这也是课堂作文1
一个人的善举，感染了周围人冷淡的心。一次公交出行，却令我受益匪浅……
那是一个炎热的夏日，骄阳似火，大地如蒸炉一般炎热，烤的人们都没了精神。我坐在公交车上。车上静悄悄的，燥热的没有一个人用多动一下。
坐在我前面的是一个老人，他约50多岁，两鬓稍白，却神采奕奕，目光炯炯有神。此时他安详地靠在椅背上，闭目养神，毫无忧虑。
过了几站，车门开了。一位挺着肚子的孕妇晃晃悠悠地走上车来。由于天气闷热，她的额头渗出了一层密密的汗珠，脸颊也涨得通红。她四处寻找着座位，但令她失望的是，恰好没有一个空座。车子开动了，她因难受而脸色苍白。旁边坐着的人都视而不见：年轻人专注于游戏，中年人以睡觉来掩饰自己，我心中犹豫起来：让不让坐呢？
我的内心进行着激烈的斗争：让吧，自己离开好不容易拿到的好位子有点可惜。不让吧，自己的良心又过不去。看别人都毫无动静，我自己安慰自己：不让吧，反正那些比我还强壮的年轻人也没有让。于是我闭上眼，虽然心中有些不踏实起来。
又是一个急刹车，孕妇险些摔倒在地，我的心揪了一下。这时一个苍老的声音响起来：姑娘，你坐吧，是那位老爷爷！他站起身来，义无反顾地扶着孕妇坐在了座位上。孕妇紧锁的眉头舒展开来，不住地说：“谢谢，谢谢”。老人只是笑呵呵地答道：“没事儿。”
我心中顿觉羞愧起来，忙起身，“老爷爷，您坐吧。”望着老爷爷惊讶的脸庞，我心中压着的那块沉甸甸的石头移开了。老爷爷笑了，他那布满皱纹的脸，像花一样绽放。那一刻，我似乎学会了什么……
原来，这也是课堂！
这也是课堂作文2
我爱书，我的家是书的世界，我的床是书的“天堂”。对我来说，书就是我的“第二课堂”。
我爱书，因为它给予我许多知识。英国人说：“一本好的百科全书，胜过一座富丽堂皇的博物馆”。的确，读书是获得知识的更简单方法。生活中遇到不明白的事，我的第一反应就是翻开书本找清原因。一次，我的手被蜜蜂的刺“亲”了一口，那刺心般的疼痛，真让我苦不堪言，但蜜蜂扑了几下翅膀之后，却倒在了地上，玉米棒大的问号似乎漂浮在我的身旁，顾不上疼痛疼痛，我按住红肿的手指，轻轻地翻开书，终于找到了答案“蜜蜂的刺同内脏相连。”。弄清事实的我，早已忘却了疼痛。书给予我无可计数的知识：《大百科全书》不知让我“檫”去了多少的问号；《探索发现》丛书告诉了我数不尽的未解之迷；《发现之旅》让我体会到了文明古国千古文明的博大精深……书，的确是一个充满知识的课堂。
我爱书，因为它陶冶我的情操。古今中外的名著，几乎都成了我的收藏物，它们也都是我的生活组成部分。阅读狄更斯的《雾都孤儿》叫我潸然泪下的时候，却为这个坚强、善良的男儿肃然起敬；阅读《水浒传》，令我体会到这些绿林好汉“大口喝酒，大块吃肉”的豪爽，同时，又能体会到当时“”的悲凉之意；看那《阿Q正传》，让我为阿甘的坚强，勇往直前，勇于做自己的精神所倾倒……望着这些可爱的主角，再看看自己，自己是否被困难击倒过，是否被挫折网住过？这一切，无时不让我觉得，书，是一个哲理的课堂。
很奇怪，书可以解决问题，却又能给我增添问题，我依然爱着这可以随影随形的课堂。
这也是课堂作文3
小时候我认为有桌有椅的地方才是课堂；如今我才明白生活处处是课堂。
记得那一次，我乘公共汽车去上学。车到了，我急冲冲的上了车，身后紧跟这一个衣衫褴褛的老婆婆。老婆婆头发苍白，脸上有许多皱纹，穿着一双绣花鞋，但看上去很慈祥。她走到收银机前，摸了摸口带，似乎没有钱。她腼腆的走到司机面前说：“司机大哥，我刚剩下的两块钱给我孙子买包子吃了，我现在没有钱，你能不能让我们坐一次车？”司机对老婆婆大声嚷嚷到：“你这个死老太婆，没钱你还干来坐车，滚滚滚，滚下车去!”
这时，一个打扮十分时髦的阿姨走了过来。她帮老婆婆付了钱，说：“老婆婆，来。坐我的位置吧。”老婆婆到座位上坐了下来。这时，阳光照着这位阿姨，显得更加美丽了。
我想，这应该也是课堂。
这也是课堂作文4
学校的课堂是紧张的，严肃的，活泼的，使我们学到了不少科学文化知识。五彩缤纷的生活也是课堂，它像一把钥匙，打开囚禁灵魂的笼子之门，放开补囚禁的灵魂。那一次，小草给我上了一堂令人刻骨铭心的课。
那天，第三单元分发了考卷，我破天荒了考了一个狗郑望着那一个个红叉叉，我的眼泪不自觉的流了下来?
放学了，雨从天上倾盆而下，天阴沉沉的，这如我此刻的心情。我那灌满铅似的双脚，缓缓地走在回家的小路上，对着路上的小石子拳打脚踢，用来发泄我心中的不快。“咕咕。。。”一颗小石子飞快地滚进了一个小土坑，我好奇地走过去一看，一株嫩绿的小草引起了我的注意，那块小石子压在它柔弱的身上，似乎让它喘不过气来，垂头丧气地耷拉着脑袋。这株小草的处境不正和我一样吗？我顿时起了怜悯之心。我小心翼翼地蹲下身子准备移开那块石头，却突然发现在石头的旁边，冒出了一撮翠绿的小草芽，它顽强地昂着头，茁壮地成长着，再仔细一看，这小芽竟是刚刚那奄奄一息的小草孕育的新生命。没想到连一株微不足道的小草也有战胜石块的决心，勇敢地追寻光明，而我却想放弃，难道我连一株平凡致极的小草也不如吗？
回到家，我重新调整了心态，总结了自已的经验，找出了我的不足之处。我突然明白是小草这普通再普通的生灵让我懂得了在困难面前不放弃，难道这小草不是我的老师吗？
这也是课堂作文5
我们天天在学校里上课，学校就像一本巨大的百科全书，可知识和道理不一定只有在学校的课堂里才学得到的，大自然也是课堂。记得有一次，我到外婆家去上了一堂特别的课。
那一天阳光明媚，我和妈妈、爸爸一起去山上去春游。刚走上去，就有一个像鸡冠一样的花，我奇怪地问：“爸爸，这是什么花呀？”爸爸说：“这是鸡冠花，你看它多像鸡的冠。”走到半山腰，爸爸走到杜鹃花前，摘下几片辨，就向嘴里送，我好奇地问爸爸：“杜鹃花的花瓣也可以吃呀？”爸爸回答说：“是的，杜鹃花没毒，只要把花蕊去了，就可以吃，吃起来还甜甜的。我们小时候可爱吃啦！”再向上走，我看见了一位老奶奶在用剪刀剪一种野草，就冲上去问：“老奶奶，老奶奶，你在剪什么？剪这种野草有什么用呢？”老奶奶一边剪，一边轻轻地说：“这种野草叫马兰头，是很好吃的一种野菜，吃下去很清凉的。不信你采一点去尝一尝。”
今天，我上了一堂课，虽然不是在学校里上课，但是，我深切地感觉到这也是课堂，一个大自然的课堂。大自然是一本比学校还大的百科全书。
这也是课堂作文6
大山的脚下，仰望高天上流云，迎接北归的大雁，枝头的春天就这样在不经意间又回来了， 心里长久的渴盼也化作了小草的萌动。
记得国学老师在上课的时侯讲过：一定要多去大自然看一看， 大自然是美好的地方，是最能让我们读懂生命的地方！看着这鹅黄新绿，猛然顿悟，大自然是我们最美的课堂。
我酷爱吃鱼，因此妈妈也总是偏好烧鱼，或红烧，或清蒸，或鱼头豆腐，冬天那菜橱里则有一大盆鱼冻。妈妈总能让我在一年的每一个时令都吃到鱼。
每一次，都是这样的身影，灶台边，妈妈系着围裙忙转：菜刀在砧板上起落，锅铲在铁锅中飞舞，菜肴在滚烫的锅里“呲啦啦”翻转。我想像着，铁锅不时冒起的青烟中，妈妈的额上会有细细的汗珠，但脸上，定然布满了按捺不住的笑意。就这样，妈妈用自己全部的心血和智慧经营厨房，用她那魔术师般的巧手，变造出令我垂涎欲滴的菜肴！
菜香缕缕，又从厨房里飘出。妈妈烧制的美味佳肴永远是最最好吃的，妈妈的厨房是我最向往的爱的课堂！
谁说课堂一定是和先生抑扬顿挫吟诵“关关雎鸠，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我师！” 只要用心感受，这世界上的一呼一吸、一颦一笑何尝不是课堂？
这也是课堂作文7
人的`一生，有许多节课。一节意义重大的课堂影响人的一生。我印象最深的是在乡下的一节“课”。
清明节后，正是种水稻的黄金时期，我家一行人到叔叔家帮忙。我原以为这活儿容易极了，就一路飞跑，希望早点儿把活儿干完。
我们到了叔叔的田地。这块地紧挨着大公路，旁边还种着许多红薯。我们脱了鞋，踏下去，一脚一个浅浅的小脚印儿。秧苗都扎成了一小捆一小捆的，排成一列列的，那个绿呀，绿得那么可爱，那么鲜艳，那么喜人。在爸爸妈妈的指导下，我把秧苗分开，开始插秧了。俯身，插稳，起身，看正不正。插秧就是这样，一个一个步骤，慢慢来。我插的秧，十棵有七棵是“加工”的，正因为如此，我才这样不耐烦，又累又苦又烦躁，谁想干。
可是，农民一刻也没有停止耕种，他们勤劳，善良，淳朴，任劳任怨。一颗颗粮食是他们用汗水辛劳换来的。我们要尊重农民的劳动成果，尊重农民。他们是辛勤的劳动者。
这，也是一堂课。
这也是课堂作文8
小时候，我只知道有课桌才是课堂，读了小学后，我知道，除了桌椅，还要有老师和同学。如今，我明白了，生活中处处是课堂。
那天下午，我上完课后做公交车回家。在车上，人很挤，窗也没开，正是密不透风。但是，不一会儿，有很多人下车，我一看窗边有一个座位，连忙坐下。可是几站后，车在一家大酒店门口停了下来，下子涌上来好多人，车厢里又一次挤了好多。还有好多外国旅客，我实在太累了，不想站起来让座。但是猛然我听见后排母女俩的对话，内容是这样的：女儿问妈妈为什么要让座。妈妈说，外国游客来中国完，看到中国人民的热情与亲切一定很高兴，回国后一定会对外国朋友说中国人是怎样的好，中国的景色是怎样的美丽，那不是很好嘛!我听后脸“刷”的一下红了，脸颊微微发热，连忙站了起来，拉了一位外国阿姨的衣角指了指位子，示意她坐下。那位阿姨坐了下来后连忙对我说：“Thankyou。Thankyou。“我也笑眯眯地对她说：“Nothanks。“很快我到站了，我下车后，那位母亲的话一遍遍地回响……
从那以后，每次做公交车，我都会留意是否有国外游客、老人以及残疾人，我都会毫不犹豫地站起来把我的座位让出来。
这也是课堂作文9
生活中处处是课堂，大自然就是一个非常好的课堂。
有一天，我和同学一起到公园去，走着走着，我们发现地上有一块面包屑，旁边有一只小蚂蚁，我们蹲下来仔细观察，只见小蚂蚁想扛面包屑，但却扛不动。于是只见它触角一晃，一对脚一蹬，过了一会儿，一大群小蚂蚁便爬了出来，它们一大群围着面包屑，站好，一开始并没有动手，似乎在讨论怎么怎么搬才快，才省力，过了几十秒，它们一只抓一边，一个个排好队，有节奏地一步步往洞里搬，最前面有一只大蚂蚁，似乎是指挥员，在说：“1--2--1……”过了不久，它们就把面包屑搬回了洞里。
我和同学看完这“蚂蚁运食”的全过程，都十分惊奇。
回到家里后，我想了一整夜，明白了一个道理：自然界中有许多道理，只要我们仔细去观察、研究，就能领悟。
而且，我也十分佩服蚂蚁的团结精神，只要互相团结，什么事都能做好。
生活中果然处处是课堂啊!
这也是课堂作文10
事情是这样的。今年暑假，我和妈妈去动物园参观游览了一番。提起动物园，我就有说不完的话。里面尽是我最最喜欢的动物，像什么长颈鹿啊，斑马啊，老虎啊，豹子啊……不过我最想见的是狮子。俗话说，虎毒不食子，狮子居然连自己的骨肉也残杀，它是不是那么冷血无情呢?我心中充满了疑问。
狮子果然威风!这是我见到狮子的第一印象。只见一只狮子在笼子里不甘寂寞地来回走动，嘴里也发出咬牙的声音，同时我也听到它肚子里的“咕咕”声。我想要是没有这个铁笼子，它肯定会吃了我的。
我买了只鸡腿，鸡腿散发的阵阵香味把狮子的魂都勾来了。狮子用鼻子嗅了嗅，我趁别人不注意，就把一块鸡腿分给它。狮子把鸡腿卷进嘴里，狼吞虎咽，一口吃了下去，吃完后觉得还不过瘾，就又盯着我手中的鸡腿了，眼里期盼着什么。我又扔了一块。它摇头晃脑地吃起来。这回，狮子吃得很仔细，津津有味的样子。它舔舔嘴巴，意犹未尽。我索性把剩下的全给它。它心满意足地吃完后也不像先前那么充满火药味了，对我像是久违的好友，温顺地像一只小猫。
我忽然明白了，狮子对我态度的转变就是因为那只鸡腿。仅仅为了一只鸡腿，就让堂堂的兽中之王不顾自己的尊严，低声下气地去乞求人类，向人讨好。没有骨气的人只配当奴才供人们玩赏。
直到现在，我还很怀念那只狮子。是它，给我上了人生中重要的一课。
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