说给孩子们作文1
说给全体同学：
连续两次升旗的光荣告诉我们：我们是有能力的；连续三次未能升旗的遗憾告诉我们：我们没有尽力。截然不同的结果说明，只有我们尽自己的努力，才可以取得优异的成绩，反之，将会“一败涂地”。这其中也许有许多的原因，但我们不能一味的责怪客观原因，毕竟真正掌握我们命运的人是我们自己。光荣也罢，遗憾也成，那都已是过去的事了，我们没有能力去改变，唯一可以改变的是我们自己现在的作为，只有我们吸取教训，拿出我们连续两次升旗的劲头来，我们定会一举成功的，这是全班每一位同学的愿望。在每一次成功与失败以后，我们每一位同学都会将自己的想法与同伴相互交流，也有许多的同学将自己的想法反映在了日记上，不论用什么方法，这些同学都是站在班集体主人翁的角度，出于一种责任感才这样做的。每一位同学都是班集体的主人，她的兴衰与我们每一个人都有着直接的`关系，我们可以让她更加美丽，也可以让她丑陋无比，但作为我们中的一员，相信每一位同学都会不断努力，使她变得更加美丽，因为：我们是班集体的主人，这是我们每一个同学的权利和义务。我们曾经失败过，但我们从未失望过，因为我们始终坚信：“我们是好样的”。
说给孩子们作文2
说给班委：
有了前一段时间的酸甜苦辣，我们每一位班委会成员都应当认识到自己身上的担子并不轻，自己还有许多事情要做。我们要干实事；我们要发挥班委的作用，而不是炫耀。这些班委都是会做到的，要发扬班委应具有的精神：“想做、敢做、能做、会做”。只有如此，班委才能发挥对班集体有贡献的作为。班委自身必须严于律己，用比要求别人更严格的方法要求自己，因为自己是班集体的榜样，是班级的一面旗帜，自身的好坏，直接影响整个班集体的兴衷。新班委应当有一个新的开始，有新的方法，有新的思想，并且要有一个好的心态：作为班委，我应做的是为班集体出力，为同学服务。
说给孩子们作文3
说给XXX：
可能一下子让你们接受这个事实，有点太过于为难了，但从班集体大局出发，也许只有这样，对班集体，对你们个人都有好处。班委不当了，但当班委的责任心不能没有了，即使自己作为一名普通同学，我们也是班里的一员，绝不能允许有损班集体荣誉的事情发生，我们不论干不干班委，都应将班集体放在第一位。我们不干了，那是因为我们有不足之处，我们应该把它找出来，并努力的克服它，在班集体建设中作出自己应有的贡献。不要因为这一次的“打击”，便一蹶不振，路还很长，现在就倒下，也未免太早了吧。振作起来，加入到“十一个人”的行列中来，不要做“一个人”。
不求最好，但求更好！——帅天
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