在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的吹羽毛作文，欢迎阅读与收藏。
吹羽毛作文1
今天下午，老师带着我们开展了一个与众不同的游戏——吹羽毛，大家都兴高采烈的。
首先，我们为甲、乙两队各选五名队员，我们个个都想被选上。队员选好了，这些队员摩拳擦掌，跃跃欲试。他们有的高，有的矮，还有的不高也不矮，高的站在后面，不高不矮的站在中间，矮的站在前面，他们都想为自己队争光。游戏的规则是要把羽毛吹到敌方阵地就赢了，如果落在了自己的阵营就输了，按照三局两胜制进行。
游戏开始了，只见杨老师举起羽毛向上一抛，双方就鼓着劲儿连续地吹，我们只听见“呼呼呼”的声音，渐渐地，整个教室全是呼喊声和加油声了。你瞧，祁水晶吹得最卖力，她昂起头，鼓足了气用劲一吹，羽毛就嗖的一下子飘上了房顶，可羽毛却停在了半空不下来，好像在说“我就不下来。”队员们着急得直跺脚。羽毛终于慢慢地飘落了下来，祁水晶猛地又一吹，可又被对方吹了回来，甲队一不注意就输了。
第二回合开始了，双方交换场地。乙队一开始就猛攻，甲队也作出了防御措施，可是甲队把羽毛吹到了观众那儿，然后慢慢落地，甲队无能为力，只能眼巴巴地看着自己队又输了。
游戏结束了，乙队高高兴兴的，而甲队虽然输了，可是他们仍然笑哈哈的。吹羽毛游戏可真有趣啊！
吹羽毛作文2
不知，从什么地方，吹来了一阵风，同时迎来的，还有对打羽毛那炽热的兴趣。由远而近，由远而近，终于，我们班也迷恋上了打羽毛球。从此，羽毛球便在班级里开始了轩然大波。
先看看操场吧，瞧，平时寂静而又显荒凉的操场，如今，也变成了“风水宝地”。操场上，热闹了起来，气氛也变得活跃起来。操场上，充斥着汗水味和欢呼声，操场上，也因此有了几分生气。瞧，那不是“吹牛大王”王赛成吗！呵呵，他又在开始吹牛了：“他那哪是打羽毛球？要是我上，就一定能连胜，你们拭目以待吧！”没想到他第一局就脚打滑了，摔了个狗。“连站都站不稳，还打什么羽毛球？”“就是，就是，别在这丢人现眼了”他还想挽回面子，“这是个意外，不算，再来一局。”但众人的注意力都已经转移到别处去了。“都已经十几个回合了，我的眼都花了，他们到底谁会赢呢？”“是呀，是呀，我猜是邹可心赢。”“这可不一定，呵呵。”只见那羽毛球在天空中飞过来，飞过去，像一只白色羽翼的小鸟，在羽毛拍上驻足了一会儿，便又飞了出去。邹可心一个不小心，没接住，输了。
毕业考的`脚步缓缓逼近，像一阵风，将我们的兴趣吹散了，操场，又恢复了寂静。
吹羽毛作文3
“加油！加油！······快点。别落了。”咦，我们在干什么呢？原来我们在吹羽毛呢！
吹羽毛首先画出你地盘和我地盘，再说明一下比赛规则，然后就开始吹了。
在同学们的强烈推荐下，柏俊豪对战陶文静的比赛开始了。
首先由柏俊豪发羽毛。羽毛像一驾小飞机一样飞到陶文静的地盘里，陶文静见敌人的“飞机”飞到自己的地盘里，就鼓起腮帮，猛力一吹，羽毛又飞到柏俊豪那里，但柏俊豪不甘示弱，又命令那驾小“飞机”飞向陶文静的地盘。这下陶文静有点紧张了，但她马上冷静了下来，也命令“飞机”向柏俊豪进行总攻。羽毛被猛烈的炮火轰炸，晕头转向地向观众飞去，眼看羽毛快落到地上，柏俊豪见事不妙，就不顾其他，大步流星地冲上去，并且倒在地上，仰起头紧盯着羽毛，向羽毛吹去，可为时已晚，羽毛稳稳当当地落在了柏俊豪的地盘里。
虽然柏俊豪输了，但他不甘示弱和坚持到底的精神值得我们学习！
吹羽毛作文4
今天，我们举行了一场激烈的吹羽毛比赛。
开始了，两个同学大着胆子上了台，我目不转睛地看了起来。老师把羽毛放下，前面1号同学马上吸了一口气，用力地喷了出去，羽毛一下子飞到对方2号同学的后面。2号刚要吹，就发现羽毛不见了，他转过头，左找，右看，怎么也找不到。同学们大笑起来，1号也忍不住放声大笑。2号听到笑声，立刻发现了羽毛，原来它快落到地上了。于是，2号急忙弯下腰，吹出一口气，可早已来不及了，羽毛很快落到了地上。1号高兴地回到了座位上，2号捡起羽毛，扫兴地回去了。
正当我看得津津有味时，轮到我了。我自信地走上台。老师把羽毛放了下去，我不等2号进攻，马上吹了一口气，羽毛没飘到2号，也没飘到我这儿，只是高了一点。正当我看着羽毛时，2号吸了一口气，吐了出来，羽毛飘到下面，并且到了我腿下，我使劲吹，可羽毛不听话，还是躺到在地上，像个耍懒的孩子。哎！2号羸了，我输了，教室里一片欢呼。
比赛结束，同学们个个都挂着笑容，真是难忘的吹羽毛比赛！
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