怎样克服孩子的心理焦虑

2024-10-06 好文

  如果孩子的需要长期被剥夺,感受不到来自父母的爱时,便会失去安全感,继而形成心理问题,即心理焦虑。这种心理会导致孩子拒绝上学、不愿离家。因为孩子习惯了依赖熟悉的人与环境,对陌生的团体生活难以适应,在学校就会过度封闭,无法建立良好的人际关系,更别谈学习。这又会加剧孩子的焦虑心理。

  除此之外,孩子在学习、考试前后的焦虑心理也是比较常见的。有很多孩子,在平时考试时成绩名列前茅,但遇到稍大型的考试,成绩就很不理想。而且几次考试失利后,他们便对自己失去了信心,一遇到考试就焦躁不安,担心自己考不好。特别是每年高考前期,有不少孩子患上考前焦虑症。

  儿子快要中考了,他学习认真,成绩能保持在班里前10名。每天早晨六点起床,晚上7点多回家,通常做完作业要到11点才能睡觉。星期六要上一天课,星期天还要上半天家教,每周只有半天休息时间,非常辛苦。

  中考前的模拟考试成绩出来后,儿子的成绩在班上排第29名。在家里,他开始沉默起来。在洗手间一待就是两三个小时,也不知道他在里面做什么。上课时,老师请他回答问题,他也不吭声。据老师反映,他有几堂课没去上。张梅察觉儿子这些异常举动后,

  开始想办法帮助儿子消除焦虑情绪。

  她和儿子进行了几次沟通,讲的都是儿子小时候如何可爱,如何淘气,还和丈夫一起带着儿子到户外游玩。她让儿子忘记烦恼,告诉儿子考试结果不重要,只要努力了就没有遗憾。

  有一次,张梅和儿子聊天时,儿子突然大哭起来。张梅没有责怪他,反而把儿子抱在怀里,并鼓励他把所有苦恼哭出来。张梅还让丈夫带着儿子每天起来晨练,大声朗诵课文,放声歌唱。经过不懈的努力,儿子改变了很多。他的话渐渐多了起来,精神状态也好了很多。

  中考过去了,儿子的焦虑情绪也随之而去。成绩出来后,张梅大吃一惊,儿子以全班第二名的成绩考上了重点高中。

  当孩子心理焦虑时,最明显的特征就是闷闷不乐,自己在屋里发呆,时不时将课本找出来翻一翻,但又不能静下心来看书。有时把自己关在家中大睡,对什么都提不起兴趣,无精打采,不愿与人说话。如果孩子长期处于这种焦虑情绪中,他们的学习积极性和进取心会大大减弱,更可怕的是,他们可能陷人抑郁的情绪,整日愁眉苦脸,做什么事都没有精神,他们可能会抱着得过且过的心态,认为自己的未来没什么希望,从而消极地对待学习和生活。

  家长平日要多关注孩子,空闲的时候多和孩子谈心、聊天,积极了解孩子的心理动向。当你发现孩子郁郁寡欢时,一定要让孩子说出心事,并耐心倾听,帮孩子分析原因,帮助孩子调整心态。

  假如父母对孩子的焦虑心理不闻不问,或是当孩子求助的时候,表现出满不在乎的样子,孩子可能从此关闭与父母沟通的心门,以后孩子有什么想法,他就不会找大人说了。所以,一旦你察觉了孩子的异常,要主动找孩子沟通;当孩子向你诉说苦闷的时候,一定要停下手中的事情,认真对待。

  明天就要期末考试了,成绩一直优异的儿子在家复习,妈妈外出参加朋友聚会。可是,很快儿子就打来电话,说他好烦。妈妈不解地问:“到底发生了什么事?’’儿子说:“学不下去,好紧张。”

  妈妈知道儿子太担心考试了,所以才会焦虑不安,没有心思复习。回家后,发现儿子呆呆地坐在台灯前,眼里充满了绝望。儿子说:“为什么作业永远做不完,刚才做着做着,突然很想哭。.…”

  妈妈双手扶着儿子的肩膀,说:“孩子,放松一点,当你心情烦闷、不想做作业、不想看书的时候,可以玩玩,或是看看电视,或和妈妈聊聊天,不要逼迫自己,那样心理会很难受的。”在妈妈的安慰下,儿子心情舒畅了很多。

  考前焦虑是许多孩子都会产生的一种情绪,此时你可以让孩子进行积极的自我暗示,让孩子对自己说“我今天精神状态很好,我一定不会慌张”;“考试没有什么了不起,别人能考好,我也能考好”;等等。同时,要与孩子一起制订科学合理的作息时间,使孩子的生活规律化。

  另外,家长不应只注重考前孩子的心态,而忽视考后孩子的焦虑。因为一些大考之后,孩子对成绩有很迫切的期待,如果在考试中没发挥好,孩子更会焦虑。因此,家长还要重视考后孩子的心态,尽量鼓励孩子尽情放松。

  无论考前考后,家长都应让孩子以一颗平常心来对待考试,当孩子焦虑的时候,家长可以告诉他“你不用太担心,考试已经结束了,你应该和其他同学那样放松一下”;“你考不好,可能很多同学也没考好”;“试卷难,难的不只是你一个人”。引导孩子在其他同学身上找到同感,可以很好地减弱孩子的焦虑情绪。

  小精灵温馨提示

  要给孩子适当的肯定、及时的鼓励,这样,就可以帮孩子慢慢地克服焦虑心理,建立起自信心。总之,每个家长要重视孩子的焦虑心理,有针对性地采取教育对策,帮助孩子尽早地克服焦虑心理,使他们能以轻松的心态、旺盛的精力投入紧张的学习和生活。

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