一、看拼音写词语。（25分）
Xī shui fēn fāng piāo piāo yáo yáo
Hū huàn shì jiè wēi xiào yīng gāi
Dù juān huā gū duo tiān rán shui ta
二、读好下面的句子，然后再句子后面（ ）里写上合适的标点符号。（6分）
1.妈妈，现在我还是最弱小的吗（ ）
2.不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦（ ）
3.我们要保护比自己更弱小的（ ）
三、照样子写词写句。（8+6+12=26分）
1.例：泥（泥 水） （泥 土）
浇（ ） （ ） 展（ ） （ ）
商（ ） （ ） 然（ ） （ ）
2.连线。
景色 清新 揉 玫瑰
空气 清脆 结 足迹
花香 美好 寻觅 辫子
歌声 扑鼻 种 眼睛
3．例：弯弯的.（小路）
蒙蒙的（ ） 丁丁冬冬的（ ）
骄傲的（ ） 娇嫩的（ ）
清脆的（ ） 浓密的（ ）
四、把句子补充完整。（6分）
1.浓密的绿叶中有（ ）
2.老师，你为什么（ ）。
3．我打开门一看，原来（ ）？
五、阅读传真（一）（6+10=16分）
1.背一背古诗《草》，然后默写下来。
离离（ ），
一岁（ ）。
（ ），
（ ）。
2.想一想，读一读，连一连。
春天 春天的眉毛
小草 像 春天的眼睛
野花 一个害羞的小姑娘
柳枝摆动 春天的琴声
小溪叮咚叮咚 像 春天在荡秋千
水很清很清 一面明亮的镜子
六、阅读传真（二）（2+3+2+6=13分）
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”
1.这两段话选自《 》这篇课文。（2分）
2.根据课文内容填空。二年级语文
泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“
。”
3.请你展开想像，把下面“泉水”的话补充完整。
泉水流过玫瑰花丛，玫瑰花跳起欢快的舞蹈，泉水说：“跳吧，跳吧！
。”
4.仿照例句，完成下面的句子，不要忘了写标点符号。
例：丁冬丁冬，是谁在山上弹琴？
沙沙，沙沙，是谁在（ ）
轰隆，轰隆，是谁在（ ）
叽叽，喳喳，是谁在（ ）
七、想想你该怎么做。（8分）
上课的时候看见同学生病了，你怎么做？
看见妈妈下班很累了，你怎么办？
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