高一周考语文试题
第Ⅰ卷(选择题 共54分)
一、（39分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，每对读音全都不同的一组是( )
A.饯别/栈道 馄饨/混账话 疮痍/微创手术
B.萎蔫/嫣然 颤抖/忏悔书 档案/正当防卫
C.打烊/庠序 诅咒/俎上肉 泄露/抛头露面
D.惬意/亵渎 雏形/文绉绉 炽热/炙手可热
2.下列各组组词语中，没有错别字的一组是( )
A.震撼 联通器 历兵秣马 如丸走坂
B.按钮 发牢骚 肘腋之患 补苴罅漏
C.掂记 扭秧歌 心灰意懒 秀外惠中
D.锤炼 先驱者 报负远大 焚膏继晷
3.依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一组是( )
①刘鸿伏擅长用细腻冷艳的笔触去 性情，融感恩之情于哀怨凝重的叙述之中。
②看榜时的心情太紧张了，我便想起了一个 的办法--让别人看完后来回报。
③学生应考时须要调整好生物钟，调控好生理状态，使自己的 发挥到极致。
A.抒写 调剂 心智 B.书写 调剂 心智
C.抒写 调节 心志 D.书写 调节 心志
4.依次填入下面横线上的词语恰当的一项是( )
甚至每天邮差打门的声音，也使你起了带疑惧的希冀，________你不知道而又愿知道他带来的是什么消息。门的开关是由不得你的。________窗呢？你清早起来，________把窗幕拉过一边，你________知道窗外有什么东西在招呼着你，是雪，是雾，是雨，还是好太阳，决定要不要开窗子。
A．由于 但是 只有 才
B．因为 但是 只要 就
C．由于 然而 只有 才
D．因为 然而 只要 就
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.抒情散文的感情是纯粹的，它有所过滤，有所选择；抒情散文的感情也往往是复杂的，如同现实生活那样千丝万缕，难以说清。
B.戏曲迷们喜爱的往往是武生的起霸动作，花旦的兰花指、甩水袖、水上漂一样的小碎步，以及不温不火、缠绵悱恻的唱腔。
C.生活中交友要谨慎，在网络世界交友更要有防范意识，一旦遇人不淑，就可能会有财产的损失，还会埋下人身安全的隐患。
D.山东卫视“我是大明星”节目发掘出了一大批深受观众喜爱的平民英雄和达人偶像，既有小试锋芒的少年，也有崭露头角的老者。
6.下列各句中，表意明确、没有语病的一项是( )
A.长城不光是一道文化分界线，心理分界线，更是一道军事防御线，这条线已超越了历史，超越了民族，它是一种地域自觉。
B.历史电视剧《赵氏孤儿案》在遵循历史的同时，落地化地展现每一位人物形象，从开播便引发了一股评议该剧的热潮蔓延。
C.随着人们健康意识和对健康体检需求的不断提高，各县级人民医院都相应成立了集体检、保健与健康咨询为一体的体检中心。
D.在流感容易集中暴发的季节，保持勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯，能有效预地防流感等呼吸道传染疾病。
7．下列各句中，表意明确、没有语病的一句是( )
A.从我国刚刚兴起的手机抢红包之事来看，不仅改变了社会经济，还改变了传统观念乃至生活方式，比如拉家常的时间被抢红包挤去了。
B.随着用电负荷的逐渐增长，返乡过年的村民越来越多，为了确保他们的用电，所里25名工作人员全部上岗，正常开展售电、维修等业务。
C．《咬文嚼字》主编黄安靖认为，流行语要顺应时代发展潮流，传递社会“正能量”，合乎汉语语法规范，既要有流行性，也要有创新性。
D. 我们要按照会议要求，抢抓机遇，奋发有为，精心打造一批重大影响力、吸引力和竞争力的文化品牌，努力提升我省文化软实力。
8.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A. 如今，H7N9禽流感令人们“谈禽色变”，人们迫切地想知道，简单地宰杀鸡鸭等家禽能否阻止禽流感？这种病毒感染人的概率有多少？
B.“唐宋八大家”指唐宋两朝最有代表性的八位散文家，他们是唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、曾巩、王安石、苏轼和苏辙。
C. 上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧都曾申报“非遗”，在这次全国大型汇演中它们都带来了新创作的剧目。
D. 倡导公务员“135”出行方案（1公里之内步行，3公里之内骑自行车，5公里之内乘坐公交车），意味着节能减排理念可成功实现“软着陆”。
9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的序号是 ( )
一个作家也许需要一个灵敏的鼻子，但仅有灵敏鼻子的未必成为作家。
①我的意思是，一个作家应该有关于气味的丰富的想象力。
②寒冷本无气味，福克纳却让小说的人物嗅到了它的气味。
③猎狗的鼻子可能是最灵敏的，但没有一个猎狗成为作家。
④好多作家有鼻炎，但不妨碍他们写出有独特气味的小说。
⑤这样，他才能让作品中的人物和景物，放出自己的气味。
⑥即便没有气味的物体，也要用想象力给它们制造出气味。
A.①②④⑥⑤③ B.③②④①⑤⑥ C.③④①⑤⑥② D.④①⑤⑥②③
10．下列加点的词解释不正确的一项是( )
A．有三秋桂子 三秋：三年。
B．一尊还酹江月 酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。
C．遥岑远目 岑：小而高的山。
D．这次第，怎一个愁字了得 次第：光景，状况。
11．下列四首诗与“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”一句意境上相似的一项是( )
A．宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
B．春城无处不飞花， 寒 食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C．寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
D．朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
12．与“对长亭晚”中“对”字的意义相同的一项是( )
A．公问其故，对曰 B．对镜帖花黄
C．无言以对 D．对症下药13．下列各句中，没有词类活用的一项是( )
A 多情自古伤离别 B．竹杖芒鞋轻胜马
C．楚天千里清秋 D．忧愁风雨，树犹如此
二、（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成14～16题。
古典诗文中的“扁舟”意象
“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结。最早的“扁舟”，并非失意文人所特有，也不具备悲凉或者超脱的韵味。《史记》载：“范蠡既雪会稽之耻，乃乘扁舟浮于江湖。”这里的“扁舟”有隐遁之味，丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩。
“扁舟”在古代文人眼里，不仅仅是一只小船，它随着无数文人跌宕坎坷命运的无限延伸，演化为一种绝处逢生的处世观。在儒家提倡的“达则兼济天下，穷则独善其身”的处世准则支配下，古代文人或积极入世，或隐身出世。对于潦倒困厄的人来说，“扁舟”是他们寻求再生的一支苇草。
“漂泊”是古代知识分子的宿命，也是“扁舟”意象的基本蕴含。古代知识分子或为生计、或为科举、或被放逐，他们背井离乡，天涯漂泊，充满无尽的羁旅乡愁。“扁舟”既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托。唐代张若虚《春江花月夜》有“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”的诗句，其中“扁舟”承载着游子无尽的漂泊之苦和思乡之情。杜甫诗中的“扁舟”意象出现得最频繁，表现漂泊思乡的意绪也最强烈。他诗中的“扁舟”意象，承载着诗人生活的苦难和不幸，是古代知识分子追求理想、历尽艰辛的典型写照。
“扁舟”意象的另一典型蕴含是“自由”。庄子说“饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者也。”这是古代知识分子的人生理想。现实有太多压抑和束缚，他们渴望在“扁舟”中获得精神的自由。苏轼在《前赤壁赋》中借“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”这一境象，表达了他面对被贬谪的处境，渴望摆脱精神苦闷，追求自由生活的强烈愿望。张孝祥的《念奴娇过洞庭》以温和沉浸的心态，表达了与苏轼同样的心境：“玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶……怡然心会，妙处难与君说。”一条小船附着于万顷碧波之上，在碧波中自由自在地轻漾，充溢着一种皈依自然、天人合一的“宇宙意识”和自由精神。
隐居是古代知识分子仕途失意的无奈选择及功成身退的理想归宿，是他们最后的精神家园。“扁舟”意象中既蕴含着他们人生的理想与期冀，也蕴含着他们失意的痛苦和灵魂的呼唤。范蠡是古代文人功成身退的典范，但更多人却是因仕途坎坷和无奈而萌生隐居念头，使“扁舟”成为他们仕途失意而隐居的一个意象。苏轼被贬黄州，写下“小舟从此逝，沧海寄余生”的诗句，流露出过隐居生活的念头。李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，表明了他在现实压抑下，欲放浪江湖，过隐逸生活的强烈愿望。
在常见的“扁舟”意象中，无论是矢志漂泊，还是追求自由，抑或是失意隐居，无不是中国古代文人心路历程的写照，虽蕴含仕途坎坷失意的无奈与消极，但为后世树立了忧国爱民、愤世嫉俗、自由洒脱的光辉典范。（有删改）
14．关于“扁舟”的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A．中国古典诗文中“扁舟”最常见的意象寄托着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感。
B．最早的“扁舟”意象，有着隐遁之味，也充溢着悲凉或超脱的韵味。
C．在中国古代文人眼里，“扁舟”不仅是一只小船，它演化为文人在跌宕坎坷命运中绝处逢生的处世观。
D．对潦倒困厄的文人来说，“扁舟”是他们心路历程的写照，是他们寻求再生的一支苇草。
15．关于“最常见的扁舟意象蕴含”的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A．在古代羁旅乡愁中，“扁舟”承载着游子无尽的漂泊之苦和思乡之情，成为羁旅之愁的寄托。
B．“扁舟”意象的典型蕴含寄托着古代知识分子追求自由生活、渴望摆脱精神苦闷的愿望，具有一种皈依自然的意识。
C．常见的“扁舟”意象往往蕴含着古代知识分子过隐逸生活的愿望，让人感受到他们失意的痛苦和灵魂的呼唤。
D．范蠡和李白、苏轼一样，因仕途坎坷和无奈而萌生隐居念头，使“扁舟”成为他仕途失意而隐居的意象。
16．下列说法，不符合原文内容的一项是 （ ）
A．最早的“扁舟”，并非失意文人所特有，它涂满了落魄江湖、身处世外的冷寂色彩。
B．杜甫诗中的“扁舟”意象，最强烈地表现了漂泊思乡的意绪，蕴含着作者生活的苦难和不幸。
C．“扁舟”意象蕴含着古代知识分子仕途失意的无奈选择及功成身退的理想，成为他们最后的精神家园。
D．常见的“扁舟”意象蕴含了古代知识分子忧国爱民、愤世嫉俗、自由洒脱的情怀，也流露出了仕途坎坷失意的倾诉。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成17～20题。
王思远，琅邪临沂人。尚书令晏从弟也。宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。景素被诛，左右离散，思远亲视殡葬，手种松柏。与庐江何昌宇、沛郡刘琎上表理之，事感朝廷。景素女废为庶人，思远分衣食以相资赡。
建元初，迁太子中舍人。文惠太子与竟陵王子良素好士，并蒙赏接。思远求出为远郡，除建安内史。长兄思玄卒，思远友于①甚至，表乞自解，不许。及祥日②，又固陈，世祖乃许之。
世祖诏举士，竟陵王子良荐思远及吴郡顾暠之。思远与顾暠之友善。暠之卒后家贫，思远迎其儿子，经恤甚至。邵陵王子贞为吴郡，世祖除思远为吴郡丞，以本官行郡事，论者以为得人。以疾解职，还为司徒谘?