七年级文言文总复习测试题

2022-10-29 试题

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都需要跟试题打交道，试题是考核某种技能水平的标准。一份好的试题都具备什么特点呢？下面是小编整理的七年级文言文总复习测试题，希望对大家有所帮助。

　　七年级文言文总复习测试题1

　　一、古诗默写（10分）

　　1、曹操的《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：

　　2、孟浩然的《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：

　　3、《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：

　　4、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：

　　5、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考（用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界）的句子是：

　　6、《木兰诗》中的_________这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

　　7、《滁州西涧》诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情的诗句是：

　　8、赵师秀的'《约客》中语近情遥，含而不露地表现了作者约客不至的寂寞心情的诗句是：

　　9、清朝赵翼的《论诗》：常用来赞美人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：

　　10、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，思念深情转化为重聚希冀的名句是：

　　二、文言文阅读（一）《童趣》（16分）

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　七年级文言文总复习测试题2

　　1.伤仲永（王安石）

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。

　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

　　练习检测：

　　1．解释下列句中加点词的意思。

　　（1）其文理皆有可观者（2）贤于材人远矣

　　2．下列句中加点词的意思相同的一项是（）

　　A．仲永之通悟，受之天也初极狭，才通人 B．未尝识书具默而识之

　　C．父异焉，借旁近与之渔人甚异之 D．忽啼求之予尝求古仁人之心

　　3．将下面句子翻泽成现代汉语。

　　卒之为众人，则其受于人者不至也。

　　4．课文内容理解填空。

　　本文借事说理，以方仲永天资非凡却，最终泯然众人的实例，说明。

　　5．在课后仲永泯然众人谁之过的讨论中，大家一致认为仲永泯然众人父之过，请你结合文意，谈谈父之过的理由。

　　答案： 1．（1）文采和道理；（2）胜过、超过。 2．C

　　3．（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

　　4．受于人者不至；后天教育对成才的重要性。

　　5．因为仲永的父亲利其然也，日扳仲永环谒于邑人，贪图钱财（贪图小利），目光短浅，而不使学，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。

　　2.孙权劝学《资治通鉴》

　　初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多条。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。

　　及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。

　　练习检测：

　　1．下列加点词词义相同的一组是（）

　　A．以蒙辞以军中多务或以钱币乞之 B．若孰若孤若毒之乎

　　C.过及鲁肃过寻阳人恒过，然后能改 D．见见往事耳有时见日

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