家长溺爱孩子的原因,如今,孩子是家长的掌上明珠,对孩子几乎是有求必应。但是对于对孩子溺爱的家长也是有原因的,那么是哪些原因导致家长溺爱孩子呢,下面是小编为大家整理的造成家长溺爱孩子的原因,仅供参考,欢迎大家阅读。
家长溺爱孩子的原因
1、时代背景
改革前的几十年时间里,我们一直生活在物质生活条件非常匮乏的条件下,而且每个家庭一般都有多个兄弟姐妹,我们不仅分到的物质关爱很少,就算精神关爱也偏少。这样一来,我们的很多渴望都没有得到满足,而这些没有被满足的渴望藏在我们内心中,就成了我们“内在的小孩”的重要内容。现在,我们身为父母了,却生活在一个物质条件相对非常丰盛的时期,于是我们“内在的小孩”的未被满足过的愿望被充分唤起。并且,因为现在主要是独生子女,于是至少父母两个人的“内在的小孩”被投射到一个独生子女身上了,这就很容易导致溺爱。现在的父母经常感叹:“我那个年代,什么都没得到过,我一定不能让我的孩子再重复我那种生活。” 这句话里的孩子,不仅是真实的孩子,也是深埋在我们心中的那个“内在的小孩”。我们一股脑地、近乎失去理智地去溺爱孩子,其实是在通过孩子去实现我们过去未曾实现的愿望。
2、文化背景
我们的文化是,自爱有罪,应该爱别人。但是,人天性首先是自爱的,我们被教导不自爱,其实是违反了人性。在这种教导下,我们压抑了自爱,但被压抑的自爱的需要必须表达出来,而孩子无疑是最适合的表达对象。这样一来,我们在爱孩子的时候,容易比那些尊重自爱文化中的人失去分寸。
3、隔代抚养
隔代抚养很容易导致溺爱,不少父母表示,自己从小在父母的严厉教育下长大,却从没有见过他们动过孙辈一个手指头。并且,隔代抚养仍是我们常见的一种抚养方式。上海做的一项调查显示,隔代抚养在上海家庭中所占比率为16.7%,而中国母亲网做的一项网络调查显示,仅有31%的父母“既不认可隔代教育,又自己带孩子”,57%的父母是“不认可隔代教育,但因为忙碌所以只能让老人带孩子”,12%的父母“既认可隔代教育,又让老人带孩子”。
家长溺爱孩子的表现
1、特殊待遇
一些家长总是认为孩子在家庭中的地位要高人一等,所以家庭成员们处处都要给孩子特殊照顾,如吃“独食”,好的食品或是自己喜欢吃的食物就会放在自己面前供一人享用;做“独生”,父母们把孩子当成掌上明珠,家中的老人像爷爷奶奶们可以不过生日,可是孩子必须得过生日,得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,久而久之就习惯于高人一等,必然在家长的宠爱下变得自私,没有同情心,也不会关心他人。
2、过分注意
家中的焦点,一家人时刻都关照他,陪伴他。没到逢年过节的,亲戚朋友来了很多往往嘻笑逗引起孩子没完,有时候大人坐一圈把他围在中心,共同的夸奖孩子,一再欢迎孩子表演节目,掌声不断。这样他即会觉得自己是家人的唯一。长久下去就养成了孩子的惯性,对家人也不懂礼貌,并且一天到晚不得安宁,注意力极其分散,“人来疯”也特别严重,不会看时机,不懂得尊重他人,甚至客人来了也要闹得没法谈话。
3、轻易满足
对孩子总是不说不,孩子想要什么就给什么。对于金钱方便也是如此,甚至有的家长还给幼儿和小学生很多零花钱,这样孩子的满足就更轻易了。长期的这样孩子就会不懂得珍惜,会养成乱花钱的习惯,并且毫无忍耐和吃苦的精神。
4、生活懒散
给孩子养成不良的生活习惯,对孩子的生活起居没有特意的规定和要求,任凭孩子深夜看电视,早晨不起等。孩子想怎么样就怎样,可以睡懒觉,不吃饭,或是白天游游荡荡等等一些不良习惯。这样在错误的溺爱中的长大的孩子,会上进心、好奇心,做人得过且过,做事也是心猿意马,有始无终,一事无成。
5、 祈求央告
这也是溺爱爱子的一种表现,如孩子到点不睡觉,家长便边哄边求孩子睡觉,答应给孩子讲3个故事等要求。孩子不吃饭也是央求着,或是追赶着喂饭等。这样就会使孩子的心理产生了你越央求他他越扭捏作态,这样成长不但不能明辨是非,同时也不会培养出责孩子的任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。
6、大惊小怪
本来“初生牛犊不怕虎”,孩子成长到一定的年龄段自热会懂得跟多事理,孩子本来不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛等。很勇敢在摔跤以后往往自己不声不响就爬起来继续玩。可是后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢?其实这都是家长早晨的,看护孩子时要求这不行那不行的,整天抱在怀里都怕伤着,孩子有病痛时表现惊慌失措,娇惯的最终结果就是孩子被你吓坏了,任何时候都不让父母离开一步。这样家长给孩子就打下懦弱的烙印了。
7、 当面袒护
一些家长只是知道袒护却不讲究方法,有时爸爸管孩子,妈妈在一边护着:“不要太严了,他还小呢。”有的父母教孩子,而奶奶就会站出来说话:“你们不能要求太急,等孩子大了自然会好等等。”这样的孩子当然是“教不了”啦!因为他全无是非观念,不论是不是犯错时刻都有“保护伞”和“避难所”,这样的管教造成的后果就是,不仅使孩子性格扭曲,有时还会造成家庭不睦。
家长溺爱孩子如何纠正
1、平等对待
不要让孩子在思想上形成"以我为中心"的意识,不让孩子产生特殊优越感。家长应从日常小事抓起。例如,家里来了小朋友,应教育孩子把玩家给大家一起玩;吃东西要让孩子养成分份的习惯。长期坚持,就会使孩子养成与别人平等相处的习惯。
2、不要轻易满足要求
当孩子提出的要求不合理时,不能轻易满足。孩子撒娇要家长买玩具,家长不能爽快答应,反而可以跟他提条件,例如一个月内孩子能自己收拾玩具就答应买给他。让孩子学会为自己想要的事情付出努力。
3、避免隔代溺爱
很多家长忙于工作,把孩子交给爷爷奶奶照顾。然而很多父母觉得爷爷奶奶辈的教育跟不上形式,但是又不好过多指责。家长应该首先和老人沟通好,遇到孩子做错事时,老人可以到别的房间去或者借故出去,让家长单独来解决。刚开始,可能孩子会继续哭闹、扔东西,当发现无人理他时,孩子就会有些恐慌,哭闹就会减弱,最后可能会主动找家长承认错误。
4、培养孩子自理能力
孩子长到两三岁就有了强烈的我自己干的要求,家长就因势利导从培养孩子日常生活的初步自理能力开始,培养孩子的独立性。比如,幼儿期的自理能力培养是独立性培养的主要内容,在家长的帮助下孩子学会自己吃饭,自己穿脱衣服,穿脱鞋袜,自己如厕,自己收拾玩具,吃东西前后或便后自己洗手等。
不溺爱孩子家长需要这样做
一、学会拒绝孩子
对于孩子的无理要求你会对孩子说“不”吗,也许对于有些父母来说这是很难的决定,非常不忍心对孩子说“不”。但是我们还是要为孩子的长远发展考虑,我们需要狠心一些,需要跟孩子说这些无理的要求是错误的想法。对于无理的要求家长的态度一定要坚决一些,要让孩子知道无理取闹也是无济于事的。
二、选择相信孩子
家长们不必要每一件事情都要帮孩子完成,有些事情其实并不需要父母帮忙孩子们也可以办得很好的,家长们为何不选择相信孩子们呢,放手让孩子去锻炼自己的动手能力不是很好吗?即使他们做不好也能够从中吸取到一些经验来,这对他们未来的发展史很有帮助的。
三、不能搞特殊化
家中的每一位成员都是平等的,不需要搞特殊。但是很多家长就没有做到这一点了,他们会以孩子为中心,整天绕着孩子转,有什么好吃的好玩的都先给孩子,让孩子享受王子和公主的待遇。其实这样子的教育方式只会让孩子有高高在上的感觉,我们不能给孩子培养这种优越感!
四、不能袒护孩子
袒护自己的孩子是很多家长的做法,其实这是不对的。如果自己的孩子与他人发生了争执父母不应该偏袒自己的孩子,要客观看待这件事情的本身,如果孩子有错的话需要教导他勇于承认自己的错误。这样才能够培养孩子的责任和知错能改的品德。
五、适当忽略孩子
忽略孩子这一点相信很少家长是会这样做的,其实很多家庭都是以孩子为中心的,从未想过要忽略孩子。其实适当地忽略孩子能够让孩子有一个自己的独立空间,让他们自己去解决自己在生活上遇到的困难和挫折对于孩子独立能力的培养是必不可少的。
六、学会放开双手
有时候放手也是一种爱,家长们不可能一辈子拉着孩子的手,一辈子把他们呵护着的。家长需要慢慢培养孩子独立的能力,让他们能够大胆地面对生活,不断培养自己的自信心。在孩子跌倒的时候家长需要给孩子的是鼓励让他自己站起来,而不是拉他一把。学会放手其实就是对孩子最好的教育方式!
看完毕老师的介绍不知道家长们有没有一些感触呢,如果你觉得你的教育方式不够好的话那么从现在开始做出改变吧,不要让孩子输在起跑线上。要从小给他们最好的教育方式,不要用溺爱去呵护着孩子成长了!
这些都是溺爱孩子的行为,家长千万不要做
1、轻易满足
孩子想要多少零花钱就给多少、想要名牌就给买……总之就是有求必应。这样孩子就没了吃苦耐劳的精神,体会不到金钱来之不易,很容易形成铺张浪费、自私自利的性格。
2、注意力过度集中
全家人都围着孩子一个人转,把孩子当宝一样供着,目光都集中在孩子身上,给孩子过隆重的生日、儿童节……这样孩子容易形成以自我为中心,不考虑他人感受,自私的性格。
3、害怕孩子哭闹
父母从小迁就孩子,孩子不如意的时候就坐在地上哭闹不止,甚至不吃饭,不睡觉,不上学……溺爱孩子的父母没办法,只好哄骗、迁就、顺从。父母一再迁就孩子,只会让孩子越来越放肆,甚至忤逆等等。
4、当面袒护孩子
自古以来都有严父慈母的说法,当孩子犯了错,父亲批评他的时候,母亲和爷爷奶奶都站出来替孩子说话求情,久而久之,孩子就会产生侥幸心理,反正犯了错有人替我求情,没什么大不了的。这样不仅破坏了家庭的和谐,甚至会造成孩子性格的扭曲。
5、不让孩子独立
父母总是怕孩子受到伤害,不让孩子走出家门,不让他独立做任何事情。甚至有的父母把孩子变成了“小尾巴”,时刻不能离开父母或老人一步,搂抱着睡,偎依着坐,驮在背上走;含在嘴里怕融化,吐出来怕飞走。
久而久之,孩子就会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,在家里横行霸道,到外面胆小如鼠,造成严重的性格缺陷。
6、过分操心,小题大做
孩子摔倒了、磕着了、碰着了家长都很心疼,本来孩子受点伤可以不哭不闹的,但家长的表现让孩子有一种娇惯的优越感,渐渐地孩子就会养成懦弱的性格。
7、包办一切
给孩子穿衣服、喂饭、穿鞋……十多岁了还衣来伸手,饭来张口等,久而久之,孩子就会失去上进心,什么都不愿意做,养成好吃懒做的坏习惯。
家长过分溺爱孩子导致的结果
一、孩子的人际交往会出现障碍
人际交往是一种互动和互利的交流。过度被宠溺的孩子总觉得自己是小皇帝,别人都必须听他的,他不肯为别人着想,自私自利,目中无人,自然没人愿意和他交往。久而久之,那些宠坏了的孩子们必然成了孤家寡人,人际关系一塌糊涂,未来的学业事业甚至婚姻都可能变得比较困难。
二、孩子性格骄横
过度被宠溺的孩子最直接的后果就是性格骄横乖张。由于家长会无条件满足孩子的一切要求——甚至包括很多无理的想法,孩子打小就会目中无人,敢于骑在长辈头上说话做事,不懂宽容,不懂让步,更受不了委屈。
三、孩子懒散唯我独尊
孩子在家里就是老大,无论做什么都有父母代办,什么都不去思考,什么也不想做,这样下去必然会变得懒散。而且在家谁也管不了他,唯我独尊,他不听别人的,别人却必须听他的,试想,这样的人将来在社会上如何立足?
四、自私自利的孩子
由于长期被家长的宠溺包围,这些孩子不会将心比心,不会站在他人的角度考虑问题,根本想不到还需要为别人着想,凡事以自我为中心,自私自利。在社会上,也许自私能谋得一时之利,但是自私自利之人的事业迟早会遭遇失败,感情也是一样。要想做事,必须先学会做人。
五、不能经受挫折
家长给予孩子的溺爱,把孩子变成了温室中的花朵,一直受到呵护和宠溺,从来不知道什么是挫折。一旦离开温室,遭受一点小小的困难便会手足无措,性格变得懦弱,根本成不了大器,无法行大事。
六、不知礼节为何物
家长对孩子过度宠溺,一般会对孩子做各种让步,更不会对孩子的一些不良行为进行阻止。孩子根本不知道什么叫礼貌,没有做人最基本的礼节,坏习惯会慢慢发展扩大,后果不堪设想。
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