六年级下册语文期末试卷及答案

2024-06-12 试题

　　在日常学习和工作生活中，我们都要用到试卷，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，一份什么样的试卷才能称之为好试卷呢？以下是小编整理的六年级下册语文期末试卷及答案，希望对大家有所帮助。

六年级下册语文期末试卷及答案1

　　听力测试：

　　听别人的话，要抓住关键用心倾听，听老师读《海啸》这篇短文两遍后，相信你一定能按照要求回答下面的问题：

　　1、老爷爷为什么要点燃即将成熟的稻子?(2分)

　　2、村里的老百姓为什么流着泪，跪倒在老爷爷面前?(3分)

　　基础知识部分

　　一、我会拼写：(7分)

　　二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示)：(4.5分)

　　1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。

　　2、一(yì yī )无所有的唐东杰布，招来的只有一(yí yi )阵哄(hōng hng)堂大笑。

　　3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。

　　三、辨真识伪(8分)

　　1、下列句中使用不恰当的一项是( )

　　A 在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。

　　B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。

　　C 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

　　D 耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。

　　2、下面各组词中，搭配正确的一组是( )

　　A 磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理拔高——效率

　　B 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌

　　C 发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——生产

　　D 感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童

　　3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是( ) ....

　　A 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着——留着。(反复)

　　B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(比喻)

　　C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗?(反问)

　　D 我们的心都要气炸了。(夸张)

　　4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是( )

　　A 委婉答案麻利 B 酷爱延安白鹅

　　C 鲜嫩女儿马虎 D 取得激昂大怒

　　四、按要求做题(14.5分)

　　(一)词语对对碰(6分每个词语1分)

　　1、表示创新的成语3个：

　　2、描写颜色的成语3个：

　　(二)按课文内容填空(8.5分每个填空0.5分)

　　1、使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心

　　以为有，思而射之。

　　2、不只是树，人也是一样，在的人，能比较，会的心。

　　3、居里夫人的美名，从她发现起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的、、和换来的荣誉。她一生共得了、、，特别是获得了。

　　4、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点：的李大钊的两小儿的张思德

　　(三)句子训练营(9分除第5小题2分外,其它每小题1分)

　　1、用“/”划出诗句正确的节奏

　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

　　2、缩句

　　他笑得眼睛都眯成了一条缝。

　　3、用修改符号修改病句

　　奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

　　4、续写句子

　　大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁抬走面包，那是告诉我们要齐心协力;

　　5、积累运用

　　(1)花月无语，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力

　　量：明月中有李白的思乡之情：

　　(2)成语钟的“三”有的表示多，有时表示少。下面的词语请按“多”与“少”分类(填序号)

　　①三杯两盏 ②三番五次 ③三思而行 ④一日三秋 ⑤三言两语 ⑥三灾八难

　　表示多表示少

　　阅读知识部分

　　一、片段阅读，回答问题：(6.5分)

　　淋漓尽致地生活

　　你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非不朽。

　　总有一天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说话，再也不能听见大自然的天簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不能漫步于蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋;再也不能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。

　　把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行，温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，( )不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。

　　一寸光阴地寸金，今天的每一分钟都值得珍惜。( )，品味你眼前的每一时刻，不放过一点一滴，( )找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与，并且尽你可能淋漓尽致地生活。

　　1、在段中的( )里填上恰当的关联词。(1.5分)

　　2、第1自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去?为什么?(1分)

　　3、“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”中的“这”指代 (1分)

　　4、文中说“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”人比大自然更高明，表现在 (1分)

　　5、文中说“今天的每一分钟都值得珍惜”，请简要谈谈你的感受。(2分)

　　二、阅读下面的短文，回答问题：(15.5分)

　　心田上的百合花

　　在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的.时候，长得和杂草一模(m mú)一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

　　百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”

　　百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的(庄重庄严)使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来(证明说明)自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

　　在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风(姿资)，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

　　百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

　　几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢(tiáo zháo)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

　　不管别人怎么欣赏，满山的百合花都(紧谨)记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

　　1、划去括号中不正确的字词或拼音。(3分)

　　2、“诞”字用音序查字法应查字母( )，再查音节( )，“诞”的第六画的名称是( )，除“诞生”外，还可以组词( )( )。(2.5分)

　　3、在文中找出两对近义词。(2分)

　　( )——( ) ( )——( )

　　4、仿照文中划线句子写一段话。(3分)

　　5、用“ (1分)

　　6、对题目意思的理解恰当的一项是( )(1分)

　　A 人们心目中美丽的百合花 B 野草心目中的百合花

　　C 百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。

　　7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话?

　　联系自己的生活实际谈谈。(3分)

　　习作乐园(30分)

　　六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

　　答案

　　附：听力材料

　　故事发生在很久以前的日本。一个90多户人家的小村子，座落在海滨。前面海滩是孩子们戏耍的地方。有位老爷爷和他的小孙子太郎，住在山头上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

　　一天，天气又热又闷。大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，是发生地震了。海水刹时变成了墨黑色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

　　老爷爷知道，一场灾难将来临，必须立即想村民报警。他急忙叫太郎拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子，一片熊熊大火映红了天空。

　　太郎急得大声叫喊，可是爷爷没有时间解释，只想到振救海滩上和村子里400多人的生命。

　　庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现稻田起火，都蜂拥上山来灭火。

　　第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们。说：“让它烧吧，全村人都应该到这儿来，山下危险。”人们凝惑不解，不知发生了什么事情。

　　太郎哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻谷!”老爷爷此时向四周望了望问：“全村人都来了吧?”并指着大海说：“你们看!”人们朝大海忘去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

　　一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：

　　“海啸来了!”

　　海水也咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪，村子变成了一片汪洋。

　　老爷爷低低地说：“这就是烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前。

　　后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇，据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。

　　答案：听力测试：1、为了在海啸发生时给村民报警。2、因为老爷爷点燃自己即将收获的稻子，救了大家的性命。

　　基础知识：一、僻静搅拌荣誉锻炼翡翠叛逆毒辣

　　二、1、jiàn jiàn jiān jiàn 2、 yī yí hōng 3、哄哄洪

　　三、B B C B 四、(一)略 (二)略(三)1、却看/妻子/愁/何在漫卷/诗书/喜/欲狂 2、他笑。3、奥运健儿一次又一次打破了世界纪录。4、略

　　5、(1)落红不是无情物，化作春泥更护花。举头望明月，低头思故乡或今夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(2)②③④⑥ ①⑤

　　阅读一1、因此因此并且 2、不能。因为它们表推测，删去后则显得武断并使句子不通顺。3、指自己在人世间的时间有限。4、略 5、略二、1、m 庄重说明资 zháo 紧 2、D dàn 竖折华诞诞辰等 3、不屑——鄙夷嘲笑——讥讽纯洁——纯净 4、略 5、略 6、C 7、略

　　作文一类作文扣1——4分句子通顺用词准确生动想象合理表达出来了自己的真情实感

　　二类作文扣5——9 句子通顺用词较为生动准确想象合理能表示出自己的真情实感三类作文扣 10以上

六年级下册语文期末试卷及答案2

　　一、听老师读短文两次，完成下列练习。(4分)

　　(1)、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。

　　(2)这件事告诉我们

　　二、基础知识能力(27分)

　　1、读拼音，写词语(4分)

　　cìhòulínglìquántuǐjīngzhàn

　　()()()()

　　2、给带点的字选择正确的读音划√(3分)

　　阻挠(náoráo)荆条(jīnjīng)喷香(pēnpèn)

　　3、辨字组词(4分)

　　焰()烘()隧()呐()

　　陷()哄()遂()纳()

　　5、解释带[]词语的意思(4分)

　　[举]头望明月()万里长城[举]世闻名()

　　[举]例子()大家推[举]王明任班长()

　　白川归大海()何时复西归()

　　亡羊补牢()狐假虎威()

　　6、写出下列句子的修辞手法(5分)

　　⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()

　　⑵小鸟在枝头唱歌。()

　　⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。()

　　⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。()

　　⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗?()

　　7、改写句子(4分)

　　⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)

　　________________________________________

　　⑵蝴蝶飞舞。(扩句)

　　_______________________________________

　　⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)

　　________________________________________

　　⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)

　　_________________________________

　　8、在原局用修改符号修改病句(3分)

　　⑴我的衣服差不多全湿透了。

　　⑵重庆市是我国的直辖市。

　　⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。

　　三、语言的积累与运用(15分)

　　1、说说句子的意思(2分)

　　或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人不能应也。

　　2、补充诗句、名言或警句(3分)

　　⑴不要人夸颜色好，____________________。

　　⑵____________________，从无字句处读书。

　　⑶少壮不努力，_________________________。

　　3、常识填空(4分)

　　《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品，被称为_____________，诗歌中的“妻子”的意思是_____________，“青春”的意思是____________，表达了___________________________________________________________________。

　　4、在学习《一夜的工作》前，你收集到了关于周总理的哪些资料，至少写两项出来。(3分)

　　____________________________________________________________________

　　5、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们?(3分)

　　_____________________________________________________________________

　　_______________________________

　　练习：

　　1、仔细读文，完成表格。(3分)

　　人物发现的现象产生的疑问得出的观点

　　谢皮罗教授

　　2、你能用上哪些词来形容上述片断中的.谢皮罗教授?请写出两个：、。(1分)

　　3、抓住文中加点的词，结合片断内容，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。(3分)

　　(二)阅读短文，完成后面的练习。(18分)

　　父亲的手

　　①父亲的手粗壮、有力，能不费力气地修剪果树。他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。这双手几乎能干一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望：它永远没学会写字。

　　②父亲六岁时，开始在小学一年级读书。不知什么原因，父亲那淡色头发下面的脑袋怎么也装不进课上讲的数字或要背的课文。在学校才呆了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干农活儿。

　　③父亲当过农场主、修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。他曾在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲头大、效率高，他的上司想提拔他。然而，由于他未能通过合格考试而落空了。他脑子里可以想像出通到船的关键部位的条条管道，他手指可以在蓝图上找出一条条线路，他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯。但他却什么都写不出。

　　④一次，父亲到食品店买水果。晚饭后，他说：“(A)我给大家准备了一些意想不到的水果!”我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，厨房里一片寂静。我走到门口□看见他手拿着空罐头□嘟哝道□这上面的画太像梨子了□(B)他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。我看到罐头上写着“大白土豆罐头”。但是那上面画的的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。

　　⑤几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。老格林医生每星期都来给他进行治疗。医生给了他一瓶硝酸甘油片。万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。

　　⑥三个星期后，他心脏病发作与世长辞了。我一个人回来参加葬礼。格林医生很难过，并且觉得有点不可思议，因为如果父亲在病发时用了硝酸甘油片，大概还能等到急救医生的到来，但他在父亲身上却没找到这个药瓶。

　　⑦在举行葬礼的前一小时，我来到父亲的花园门口。一个邻居就在这儿发现了他。我感到十分悲痛，蹲下身，看着父亲生前劳动过的地方。我的手无目的地挖着泥土时，碰到一块砖头。这时，跳入我眼帘的是一只被扭歪、砸坏、摔进松土里的塑料药瓶。我手里拿着这瓶硝酸甘油片，眼前浮现出这样一幕情景：

　　。我感到极端痛苦，知道父亲至死也没能拧开这个药瓶，因为药瓶盖上写着“防止小孩拧开——按下去，左拧，拔”，目不识丁的父亲看不懂这一切。

　　尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一支金笔和一本袖珍字典，在遗体告别时，把这两件东西放在他手里，这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。

　　练习：

　　1、在第④自然段的“□”处加上标点符号。(2分)

　　2、联系上下文，理解下列词语。(2分)

　　落空：

　　目不识丁：

　　3、第④段画“”的语句分别表现了父亲怎样的心情?(2分)

　　A：B：

　　4、用“——”在文中画出我完全不理智的做法。(2分)

　　5、作者通过哪几件事表现父亲“没学会写字”是“令人失望”的?请写出其中的两件事。(4分)

　　6、联系上下文，发挥你的想象力，在第⑦自然段的横线上补充作者眼前所浮现的情景。(2分)

　　7、文章第①和第⑧自然段有什么联系?(1分)

　　8、读了本文，你有什么感想?请联系实际谈一谈。(3分)

　　四、习作。(32分)

　　(一)修改刘丽写给远方亲友的一封信的格式，在错处旁边修改。(2分)

　　(二)从以下题目中选择一题进行习作，要求：围绕主题来写，内容要具体，语句要通顺，感情要真实，字数在400字以上。(30分)

　　1、俗话说“一家不知一家事”，想必你的家中也一定会发生过一些事，令你难忘，让你深受启发。请以“家事写实”为主题，把你印象最深的一件家事写下来吧。题目可自拟。

　　2、时间匆匆而过，六年的小学生活稍纵即逝。回首往昔，你是否会想起某些事、活动或场景而感到惋惜、后悔、庆幸、感动……请以“假如时间可以倒流”为题，结合实际，把你内心的感慨写下来吧。

　　附答案：

　　一、积累运用

　　1、shùchuōchàmājuànnuò

　　2、酸碱司空见惯匪徒蒸融

　　3、略

　　4、略

　　5、略

　　6、①√②X③√

　　7、略

　　8、略

　　9、①为了解放人民的是彻底地为人民的利益工作的

　　②针尖上一滴水

　　③为人进出的门紧锁着

　　④略

　　⑤略

　　二、综合性学习(略)

　　三、阅读感悟(略)

六年级下册语文期末试卷及答案3

　　一、积累运用(36分)

　　1、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(3分)

　　别墅(xùshù)邮戳(chuōchōu)差(chàchā)不多

　　摩(mómā)平圈(quānjuàn)养糯(luònuò)米饭

　　2、看拼音,写词语。(5分)

　　suānjiǎnsīkōngjiànguànfěitúzhēngróng

　　3、比一比，再组词。(3分)

　　籍()衔()枚()

　　藉()衍()玫()

　　4、在括号里填上合适的词语。(2分)

　　诚恳地()反复地()()的态度()的目光

　　5、补充词语。(4分)

　　标()立()发()图()实()求()各()已()

　　()七八()人声()()()兵()政依依()()

　　6、判断对错。对的打“√”，错的打“X”。(3分)

　　(1)“杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。()

　　(2)“你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。()

　　(3)“藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。()

　　7、把正确答案的序号写在相应的横线上。(4分)

　　①人非生而知之者，孰能无惑? ②守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

　　③正直是道德之本。④山下兰芽短浸溪 ⑤潇潇暮雨子规啼

　　⑥江畔独步寻花 ⑦芙蓉楼送辛渐 ⑧甘瓜苦蒂，天下物无全美。

　　(1)——马尔克斯《百年孤独》

　　(2)，松间沙路净无泥。——苏轼《浣溪沙》

　　(3)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《》

　　(4)——《师说》

　　8、按要求改写句子。(5分)

　　(1)体会下面句子的表达方法，再仿写句子。(2分)

　　桂林山水的美景像一幅连绵不断的画卷。

　　(2)给下面的句子换个说法，意思不变。(1分)

　　敲门声惊醒了睡梦中的我。

　　(3)用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。(1分)

　　大家语言不通。大家心里想的都一样。

　　(4)修改病句。(1分)

　　李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

　　9、按课文内容和你的.理解填空。(7分)

　　(1)我们这个队伍完全是，是。(《为人民服务》)

　　(2)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(《匆匆》)

　　(3)，为狗爬出的洞敞开着。(《囚歌》)

　　(4)本学期，我们认识了勇于探索、为科学而献身的居里夫人，也认识了

　　的凡卡，还缅怀了的周恩来总理。

　　(5)你的朋友遇到不如意之事，终日以泪洗脸，你会用(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》里富有哲理的一句话“”来劝慰她。

　　二、综合性学习(5分)

　　1、你和同学一起编制的班级纪念册里包括了

　　等方面的内容。(2分)(请列出两至三个方面)

　　2、快毕业了，你为了表达对老师、同学或母校的依依不舍，做了些什么?(3分)(简单列出两点)

　　三、阅读感悟(25分)

　　(一)阅读《真理诞生于一百个问号之后》的片断，然后回答问题。(7分)

　　洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。

六年级下册语文期末试卷及答案4

　　一、阅读积累。(75分)

　　(一)填空题。(26分)

　　1.《为中华之崛起而读书》写的是 (谁)小时候的故事。

　　2.美国现代著名作家乔治赛尔登所写的《时代广场的蟋蟀》主要讲了一个有关之间友谊的故事

　　3.《夏洛的网》作者是国作者EB 。夏洛是一只，威尔伯则是一只。

　　4.安徒生是国的作家，他的童话有160余篇，代表作有、等

　　5.煮酒论英雄”的主要人物是，这个故事出自我国四大名著中的。

　　6.“及时雨”“马谡”“桑桑”分别是、、这三部作品中的人物形象。

　　7.根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。

　　①唐代诗人李商隐以一句“__________________,___________________。”表现出对美好又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。

　　②只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：“___________________，____________________。”

　　③“_________，谦受益。”告诉我们人要谦虚。“____________________，___________________。” 告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。

　　8.积累填空。

　　祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，。”给我们展示了一幅浓郁江南的春景图;夏日，“ ，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣;“ ，霜叶红于二月花。”点出了秋天的无限风光;在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地吟诵：“千里黄云白日曛，。”

　　(二)选择题。(将所选字母写在每题后面的括号里，12分)

　　1.小说《包法利夫人》的作者是( )。

　　A、拜伦 B、培根 C、福楼拜 D、莫泊桑

　　2.贪婪总是没有好结局，好下场的，在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局?( )

　　A、渔夫的妻子变成了国王 B、金鱼变成了人

　　C、渔夫的妻子死了 D、渔夫和他的妻子住在破房子里

　　3.在《海底两万里中》海底航海的巨大潜艇名为( )

　　A 、鹦鹉螺 B、鹦之嚎 C、铁达尼 D 、安东妮

　　4.《天方夜谭》是属于( )的民间创作。

　　A、中国 B、冰岛 C、阿拉伯 D、前苏联

　　5.下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是( )

　　A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)

　　B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)

　　C、千山鸟飞绝，万径人踪灭 (春)

　　D、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(秋)

　　6.农历20xx年是乙未年，那么农历20xx年是(D )

　　A、乙酉年 B、丙戌年 C、丁亥年 D、丙申年

　　(三)判断题。(正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”，10分)

　　1.校长一直认为“第三军团”是黑-社-会团体，所以派人追查。可最后他不但没有惩罚他们，反而替他们顶罪。( )

　　2.王子的名字叫做汤姆，贫儿的名字叫爱德华。( )

　　3.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。( )

　　4.《稻草人》中芳儿送给妈妈的礼物是小猎狗。 ( )

　　5.小王子拜访的第二个星球住着一个漂亮的人。( )

　　6.中外名著常有一个精妙的开头语，例如俄国作家列夫托尔斯泰的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的'家庭各有各的不幸”，中国作家罗贯中的《三国演义》中的“话说天下大势，分久必合，合久必分”。 ( )

　　7.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。( )

　　8.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是曹雪芹。( )

　　9.雨果是法国十九世纪浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家，最著名的作品有《悲惨世界》和《羊脂球》等。( )

　　10.《格列佛游记》是斯威夫特唯一的一部长篇小说。这部杰作堪称世界文学辉煌的瑰宝。( )

　　(四)阅读短文，完成练习。(27分)

　　短文一(10分)：《孔子游春》(片段)

　　孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!”

　　1.联系上下文，“奔腾不息”的“息”可以解释为 “或方或长”的“或”可以解释为。(2分)

　　2.孔子讲水的德行，你会想起一句广告语：讲水有志向，又会想起一句成语：讲流必向下，还会想起一句谚语：

　　(3分)

　　3.听了孔子讲水，你也想到了他的一些名言吧，填一填。(4分)

　　(1) ，思而不学则罔。 (2)三人行，。 (3)知之为知之，。这些名言都是讲关于方面的。

　　短文二(22分)：屋檐下的纸盒子(18分)

　　①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子这两个纸盒子有什么用莫非是吉祥物吉祥物应该有喜庆色彩可这两个纸盒子太普通了哪里像吉祥物啊王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事——

　　②去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。

　　③没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧!”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢?

　　④去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢!我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……

　　⑤王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：

　　1. 给第①段话加上标点。(3分)

　　2.联系上下文理解词语的意思。(4分)

　　(1)燕子对这里“情有独钟”表现在：

　　(2)“何乐而不为”在文中的意思是：

　　3. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。(2分)

　　⑴ ⑵

　　4. 用“ ～～～ ”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。(2分)

　　5.填空。(4分)

　　短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：

　　第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。

　　第③段：

　　第④段：

　　6.联系开头，在结尾的横线上补写一、两句话。(3分)

　　我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：

　　二、习作表达。(25分)

　　亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，让我们打开自己的成长册，这里有你喜欢的照片，得意的作品，值得自豪的奖状，饱含深情的寄语赠言，更有许多难忘的成长足迹……请从中选择最激动的一幕写下来。题目自拟，要表达自己的真情实感。

　　题目：

　　友情提醒：1.书写工整，卷面整洁。(3分) 2.文中不要出现真实的校名和人名。

　　参考答案：

　　(一)填空题。(每空1分)

　　1周恩来

　　2蟋蟀、老鼠和猫

　　3 怀特蜘蛛小猪

　　4丹麦《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《皇帝的新装》

　　5曹操《三国演义》

　　6《水浒传》《三国演义》《草房子》

　　7①夕阳无限好,只是近黄昏

　　②问渠那得清如许，为有源头活水来

　　②满招损闻过则喜，知过必改

　　8桃花流水鳜鱼肥童孙未解供耕织停车坐爱枫林晚北风吹雁雪纷纷

　　(二)选择题

　　1C 2D 3A 4C 5A 6D

　　(三)判断题

　　√ × √ × × √ √ √ × √

　　(四)阅读短文，完成练习。

　　1停止有的

　　2上善若水厚德载物。滴水穿石人往高处走，水往低处流。

　　3学而不思则罔必有我师焉知之为知之不知为不知是知也学习

　　短文二

　　1??，，?

　　2燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情。

　　王奶奶用纸盒保护小燕子而感到很开心

　　3⑴ 不辞辛劳;(2)很有灵性

　　4它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。

　　5燕子飞回来重新做了窝，王奶奶不顾劝说，用纸盒保护了窝。

　　另一对燕子在房檐下安了家，王奶奶又用了一个纸盒把它保护起来。

　　6示例：我明白了纸盒子就是王奶奶家的吉祥物，住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐与享受。

六年级下册语文期末试卷及答案5

　　一、基础知识。（13.5）

　　1.读拼音，写词语。（5 ）

　　yè tǐ bān j iā kuì jiù hé ǎi kě qīn

　　( ) ( ) ( ) （）

　　chōu tì méi gui duò xìng hàn líu jiā bèi

　　( ) ( ) ( ) （）

　　2.给多音字选择恰当读音画“√”。（1）

　　载人（zǎi zài）执著（zhuó zhù）语塞（sè sāi）禁止（jīn jìn)

　　弹动（tán dàn）阿谀（ē ā）供应（ɡōnɡ ɡònɡ）便宜 (pián biàn)

　　3.比一比，组词。（4）

　　汪（）籍（）铺（）渭（）踹（）

　　旺（）藉（）脯（）谓（）揣（）悍（）稚（）烫（）

　　捍（）准（）汤（）

　　4.把下列词语补充完整。（3 ）

　　积劳成（）欢呼（）跃（）云壮志大发雷（）

　　（）理名言朝夕（）处大步（）星喜笑（）开

　　（）然大怒随心所（）惊涛（）浪闭目（）听

　　5.把画线部分改写成成语。（0.5）

　　（1）商鞅在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦地思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。（）

　　（2）到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。（）

　　二、句子。（10.5）

　　1.按要求写句子。（5）

　　（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球，紧紧缩成一团。（缩句）________________________________________________________

　　（2）雨水淋在树上,树叶沙沙作响。（改拟人句）

　　（3）这两天我必须完成这项艰巨的任务。（改为双重否定句）

　　（4）如果我们也能像拉曼那样，还有什么事做不成呢？（改陈述句）

　　（5），因此________________________。

　　2.按课文内容填空。（2.5）

　　（1）探索真理比____________________________。

　　（2）车走直马走斜必依规矩， ________________________________。

　　（3）随风潜入夜，________________________ 。

　　（4）孔子东游，_____________________________________________。

　　（5）修身治国生死无惧，________________________ 。

　　3.修改文段（共6处。3）

　　学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的刘玉兰陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。”

　　三、交际平台（1）

　　伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器的大商场购物。当他付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”请你站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。

　　四、阅读。（10）

　　（一）课内阅读（4.5）

　　小伙子噌噌噌地(蹬，登）了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，（喜笑颜开，兴高采烈）地走了下来。这时，商鞅（郑重，大声）地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的（委托，委任），负责（推行，施行）新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢（违抗，违反）法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

　　商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它（）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

　　1，根据课文内容，划去文中括号里不恰当的词语。（1.5）

　　2．在文中的括号中填上合适的关联词。（0.5）

　　3．为什么商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动？在正确答案后面打上“√”。（0.5）

　　（1）扛木柱就赏金五十，很稀奇，因此在全国上下引起了很大的震动。（）

　　（2）商鞅“立木取信“，一为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，二为新法的顺利实施打下了坚实的基础。（）

　　4.联系课文回答：“商鞅终于想出了一个好办法”中的“好办法”是指（）。（1）

　　5.说说你从商鞅南门立木之举中体会到什么？（1）

　　（二）课外阅读（5.5）

　　给我一个承诺

　　这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在了冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦（jiāo zhāo)急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能被活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱向这位陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要回报，但我要你给我一个承诺(ruò nuò )。当别人也有困难时，你也要尽力去帮助他。”

　　在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

　　六年后，克雷斯被一次骤(jù zhòu )然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竞然说出了那句克雷斯永远忘记不了的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

　　爱心是无价的，它不要求回报，但却可以心心相。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每传(chuán zhuàn)一个人的'爱心都是一根金线。

　　用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！

　　1.用“ ∕”划去文中错误的读音。（1 ）

　　2.根据下面的意思从文中找出相应的词语。（0.5）

　　（1）形容冰雪漫天盖地。（）

　　（2）不说任何别的话。指立即行动。（）

　　3.用“~~~~~~~~”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把（）比作( )。（1）

　　4．克雷斯两次被困，第一次是________________救了他，第二次是

　　帮助了他。（（1）

　　5．文中省略号省略的内容是什么呢？请你写出来。（1）