你看你,又在啃手指,手指都这么烂了,再啃手指都没了!真拿你没办法。
吃手指,我叫你吃!说着两个巴掌就过去了。
面对前来咨询的、不是愤怒就是无奈的家长,我们常常告诉他们,一般来说, 孩子在两三岁时吃手指是很正常的事情,如果到了四五岁甚至更大时还吃的话, 就有些不正常了,需要引起家长的注意。毫无疑问,吃手指这一不良习惯会带来 许多不良影响,比如由于不卫生,孩子容易得病;比如阻碍牙齿的生长发育,导致龅牙等;还会影响到与家长、老师、同学和小朋友的交往,并进而产生自卑心理等,所以还是要认真对待这个问题。
孩子为什么会吃手指呢?在这个行为的背后有许许多多的原因。首先,当压力过大或者缺乏安全感时,孩子有可能通过吃手指这一动作来降低焦虑,放松心情。久而久之,吃手指就成了习惯。其次,教育方式不当是孩子总也改不掉的原因。家长看见孩子吃手指时,心里就很着急,马上严厉斥责,甚至动手打孩子。家长没有想到,这样做会使孩子更加紧张和焦虑,甚至与家长产生对抗情绪,毛病就更难改了。
孩子为什么爱啃手指头?
1、如果是3岁以前婴幼儿,这种现象是正常的。
2、缺少微量元素,需及时补充。
3、家长对孩子的卫生和健康关心不够,缺乏良好的卫生习惯,指甲长了不修剪,而用牙代剪,久而久之,便形成了一种不良习惯。
4、家庭不和,父母关系紧张,孩子经常得不到父母的关爱和缺乏家庭的温暖感,使小孩心灵受到伤害或压抑,导致情绪紧张,孩子会用吮咬手指来转移注意力,排解不良情绪。或者孩子处于孤独寂寞当中,靠啃指甲打发时光。
5、学习压力大,家长期望值过高,使孩子心理负担过重,不自觉的咬手指分散精神、减轻压力。
家长应该怎么对待呢?
对策一:行为忽视
如果不是特别严重,家长可以采取置之不理的态度。过多的注意、纠正、指责,就会促使孩子更加注意自己的行为,也更紧张,反而强化了这一行为,手指 就吃得更凶了。所以当孩子吃手指时,家长可以装作没有看见。要做到这一点是 很不容易的,家长既要克服内心的焦虑,又要控制自己的情绪与行为。
对策二:关注与爱
您知道吗?有时候孩子吃手指是为了引起家长的注意,因为他们很少能得到 父母的关注,但是如果他们做这件事,则能够有效地吸引父母。因此在发火之前, 家长应检查一下自身,平时对孩子的关注是否足够?是否只有当孩子有了不良行 为时,才注意到他的存在?忙碌的父母,不要忘记腾出一点时间来与孩子交流, 哪怕每天只有几分钟。
对策三:占用双手
家长可以想出各种办法来占用孩子的双手,让孩子去做需要双手完成的事情 或者游戏,这样孩子吃手的时间就会逐步减少,而且这个习惯有可能最终消失。 比如妈妈做饭时看见孩子吃手指,可以让孩子为全家人准备碗筷。
对策四:适当奖励
许多专业工作者成功地运用奖励计划减少了4-11岁孩子吃手指的行为。 爸爸妈妈也可以进行尝试,寻找一些孩子喜欢的事情或物品作为奖励。如果孩子能在规定的时间里没有吃手指,就给予奖励。刚开始孩子坚持的时间要短,比如10分钟;然后逐渐延长时间,直到孩子不再吃手指。使用这种方法最好在专业人员的指导下进行。
对策五:寻求专业帮助
如果孩子因吃手指的习惯不改,已经严重影响了他(她)的'生活、学习、人 际交往,家长就需要向专业人员求助,以达到共同帮助孩子纠正的目的。
心理疏导:
1、家长不呵斥打骂。对孩子的吸吮手指和咬指甲的行为,在进行矫正时,态度要和蔼亲切,语言动作要轻柔,千万不要大声呵斥、恐吓、打骂,不要采取简单粗暴的禁止,因为这样只会强化这种行为,使孩子感到更紧张,甚至产生自卑感、孤独感等不健康心理。直接告诉孩子,吸吮手指头是小小孩的动作,是小小孩的习惯,如今你已经长大了,再这样做是很难为情的。而且要指出这是不良习惯,不卫生,容易引起疾病。
2、对于孩子因吸吮行为及咬指甲行为,遭受小朋友讥笑时,要给予孩子心理上的支持与安慰,要鼓励孩子改掉这种不良行为,在小朋友面前树立孩子的良好形象,千万不要在众人的面前呵斥孩子,以免损伤孩子的自尊心,削弱孩子改掉不良行为的信心。
3、多关注孩子的心理需求,注意满足孩子被爱和被关怀的情感要求,多与孩子在一起,交流感情,并多进行肌肤间的接触,陪孩子做游戏,陪孩子睡觉,在睡觉前给孩子以抚摸等温情,使孩子有充足的幸福感和满意感。
4、转移注意力。让孩子常和小朋友一起玩耍、谈心、读书。鼓励孩子多与同伴玩耍,给孩子安排一些合适的手工活动,尽量使他们不闲待着,如让孩子玩积木、玩沙子、画画、做游戏等,以把孩子的注意力引向健康向上、快乐、活泼的活动中,以使孩子忘记这种不良行为。
5、适当调整对孩子的要求,不要对孩子力求完美,不要过分强调竞争,不要对孩子不断加压,而要为他创设一个宽松的、温和的家庭环境,让他感到安全可信。你可以采用适当的方式,如讲故事、唱歌、旅游、游戏等,让孩子宣泄内心的情绪,体会到父母对他的关爱,增强自信心,逐渐克服情绪障碍。随着孩子情绪的调适,一些不良的行为习惯也会逐渐得到改变。
6、可在孩子指甲上,涂苦味剂(如黄连),使孩子产生厌恶感,多鼓励孩子进行户外活动,多一些关爱,减轻其压力。
7、上述方法无效者,可考虑在其口腔内安装以重金属颚槽,使孩子很难将手指插入口中,持续放置半年,可达到纠正的目的。
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