一、积累整合
1、给下列形近字注音并组词
呛()炎()逛()享()
沧()炙()诓()亨()
2、汉语总是那么丰富多彩，妙趣横生。比如谈到某些事物最好或达到顶点的时候总有一些成语与之对应。
如：最有学问的人----博古通今，最为危险的游戏----玩火自焚。请仿照上例，用相应成语回答下列问题。
(1)最宝贵的话(2)最远的地方
(3)最大的效益(4)最吝啬的人
二、思考与探究
1、课文写母亲对合欢树有心思照顾到“不丢得扔掉”再到“常去侍弄它”，表现了母亲怎样的心理变化?
——————————————————————————————————
2、“我”对合欢树由不敢看到想去看，表现了怎样的心情?
——————————————————————-
3、文中的母亲是一位怎样的母亲?你能谈谈自己的母亲是怎样的母亲?
————————————————————————————————
三、课外拓展
(一)生日
(1)30岁生日，我点燃了53支蜡烛。
(2)妻子边找洒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来有及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。
(3)屋里的电灯灭了，烛火的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。(a)我的眼睛湿润了。
(4)母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过?”
(5)(b)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。
(6)然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”
(7)母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。
(8)我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解地。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。
(9)我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切她地问一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……
(10)妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。
(11)牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日!”
(12)(c)我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”
(13)牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多啊!”
(14)儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲故事给你听。”
(15)牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。
1、(1)、(2)段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是：________________________;
_________________________________;________________________________________。
2、联系全文看，标题“生日”包含国两方面的内容：①________________________________;②____________________________________________。
3、第(7)段中说：“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第(9)段中说：“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……”，这两句话中加点的词能否互换?简要说明理由。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
4、联系上下文，分析文中画线(a)(b)(c)三处分别表现了“我”怎样的感情?
______________________________________________________________________
5、文中的几个人物形象，从人性的角度分析，都是美的。请各用一个词(两个字)概括母亲、“我”、妻子三个人的性格特点。
母亲：_______________“我：__________妻子：__________
6、上文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写几句赏析的话。
__________________________________________________________________________
答案：
第14课合欢树
一、略。
二、1、由痛苦到惊喜，表现了母亲希望奇迹也能在儿子身上出现，它包含着母亲对儿子获得幸福的祈盼。
2、开始合欢树勾起我对母亲的深深思念，表达母之痛，难以忍受后我认识到母亲虽然去世但对自己的爱，让作者感到幸福，悲伤也成了享受。
三、1、30岁生日点燃了53支蜡烛;生日提前两天过;摆放了母亲生前爱吃的炒花生;
2、妻儿为“我”过生日;我为母亲过生日;
3、不能互换。“莫名”指说不出，“莫大”指极大。前者突出母亲的难言之情，后者突出了我的深深忏悔。
4、A处：虔诚的忏悔和自责。B处：感受到母亲爱后的激动。C处：既有喜悦、激动，又有遗憾自责。
5、母亲：慈爱;“我”孝顺。“妻子”善良。
6、扣住要求，列出具体事项即可，不可少于两点。
7、略。
- 相关推荐
【合欢树检测试题含答案】相关文章：
美学原理试题含答案11-01
新版GMP培训试题含答案03-28
小升初数学模拟试题含答案08-21
药店员工考试试题含答案09-19
初三数学模拟试题含答案07-20
醉翁亭记试题含答案06-15
8岁幼儿的权威智商测试题(含答案)03-04
资料员考试试题专业知识与实务含答案09-01
《琵琶行》检测试题及答案08-01
再别康桥的检测试题06-15