在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我们的课间作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的课间作文1
已经上了一天的课，同学们都有些疲倦。一些人时不时回头看看教室后墙上的表，什么时候该下课。下午的课似乎总比上午的要长。
“叮铃铃”……下课铃打破了沉闷的课堂，教室里像刚开锅的热水，立刻沸腾起来。正在上课的老师无奈的`摇了摇头，夹着书离开了。
整个教室热闹极了：说笑声、拍桌子声、走动声及小跑的声音………就像一首高昂激烈的奏鸣曲，每个乐手都极其投入并开心的演奏着。任凭班长怎么吆喝，却总是安静不过三秒钟。班长也跑到教室外面“罢工”了。过了一会，她突然冲进教室：“董老师来了！”班里一下子静了，鸦雀无声。一个同学忽然转过来坐好，装成读书的样子。几秒后，大家见老师没来，又炸开了锅。
“董老师来了！董老师来了！”班长又叫了起来。同学们丝毫没有理她，继续着没有演奏完的乐章。班长似乎在沉思，一声不出，只是看着讲台发呆。突然，班长一声“老师好！”教室里的骚乱立刻静下来，同学们调整好坐姿，安静的等着老师。当大家回过神儿来以后，开始埋怨班长，“你怎么能这样？有意思吗？课间就不能放松放松吗？……
“啪啪”不知哪里传来的拍手声，班里又静了下来。我忍不住说了一句“班长，别来这一套了行不行？”我本以为班里还会再次炸开。当我诧异的转回头，看见了班主任通红愤怒的面孔和那双闪着寒光宛如刺刀般的目光，“我的天呐！”我不禁绝望地惨叫着。
一时间，教室一片死寂……
我们的课间作文2
“我们学校的大课间活动要参加广州市的评比了！”听到了这个喜讯，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮现每次活动开心的情景。伴着轻快美妙的音乐，我们似乎进入了一个快乐的乐园，有的沉浸在舞蹈的世界中；有的沉思着下一步棋该怎样走；有的迅速接住了乒乓球；有的……
啊！大课间活动多么有趣，为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。旁边的小树与小草似乎在与我们共同分享这一份快乐，也随风舞动着。大课间活动不仅锻炼了我们的身体，使我们更加健康。它还能让我们更加了解音乐，更加有节奏，陶冶了我们的'情操！
我们知道，我们学校大课间回到代表黄埔区参加广州市的评比，这是我们全校师生共同努力的的结果，我们不能半途而废，我们应该更加努力做好下一步，争取拿冠军，为学校争光！
伴着又一次的音乐响起，伴着又一次的花草动舞，大课间又在雄壮热烈的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕，学校的操场上、草坪中，又到处都活跃着同学们的身影，整个校园因孩子们的欢呼雀跃一下子变得又沸腾起来！
我们又走进快乐的世界，大课间活动成了我们的乐园。我们也将为下一个目标——争取获得广州市的冠军而努力！
我们的课间作文3
叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响了，看！一扇扇教室的门打开了，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、踏着幸福拍手歌的节奏走向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下温暖阳光，暖暖地包围着我们这群孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。
很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的'同学来到操场，上午我们在音乐中做着《七彩阳光》广播体操，预备节是4个八拍；第一节是伸展运动；第二节是扩胸运动；第三节是踢腿运动；第四节是体侧运动；第五节体转运动；第六节是腹背运动；第七节是跳跃运动；第八节是整理运动；每节都是8个八拍。
可是我最喜欢的是踢腿运动和整理运动，做完广播体操让我们的浑身关节都得到了运动。接着就是Ｏ形跑，全体学生跟着音乐踏着节奏围着一个大大的O形来回跑着，几圈下来我们就跑的回身热乎乎的，心情好极了。到了下午的大课间要做眼保健操，跟着音乐我做着深呼吸、吸气呼气、眼保健操共有６节，每节眼保健操有８个节拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像刚睡醒一样，轻松极了。 我一直非常喜欢大课间的30分钟，它不仅让我们放松了紧张上课的神经，而且也让我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志，特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光，和我们一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。
我们的课间作文4
我们的课间活动真是丰富多彩。
瞧，女同学在走廊上踢着毽子。开始是最简单的单脚踢，有些女同学用左脚踢，有的用右脚踢，踢法各不相同。接下来，她们便加一些“佐料”，就像单脚反转踢，双脚接连踢 …… 有的女同学开头对踢毽子一窍不通，但经过她们师傅们的认真指导，也最终成了踢“毽子王”。此时有些男同学看了挺羡慕的，也不时地加入这行列，这下可好，操场上、走廊上，到处是踢毽子的同学，课间的'校园便成了“毽子俱乐部”。
可没过多久，踢毽子的活动渐渐地被冷落了。这不，下棋的活动就“走马上任”了。看，下棋的可真够火的。下课铃一响，教室里便闹开了：有的下象棋，有的走五子棋，有的下围棋。你打败了这个，我打败了那个 …… 比赛是一场又一场。他们个个精神抖擞，你追我赶。
不过好景不长，没过一些日子，同学们又开始玩起小棒来了。一下课，他们便纷纷拿出五颜六色的小棒，你进一步，我追一步，进行激烈拼杀，此时又成了校园里一道亮丽的风景线。 同学们，如果你看了羡慕，那不妨也加入我们的行列吧！
我们的课间作文5
“叮零零”,“叮零零”，第二节课下课了,热闹非凡的大课间锻炼开始了。广播室响起了美妙的音乐，安静的校园一下子变得热闹了。同学们如同脱缰的野马一样，跑出教室，来到走廊上自由自在的活动。有的在和好朋友对踢毽子，有的在练习自己运动会的项目······
你瞧，那不正是我们班的.曹杭伟吗？他在干吗？他正在一声不响地跳着绳子，他一会儿花跳，一会儿单跳，一会儿双跳，一会儿双飞跳，只见他两手不停地甩着绳子，站在旁边的人看得眼花缭乱。
咦，怎么有这么多人在那里？我走近一看，啊！原来是在对踢毽子。麻时钞队（麻时钞、冯昊楠、朱欣强）VS吴柯队（吴柯、倪家浩、倪卓楠）。第一轮，麻时钞踢了一个高球，吴柯接住了键球，但是没来得及踢过去，键球落地了。麻时钞进球了！（1比0）。第二轮倪卓楠踢了一个小脚，麻时钞一不留神，让对家进球了。（1比1）。就这样展开了一场激烈的比赛！
大课间锻炼，既锻炼了身体又增加了友谊，真是太好了！
我们的课间作文6
我们学校做完操都会有一个大课间。
我们班的跳绳不好，老师为我们的成绩考虑，就命令我们天天带着跳绳下楼。而老师不可能天天在我们身边，帮我们计时，于是老师选了我和三个同学每天轮流计时。
有一次，轮到我计时，我等同学们准备好，就喊：“预备！三、二、一，开始！”就在我喊的过程中，同学们都奋力甩绳，快速地跳起来，可有些同学却没有跳过去，我盯着他看，发现他过早或过晚地跳，没有掌握起跳的最好时机。而掌握方法的同学跳了一个又一个，一个都不甘落后，仿佛落后一个就失败了。半分钟过去了，同学们的.速度变慢了，汗珠一颗又一颗掉了下来，“加油！加油！”我给他们加油鼓劲，他们仿佛灌满了能量，又奋力跳跃。“停！”这样一分钟过去了，许多同学都取得了不错的成绩，开心地笑了起来。接下来，同学们又跳了一组。
随后，我们还要跑步，我喊一声：“跑步！”同学都飞奔过去，一下子就跑完了一圈。一个个脚步都停下来喘气。
接下来的时间就是自由活动了。有的同学踢毽子，有的同学跳皮筋，还有的同学打羽毛球，操场上传来一片欢声笑语。
快上课了，我们回到了教室，但我们的欢声笑语却永远留在了操场上，永远的留在了我们心中。
我们的课间作文7
大课间活动是我们学校一道独特的风景线。活动内容丰富多彩、有滋有味，让人眼花缭乱，除了课间操、集体舞之外，还有打篮球、武术操、跳大绳、兵乓球操......
上午第一节课后，一曲优美的音乐声响起，小学的师生们就会不约而同地在教学楼前整队有秩序的进入操场。一声声铿锵有力的口号，整齐的队伍，稳健的步伐表现出小学部的团结向上。音乐声变换，师生们跟随着音乐做起了广播体操。时而挥胳膊，时而来个弯腰运动，要么就是跳一跳，我们快活得像个小天使。接着而来的是：广场舞——小苹果，跟随着熟悉的韵律，老师和学生都嗨了起来。分班运动,一个个精神抖擞不管是力量还是表情都达到了完美的一致。最后是八段锦，一招一式尽情地展现出我们的英姿；节奏变快，师生们又做起了律动。每个孩子都是那么自信、那么阳光！明媚的阳光那照得同学们的脸像绽开的花朵，充满了青春的气息。同学们那可爱、活泼的身影，在阳光下显得和谐而美丽。
我们对这30分钟很珍惜，从来不浪费一秒，，每一天的大课间都充实而又快乐。千万别小看这30分钟，我可以肯定的.告诉你，一天6节课中第二节课，我们的效率最高，甚至远远超过第一节课。开展大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，快乐一整天、幸福一辈子。 大课间活动丰富了我们的课余生活，也为我们增添了许多乐趣。我衷心的希望大课间活动能一如既往地开展下去。阳光大课间，我爱你!
我们的课间作文8
“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，同学们像飞出了笼子的小鸟，冲到外面去玩耍。
我们班门前的走廊上挤满了打陀螺的同学。突然，唐磊骄傲地喊道：“哈哈，我赢了！”不服气的蒋能当说：“赢了有什么了不起！再比一盘！”接着他们又专心投入了战斗。
看了一会儿我走进教室，一不小心，碰到了我们班的“母老虎”马玉洁，马玉洁二话没说上来就要抓我报仇，见势不妙我撒腿就跑，她则在后面紧追不舍，我们俩在教室的`过道上追赶着，一路撞到了好几个同学。跑了一小会儿，马玉洁放慢了速度，可能是有点累了吧。一见她这样我便喊道：“马玉洁你也太慢了！你这种速度恐怕一百年也追不上我！真像只乌龟！哈哈哈哈！”马玉洁听后气得发疯，张牙舞爪的又开始追我，嘴里还愤怒地喊道：“可恶的魏岑琛，竟然敢讥笑我！我一定要抓住你报仇!”我一听这话连忙把速度加快了，再回头看马玉洁那气愤的样子，我又忍不住笑了起来。
突然，上课铃响了，我们那快乐的追逐戛然而止，可我们下课十分钟里欢乐的笑声却久久在校园的上空回荡。
我们的课间作文9
我们每个同学都有课间活动吧！那我就说说我们的课间活动。
我们的同学呀！下课玲一响，老师一走，同学们就争先恐后地冲出了门口。于是我们就去玩了，玩什么呢？这时同学们三三俩俩的也都陆续玩了起来，他们有的.在玩打沙包，有的在玩跳绳，还有的在玩打乒乓球、跳远、打篮球等。真是看的人眼花缭乱，虽然只是短暂的课间十分，但是同学们玩的别提有多开心了。
这时我才回过身来，小李子提意我们来玩两人三足吧，好呀，我来当裁判，小李子和小刘同学一队，小任和小高同学一队，俩队同学准备好后，我说“开始”，小任和小高同学就跑，因为小任跑的慢，小高跑的快，所以小任就被拉着跑，看着真让人着急。在看小李子和小刘他俩非常配合，一步一步地向前冲去，先是走，后来变成了跑，嘴里还不停地喊着“一二一，一二一”。最后他俩终于取的了胜利，非常高兴。所以说无论干什么事情要懂得相互配合，只有齐心协力才能取得成果。
这就是我们的课间活动，它即使同学们大脑得到了放松也增进了同学之间的友谊。
我们的课间作文10
我们学校从十一月初就开始进行大课间活动，听老师说：这叫阳光体育活动，是国家为了增强我们小学生身体素质而开展的。
每天上午和下午第二节课后，学校的操场上可热闹了。随着音乐旋律的响起，操场上西北角的一年级和东北角的二年级的小同学们跳起了兔子舞，他们真像一只只可爱的小兔子。操场的西面是四年级同学跳小绳，单人、双人跳花样繁多，而我们三年级同学则在操场的东边跳大绳，每个班级分两组，每组两个同学有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们一个个轻巧地像燕子似的从绳中穿来穿去，特别是那扎羊角辫的女同学跳得十分出色，像彩蝶翩翩起舞，轻盈自如。五、六年级的.大同学在操场的中间玩拍球、传球游戏和跳“小白船”交谊舞。最后，我们全校同学再一起做校园集体舞，还有我们的老师也整齐地站在学生队伍的两侧，与我们一同跳舞、一起感受阳光体育运动的魅力。
这就是我们多姿多彩的大课间，课间的操场是我们的乐园，跳跳绳，跳跳舞，打打球，多么阳光，多么快乐！
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