2016学年第二学期八年级语文学科3月阶段性检测试卷
命题学校:四季青中学 命题人:茅莉娅 校对人:林宗友
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120分,考试时间 115 分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后,只需上交答题卷。
一、(25分)
下面这段话选自《我的童年》,阅读后按要求完成1至4题。(5分)
现在写这些事情还有什么意义呢□这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边suǒ事,使我终生受用不尽。它有时候能①我前进□有时候能②我振作。我一直到今天对日常生活要求不高,对吃喝从不计较,难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?我看到一些独生子女的父母那样③子女,也颇不以为然。儿童是祖国的花朵,花朵当然要爱护;但爱护要得法,否则无异于④子女。
1. “不折不扣”中“折”是个多音字,下列汉字与其读音相同的一项是(1分)
A. 遮 B. 辄 C. 泽 D. 舌
2. 文中拼音“suǒ”的汉字写法正确的一项是(1分)
A. 所 B. 索 C. 锁 D. 琐
3. 依次填入语段“□”处的标点符号,完全正确的一项是(1分)
A. ? , B. ? ; C. ! , D. 。 ;
4. 依次填入语段括号里的词语,最恰当的一项是(2分)
A. 激励 鼓舞 溺爱 坑害 B. 激励 鼓动 溺爱 坑蒙
C. 激发 鼓舞 宠爱 坑害 D. 激发 鼓舞 宠爱 坑蒙
5. 古诗文填空。(10分)
①故虽有名马,______________ ,______________,不以千里称也。(韩愈《马说》)
②惶恐滩头说惶恐,______________。人生自古谁无死?______________。(文天祥《过零丁洋》)
③小王将转学,小吴在纪念册上引用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______________ ,______________”来表达距离再远也阻挡不了的同学情谊。
④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵了新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是______________ ,______________。
⑤苏轼的《水调歌头》中借月亮的盈亏写人事多变的句子是:______________ ,______________。
6. 文学常识与名著阅读。(6分)
⑴《藤野先生》选自《_________》,回忆鲁迅在仙台留学时期的生活,记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处、离别的过程和对他的怀念。
(2)阅读下面两段文字,完成相关任务。
“睡觉吧,好好睡,”她哼着,“我来给你唱个歌……” 娃娃还是啼哭,哭得乏透了。瓦尔卡又看见泥淖的大路、背着行囊的人、她母亲彼拉盖雅、她父亲叶菲木。样样事情她都明白,每个人她都认得,可是在半睡半醒中她就是弄不明白到底是什么力量抱住她的手脚,压住她,不容她活下去。她往四下里看,找那个力量,好摆脱它,可是她找不着。临了,她累得要死,用尽力气睁大眼睛,抬头看那闪闪烁烁的绿斑,听着啼哭声,这才找到了不容她活下去的敌人。
原来敌人就是那娃娃。
……
这个错误的观念抓住了瓦尔卡。她从凳子那儿站起来,脸上现出畅快的笑容,眼睛一眨也不眨,在房间里走来走去。她想到她马上就会摆脱那捆住她的手脚的娃娃,觉着痛快,心里痒酥酥的……弄死这个娃娃,然后睡,睡,睡吧……
瓦尔卡笑着,挤了挤眼睛,向那块绿斑摇一摇手指头,悄悄走到摇篮那儿,弯下腰去,凑近那个娃娃。她掐死他以后,就赶快往地板上一躺,高兴得笑起来,因为她能睡了,不出一分钟她已经酣睡得跟死人一样了……
①“弄死这个娃娃,然后睡,睡,睡吧……”一句连用三个“睡”,有什么作用?
②“临了,她累得要死,用尽力气睁大眼睛,抬头看那闪闪烁烁的绿斑,听着啼哭声,这才找到了不容她活下去的敌人。”小孩子真的是她的敌人吗?为什么?③瓦尔卡掐死了娃娃,故事的情节绝对不会就此不往前发展,然而作者却就此打住了。你认为把下面的故事情节,继续写下去好不好呢?说说你的理由。
二、(30分)
(一)阅读下面的文章,完成7-10题。(17分)
烙印在时光里的生命片刻
裴鸽
人们常常把一些小事抛在脑后,一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里,我们可以试着忽略,但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子,将你与过去连在一起。
十一岁
初冬的早晨,屋外还是一片漆黑,充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声,接着在屋里往往会有“啪”的一声,因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰,而是蹲下来,拾起掉落的玩具,摆回原处。她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房,当然不是那种小精灵了,应该是睡美人的精灵婶婶。
水龙头的流水声,燃气灶被拧开的声音,盖上锅盖的声音,水被煮沸的声音……掀开锅盖,水汽弥漫,犹如精灵山谷的密林晨雾。水被倒进碗里,是山谷绝壁上飞流直下的瀑布,蒸腾着“白烟”,激荡着水花。然后是磕鸡蛋的声音,打蛋时碗筷撞击的声音。突然,一切声音戛然而止。一秒、两秒、三秒,筷子缓慢搅水的声音渐渐传来,我松了一口气。想象到前几秒,鸡蛋沿着碗壁滑入水中,像一大束阳光徐徐流下来,渗入透明的泉水中。鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵,飘来飘去。我咽下口水,半眯眼睛,沙发左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”,摆个大字,睡得正香。爸爸的胃病没养好前,妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口,他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面,我永远也不会忘。
我们的路上有对彼此的责任,对家庭的责任,还有对社会的责任。
沙发上的那个孩子翻了个身,缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚,又酣然入睡。
十五岁
雨,又是雨。秋夜本该是爽朗惬意的,可是今天例外。车窗外,一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动,黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。路灯点点昏黄的光悬浮在空中,商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。我能清楚地看到车前的每一滴雨珠,在灯光和黑暗交接的地方,凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。
我躺在妈妈的怀里,盖着外套,刚脱下来的,有点湿。“妈--我鞋都湿了!”我懊恼地抱怨。妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。她刚松开的手又搂紧了我。“快脱了!脚不能沾凉水的。都多大了,鞋湿了还不知道自己脱吗?”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。“也不知道北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了,她平常没表情的时候,额头两眉中间也会有凹痕,现在更深了。“你哥当时走的时候就没带伞,也不知道记不记得买把伞。”我还没说话,爸爸突然回答说:“你有什么可担心的?一个男子汉还怕淋点雨吗?”说着掏出了手机递过来,“你要是实在担心就打个电话问问吧。”我接过手机,解开锁屏,刚准备按下拨号键,突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。“多云转晴,温度7℃~12℃,1~2级西风”,它显示的所选定预报城市不是我们的城市,而是北京--哥哥上学的城市。
原来每个人的路都承载着他人的期待,你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。一条未查看的短信被我点开,上面说:“爸,晚上有雨。”
……
我有过这样一些记忆,故事就从这里开始。但有时候,开始也是结束,而结束恰恰又是开始。梭罗说:谢天谢地,世界并不仅限于这里。
7.文末说“我有过这样一些记忆”,文章写了哪些记忆中的小事?(至少四件)(4分)
8.细读文中画线句,完成相关题目。(6分)
(1)“妈妈本能地直起身,要帮我脱鞋,这一动作让冷空气瞬间侵入我背后,刺激得我打了个寒战。”(赏析加点词的表达效果。)(3分)
(2)“爸,晚上有雨。”(这句话在文中有什么作用?)(3分)
9.文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里……将你与过去连在一起”,简要分析“十一岁”、“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。(4分)
10.选出与梭罗的“谢天谢地,世界并不仅限于这里”这句话在本文中的意思最接近的一项。( )(3分)
A.随着时光的流逝,许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微不足道,对此你会投去孩子般的目光。 (莫迪亚诺《青春咖啡馆》)
B.我们对这个世界,知道得还实在太少。无数的未知包围着我们,才使人生保留迸发的乐趣。 (余秋雨《洞庭一角》)
C.孩子们懂得了怀念:以往的铃声,它到哪儿去了?惟有一点是确定的,它随着记忆走进了未来。 (史铁生《庙的回忆》)
D.一旦作出决定,实际上便坠入了一股巨大的洪流之中,这洪流会把你带到一个你作决定时从来没想到的地方去。 (保罗柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》)
(二)阅读下面图片,完成11-14题。(13分)
(图片来源于《钱江晚报》2016年5月13日)
11. 阅读图片中的数据及与数据相关的文字,你得出哪些结论?(2分)
12. 下列对图片的理解,正确的一项是( )(3分)
A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机,以防被偷走。
B.图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。
C.上网时不点来历不明的链接,不要浏览不健康的网站。
D.在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
13. 阅读下面材料,结合你对图片内容的理解,对材料中某小伙的做法加以分析。(4分)
2016年4月8日,北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信,他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后,自己的手机SIM卡被恶意复制,卡中的个人信息全部被盗用,半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空,而最后他也没有完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。(材料来源于《北京青年报》2016年4月13日)
14. 如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中,你认为此图片对网民能达到宣传目的吗?请说明理由。(4分)
三、(25分)
(一)根据课内古诗文,完成以下题目。
15. 解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)经纶世务者 (2)不戚戚于贫贱
(3)礼愈至 (4)高处不胜寒
16. “念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。(3分)
17. 《马说》最后一句“其真不知马也”中,“也”字没有实际意义,能否删去,为什么?(3分)
(二)阅读下面两段文言文,完成18--22题(15分)
(一)
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未曾解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面,往往饘粥不继,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也!”
(二)
来护儿,字崇善,未识而孤,养于世母吴氏。吴氏提携鞠养,甚有感训,幼儿卓荤;初读《诗》,舍书叹曰:“大丈夫在世,会为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志,及长,雄略秀出,志气英远。会周师定淮南。所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志。及开皇初,宇文忻等镇广陵,平陈之役,护儿有功焉,进位上开府,赏物一千段,仁寿初,迁瀛洲刺史,以善政闻。(节选自《北史来护儿传》)
18. 下列