那时作文1
时光如水总是无言,三载寒窗已半。记得刚上初一时,年少的我们似乎还没脱去童年的稚气。有时会和同学玩的很嗨,有时又会因一点小矛盾发誓以后也不理对方,但过了几天又会和好如初;有时会因班主任的一些事处理不合人情,几个同学又会聚在一起骂班主任,说:“这个班主任都不讲道理的,讨厌死她了!”;但在运动会或课外活动是我们仍会忘了“旧恨”和班主任打成一片的玩耍、说笑;有时对班上的一些活动无视地说:“这些事真无聊,别留我份。”但背后又会为了这次活动费尽心思;有时学校举行运动会,我们表面上说:“又举行运动会,学校真得闲”,但背后又会踊跃报名,在运动会上更会拼尽全力为班争光;有时我们对学校设置的文明班不屑一顾,但在获得文明班时又会是一阵又一阵的欢笑、喝彩……
那时的我们总是心软口硬,表面上冷漠,无情,但心里却是一副热心肠;那时的我们看上去似乎不把老师放在眼里,但却是打从心里地喜欢和尊敬他们,只是我们的不善言辞;那时我们看上去对班集体毫不关心,但背后又会出心出力;那时的我们或许玩世不恭,但却深爱着学习;那时的我们或许幼稚,但内心却有着自己的梦想和想要到达的远方。那时的我们有说不完的小故事、诉不完的美好……
时光总是悄然无语,每个人都在变化,但不变的是我们的友谊和互爱的心;不变的是我们对老师的.爱戴和怀念;不变的是我们那副热热的心肠;不变的是运动会上争光的身影;不变的是那一阵阵的欢声笑语;还有不变的是我们牵手走过的一年半的美好时光和趣味小故事……
最希望不变的是我们之间的友谊,还有今后的路相伴我的还是你们!
那时作文2
那时,我已心醉
--这暗香疏雨
题记:晓色夏至,景随人意,雨自可人,心醉之矣。
时逢夏日笼晴时分,苍霭飘渺,小雨初霁,出没于隐隐青山之间。闲倚于草木之下,细雨乍至,密密点滴醒人,斜阳缕缕,叶叶青翠照眼。
望雾雨不成点,映空疑有无。粉墙花影自重重是经雨微染余下暗香袭人的美么?细雨霏霏,丛丛绿影暗香之间闪着雨珠的光辉,红粉雅致有韵,玉含珠,香令人远,雨令人幽。迷迷醉醉扑面而来。
听雨更是富有诗意的,《红楼梦》中,林妹妹就喜欢李义山的留得残荷听雨声之诗句,不知感时是喜是忧。然而,我是极喜爱雨之声的。本是润物细无声,但轻叩于枝叶窗栏之上就有大珠小珠落玉盘之妙音了。听雨声,若轻挑素琴,若金铃相击,响响沉沉,缓缓急急,起起落落,若叩心弦一般。然人已为之心醉,心疑之:雨乎?天之酒洌乎?画之乎?诗之乎?清新淡雅,有玉兰花香随风而至,夹着雨丝轻拂素面,心乐之,难述言。一小诗:清风一阵散异香,雨飞数点落碎银。以表心醉雨之情怀。
青黑的燕儿轻盈划过天际,似乎寻觅着什么,蓦然一想,呵!燕儿大概在思考:为何我也心醉呢?这天间的雨藏了些什么呢?
其实啊!每滴雨,都是大海的精魂,它们从海上升起,又从天空落下,去寻找自己的灵魂,迷醉了世间万物。
人醉,花醉,燕儿醉,或许,很快我们也要在这渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新的景画之中咏道:劝君更进一杯酒,西出阳关无故人的离别诗句。但来日,又一个暗香疏雨之日,我们又将在雨的迷醉下,在久违之后重逢,那时,我已心醉。
或许,不是我太心醉于这暗香疏雨,而是这散发玉兰花香的.烟雨早已俘获了我的心了。
哦!我已心醉矣--暗香疏雨。于是,我记下这一味清凉。
【点评】显然,作者是有备而来,有心而至。
这个备,在于对诗词歌赋的较丰富的积累,并学会了化用,在化用中走进了诗词的灵魂。
这个心,在于立意布局中把话题放在一个广阔的文化背景上去审视,对比、碰撞,胸有点墨,自然水到渠成。
从艺术的角度读雨,雨就有了生命。
且看,这里有春的雾雨扑面,秋的残荷听雨声,有好雨的喜悦,有花雨的淡雅。绘声、绘色,摹形、状物,都围绕了一个醉字渲染、铺展。
营造一个诗意的建筑,那些古典的风、花、雪、月,散缀成一串五光十色的珍珠,缤纷着你的想象,你会为之沉醉了吧。
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