩的姿势，好像随时都有一股巨大的力量要爆发出来。只听裁判“嘟”的一声，比赛正式开始了。只见大家使出吃奶的劲儿，把绳子往后拉。随着啦啦队的口令，大家基本掌握了拔河的节奏，一二三，就在这关键的时刻，我居然怎么撑不住了动作，回想起廖老师赛前对我们说的话啊啊：“同学们，心往一处想，劲儿往一处使，把44种不同的.力量汇成一种巨大的力量，为我们引出胜利的前方！”我便又使出吃奶的劲，和同学们一起齐心协力。终于，功夫不负有心人，三班“哗”的一声全绊倒了。裁判示意一班赢。这时候，大家都呆了，直到廖老师对我们说：“你们赢了！”大家才缓过神来，欢呼雀跃着，整个操场变成了沸腾的海洋，每个角落都传播着我们的喜悦……

　　就在激动人心的同时，我学会一种东西叫—团结。

“关键时刻”的作文9

　　几乎每天早上，我都是赶着迟到前进教室的人之一。那天早晨，我别在校服上的校牌不翼而飞，于是我停下身子，把书包转到身前，一只手熟练地拉开书包拉链，从里面找校牌，可却没有找见，当我掏出包内所有东西，确定没有校牌后，我在校门口犹豫了。

　　当时我有两种选择：一是直接就进校，但是肯定因为没有佩戴校牌而让班级扣分；二是站在外面等有熟人经过的时候再借。犹豫了一会儿，我选择了站在门前等，班级的分数不能因为我个人而受影响。

　　大冷天的，我一个人在校门外徘徊却不敢入内，几次想着挤在人群中蒙混过关却又停下来想着再等等。再过一小会儿就要真迟到了！我急着，看向校内，突然眼前有一个熟悉的身影飞快的从我身边跑了过去，是同学！他和我一样，常是踏着铃声进教室。我想他跑这么快是怕迟到了吧。

　　我马上叫了他的名字，他回过头看见我，又很快地跑过来，脸上露出疑惑的表情。“那个，你又没有多余的校牌……”我支支吾吾地说。“没有呃，我也就这么一个。”他回答，我说：“那算了吧，扣分就扣分吧……”说着搭着他的肩准备往学校里面走，他看着我，说道：“那你站在那边等我，等一下我把校牌递出来给你。”说完他飞快的向学校跑去……

　　他从校门进去后，绕过老师的`目光，偷偷跑到门边的栏杆那里，再把校牌递出来，我不知道他是怎么小心翼翼地跑来，我只看到他踩进了那潮湿的泥土，再努力把校牌从栏杆缝里递出来：“快去吧，不然要迟到了。”我赶忙道谢，然后向校门飞奔去。当我们一前一后跑进教室，铃声叮叮咚咚的开始响了……

　　关键时刻，他冒着迟到的风险把校牌给我，以后，我们一定是最好的兄弟！

“关键时刻”的作文10

　　20xx年12月8日放学时，李老师说：“同学们，你们现在生活过得是不是很幸福？”“是！”同学们齐声回答，李老师接着又说：“可是，现在离你们很远的地方，那些灾区同学们的生活还非常艰苦，他们有些甚至连吃饭都很困难，我们是不是应该伸出援助之手。”“没错。”同学们又说。“同学们，请大家想一想，如果愿意向贫困山区捐款的同学请举起你的小手来。”李老师的话音刚落，霎那间，全班的60多只小手都举起来了，同学们捐款的热情特别高，这充分表达了我们3·4中队的少先队员对灾区人民的爱心。

　　回到家里，立马拿出我心爱的存钱罐。我的存钱罐外形是一个哆啦a梦，一个大大的脑袋，两个那么有神的眼睛，长着左三根右三根的猫胡子，一个红红的'鼻子，双手伸进他的百宝袋里，下面有一个盖着的小孔。我平常都把存储的钱全部从这个小孔里放进去，从不乱花。今天我打开盖子一看，一分、两分、五分、一角、两角、五角的硬币，一角、两角、五角、一元、五元、十元……面值的人民币都有，我从中精心挑选了三张崭新的十元人民币，准备将这三十元钱捐给贫困山区的同学们。

　　第二天，我和同学们一起把钱都交给了李老师，我们捐了钱后，我捐的钱数是全班第二位。

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