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苏教版高中新课标[必修]教案集锦
苏教版高中必修一
第一专题：向青春举杯（活动体验）阅读
◎ 吟诵青春
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沁园春长沙阅读
相信未来
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让我们一起奔腾吧阅读
◎ 体悟人生
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十八岁和其他
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我的四季
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◎ 设计未来
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青年在选择职业时的考虑(节选阅读)
我的五样阅读
第二专题 获得教养的途径（问题探讨）
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◎ 经典的力量
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获得教养的途径
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◎ 求学之道
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劝学(节选
阅读
)
师说
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第三专题 月是故乡明（文本研习）
阅读
◎ 漂泊的旅人
阅读
想北平阅读
我心归去
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乡土情节
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◎乡关何处
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前方阅读
今生今世的证据
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第四专题像山那样思考（文本研习）
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◎ 谛听天籁
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江南的冬景
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西地平线上
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◎ 感悟自然
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前赤壁赋
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始得西山宴游记
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◎ 湖山沉思
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神的一滴
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像山那样思考
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苏教版高中必修二
第一专题：珍爱生命（文本研习）
阅读
◎ 强者之歌
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假如给我三天光明(节选
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)
◎ 精神支点
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我与地坛阅读
最后的常春藤叶
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◎ 生命的礼赞
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呱……呱……
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鸟啼
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第二专题 和平的祈祷（研习探讨活动）
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◎ 遭遇战争
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一个人的遭遇(节选
阅读
)
流浪人，你若到斯巴……
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◎ 黑暗中的心迹
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安妮日记(节选
阅读
)
◎ 历史画外音
阅读
图片两组
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第三专题 历史的回声（文本研习）
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◎ 后人之鉴
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六国论
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阿房宫赋阅读
◎ 千古江山
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念奴娇赤壁怀古
阅读
永遇乐京口北固亭怀古阅读
◎ 永志不忘
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落日阅读
勃朗特下跪赎罪受欢迎
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第四专题慢慢走,欣赏啊（活动体验）
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◎ 一花一世界
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荷塘月色
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听听那冷雨
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金岳霖先生
阅读
亡人逸事
阅读
◎ 永远的新故事
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祝福
阅读
边城
阅读
◎ 总借俊眼传出来
阅读
林黛玉进贾府阅读
苏教版高中必修三
第一专题祖国土◎江山多娇
阅读
祖国山川颂
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长江三峡阅读
肖邦故园
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◎ 颂歌的变奏
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发现
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北方
阅读
祖国呵，我亲爱的祖国
阅读
祖国土
阅读
第二专题号角，为你长鸣（文本研习）
阅读
◎ 殉道者之歌
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离骚(节选
阅读
)
致西伯利亚的囚徒
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啊，船长，我的船长哟
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◎ 烈士的抉择
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《指南录》后序
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五人墓碑记阅读
◎ 底层的光芒
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品质
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老王阅读
第三专题：文明的对话(问题探讨
阅读
)
◎ 审视传统
阅读
传统文化与文化传统阅读
◎ 认识和沟通
阅读
东方和西方的科学
阅读
中国与西方的文化资源
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拿来主义阅读
麦当劳中的中国文化表达
阅读
第四专题：寻觅文言津梁(研习.活动
阅读
)
◎因声求气
阅读
烛之武退秦师
阅读
谏太宗十思疏
阅读
◎仔细理会
阅读
廉颇蔺相如列传(节选
阅读
)
鸿门宴阅读
◎融会贯通
阅读
秋水(节选
阅读
)
非攻(节选
阅读
)
苏教版高中必修四
第一专题：我有一个梦想（文本研习）阅读
◎ 经世济民
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季氏将伐颛臾
阅读
寡人之于国也
阅读
◎ 英名与事业
阅读
在马克思墓前的讲话
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黄花岗烈士事略阅读
我有一个梦想阅读
第二专题：一滴眼泪中的人性世界(问题探讨
阅读
)
◎ 灵魂的对白
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雷雨
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◎ 美与丑的看台
阅读
一滴眼泪换一滴水
阅读
◎ 人性在复苏
阅读
辛德勒名单(节选阅读)
第三专题：笔落惊风雨(文本研习阅读)
◎诗从肺腑出
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蜀道难阅读
登高
阅读
琵琶行
阅读
锦瑟
阅读
◎词别是一家
阅读
虞美人阅读
蝶恋花阅读
雨霖铃
阅读
声声慢
阅读
◎文以气为主
阅读
滕王阁序并诗
阅读
秋声赋
阅读
第四专题:走进语言现场(活动体验
阅读
)
◎在演讲厅阅读
不自由,毋宁死阅读
奥林匹克精神
阅读
◎问答之间
阅读
作为偶像
阅读
白发的期盼(节选
阅读
)
◎交锋时刻
阅读
关于北京城墙的存废问题的讨论
阅读
文学特长生能否特招阅读
苏教版高中必修五
第一专题 科学之光（文本研习）
阅读
◎探索与发现
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《物种起源》绪论阅读
人类基因组计划及其意义阅读
◎神奇的自然阅读
南州六月荔枝丹
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斑纹
阅读
◎美丽的创造
阅读
景泰蓝的制作
阅读
足下的文化与野草之美
阅读
第二专题 此情可待成追忆 （文本研习）
阅读
◎如泣如诉
阅读
陈情表
阅读
项脊轩志
阅读
◎执子之手
阅读
长亭送别
阅读
罗密欧与朱丽叶（节选）
阅读
◎旧日时光
阅读
旧日的时光
阅读
箭与歌
阅读
别离
阅读
第三专题 直面人生（问题探讨）
阅读
◎生存选择
阅读
报任安书（节选）
阅读
渔父
阅读
◎真的猛士
阅读
记念刘和珍君阅读
◎苦难中的尊严
阅读
论厄运
阅读
直面困难（节选）
阅读
第四专题 世相百态 （文本研习）
阅读
◎说不尽的阿Q
阅读
阿Ｑ正传
阅读
◎众生之相
阅读
大战风车的唐吉诃德
阅读
装在套子里的别里科夫
阅读
一夜醒来成甲虫的格里高尔
阅读
高松年与方鸿渐
阅读
第五专题 我们头上的灿烂星空（问题探讨）
阅读
◎仰观宇宙
阅读
逍遥游（节选）
阅读
兰亭集序
阅读
◎思想的光辉
阅读
人是能思想的苇草
阅读
我们头上的灿烂星空
阅读
◎生命箴言
阅读
我们为什么而活着
阅读
横渠四句
阅读
第六专题 如琢如磨（活动体验）
阅读
咬文嚼字
阅读
运用之妙，存乎一心
阅读
◎追寻名作诞生的痕迹
阅读
《从百草园到三味书屋》修改稿品评
阅读
◎亲历词句锤炼的甘苦
阅读
词语的选用
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句式的调整
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