《秋水》习题及答案

2021-06-29 试题

《秋水》习题及答案1

　　阅读《秋水》，回答问题（12分）

　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两渚崖之间，不辨牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海；东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家”。

　　1. 解释加点的词语：（2分）

　　（1）百川灌河（黄河）河伯始旋其面目（面貌）

　　（2）见笑于大方之家（得大道的人）

　　2. 翻译：（6分）

　　（1）以天下之美为尽在己

　　认为天下的美景全集中在自己这里了

　　（2）野语有之曰闻道百，以为莫己若者，我之谓也

　　有句俗话说，‘听到了许多道理，就以为没有人比得上自己’，即是说的我呀。

《秋水》习题及答案2

　　1、根据课文给加点的字注音。

　　泾流（）涘（）渚（）仲尼（）殆（）

　　2、解释句中加点的字。

　　①秋水时至，百川灌河。

　　②泾流之大，两涘渚崖之间。

　　③东面而视，不见水端。

　　④于是焉，河伯始旋其面目。

　　⑤吾长见笑于大方之家。

　　3、找出描写河、海的句子。

　　描写河的句子：

　　描写海的句子：

　　4．翻译下列句子。

　　于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

　　“闻道白，以为莫已若”者，我之谓也。

　　5．填空：

　　庄子，名，中期国人，他继承并发展了的思想，为学派的重要代表人物。《庄子》有篇，七篇十五篇，《杂篇》十一篇，研究者的多认为是庄子所作。

　　（胸怀全局，一切尽在掌握中）

　　1.河伯为什么洋洋自得，欣然自喜？

　　2.河伯后来为何又望洋而叹呢？

　　3. 河伯为什么认为自己“长见笑于大方之家”？

　　4.全文可分为几个层次？层次间的关系是什么？

　　5.文中用两个“于是焉”有什么作用？

　　（勇于探索，乐趣源自思考来）

　　6、古代诗文中有许多表达雄心壮志的“名人名言”，请你写出五位名人，各写出他的一条名言。

　　7、请你写出表达豁达胸襟的诗句。（不少于2句）

　　8．“海纳白川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”是林则徐的自题联，你能体会林则徐想通过这幅对联勉励自己做怎样的人呢？

　　第20课秋水（第二课时）

　　1下列注音正确的一项是（）

　　A．泾jīng 涘yǐ 渚zhǚ

　　B．泾jìng 涘sì 渚zhě

　　C．泾jīng 涘sì 渚zhǚ

　　D．泾jìng 涘 yǐ 渚zhě

　　2．下列词语中有错别字的一组是（）

　　A．径流渚崖辩别望洋向若

　　B．泾流劝谏旋转欣然自喜

　　C．争辩穷匮孀妻遗笑大方

　　3．指出下列“之”的含义。

　　野语有之曰（）

　　我之谓也（）

　　少仲尼之闻（）

　　泾流之大（）

　　4.找出下列句子中的通假字并解释。

　　①泾流之大：

　　②不辩牛马：

　　5. 解释下列句中加点词语的古今不同意义。

　　①顺流而东行，至于北海：

　　②东面而视：

　　（片片红叶，风景这边独好）

　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

　　1．判断下列句子的对错，（对的打√，错的打×）

　　①文中有两处用了“于是焉”，都当“这时候”讲，其作用都是指代，起承上启下的作用。

　　②“以天下之美为尽在己”句中，一个“天下”，一个“尽”，把河伯踌躇满志的神态描写得淋漓尽致。

　　③“不辩牛马”与“不见水端”是用比照手法突出大海的广阔。

　　④文中最能反映河伯认识的前后变化的语句是：前面是“欣然自喜”，后来是“望洋向若而叹”。

　　2.河伯引“闻道百，以为莫己若”的作用是什么？

　　3.河伯引“少仲尼之闻，轻伯夷之义”的作用是什么？

　　4.这篇课文说明了一个什么道理？

　　5.通过这篇课文，你认为庄子的文章有什么特点？

　　6、请用一个成语为本文拟定题目。

　　（迁移能力，滋润求知心田）

　　（一）阅读下列文言短文，完成文后习题。

　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜，庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵，发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之日：“吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”

　　1．下列加点的字意义相同的一项是（）

　　A、于是惠子恐于是鸱得腐鼠

　　B、惠子相梁欲代子相

　　C、发于南海止于北海

　　D、仰而视之子知之乎

　　2．与“或谓惠子曰”中的“或”的用法、意义相同的一项是（）

　　A．莫如以吾之所长攻其所短，或能负乎？

　　B．或坐或卧，或仰或俯

　　C．蛟或浮或没，行数十里

　　D．残贼公行，莫之或止

　　3．下列句子加点的词语解释错误的一项是（）

　　A．惠子相梁担任相国

　　B．或谓惠子日有人

　　C．非梧桐不止停止

　　D．非练实不食精熟、精美

　　4．对本文中庄子的话的概括，正确的一项是（）

　　A．以小人之心度君子之腹 B．井蛙不可与之语海

　　C．山不在高，水不在深 D．燕雀安知鸿鹄之志

　　（二）鲲鹏斥鴳（yàn）

　　穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。化而为鸟，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云。抟①扶摇②羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

　　斥鴳③笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？” （《庄子?逍遥游》）

　　注释：①抟：环绕，回旋。 ②扶摇：风名，是一种从地面一直上升的迅疾的暴风。③斥鴳：斑鸠之类的小鸟。

　　5、解释句中加点的字。

　　①穷发之北。（）

　　②有鱼焉，其广数千里，未有知其修者。（）

　　③此亦飞之至也。（）

　　④然后图南，且适南冥也。（）

　　6、翻译下列句子。

　　①有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。

　　②我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

　　7、这个寓言故事蕴含的哲理是：

　　与此寓言故事相类似的故事是：（用成语回答）。

　　河伯第一次自高自大，结果将“见笑于大方之家”，自高自大会使人产生错误的`认识，导致错误的做法，甚至导致他人的耻笑、鄙视。而第二次所见所体现的是河伯虚心认错的态度，知耻的精神风貌，这使河伯在认识上达到了一种升华，实现了从无知到有知的转化。做法不同，结果也必然不同。正确的做法带来的是收获，错误的做法带给人的是失误。

　　请以“做法”为话题，写一段文字，表达你的情思感悟。（100字左右）

　　（20xx.茂名市）

　　秋水《庄子》

　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫已若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

　　1．解释下面加点的词语。（4分）

　　（1）百川灌河

　　（2）东面而视

　　（3）河伯始旋其面目

　　（4）而轻伯夷之义者

　　2．翻译下面句子。（6分）

　　（1）（河伯）以天下之美为尽在已。

　　译：

　　（ 2）“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。

　　译：

　　3．这篇寓言的寓意是

《秋水》习题及答案3

　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

　　1．解释下面句子中加粗的字词。

　　①两涘渚崖之间，不辩牛马辩：辩：_______

　　②东面而行，不见水端端：端：_______

　　③吾长见笑于大方之家长：长：_______

　　2．下列句子中加粗的“之”字的意思和用法，有一项不同于其他各项，它是（）

　　A．以天下之美为尽在己

　　B．野语有之曰

　　C．少仲尼之闻

　　D．吾非至于子之门，则殆矣

　　3．翻译文中划线的句子。

　　①秋水时至，百川灌河。

　　____________________

　　②道闻百，以为莫己若。

　　____________________

　　4．以下是对文章的分析理解，说法不正确的一项是（）

　　A．河伯起初觉得自己的天地最广大，是因为他所拥有的天地确实阔大，他当初的认识有局限是情有可原的。

　　B．河伯看到广阔的大海，发出了由衷的感叹，承认自己的原有认识是错误的，这一认识转变是值得肯定的。

　　C．在河伯的感叹里，河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的，他们不应该认为孔子的学识少，也不应该认为伯夷的道义轻。

　　D．河伯的感叹里还表达了这样的意思：自己有幸来到大海，增长了见识，否则，因见识短浅而自以为是会造成严重的后果。

　　5．也许你能从这则寓言中受到不少启发，请谈谈自己最深的感受。

　　____________________

　　参考答案：

　　1．①同（通）辨，分辨。 ②尽头。 ③长久，永远。

　　2．B

　　3．①秋天里的洪水按时到来，众多河流的水注入黄河。

　　②听到了上百条（不少）道理，便认为没有人比得上自己了。

　　4．C

　　5．可能的感受：①现有的见识往往是有限的，我们不应囿于已有的见识而骄傲自大；

　　②个人的见识是有限的，即使是博学的孔子也有被人认为学问少的时候，因此我们一方面没有骄傲的理由，另一方面也要不断学习充实自我；

　　③河伯善于反省自我的态度，勇于承认错误的精神值得我们学习；

　　④见识短浅，学识浅陋就会遭人耻笑，因此我们要不断学习，不断进步。

《秋水》习题及答案4

　　阅读下面文段，完成后面题目。

　　(一) 秋水（12分）

　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

　　小题1: 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分） A．河伯始旋其面目／其妻献疑曰B．望洋向若而叹曰／以为莫己若

　　C．河伯欣然自喜／然则何时而乐耶D．秋水时至／山间之四时也

　　小题2: 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

　　“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。

　　小题3:河伯的说话首先引用俗语“闻道百，以为莫己若“批评自己的□□□□；再说自己曾经不相信“少仲尼之闻，而轻伯夷之义者”批评自己的□□□□；然后，河伯认为自己的浅陋将长久地被大方之家耻笑，也就是成语 “□□□□”之意。（3分）

　　小题4:下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分） A．这篇寓言故事说明了个人的见识是有限的，大小是相对的，告诫人们不能囿于见闻而骄傲自大。

　　B．河伯之所以欣然自喜，是因为“闻道百，以为莫己若”者。

　　C．河伯从眼前的对比中，发现了自己并不是“天下第一”，自叹不如，可见他有自知之明。

　　D．宇宙无限，人的认识和作用因为受客观限制是有限的，因此，人不能自满自足，要不断开拓进取。

　　参考答案：

　　小题1:A

　　小题2: “听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己”的，说的就是“我”这样的人了。（“闻道”1分；“若”1分；语意连贯1分）

　　小题3: 狂妄自大（1分）盲目自大（1分）贻笑大方（1分）

　　小题4: B

　　小题1:

　　试题分析：B项中若字分别解释为：古代指海神；如同、好像。C相中的然字分别解释为：……的样子；表转折连词。D相中的时字分别解释为：时令；季节。

　　小题2:

　　试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。翻译这一句时要注意第一句注意“闻道”“百”等词。

　　小题3:

　　试题分析：注意横最好是“四字成语”读懂文言文，方可能从中提炼出意思相近的成语。

　　小题4:

　　试题分析：B项：因为它为自己泾流之大的雄伟而骄傲自满。

《秋水》习题及答案5

　　比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成问题。

　　【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（选自《庄于.秋水》）

　　【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞④。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚⑤以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子.徐无鬼》）

　　【注释】①大隗（wěi）传说中的神名。②具茨：山名。③涂：同“途”，路。④辞：谢绝。⑤奚：何，什么。

　　1、解释下列划线字的意思。

　　（1）秋水时至（）

　　（2）河伯始旋其面目（）

　　（3）黄帝将见大隗乎具茨之山（）

　　（4）亦去其害马者而已矣（）

　　2、下列划线字意思相同的一项是

　　A、（1）河伯始旋其面目（2）亦去其害马者而已矣

　　B、（1）望洋向若而叹曰（2）若知具茨之山乎

　　C、（1）河伯欣然自喜（2）曰：“然。”

　　D、（1）于是焉（2）是进亦忧，退亦忧

　　3、把下面的句子翻译成现弋汉语。