教学目标： 1、 了解课文思想内容，学习多种描写方式的运用 2、 学习多角度对比体现主题的方法 3、 初步认识人性这一永恒的话题，做出自己的理解 教学重点： 感受爱斯梅拉达身上体现出来的人性美 教学设想： 《巴黎圣母院》是体现雨果浪漫主义特色的代表作品。《一滴水换一滴眼泪》节选原著的?..

[学习目标] 1.了解作者雨果及写作背景，识记有关常识。 2.掌握鉴赏小说的方法之一：通过分析人物形象理解小说主题。 3.能够对人性中“美与丑”的问题进行思考，并能形成正确的审美价值观。 [学习过程] 1.作者：&...

瓯海中学 阳崇娟 教学目标： 1．了解雨果的生平创作，对浪漫主义文学有一个初步的认识； 2．理清课文的情节，阅读体会文本体现出来的人性的美与丑；掌握鉴赏小说的方法之一：通过分析人物形象理解小说主题； 3．初步认识人性这一永恒的话题，做出自己的理解。 教学重点、难...

一滴眼泪换一滴水 主备：陈霞审核：授课人：陈霞备课时间：2010-4-2 【学习目标】 1．了解雨果的生平创作，对浪漫主义文学有一个初步的认识； 2．理清课文的情节，阅读体...

教学目标 1．感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。 2．能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美丑的理解。 3．学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。 教学重点 感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵...

一滴眼泪换一滴水（供稿：李淞） 教学目标： 1、 学生能进一步人司人性的复杂，净化自己的灵魂，提升自己的人生境界。 2、 能抓住人物的言行分析人物的性格特点，理解人物形象的社会意义。 教学过程： 一、 作者介绍 雨果（1802----1885），19世纪伟大的浪漫主义文?..

《一滴眼泪换一滴水》 【教学目标】 1、感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。 2、能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美丑的理解。 3、学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。 4、查阅资料，深入研读，了解雨果的?..

三维目标： 知识与技能 1、了解雨果生平与主要作品，理解其浪漫主义的创作风格。 2、理清课文情节，体会主人公身上体现出来的人情美。 过程与方法 1、学习多角度对比体现主题的方法。 2、理清文中各类人物在此事中的表现，从而理解不同人物的性格及作品的主题。 情感态度和价值观 1?..

[教学设想] 《一滴眼泪换一滴水》是苏教版语文必修四“一滴眼泪中的人性世界”这一专题中的一篇课文。本专题共分三个版块：“灵魂的对白”、“美与丑的看台”、“人性在复苏”。三个版块分别突出人性中的真和假、美和丑、善和恶三组矛盾。《一滴眼泪换一滴...

教学目标 1、了解雨果的生平创作及浪漫主义的创作风格； 2、理清课文情节，阅读体会文本体现出来的人性的美与丑，并形成正确的人性观念。 3、联系生活实际，结合文本阅读，理解“看客”所揭示的人性的悲剧 4、分析文中对比的手法 重点难点： “看客”所揭示出的人性的悲剧及在爱斯梅拉达和伽...

教学目标： 知识和能力目标：1、研读文本，概括情节，训练学生的思维能力和语言概括能力。 2、学习多角度对比体现主题的方法。 过程与方法：1、研读文本，借助资料，拓展认识。 2、鼓励学生敢于怀疑，不迷信权威，能够提出问题，发表自己的见解。 情感态度和价值观：感受爱斯梅拉达的人性美...

【教学目标】 1、感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。 2、能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美丑的理解。 3、学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。 4、查阅资料，深入研读，了解雨果的人道主义思想和浪漫主义创作方法。 【教学重点】 1、感受爱?..

一、案例背景信息 学科/领域：语文/必修四 年级：高一年级 所用教材版本：江苏教育出版社 学时数：两课时 二、教学设计 （一）教学目标 1、 学生通过细读把握雨果的场景叙事，以及众人对伽西莫多的不同态度 2、 学生要主动感悟文本所展现的人性主题，形成正确的审美观 3、 学生要领悟?..

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大中小 【教学目标】 1、感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。 2、能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美丑的理解。 3、学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。 4、查阅资料，深入研读，了解雨果的人道主义思想和浪漫主义创?..

一滴眼泪换一滴水教案 教学目标 1．感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。 2．能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美丑的理解。 3．学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。 教学重点 感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内?..

南通市第三中学“语文周”活动 【课题】《美与丑的看台一滴眼泪换一滴水》 【执教】金卫 【班级】高一（12）（13） 【教学目标】 1、感受爱斯梅...

一滴眼泪换一滴水 雨果 [学习目标]： 1．了解雨果的生平与主要作品，理解浪漫主义与现实主义的创作风格； 2．理清课文情节，体会主人公身上体现出来的人性美； 3．理解文本中多角度对比手法的运用。 [学习重点]： 体会者在爱斯梅拉达和伽西莫多身上体现出来的人性美，了解作者的创作主张...

一、教材内容分析 《一滴眼泪换一滴水》是苏教版语文必修四“一滴眼泪中的人性世界”这一专题中的一篇文章。本专题共分三个版块：“灵魂的对白”、“美与丑的看台”、“人性在复苏”。三个版块分别突出人性中的真和假、美和丑、善和恶三组矛盾。《一滴眼泪换一滴水》属于第二版块，探讨的重点是人性中的美与丑的?..

《一滴眼泪换一滴水》 课内提升 1．给加点字注音 鞭笞（）镂刻（）恫吓（）垂头耷脑（）蜷缩（&n...

一滴眼泪换一滴水 目标展示： 1、了解课文思想内容，学习多种描写方式的运用。 2、学习多角度对比体现主题的方法。 3、初步认识人性这一永恒的话题，做出自己的理解。 课前预习： 预习思考： 1、有人说，雨果的作品里渗透着对人性善的迷惘和失望。结合课文，说说你的看法。 2、?..