五年级下册语文期末试卷及参考答案

2024-06-25 试题

　　在各领域中，我们都可能会接触到试卷，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。什么样的试卷才是科学规范的试卷呢？以下是小编收集整理的五年级下册语文期末试卷及参考答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　五年级下册语文期末试卷及参考答案 1

　　[基础知识]

　　一、选出加粗字的正确读音画横线。(3分)

　　阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è)

　　喷香(pēn pèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)

　　二、看拼音写词语。(5分)

　　jùnqiàochúnshúqīngmiè hǔpò cánfèi

　　( )( )( )( )( )

　　三、按要求填空(2分)

　　“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查( )部，除部首再查( )画;用音序查字法，应先找字母( )。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第( )种解释。

　　四、在括号里填上恰当的字词。(11分)

　　1.( )急跳墙车水( )龙画( )添足

　　( )肠小道万( )更新声名( )藉

　　2.认真对成功正如马虎对( )

　　微笑对高兴正如流泪对( )

　　点头对同意正如摇头对( )

　　3.( )的表演飞快地( ) 发出( )

　　( )的湖面欢快地( ) 完成( )

　　( )的草地一遍一遍地( ) 增加( )

　　4.老师( )关心我们的学习，( )关心我们的生活。

　　李刚( )刻苦学习，( )成绩优秀。

　　[积累运用]

　　五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)

　　1.科学是改善人类生活最伟大的动力。

　　缩句：___________________________________________________________

　　2.清澈的溪水流向远方。

　　改写成拟人句：____________________________________________________

　　3.在困难面前，我们必须迎难而上。

　　改写成反问句：____________________________________________________

　　4.用“骄傲”的不同词义造句。

　　①(指不谦虚)___________________________________________________

　　②(指很自豪)___________________________________________________

　　5.写一句关于“爱国”的名人名言：

　　_________________________________________________________________

　　六、用修改符号修改病句：(3分)

　　1.经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

　　2.昨天中午刮了一天的风。

　　3.我们小队实施并制定了暑假计划。

　　七、补充下列句子。(6分)

　　1.青山有幸埋忠骨，_________________________。

　　2.______________________，两行清泪为思亲。

　　3.知不足者好学，_________________________。

　　八、根据学过的课文内容填空。(11分)

　　1.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?

　　军需处长《》福勒《》贝多芬《》

　　诺贝尔《》孙膑《》

　　2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……

　　[阅读理解]

　　九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。(2+1+2+3=8分)

　　“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

　　正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

　　扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

　　1.写出孩子追赶猴子时的动词。

　　2.用“_______”画出能说明当时情况危急的句子。

　　3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢?

　　4.船长的________给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么?

　　十、阅读下面文章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

　　秘密

　　①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

　　②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

　　③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěib)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

　　④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

　　⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

　　⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

　　1.联系上下文给加粗词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√”)

　　菲薄：

　　(1)微薄(指数量少、质量次)(2)瞧不起

　　2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()。

　　A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义

　　C.只有一个同学对这件事有疑义

　　3.短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

　　4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

　　5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

　　6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)

　　[语文实践]

　　十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分)

　　小学五年级语文下册期末测试卷及答案

　　[习作]

　　两题任选一题(30分)

　　1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

　　要求：

　　①情感真实，内容具体，语句通顺。

　　②书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。

　　2.题目：我得到了_________________

　　要求：

　　①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

　　②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。

　　书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

　　参考答案

　　[基础知识]

　　一、共3分，每选对一个得0.5分。

　　náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué

　　二、共5分，每写对一个字得0.5分。

　　俊俏纯熟轻蔑琥珀残废

　　三、共2分，每填对一个空得0.5分。辶7T①

　　四、共11分，每填对一个空得0.5分。

　　1.狗马蛇羊象狼

　　2.失败痛苦反对

　　3.略

　　4.不仅……还…… 因为……所以……

　　[积累运用]

　　五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。

　　1.科学是动力。

　　2.略

　　3.在困难面前，我们怎能不迎难而上呢?

　　4、5、略

　　六、共3分，每改对一句字得1分。

　　1.“经过”和“使”删掉一个。

　　2.“中午”删掉。

　　3.“实施”和“制定”调换顺序。

　　七、共6分，每写对一句字得2分。

　　1.白铁无辜铸佞臣

　　2.一寸丹心图报国

　　3.耻下问者自满

　　八、共11分，每填对一个空得1分。

　　1.丰碑放弃射门月光曲最后的辉煌田忌赛马

　　2.水天相接的地方微波粼粼洒遍了银光一缕一缕轻纱似的微云卷起了巨浪朝着岸边涌过来

　　[阅读理解]

　　九、共8分。

　　1.追赶喊放开张开走取(每找对3个得1分)

　　2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。(画对得1分)

　　3.想象表达略(想象合理、表达清楚即可得2分，)

　　4.机智、冷静、勇敢(填对一个得0.5分);感悟表达略(表达清楚、合理即可得1.5分)

　　十、共10分。

　　1.⑴(画对得1分)

　　2.B(选对得2分)

　　3.④⑤(填对一个得0.5分)

　　4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)

　　5.动作、神态;善良、懂事(填对一个得0.5分)

　　6.略⑶

　　[语文实践]

　　十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。

　　习作评分标准(供参考)

　　1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。(27-30分)

　　2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。(24-26分)

　　3.表达的'意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。(21-23分)

　　4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。(18-20分)

　　5.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。(18分以下)

　　注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。

　　五年级下册语文期末试卷及参考答案 2

　　一、字词百花园。(19分)

　　1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。(5分)

　　ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.下面加粗的字注音有错误的两项是( )。(4分)

　　A. 倭(wō)寇机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸

　　B. 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻携(xié)手

　　C. 搪塞(sài) 踉(niàng)跄剽悍(hàn)

　　D. 噩(è)耗焚(fén)烧憧(chōng)憬气氛(fēn)

　　3. 下列词语中有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分)

　　A. 繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪 ( )

　　B. 安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚 ( )

　　C. 铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演 ( )

　　D. 连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福 ( )

　　4. 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)

　　(1)杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴( )，是休闲度假的好去处。

　　(2)妈妈说钢琴是( )艺术，希望我用心学习。

　　(3)语文课上，小光坐的姿势很不( )，老师用目光示意他坐端正。

　　5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。(3分)

　　尔皆甚如何造化所在推却

　　都很你推辞地方为什么福气

　　二、句子芳草地。(15分)

　　1. 抓住加粗的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。(3分)

　　(1)刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。

　　(2)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长( )。

　　(3)他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。

　　(4)严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是( )。

　　2.句子推敲。(8分)

　　(1)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，像一条彩虹向我们飞过来。

　　这句话写的是。作者将、、这些景物比作彩虹，生动形象。(4分)

　　(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

　　晏子的回答妙在何处?(2分)

　　(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?：这句话与前文写武松的英雄形象 (有、没有)矛盾，因为。(2分)

　　3. 读一读，用上加粗的词语介绍另一种景物。(2分)

　　非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。

　　4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。(2分)

　　我熟悉的著名建筑：

　　我写的句子：

　　三、宝贝收藏夹。 (11分)

　　1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ，。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ，。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)

　　2. 诸葛亮采用的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：。(2分)

　　3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。(4分)

　　正直勇敢坚强诚信奉献

　　( )：　( )：

　　4. 古代采用、等形式传递信息速度。现代人采用、、等形式传递信息，快捷方便。(2分)

　　四、阅读欢乐谷。(25分)

　　(一)乞丐

　　我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

　　他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　　我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

　　但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。

　　我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟;我什么也没有带，兄弟。”

　　乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

　　“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

　　1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)

　　惘然无措：

　　惶惑不安：

　　2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 ________的乞丐。(4分)

　　3.“施舍”的意识是乞丐从“我”这里得到了_________

　　4. 学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)

　　(二)最佳的小路

　　世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。

　　格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。

　　汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。

　　回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。

　　第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经径)设计被评为世界最佳设计。

　　1. 给加粗的字注音：吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)

　　2. 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

　　3. 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A. B. (2分)

　　4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出。(2分)

　　5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)

　　6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。(3分)

　　五、写作魔法营。(30分)

　　作文题目一：耶!我自己说了算

　　作文题目二：又是一年春草绿

　　提示与要求：1. 任选一题。

　　2. 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。

　　答案

　　一、1. 歌谣援建祭奠咀嚼祈祷诺言舰艇搀扶臂膀赔偿

　　2. A C

　　3. A. 棉 (锦) B. 粹 (瘁) 极(急)

　　C. 瑕(暇) D. 连(敛) 熄(息)

　　4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅

　　5. 尔皆甚如何造化所在推却

　　都很你推辞地方为什么福气

　　二、自由，诚恳，节约 (意思类似的词语也行)

　　2.(1) 群马疾驰襟飘带舞蒙古族老乡远迎来客的情景

　　鲜艳的服饰飞驰的骏马飘舞的衣襟衣带

　　(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。

　　(3)没有一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。

　　三、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬未闻孔雀是夫子家禽

　　草船借箭烽火跑步或漂流瓶慢报刊广播(或电视网络)

　　四、不知道怎么办。因不了解情况而害怕。

　　一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　　饥饿潦倒

　　把财物送给别人温暖、关怀、爱心理解

　　hè kān sǎ pū

　　清醒优雅

　　微不足道喜出望外

　　格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。

　　格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。

　　因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。

　　五年级下册语文期末试卷及参考答案 2

　　一、仔细看拼音，整洁规范地写出汉字来。（12分）

　　wēi yí páng b zhì huì

　　1.长城在群山（）中盘旋，气势（），充分体现了古代人民的（）

　　dán qi mǐn ji du jiāng

　　2.（）的小猴动作（），捧着（）喝着，看到它精彩的表演，让人愉悦。

　　二、选择题，以下每道题答案只有一项正确，请将正确答案的序号填写在（）里。（24分）

　　1.下列四组词语中，没有错别字的一组是：（）

　　①惊心动魄应接不瑕弄巧成拙

　　②姹紫嫣红前俯后仰千钧一发

　　③振耳欲聋掩耳盗铃画蛇添足

　　④气势凶凶坚贞不屈目光炯炯

　　2.下列四个句子中，没有错误的一句是：（）

　　①走进圆明园，我们就看到满园的断垣残壁。

　　②《秦兵马俑》是我国珍贵的历史文物。

　　③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

　　④六月的重庆，是一个炎热的季节。

　　3.“答应了别人的事就要守信用。”下面句子中与这句话意思不一样的是（）

　　①答应别人的事能不守信用吗? ②答应别人的事非守信用不可! ③答应别人的事非守信用不可吗? ④答应别人的事不能不守信用。

　　4.请选择最恰当的关联词语填在下面这句话上。（）

　　“圆明园（）建筑宏伟，（）还收藏着珍贵的文物。”

　　①因为所以 ②即使也③虽然但是 ④不但而且

　　5.标点符号用得正确的一组是（）

　　①王老师正想说什么？这时上课铃响了。

　　②我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”

　　③王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。

　　④菜园里种着白菜、茄子、冬瓜——等十几种蔬菜。

　　6．孙悟空这一形象出自（）

　　①《三国演义》 ②《红楼梦》 ③《水浒传》 ④《西游记》

　　7.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗出自（）

　　①《题西林壁》 ②《送孟浩然之广陵》 ③《芙蓉楼送辛渐》 ④《望庐山瀑布》

　　8.下面哪个故事不是三国故事（）

　　①齐天大圣 ②赤壁大战 ③大闹天宫 ④孙悟空三打白骨精

　　三、根据积累填空。（23分）

　　1．竹外桃花三两枝， __________________ 。

　　2．借问酒家何处有，__________________。

　　3．在《芙蓉楼送辛渐》一诗中，体现朋友之间感情深厚的诗句是“ __________________ ， __________________ 。”

　　4．《望庐山瀑布》中体现诗人丰富的想象的诗句是： __________________ ， __________________

　　5．蛇固无足，__________________ ？遂饮其酒。

　　6．《掩耳盗钟》中“欲负而走。”的意思是__________________

　　7．“五一”期间，旅游胜地张飞庙人来人往，热闹拥挤。请你写出体现人多、热闹情景的成语：__________________ 、 __________________、 __________________ 。

　　8．《长征》一诗中表现红军长征胜利后喜悦性心情的诗句是

　　9．下面广告中的成语不应该故意写错，请改正，将正确的字写在（）里。

　　蚊香广告——默默无蚊（）烧鸡店广告——鸡不可失（）

　　白酒广告——酒负盛名（）治咳嗽广告——咳不容缓（）

　　10．根据下面的情境，请填上合适的词语、句子等。

　　清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了用、等词语来描写这美丽的花园。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还给我一个“奖励”，让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语。我是这样设计的.：__________________ 。

　　李时珍为了写好医药书，向当地的老农、渔民、猎人询问，这正好印证了《论语》中__________________

　　的名句。

　　课堂上小明有时候总是不懂装懂，老师就用《论语》中：__________________ 的语句来教育他。他也没有好朋友，想用送人家玩具来找到朋友，这时你可以用__________________ 名言来劝告他。

　　四、按要求作答。（7分）

　　1．按要求把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。

　　要求：

　　（l）按空间顺序调整；

　　（2）调整后的一段话首尾呼应；

　　（3）把其中与文意矛盾的一句删去。（共5分）

　　（1）莲花村真是一幅美丽的画。

　　（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。

　　（3）村前有个大塘。

　　（4）满塘水面莲叶相拥，荷花争艳。

　　（5）水清见底，水面倒映着蓝天、白云。

　　（6）村后的翠竹林随山连绵起伏。

　　（7）山雀在山林中欢唱。

　　应删去的一句是（），调整后的顺序是（）。（填序号）

　　五、阅读（24分）

　　（一）请仔细读读《感冒冲剂说明书》，然后回答问题。（5分）

　　感冒冲剂说明书

　　［主要成分］葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏

　　［作用与用途］治感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。

　　［用法与用量］味甜，温开水冲服，一日三次。1至5周岁，每次半包；6至9周岁每次一包，成人每次两包，或遵医嘱。

　　［有效期］三年

　　［生产日期］2007年5月20日

　　1．根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

　　（1）感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。( )

　　（2）按规定，小学生每日可以吃3包。( )

　　（3）科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，然后喝一口温开水，慢慢地冲下去。( ) 2．填空。

　　（1）“遵医嘱”的意思是______________ 。

　　（2）这盒感冒冲剂在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。

　　（二）请读读《圆明园的毁灭》一文的最后两自然段，然后回答问题。（7分）

　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

　　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

　　1．用横线在原文中画出写侵略者毁灭圆明园的句子。（1分）

　　2．“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在全文结构中起作用。（2分）

　　3．“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

　　”这句话表达了作者这怎样的情感？（4分）

　　（三）请阅读《茶杯与茶壶》，然后完成文后练习。（12分）

　　茶杯与茶壶

　　一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”

　　释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧！”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。

　　年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”

　　释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水。”此时，年轻人。

　　1．“颇”用音序查字法查音序，用部首查字法查部首。“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第种解释，第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第种解释。（3分）

　　2．请你在文章最后的横线上填上一个词语或句子。（2分）

　　3．将第三自然段中加横线的句子换个说法，句子原意不变。（2分）

　　4．结合实际，谈谈你对“只有把自己放低，才能得到一股流水。”这话的理解。（2分）

　　5．释圆和尚的做法巧妙吗？请具体谈谈你的看法：（3分）

　　六、习作（30分）

　　在与亲人的相处中，我们有快乐也有忧伤，我们渐渐学会生活，慢慢长大，把你和亲人之间的故事写下来，表达自己的真情实感，题目自拟。

　　参考答案：

一、豆浆逶迤磅礴智慧胆怯敏捷

　　二、② ① ③ ④ ②④ ① ②

　　三、春江水暖鸭先知。牧童遥指杏花村。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。飞流直下三

　　千尺，疑是银河落九天。子安能为之足想要背着钟跑。略更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。闻机久刻略略三人行必有我师。知之为知之，是知也。不要靠馈赠来获得朋友。

　　四、水清见底，水面倒映着蓝天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）

　　五、（一）对对错按照医生的吩咐， 2010年5月20

　　（二）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。过渡，呈上启下。对圆明园的毁灭感到惋惜和对侵略者的痛恨。

　　（三）1.页 ② ① 2.恍然大悟或明白了要学到知识，就得虚心。3. 大师为何如此糊涂，没有茶杯往茶壶里注水的。4略5略

　　五年级下册语文期末试卷及参考答案 3

　　一、积累运用：（共30分）

　　1．根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分)

　　juān dì shùn hài

　　刻根深固间人听闻

　　2．下列标点符号使用有错误的是（）（2分）

　　A. 爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”

　　B. 他是六、七十岁的老人，非但身体不强健，并且是有病的。

　　C. 课文《社戏》节选自《鲁迅全集》第一卷（人民文学出版社1981年版）。

　　D. 按照我国传统习俗，为了让邪魔鬼祟不敢登门骚扰，便在家里影壁后面竖起的天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此”。

　　3．下列句子中加粗的成语使用不恰当的一句是( ) （2分）

　　A. “中国航天之父”钱学森毅然放弃国外优厚待遇，回到祖国艰苦创业的这一感人故事令很多人历历在目。

　　B. 湖北荆州的十余名大学生在两名小孩落水的紧要关头并没有惊慌失措，而是采用结人梯的方式救人，不过令人痛心的意外还是夺走了其中三人年轻的生命。

　　C. 初一（13）班文明志愿者在自己的岗位上一视同仁地劝阻购买零食者，赢得了同学们的普遍认可。

　　D. 校园金秋合唱节的组织工作井然有序，保证了活动的成功圆满。

　　4．根据提示补全名句或填写课文原句（8分，1―6每题1分，第7题2分）

　　（1）安不忘危，。

　　（2），登高必自卑。

　　（3）不积跬步，无以至千里；，。

　　（4）东风不与周郎便，。

　　（5）至于夏水襄陵，。

　　（6）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

　　（7）自古以来文人雅士对四季景色各有所爱，请任意写出一个你所熟悉的将不同时节景色放在一起进行比较的完整的诗句：，。

　　5．情境口语交际。（3分）

　　仔细观察右边的漫画，假如你看到了这一场景，会对那一对路人说些什么？

　　6．名著阅读、专题与实践活动。（11分）

　　初一（1）班最近开展了以“亲近图书，热爱文学”为主题的“读书周”活动。

　　（1）同学们分小组合作编辑了一份份“小小文学手抄报”，请你为他们制定出“最佳文学报”的评价标准（不少于两点）：（2分）

　　（2）请按要求做一个简要的读书卡片：（5分）

　　读书卡片

　　书名《汤姆?索亚

　　历险记》作者

　　文学类书中人物

　　（至少两人，主人公除外）

　　印象最深的情节简介（30字左右）

　　（3）在读书交流会上，同学们发现经历了无数冒险故事的“顽童”汤姆?索亚与狼的形象特点是有不少相似之处的，你能说出哪几点呢？这些特点值得我们提倡吗？为什么?（4分）

　　二、阅读理解与赏析：（共60分）

　　（一）阅读下面一首诗歌，完成第7题。（6分）

　　听流人水调子

　　王昌龄

　　孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

　　岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

　　【注】这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中，写听筝乐而引起的感慨。

　　7.（1）首句写了哪些景物，营造了怎样的氛围？（2分）

　　（2）找出诗中连通视听感觉，令人低回不已的句子(1分)：

　　（3）结合李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，请你体会作者的情感（3分）：

　　（二）阅读《李生论善学者》，按要求完成8―11题。（14分）

　　王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说①之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还②走。

　　居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨③年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。”

　　【注】①说（shuì）：劝说。②还（xuán）：通“旋”，掉转身。③迨：等到。④炯戒：明显的警戒。

　　8. 根据要求，完成下列两小题。（6分）

　　（1）说说下列句中加粗词语的意思或用法。（4分）

　　①或谓君不善学（） ②吾悉能志之（）

　　③李生故寻王生（） ④莫逾自厌（）

　　（2）与例句中加粗词语用法相同的一项是（）（2分）

　　例句：李生说之曰

　　A. 凡师之所言 B. 告之曰 C. 几欲拒人千里之外 D. 学者之大忌

　　9. 用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。（2分）

　　君但志之而不思之

　　10. 用现代汉语翻译下面的文言句。（4分）

　　（1）王生益愠，不应而还走。

　　（2）人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》）

　　11. 结合生活实际，谈如何做一个善学者。（2分）

　　（三）阅读《把“绿色”穿在身上》一文，完成 12-14题。（10分）

　　①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。

　　②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。

　　③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。

　　④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。设计师们根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特?尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁。

　　⑤据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。

　　⑥环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。

　　⑦明天，你我都会把“绿色”穿在身上。

　　（选自《穿越时空》，有改动）

　　12．21世纪最时尚、最持久的时装主题是什么？（3分）

　　13. 第④段画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）

　　14. 简要说说第④段中加粗词语“最主要”的表达作用。（3分）

　　（四）阅读战富国的《成功的道路有多远》一文，完成15―17题。（10分）

　　①成功，是一个诱人的字眼。人的一生，都向往成功，没有谁企盼失败。通往成功的道路，有的人可能并不怎么费劲，有的人却一辈子都可能走不完。

　　②通常的说法是，天赋聪明的人比较容易取得成功。但天赋聪明自己却不努力，成功的几率就要小得多。中国历史上有这么一个故事，说的`是清朝大名鼎鼎的曾国藩，原本天赋不高，一日在家读书，一篇不太长的文章重复念了许多遍，就是背不会。而此时，他家梁上正趴着一个贼，本打算等他睡觉以后偷点东西。可等了好久，曾国藩总是反复背诵那篇文章不去睡觉。贼等得不耐烦，火道：“你这笨货还读什么书？”说完把那篇文章完整地背诵了一遍，然后扬长而去。贼虽然天赋聪明，但终究也只能是个贼。可曾国藩却通过自己不懈的努力成为我国近代史上最有大夫本源的人。

　　③一个有理想的人、有智慧的人、有能力的人，只要对自己所从事的事业肯花时间，肯花气力，百折不挠，坚持不懈，那么他离成功就不会遥远。人世间的许多事，只要我们想去做，大多是能够做到的。如果不做，天分再好也是枉然。

　　④中国有一句人们耳熟能详的词叫 “十年磨一剑”，许多成功的人和成功的团体，打拼多年终获成功，这方面不乏其例。摩托罗拉的高尔文也罢，万科的王石也罢。但他们成功的背后，都有一个词，叫“挺得住”。那些成功的人，那些成功的团体，哪个背后不是一番拼搏奋斗的血泪史？哪个不是因为 “挺得住”才有了今天的成就？成功的道路各不相同，但是成功的规律却大致一样。成功法则需要的是我们的意志、品质和气概。

　　（选自《思维与智慧》，有删改）

　　15．阅读全文，请写出文章的中心论点。（2分）

　　16．请分析文中引述故事的作用。（4分）

　　17．请谈谈读了本文后有什么感受。（4分）

　　（五）阅读卫宣利的《比生命更长的爱》一文，完成18―21题。（20分）

　　①她对父亲的记忆，是从5岁开始的。那天晚上，父亲和母亲吵架，她被吵醒后睡眼惺忪地从卧室里走出来，迎面飞来一只杯子，“啪”的一声，正打在她的额头上，鲜血顺着眼睛流下来。父亲愣了片刻，慌忙抱起她往医院跑。医院离家大约有十几公里，父亲一路飞奔，不断有汗珠落在她的脸上。父亲不停地叫她的名字，她故意不理父亲。父亲急得大叫：“丫丫，你别吓我啊！”她猛地用手攀住父亲的脖子，附在他的耳边轻声说：“爸爸，以后别再和妈妈吵架了，好吗？”

　　②父亲哭了，他说：“丫丫，以后不许再吓爸爸……”

　　③从那以后，父亲果然再没有和母亲吵过架。

　　④16岁那年，她考上了县重点高中，父亲很高兴，带着她去参加面试。考短跑时，因穿了一双破旧的凉鞋，没跑几步，鞋的后带就断了，猝不及防中鞋子被远远地甩出了跑道，她的体育得了“0”分。

　　⑤体育成绩不及格，文化课的分数再高，学校也不会录取的。她眼泪汪汪地在人群中寻找父亲，却怎么也找不到。正在万分懊悔时，父亲满头大汗地跑来了，手里拿着一双崭新的球鞋。他急切地说：“我去找老师说说，让你再补考一次！”

　　⑥那是8月底的一天，太阳炙热如火，她在远处默默地望着弓身低头的父亲，想象着他正满脸堆笑、无比谦恭地替她赔罪，心里忽然一阵疼痛……

　　⑦父亲的努力换来了她的补考资格，她以第一名的成绩过关。

　　⑧高二的暑假，她和同学一起去玩。路上，她坐的那辆车和另一辆车相撞。父亲赶到医院时，她已经躺在手术室里。手术后见到父亲时，他的面容苍老而憔悴，眼角和嘴角在剧烈地抖动，高大的身躯佝偻起来。

　　⑨医生断定她以后的日子将在床上度过，父亲没敢把结果告诉她，自己在医院的厕所里嚎啕大哭。父亲在她的床前守了3个月，给她翻身，喂她吃饭。他背着她到3楼扎针，到5楼检查，一步一步，汗水湿透了他的衣衫。

　　⑩几个月后，父亲发现她腿上的肌肉开始萎缩。他说：“丫丫，咱不能就这样认命，你得站起来！”他慢慢地把她移到床边，和母亲一人扶着她的一只胳膊，努力地想要让她站起来。可是她瘫软的双腿根本就不听使唤，她的身体不停地颤抖，豆大的汗珠从脸上滴落下来，他们也累得气喘吁吁，最后他摔倒在地上，她也重重地跌倒在他的身上。

　　⑾她终于绝望，伏在他的身上歇斯底里地痛哭起来。他长叹一声，老泪纵横……

　　⑿那天晚上她辗转不眠，父亲在窗外拉了一夜的二胡，他把所有的愁绪都融进了曲子里。她用手轻轻抚过父亲满头的银发，那每一根发丝上，都写着一个父亲的煎熬和挣扎、担忧与呵护。她的泪水潸然而下。

　　⒀张小娴说：“我们能够爱一个人比他的生命更长久，却不可能比自己的生命更长久。”可她却想说：“不，有一种爱比他的生命更长久，哪怕有一天他的生命已经终结，他的宠爱和心疼仍会长久地伴我一生――那就是世界上最深沉、最博大的父爱！”

　　（选自《读者》，有删改）

　　18. 本文写了她几次流泪，表达了她什么感情？（6分）

　　19. 揣摩第⑥段划线句父亲对老师讲了些什么。（4分）

　　20. 第⑩段划线句从父亲的话语中看出父亲具有怎样的性格？（4分）

　　21. 世界上真的有爱超过生命的吗？结合本文内容或联系实际，发表你的见解。（6分）

　　三、作文（60分）

　　别等太阳已经高挂天空，才进入今天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心；别等已经失败，才来懊悔……那样只会等白我们的少年头，只会让我们错过播种和收获的季节……

　　请以“别等 ”为题，写一篇文章。

　　要求：（1）把题目补充完整再作文。

　　（2）文体自选（诗歌除外）。

　　（3）600字左右，不出现真实校名、人名。

　　（4）书写工整规范。（4分）

　　参考答案

　　1. 镌、蒂、瞬、骇

　　2. B

　　3. A

　　4.（1）盛必虑衰；（2）行远必自尔；（3）不积小流，无以成江海；（4）铜雀春深锁二乔；（5）沿溯阻绝；（6）吹面不寒杨柳风；（7）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”等。

　　5. 有关劝说不要随地扔垃圾，保护环境，珍爱健康，注意文明即可。称呼得体、理由充分、语气委婉。

　　6.（1）刊名是否有文学色彩、栏目设置是否多样、版面布置是否合理、书写是否工整、插图是否合适等。（2）马克·吐温；小说；乔?哈泼、哈克、蓓姬、印第安人乔等；情节相对完整即可。（3）相似之处：机智、勇敢、坚韧等。值得提倡，生活中我们应该学习他们的这些优点，克服困难，走向成功。

　　7.（1）孤舟、微月、枫林，营造了一种凄清(或凄凉)的氛围，烘托出“流人”的一腔愁情。（“孤舟”写出孤寂之情，“微月”借月光点染羁旅之愁，“枫林”借深秋之景渲染凄凉之情。）（2）岭色千重万重雨。（3）迁谪者的羁旅之愁。

　　8.（1）①有人；②都；③特意；④满足。（2）B

　　9. 君 / 但志之 / 而不思之

　　10．（1）王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。（2）人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

　　11. 善于思考，不耻下问，择善而从，学而不厌（要联系实际，答出其中的三点即可得

　　分）

　　12. 环保、休闲、健康。

　　13. 举例子，通过具体的例子让我们了解设计师们根据环保法已开发出一系列“塑料制衣”，

　　从而使说明更具体，更有说服力。

　　14. 突出用“再生利用”法有效地减少生活垃圾的重要性，但不是环保的唯一手段，表明还有其它手段，体现了说明文语言的准确性。

　　15. 成功法则需要的是我们的意志、品质和气概。（答“一个有理想的人、有智慧的人、有能力的人，只要对自己所从事的事业肯花时间，肯花气力，百折不挠，坚持不懈，那么他离成功就不会遥远”也可）

　　16. 激发读者的阅读兴趣；起论证论点的作用。

　　17. 离成功远近，取决于对自己所从事的事业肯不肯花时间，花气力，能否坚持不懈。

　　18. 3次，第一次流泪在体育考试得“0”分后，表达了她焦急、懊悔之情；第二次流泪是在车祸后想站起来却摔倒，表达了她绝望之情；第三次流泪是在她读懂父爱后的痛心与感动之情。

　　19. 请求谅解，自责，反复说明体育分数对女儿升学的重要性等等。

　　20. 永不屈服、不向命运低头。

　　21. 有，结合父爱、母爱、兄弟间手足情深及其他情感谈谈

　　五年级下册语文期末试卷及参考答案 4

　　第一部分基础知识与运用（共40分）

　　一、看拼音，写词语。（每空1分，5分）

　　1、六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu（)，在舞台上毫不xiū（）sè（）地尽情表演，场下的同学都dèng（）大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà（）紫yān(）红的鲜花，好像也在为他们加油助威！

　　2、你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地jǔ（)jué（）文字，消除心中的jì（）mò(）。

　　二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题1分，共3分）

　　1、语文课上，小强的坐姿很不( )，老师用目光示意他坐端正。

　　2、这里山清水秀，环境( )，民风古朴，是休闲度假的好去处。

　　3、她演奏的古筝曲子( )动听，我们都陶醉了。

　　三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空1分，7分）

　　1、徐庶进曹营——__________________（补充歇后语）

　　2、“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。

　　3、杨时是“______________”这一成语故事中的人物。

　　4、解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。

　　诣：____________________乃：_______________________

　　5、“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。

　　四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分）

　　1、刘关张桃园三结义----_________________________

　　2、孔明借东风----_________________________

　　3、孙猴子的脸----_________________________

　　4、梁山泊的军事----_________________________

　　5、张飞吃豆芽----_________________________

　　五、先将《清平乐？村居》补充完整，再按要求做题。（10分）

　　清平乐？村居

　　[宋]辛弃疾

　　茅檐低小，_____________________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿__________,中儿正织鸡笼。___________________，_______________________。

　　1、把诗句补充完整（2分）

　　2、清平乐是（)(1分）

　　A.题目B.词牌名

　　3、写出下列词语的意思。（1分）

　　吴音：___________相媚好：______________________

　　4、词中的.“亡赖”同__________，是____________________的意思。（2分）

　　5、那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意？___________________。（2分）

　　6、这首词表现了作者怎样的思想感情？（2分）

　　_________________________________ 。

　　六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）

　　1、信封的上方写_________的地址，中间写____________的姓名，右下方写__________的地址。

　　2、老师常用“莫等闲，_______________，________________。”来教育我们要珍惜时间。

　　3、回文联，它是我国对联修辞奇葩（pā）中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，______________。”

　　4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。

　　5、天行健，___________________________。（《周易》）

　　6、周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_______________________”

　　7、《草船借箭》选自我国古代四大名著之一____________________。

　　第二部分阅读积累与运用（30分）

　　一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（每空1分，共10分）

　　1、从杨万里笔下的《舟过安仁》中，我们找寻到只有孩童才有的奇思妙想：“_______________，_________________。

　　2、《草原》中“____________________，________________________。”这句话，既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。

　　3、《将相和》是根据司马迁的《____________》改编的。主要写了“_____________________”、“___________________”、“______________________”三个小故事，请你评价一下蔺相如：______________________。

　　4、《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士____________ __的崇高品质。

　　二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分）

　　母亲我狗

　　小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，却也有些“说狗心寒”。

　　到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……

　　邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大神，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。

　　第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。

　　到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来是的。

　　忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。

　　几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！

　　如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……

　　1、用简要的语言概括短文的主要内容。（3分）

　　__________________________________________________

　　2、短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用短文中的语句进行说明（6分）

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　　3、短文多次写到母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用（2分）

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　　4、母亲到底是胆大还是胆小？请结合短文内容，写写你的看法。（4分）

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　　三、读下列这则消息，谈谈你的看法。（5分）

　　新疆人多里昆，从新疆出发，他要骑车环游全中国，出门1年骑行8省240余市县。县里决定将多里昆树立为宣传民族团结的典型，并为他举办了盛大的欢送仪式。师生代表发言要像他一样有理想有抱负。一路上，他受到当地人的热情接待和资助，但是当昆明火车站暴恐案后，多里昆问路的时候，掉头就走的人变多了；一些旅馆明确拒绝他入住；一瓶矿泉水卖给他就要五块钱；到超市去买清真的方便面，老板有也不卖给他。

　　读了这则消息，你有什么感受？

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　　第三部分习作（30分）

　　生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请以“那一次，我懂得了___________”为题，写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整，条理清晰。

　　要求：

　　1、内容要真实，叙事过程具体。

　　2、语句通顺，要表达出自己的真情实感。

　　3、不少于400字。