五年级下册语文第四单元的测试卷

2021-07-04 试题

  班别: 姓名: 座号: 得分:

  第一部分:基础知识积累与运用。(30分)

  一、看拼音,写词语。 (5分)

  páo xiào chān fú qīng shu è hào xiāo yān

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。(2分)

  A、阿妈妮(nī) 似(sì)的 没(méi)腿深

  B、大嫂(shǎo) 友谊(yí) 看(kān)守

  C、狞(nín溃┬ 暂(zàn)时 呻(shēn)吟

  三、把能搭配的词语用线连起来。(4分)

  崎岖的 感情 O 服从 情绪

  浓厚的 毅力 O 增强 意见

  饱满的 山路 O 稳定 分配

  惊人的 情绪 O 坚持 信心

  四、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。(4分)

  1、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈 热心 热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。

  2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然),谁也没有意料到。

  3、老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们。

  4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心 伤心 悲痛)。

  五、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。(6分)

  雪中送( ) 艰苦( )绝 风雨无( ) ( )公移山

  任劳任( ) 扶危( )困 百折不( ) ( )汤蹈火

  1、如果世界上没有了这些( )、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的。

  2、( )比锦上添花更能引起人们深切的感激。

  六、下列句子说法正确的划“√”,错误的划“ ”。(3分)

  1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 ( )

  2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 ( )

  3、“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 ( )

  七、在这个单元出现的人物中,最使你感动的是谁?为什么?(3分)

  八、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。(3分)

  你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包,没有交给老师而放进自己的口袋里了,这时,你会对这个同学说:“_________________________________________________________

  _______________________________________________________________________.”

  第二部分:阅读积累与运用。(30分)

  一、阅读《再见了,亲人》选段,回答问题。(12分)

  大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

  1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ,除部首外有 ( )笔。(2分)

  2、在文中找下列词语的近义词。(2分)

  坎坷( ) 明白( ) 价值( ) 情深意重( )

  3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是

  (3分)

  4、“已经送了几十里“这句说明 (2分)

  5、“您为我们付出了这样高的代价”,请在文中用“~~~”画出大嫂付出了的代价。(1分)

  6、大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(2分)

  二、阅读短文,回答问题。(18分)

  一定要记住我爱你

  ______献给在5.12地震中遇难的母亲

  1.孩子,当你看到这首诗时, 4.孩子,你知道吗?明天是你的`第一个生日。

  我可能已不在人世。 很遗憾,我不知道还能不能伴你度过。

  可唤醒你之后,我只是想告诉你, 我曾亲口向你许诺,

  我艰难地写下这些文字, 我会为你插上第一根蜡烛。

  只是想告诉你, 可是今天,我可能要向你道一声抱歉。

  孩子,如果你能活着, 我不敢唱一曲生日歌,

  一定要记住我爱你。 怕把你吵醒 新 课 标 第一 网

  我只能默默地说,

  2.孩子,一个小时以前,你刚刚睡去, 孩子,如果你能活着,

  我不知道这是不是最后一次, 一定要记住我爱你。

  我看着你入睡。

  如果是那样,我多想唤醒你, 5.孩子,也许你一定要在这里失去母亲,

  再看看你那可爱的眼眸,稚嫩的脸。 我多想放声大哭,

  可唤醒之后,我只是想告诉你, 为我,也为你的遭遇。

  孩子,如果你能活着, 但请你相信,

  一定要记住我爱你。 我不会哭泣,哪怕是小声地抽噎,

  因为,我怎能让你看到我血汗交加的脸上,

  3.孩子,现在请你闭紧你的眼, 还有泪光的涌溢?

  屋外的一切不会打搅你的打午睡。 但你要知道,

  你的小窝已化成碎片, 孩子,如果你能活着,

  不过,不要担心, 一定要记住我爱你。

  你永远躺在妈妈的臂膀里。

  当你真的睁开了眼睛, 6.孩子,去往天堂的路已经拥挤,

  我只是想告诉你, 你知道我不爱随大流,

  孩子,如果你能活着, 可这次,也许必须要被死神占据。

  一定要记住我爱你。 但你要答应我,

  一定要挺住,一定不能哭泣,

  最后一眼,也让我看到你的笑意,

  让我看到你心中已深深铭刻的那句话:

  孩子,如果你能活着,

  一定要记住我爱你。

  1.写出下列词语的近义词。(4分)

  稚嫩( ) 打搅( )抽噎( )抱歉( )

  2.把“我怎能让你看到我血汗交加的脸上,还有泪光的涌溢?”改成陈述句。(4分)

  _________________________________________________________________

  从这句话中可以看出母亲很___________________.

  3.“一定要记住我爱你”这句话是_________对_________说的,在文中反复出现,从中

  可以看出母亲对孩子_________________________________________________.(4分)

  4.诗歌开头和结尾小节起到的作用是( )(2分)

  A.互相照应,抒发情感,赞扬伟大的母爱。 B.承上启下,点明主旨,赞扬伟大的母爱。

  5.从这首诗中,你从中看到了一个怎么样的母亲?(4分)

  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  第三部分:习作。(40分)

  一、小练笔(5分)

  同学跟妈妈吵架后就离家出走,你认为这样做对不对?为什么?请用50~100字说说你

  的看法。

  二、习作。(35分)

  在你的周围,有让你感动的人和事吗?从电视上、书籍中,看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗?请你写下让你感动的事迹。要认真回顾事情的经过,把事情写清楚、具体。题目自拟,主题鲜明,条理清晰,要有真情实感,400字以上。

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