在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的好伙伴作文，欢迎大家分享。
我的好伙伴作文1
妈妈常说，人总要经历风雨才能长大，那些或喜悦、或悲伤、或感动的事，都是成长过程中不可或缺的元素，它们会让我变得更坚强、更勇敢、更自信，而我却想说，让我改变的还有来自伙伴真诚的关心与爱护。
我清楚地记得那天的语文自习课上，班主任曹老师把白天测试的语文试卷发了下来。看到成绩，我呆若木鸡，望着自己糟糕的分数，我伤心极了！难过极了！绝望极了！自己气恼愤怒，特别不想听到“分数”这两个字。我的成绩这么差，而我的几个好伙伴考得都不错，特别是付博，他获得了全班第一的好成绩。我的分数这么低，他会不会笑话我呢？会不会不再和我做朋友了呢？我感觉自己是一个可怜的失败者！
放学了，我沮丧地低着头，背着的书包仿佛比平时沉重了许多，伤心的泪水一滴一滴滚落下来。身边的同学有的像我一样垂头丧气、无精打采，有的脸上洋溢着笑容，蹦蹦跳跳地走着。来到了坐班车的地方，这回我没有直接上班车，也没有放下书包去和同学玩。而是找到了一块墙壁，倚着像我的心情一样凹凸不平的墙面慢慢地坐了下来，我陷入了深深地自责当中。
远处同学们三三两两地说说笑笑，看起来都开心极了！而我呢？绝望的心像被刀扎了一样难受。这时，付博笑呵呵地朝我走过，他是要过来嘲笑我的吗？我的心头一紧，更加难过了。出乎我意料的是他走到我面前却不再笑了，而是轻轻地对我说：“没考好伤心了吧，朋友！”我点点头没出声，“我也有很多没考好的时候，哭一哭心里也就好受点！”“是呀，平时学得都会呀，不知怎么会考这样。”
付博挨着我坐了下来，拍拍我的肩膀又说：“一两次没考好不算什么，研究明白错误的原因，以后不再出现这种失误就会越学越好。你有这个能力的，考好绝不是问题！”听完这番话，我忽然清醒了，对呀！弄清楚问题出在哪里才是解决的办法。一味地伤心难过又有什么用呢？豁然开朗的`我也拍拍付博的肩膀说：“谢谢你朋友，帮我找回了自信。”随后我们说说笑笑地走向了班车。
虽然这件事过去了好久，但我一直记在心间，感谢我的好伙伴，在我失意时送来真诚的安慰与鼓励，让我感受到了温暖，更积蓄了力量。谢谢你，我的好伙伴，我会像你一样，当别人伤心难过时，送上安慰与帮助，哪怕就是一句话、一个动作、一个眼神，或许就会让人收获希望与温暖。如果人人都如此，我们的世界也必将会充满爱。
我的好伙伴作文2
我童年的伙伴很多，其中《长袜子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事却让我惊讶不已！
门悄悄地打开了，走出一位非同寻常的小姑娘——她有个很奇怪的名字，皮皮露达维多利亚鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达埃弗拉尹姆长袜子。皮皮的头发颜色像胡萝卜，两条辫子总是直挺挺的地竖着，她的鼻子像一个土豆，长满雀斑。她的袜子很长，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的脚大一倍，为准备将来的脚打了的鞋......
皮皮在我心目中是个天真、可爱并且不缺乏善良的女孩子，她力气超人，全世界的警察都不能和她相比，长袜子皮皮还是一个大力士，可以轻而易举的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼尔松先生”的猴子和一匹叫做“小老头”的马，在阿妮卡被鲨鱼追赶，她竟然能奋不顾身的去救他们，并且教训了鲨鱼一顿......
皮皮还是个十分能干的人，她的独立生活能力很强。她相信妈妈是天使，父亲远航未归，但皮皮一直相信父亲是南海一个岛上的国王。在没有爸爸妈妈约束的日子里，长袜子皮皮自由自在，她玩得开心的时候没人会叫她上床睡觉所有的一切家务都有她一个人打理，一切事情都由她自己决定，这样就培养了皮皮的独立。她会做许多的食物，对她来说都不在话下。她虽然有很多的钱，但她不自私，会经常买一些糖果给小朋友吃。皮皮还很喜欢说谎，
她认为，说谎是一种乐趣，但撒谎过后会主动承认错误。她很顽皮，自然一点也不喜欢上学,对她来说，生活是每天快乐的玩耍，而不是念书。她珍惜友谊并行侠仗义，他总是帮助弱小者，但惩罚坏人有讲究有分寸，她耍弄小偷并不仇视，并使小偷弃恶从善，让小偷帮她做事，她奖励给他一个金币......
有这些不由得想起《长袜子皮皮》的作者——林格伦，这位九十多岁的童话老人以那富有童真、童趣的手法为我们塑造出一本本童话书，给我们留下深刻的印象。“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童文学传统、迷信权威和道德主义中解放出来......皮皮变成了自由人类的象征。”
这本书让我了解当时的社会与书中主人公皮皮的生活的无拘无束好自由自在！让我们像皮皮那样，永远都在幸福，在快乐的海洋中舞蹈！长袜子皮皮是我童年时期的一个永远不会长大的好伙伴！
我的好伙伴作文3
如果有人要问我，在我的小学时光中最爱的刊物是什么？那答案是勿庸置疑的，绝对是《小学生时代》。记得从小学三年级开始吧，我们原先征订的《小学生天地》“进化”成了《小学生时代》。那时，还热衷于连环画的我，感觉一下子不太适应这新品种。随着对刊物的深入赏析，我竟被它的无穷魅力深深地吸引了。渐渐地《小学生时代》它完全融入了我的闲暇时光，成为我课外阅读不可或缺的一部分。
《小学生时代》最受我及同学们欢迎的内容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑话了!它为我们的课余生活增添了无数幽默、搞笑元素。记得有一次，我和同学们课外交流：“世界上有几大洲？是哪几大？”一位同学脱口而出：“有七大！是亚洲、非洲、欧洲……”“不对不对！”边上的另一位同学冷不丁地插了一句，“应该是小米粥、黑米粥、南瓜粥、红豆粥、绿豆粥、皮蛋瘦肉粥和八宝粥才对！”我们愣了一下，然后大家都忍不住捧腹大笑起来。原来，这是“爆笑超市”中的一个幽默段子，那位同学活学活用了出来……《小学生时代》是我们紧张课堂生活的一味调味剂，让更多欢乐充满了我们的小学时光。
当然，《小学生时代》不仅仅给了我们带来了欢乐，好文章也是数不胜数，涵盖了好多佳词妙语和丰富的课外知识。每一本《小学生时代》的最后，都会有乡土气息浓郁的田园小故事。别看讲的都是些小事儿，却件件都引起了我们对田园生活的向往呢！
现在上了五年级的我，不知怎么迷上了甲虫，在家里也养了好多甲虫怪宠。巧合的是，有一期的《小学生时代》里，竟也讲了一位和我一样热爱虫虫的六年级大哥哥，他还为自己的异宠们写了书呢！这真让我羡慕不已。要说养的宠物我的也许和他差不多，但要是论得到的成果，我还真不如他。这让我树立了一个志向——努力学习昆虫知识，以后能有一本属于自己的《昆虫记》！
时间的列车开过了一站又一站，我的小学时光也将所剩无几，有《小学生时代》陪伴的日子自然也为数不多了。相信，以后一定还会有更多的优秀刊物进入我及同学们的视野。然而，不管时光如何变迁，这本令我着迷的、陪伴我童年成长的《小学生时代》，将被我永远珍藏在美好的记忆中，它是我小学时光的“好伙伴”。
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