七年级上册 《论语》十则 1、《论语》记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。 2、子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人。我国古代传大的思想家、教育家。 3、君子：这里指道德上有修养的人。 4、曾子：即曾参，姓曾，名参，字子舆，春秋战国间鲁国南武...

陈宣宇 不知是什么力量，促使着我，思索着--什么，才算是正呢？关于这一先生的词有很多：正义，公正，廉正。可是，在这些无数的词语的背后，又一个问题就开始冒泡了。他们的本质是什么，他们的基础是什么？眉间一索，从回忆中切下那么的其中的一小块，然后放入嘴里，品着，尝着，思着…...

弘扬光大中华文化元素 冯天瑜 ①“元素”一词中的“元”意谓本源、本根，“素”意谓未被分割的基本质素。“中华文化元素”，指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本质素，如阴阳和谐、五行相生相克、家国天下情怀、民本思想、区别于拼音文字的形义文字等。它们生长发育于中华民族...

“吾日三省吾身：高否?富否?帅否?否，滚去学习!”这是悬挂在某高三班级黑板上方的另类冲刺标语。该标语是在一位同学提出后，经过全班公选后悬挂的。公选程序的进行，让该班班主任从最初的“不太认可”到最终“表示赞成”。 曾经我们为“积一时之跬步，臻千里之遥程”所激励，因“革命尚未成功，同志仍需努力”?..

1. 平生不会相思，才会相思，便害相思。--徐再思《折桂令 春情》 2. 一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春。--纳兰性德《画堂春》 3. 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。--白居易《长相思》 4. 若教眼底无离恨，不信人间有白头。--辛弃疾《鹧鸪天》 ...

《烛之武退秦师》 1．《左转》是我国第一部叙事详尽的编年体史书。 2．春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。 3．子：古代对男子的尊称。 4．执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。 5．大夫：夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。 《荆?..

诗歌作为一种具有独特魅力的文学体裁，她立足于文学园地的基础是意象，意象构成意境，意境表情达意。因此我们在平时的教学或者阅读诗歌时，我认为应该遵循这么一个流程：潜沉涵咏--揣摩意象--想象画面（诗人形象）--体察意境--品味情感。 “诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而...

第一册： 1.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它以孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十五年间的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作，它代表了先秦史学的最高成就，?..

明代前称长安，有十七个王朝在这儿建都，时间长达l077年。建都时间最长，灿烂的文化，就用“金”来概括，一是黄金盛世，创造了中国历史上的盛世；二是金城千里，地形上的优势是四塞之地；三是金戈铁马，金枝玉叶，带来了和平与安定。先说黄金盛世，封建社会有三大盛世，文景之治、贞观之治与开元盛世，分别出现在西汉文...

对偶 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。--白居易《钱塘湖春行》 池上碧苔三四点，叶低黄鹂一两声。--晏殊《破阵子》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。--杜甫《绝句》 夏 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--赵师秀《约客》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别?..

1尹月山：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”学习上，你积极主动发言，头脑灵活，思维敏捷，一直保持着优异的成绩；在班级活动上，你表现的依然是那么出色，升旗仪式上，你的声音慷慨激昂、震撼人心，你的发言让台下的每一个都默默的为你点赞，你的表现是那么的完美！期待你更加出色! &n...

中考古诗词鉴赏应试对策 学诗导言 要达到在古诗词鉴赏中学习祖国的传统文化，增强自己的感情享受，提升自己的思想认识，继承祖国优秀的文化传统的目的。在学习阅读古代诗词时，要努力做到“读通--读透--读化”。 读通，就是从字词上读通古代诗词，扫除文字障碍?..

一、人的称谓 ■直称姓名 大致有三种情况：（1）自称姓名或名。如“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣”，“庐陵文天祥自序其诗”。（2）用于介绍或作传。如“遂与鲁肃俱诣孙权”，“柳敬亭者，扬之泰州人”。（3）称所厌恶、所轻视的人。如“不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后”。 ■称字 古人幼时命名?..

八年级寒假背诵古诗篇目 月下独酌 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 赠孟浩然 李白 吾爱孟夫子，风流天下...

古诗课外阅读古诗名句分类集成 中国古代诗歌中，名句层出不穷，下面是对古诗中有关“春、夏、秋、冬”等内容的名句的整理。读一读，找一找原诗，背一背，并借助字典，理解诗意。 诗中春 1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然《春晓》2、谁言寸草心，报得春晖。孟郊《游子呤?..

（1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语?..

古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。 一、诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。 （1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗?..

"毅" 坚韧的毅力，形容意志分外坚强。读书人非弘不能胜其重，非毅无以致其远。故程子曰："弘而不毅，则无规矩而难立；毅而不弘，则隘陋而无以居之。"毅"代表我们班全体同学为了伟大理想，荷重远行，矢志不渝，弘毅有为。在执着追求的人生进程中显示弘毅的精神力量。 "意" 就是要坚定信念，专心专意；就是要持之...

一、怀古诗 怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。 咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧手法。 1、形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人后加“怀古”“咏怀”等。 2、内容...

湖南省长沙市明德中学 陈立军 班级文化是班级的精神风貌，文化传承，行为方式，它自觉或不自觉地渗透到班集体每一个同学的学习、生活等各个方面，形成一个磁场，潜移默化地影响着一个班级的人文气氛，影响着学生的精神气质和行为习惯。优秀的班级文化能凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。因而打造优秀班?..

语文低效教学文化探源 摘要：语文低效教学，误导了人们对语文教育本质和主要使命的认知，影响了语文教师课堂教学追求的走向，浪费了学生宝贵的学习时间……随着语文课程改革、教学改革的深人，语文低效甚至无效教学并未真正销声匿迹。本文试图从传统文化源头上去探寻语文低效教学甚或无效教学的原因，分析?..

李冰鉴 人，诗意的栖居。记不清这话是谁说的了，只是心里十分的感动。 我自小喜欢读诗，也喜欢写诗，更喜欢像唐诗一样生活。于是唐诗成了一个迷离的梦。醒时是梦，醉后是梦，半醉半醒依然是梦。柳云有一句很经典的诗：“我像一块无梦的石头，却又一梦到底。”唐诗对我既是梦，也是现实。因此我?..

中国台湾大学入学学科能力测验国文试卷（类似内地高考）非常注重对传统文化的弘扬和传承，在这一点上两岸高考命题人似有“合流”的迹象。2014年高考北京卷、江苏卷、湖南卷、重庆卷等在语言表达和运用客观题板块，以诗词或对联为载体，以考查考生的传统文化底蕴及语文素养为旨归。无论是江苏卷的遴...

古诗鉴赏读懂先行 古诗鉴赏是历年高考必考题之一，但考生该题的得分一直不理想，于是多数考生在复习备考时，热衷于对答题模式、名词术语等的死?..

细分“表达技巧”，巧解古诗鉴赏 所有的文字目的都为了表达，所有的表达可分为“平实”与“技巧”二大类。高考语文中说起来复杂的表达技巧，实际上也就只包括两个方面：一是从语言运用角度分析的“修辞手法”；二是从描写与抒情?..

尹瑞文 唐诗是中华古典文化星空中一颗璀灿的明珠，我们的学生既喜欢唐诗的优美又厌惧它的深涩，为了能在两者间找到一个合适的平衡点，我选择了以“谈”的方式开出《唐诗略谈》这门选修课，在形式上借鉴央视《百家讲坛》的讲座形式，增加了师生互动这一环节，以时间为线索，把课堂重...

中考语文考点专题复习：古诗词赏析学案 &...

镇安县职业高级中学兰琳 内容提要：无论是策划主题班会活动，开展学科趣味活动，还是组织班级读书活动，都是为了让学生来到职中后，充分感受到学校对她的关心、老师对她的尊重、同学对她的欣赏，渐渐走出偏见和自卑，找回自尊自爱，慢慢摆脱迷茫和消沉，学会自立自强。 关键词：班级管理&nb...

语文教育界出现的“传统回归”的呼声日益高涨，对民族经典，特别是传统文化作品的重视，已经成为语文教育专家们的共识。作为人类文化载体的传统文化精粹篇章，其凝聚着中华民族的人文情感，饱含着丰富的人文精神和道德因素，蕴藏着浓厚的文化积淀，闪耀着理性思索的光芒，是提高学生人文素养...

浅释古诗词中“砧声”意象 砧声，也作捣衣声。古时制衣的料子大多是生料，质地较硬，必须捶捣，让它变得柔软熨贴，做成的衣服才能穿着舒适。妇女把织好的布帛铺在平滑的板（一般为石制，称为“砧”）上，用木槌（称为“杵”），均匀地有节奏地逐次捶击，这个过程称为“捣衣”，也叫“捣练”。 由于妇女白天要...

加大民族教育基金投入，继承和发扬民族民间文化 陆庆开 摘要：随着网络、广播、电视等文化传播媒介迅速发展，农村乡村每个角度都充塞着浓郁的文化氛围，改变了农村文化生活方式，使民族民间传统文化艺术包括民族语言、民族服饰、民族舞蹈、民族山歌、民间刺绣工艺等已有所复兴，但因为外来文化的渗...

鉴赏修辞 比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用 比拟：借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。 作用：能启发读者想像，使文章更生动。 将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。 比拟分为拟人和拟?..

1、孤雁 唐（杜甫） 孤烟不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。 1、 这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的景象，其形可悯，其志可嘉。试以第二、第四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。 颔联反衬的手法，“一片影”...

不尽准确，不算完美 --2015年江苏高考?..

《课时学练》七上苏教版版课外素材 第三单元 民俗文化源远流长，绚丽多姿，它是人类文化的重要组成部分。本单元所选的文章向我们介绍了春节、端午、中秋三大传统节日的风俗习惯以及农村社戏的民俗风情。读罢这些文章，可以激发我们了解更多民俗风情的热情，让我们更加热爱民族灿烂的...

古代文化常识（四） 宗法和礼俗 【宗法和礼俗】 (一)宗法 【宗法】旧时以家族为中心，按血统远近区别亲疏的法则。它包括封建社会规定的嫡庶、系统的法则和家族中祭祀、婚嫁、家塾、庆吊、送终等事情的家法。这种制度是维护封建等级制度、巩固贵族世袭统治服务的，因此得以在封建社会中长期保存...

古代文化常识（1）： 姓名和称谓 （一）人称姓名 1.直称姓名： （1）用于自称：庐陵文天祥自序其诗。 （2）用于所厌恶所轻视的人：不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。 &nb...

金陵歌送别范宣 李白 石头巉岩如虎踞，凌波欲过沧江去。 钟山龙盘走势来，秀色横分历阳树。 四十馀帝三百秋，功名事迹随东流。 白马金鞍谁家子，吹唇虎啸凤凰楼。 金陵昔时何壮哉!席卷英豪天下来。 冠盖散为烟雾尽，金舆玉座成寒灰。 扣剑悲吟空咄嗟，梁陈白骨乱如麻。 天子龙沉...

鹧鸪天兰溪舟中 韩淲 雨湿西风水面烟。一巾华发上溪船。帆迎山色来还去，橹破滩痕散复圆。 寻浊酒，试吟篇。避人鸥鹭更翩翩。五更犹作钱塘梦，睡觉方知过眼前。 作者 韩淲(biāo)，早年以父荫入仕，为平江府属官，后做过朝官，集中有制词一道，当官学士。宁宗庆元六年(1200)药局官满...

林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长 --一首让苏轼、秦观自叹不如的诗 曲江对雨 杜甫 城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。 林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长。 龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香。 何时诏此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁。 四才子补缺字的故事： 宋代著名才子苏轼?..

行路难其二 李白 大道如青天，我独不得出。 羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。 弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。 淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。 君不见昔时燕家重郭隗，拥篲折节无嫌猜。 剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。 昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台? 行路难?..

临江仙夜登小阁忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 【译文】 回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花的淡?..

春游曲 长孙氏 上苑桃花朝日明，兰闺艳妾动春情。 井上新桃偷面色，檐边嫩柳学身轻。 花中来去看舞蝶，树上长短听啼莺。 林下何须逺借问，出众风流旧有名。 【译文】 园林里的桃花向着太阳开的很明艳，深闺里美丽的女子漾起思春的情意。 那初绽的桃花仿佛是偷偷借取她面色的红?..

1.《关雎》《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2.《蒹葭》《诗经》 蒹葭苍苍，白?..

文化管理铸班魂，不拘一格育人才 天城中学姜丽霞 尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们： 上午好！我叫姜丽霞，来自天城中学，今天我演讲的题目是《文化管理铸班魂，不拘一格育人才》。 曾经听说班主任工作策略有四重境界：即以威信管理学生，用真情打动学生，凭制度约束学生，用文化...

高中部分 1、《劝学》 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾?..

图解古代诗歌散文 也可以事半功倍大获全胜 周菲菲 诗歌散文的讲解，可以...

每到黄叶纷飞的季节，仰视万里霜天，常常可以看到一群群南飞的鸿雁，它们组成整齐的行列，时“一”字排开，时交叉成“人”，古人常称之为雁阵、雁字、雁序等。雁属候鸟，春秋迁徙，因此自然成为多愁善感的文人骚客吟咏的对象，我国最早诗歌总集《诗经》中就有“鸿雁于飞，肃肃其羽。之子于征，劬劳于野”的诗句。在古...

七年级143班班级文化建设实施方案 一、文化班级建设的意义 班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到?..

运用语文初探城镇店名文化 &...