学习目标：
1、能正确数出数量在11-20之间的物体个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的。
2、掌握20以内数的`顺序和大小。
3、养成认真数数、读数的习惯。
一、自学互动
1、我会读。
12读作（ ） 13读作（ ） 14读作（ ）
15读作（ ） 16读作（ ） 17读作（ ）
18读作（ ） 19读作（ ） 20读作（ ）
2、要求：先用小棒摆一摆，再填空。
（1）12是由（）个十和（）个一组成的；
（2）（）个十和（）个一合起来是13；
（3）（）个十和（）个一合起来是14；
（4）16是由（）个一和（）个十组成的；
（5）（）个一和（）个十合起来是17；
（6）（）个十和（）个一合起来是19；
（7）（）个十和（）个一合起来是20；
二、课堂测评
1、按顺序填数。
（1）9 、10 、（）、（）、（）、14、（）、（）、（）、（）
（2）（）、19、（）、（）、（）、（）、（）、13、（）、（）
2、填写数的组成。
（1）（）个十和（）个一合起来是18；
（2）（）个一和（）个十合起来是16；
（3）12是由（）个一和（）个十组成的；
（4）（）个十和（）个一合起来是20；
【《11-20各数的数数、读数》课后练习题】相关文章：
11-20各数的认识说课稿07-08
《11-20各数的认识》说课稿02-19
11-20各数的认识说课稿07-02
11-20各数的认识说课稿11-04
《11-20各数的认识》教学反思03-29
《11-20各数的认识》教学反思05-18
《11-20各数的认识》优秀说课稿07-15
《11-20各数的写法》教学设计07-12
11-20各数的认识教学设计11-04