思想品德七年级下册第五、六单元综合测试题及答案

2021-06-19 试题

  一、选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填入题目后面的括号内。)

  1、伴随着初中生活的开始,同学们进入了生长发育的青春期。青春期的青少年身体发育速度加快,出现了一系列明显的生理变化,有的同学因此过分激动、羞涩、烦躁、恐慌,影响了正常的学习和生活,这说明这些同学()

  ①能够以积极的心态接受这些变化②能够始终保持一种积极的情绪③因为生理的变化引起了心理的恐慌与烦恼④不能以积极的心态接受青春期的生理变化

  A.①②③④B.①②③C.②③④D.③④

  2、某校七年级一班的小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造完美的自我形象。”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是()

  A.是自高自大的表现,不利于全面认识自己

  B.是充满自信、欣赏自己、积极接纳自我的表现

  C.缺乏追求美的意识的表现

  D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现

  3、美,是人类的不懈追求。俗话说,爱美之心人皆有之。作为中学生的你,要想在同学中树立起自己美的形象,就应该()

  ①注重自己的仪表,有美的形体和风度②注重穿着打扮,讲究名牌效应

  ③努力学习,提高自己的文化素养④加强自己的品德修养,提高思想道德水平

  A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

  4、青春期的你,充满着渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚等许多矛盾,给同学们带来了成长的烦恼。我们要解决好心理矛盾、消除心理烦恼,应该()

  ①敞开心扉,多与老师、父母和同学交流与沟通②注重寻求他人的指导和帮助

  ③注重增强自我调控能力④通过多种途径,不断丰富自我

  A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

  5、“以前,我回到家就把学校的新鲜事告诉父母,可现在我越来越感觉到父母不能理解我,我宁愿把一些心事写到日记里,也不想对父母讲。”小霞的这种想法说明()

  ①她在成长过程中出现了许多心理烦恼

  ②她的父母跟不上时代的发展,丝毫不理解青少年的心理

  ③她在平时的生活中不孝敬父母

  ④她产生了矛盾心理,一方面渴求理解,另一方面又封闭自己

  A.①②③④B.①②④C.①③④D.①④

  6、步入青春期的我们,在生活中往往会因为一些小事引发心理冲动。这些心理冲动如果解决不好,会给自己和他人带来不必要的伤害。当产生心理冲动时,为了避免不必要伤害的产生,我们应该()

  ①让这种不良情绪发泄出来,以免伤害自己

  ②多想一想道德规范和法律的要求

  ③学会控制自己,提高自控能力

  ④可以通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法进行有效的控制

  A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

  7、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是()

  ①男女同学应广泛交往②男女同学交往有利于集体的发展③男女同学交往是人成长过程中必不可缺少的④男女同学之间只要交往就能获得真挚的友情

  A.①②B.①③C.②④D.③④

  8、小英(女)和小刚(男)是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料,两人的交往使双方成绩进步很快,原来沉默寡言的小英也变得开朗豁达了。下列对两人的交往认识错误的是()

  A.男女同学的正常交往可以取长补短,相互促进

  B.男女同学的正常交往有利于学习上的共同进步

  C.男女同学的正常交往有利于促进个性的全面发展

  D.两人已经陷入了早恋的深渊

  9、李亮和王英是同班同学,家又住在同一个居民小区。两人在长期的交往中彼此欣赏,成为好朋友。但两人没有把握好情感的缰绳,过早地陷入情感旋涡而不能自拔,情绪不稳定,学习成绩大幅度下降,最终在中考中均名落孙山。这一事例警示我们()

  A.男女同学之间不能交往

  B.早恋是男女同学之间交往的必然结果

  C.男女同学之间的交往方式不恰当会妨碍身心健康和学业的进步

  D.男女同学之间的交往非常重要

  10、人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的。但最常见的情绪有四大类,即()

  A.喜、怒、哀、惧B.喜、怒、哀、乐

  C.忧郁、恐惧、孤独、愤怒D.喜、悲、忧、恐

  11、当我们情绪低落、忧郁的时候,告诉自己:“忧愁于事无补,还是面对现实吧。”这种调控情绪的方法是()

  A.积极的自我暗示B.自欺欺人法

  C.幽默化解法D.注意力转移法

  12、有位中学生曾这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球一样;有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”这位同学的话说明()

  A.情绪产生于人的需要是否得到满足

  B.人的情绪是无法控制、变化无常的

  C.人的情绪是丰富多彩、复杂多变的`

  D.宣泄消极的情绪要在法律和道德允许的范围内进行

  13、在2006年12月举行的15届多哈亚运会上,看到五星红旗一次次升起,让我们每个中国人激动不已;看到“tai独”分子的tai独言行,让我们每个爱国者气愤至极;听到英模人物的先进事迹,我们又被激动的热泪盈眶……生活中我们有着太多的感受。对这些感受我们可以这样认识()

  ①它们就是人们的情绪表现②这些感受的产生与人们的内心需要有关

  ③人的情绪的产生完全是由于客观事物的刺激引起的

  ④人在不同的情景下会产生不同的情绪

  A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

  14、《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事,说的是周瑜虽然才华出众,机智过人,但气量狭小,诸葛亮利用他的弱点,巧设计谋,最后周瑜被活活气死。这个故事告诉我们()

  A.人的情绪是无法调控的

  B.情绪会伤人,我们要尽量避免任何情绪的产生

  C.消极的情绪有害人们的身心健康

  D.只有身体健康的人才不会受到消极情绪的影响

  15、在日常生活中我们经常会看到这样的情形:当一个人极度悲痛,心理感到特别压抑时,有的人会大哭一场,有的人会找好友倾诉,有的人会到野外跑步,有的人会在树林中呼喊……,之后,心情就稍好一些。这说明()

  A.情绪有积极情绪和消极情绪之分

  B.人内心的消极情绪通过一定的途径是可以宣泄的

  C.只要产生了消极情绪就要随时随地的宣泄,否则会影响身体健康

  D.人的情绪是变化无常的

  16、琴、棋、书、画是人的高雅情趣,我们之所以要培养高雅情趣,这是因为高雅情趣()

  ①有益于人们的身心健康

  ②有助于开发智力和激发创造力

  ③有利于培养人的高尚道德

  ④能够使人的生活更加充实而富有意义

  A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

  17、小佳的好朋友从上个学期开始集邮了。小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册。妈妈批评小佳“不要别人怎样做,你就怎样做。要有自己的主见。”小佳不服气,认为自己如果不和大家一样,别人会不愿意和自己一起玩了。对小佳的言行认识错误的是()

  A.这是一种典型的从众心理,不利于个性发展

  B.这种做法有利于同学之间的团结和交往

  C.这种做法不利于个人独立思考和判断能力的提高

  D.这种做法不利于自己高雅情趣的培养

  18、在爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候,有人取笑他说:“先生,你已经失败了1200次了。”爱迪生回答道:“我的成功就是发现了1200种材料不适合做灯丝!”说完,他自己先纵声大笑起来。这一事例说明()

  ①爱迪生具有坚强的意志和挫而不折的精神

  ②爱迪生热爱人生,能够以乐观的态度对待生活

  ③好奇心有可能是好事,有时也是坏事

  ④情趣有高雅和庸俗之分

  A.①②B.①③C.③④D.②④

  19、随着年龄的增长,有的中学生开始追求“美”。有的刻意在发型、服饰上打扮自己,想方设法跟上“时代潮流”;有的在服装上追求名牌,赶时髦;有的似痴如狂的“追星”,成为名副其实的追星族;还有的男同学吸烟喝酒,以表现自己“男子汉的风度”。对以上现象认识正确的是()

  A.这些都是中学生追求美的表现,无所谓庸俗与高雅

  B.这些表现都是庸俗生活情趣,不利于中学生的学业进步和身心健康发展

  C.这些表现是处于青春期的中学生的正常现象,无可厚非

  D.这些都体现了中学生对美的追求,属于高雅的生活情趣

  20、丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径,为此我们应该做到()

  ①认真学好书本知识②努力拓展文化生活领域,积极参加文体活动

  ③亲近大自然,融入大自然④努力提高自己的审美能力和欣赏水平

  A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

  二、非选择题

  21、【悦纳自我】进入青春期,同学们的身体都发生了明显的变化,但是不同的同学对待这些变化出现了不同的态度:

  小刚:不知从什么时候起,我的嗓音变得像鸭子一样,瓮声瓮气,难听死了,害得我都不敢在同学面前说话。

  小强:都说我个子矮,矮有什么不好?我行动敏捷,跑得快,足球踢得棒极了,我还乐于帮助同学,谁有什么难事,我都会伸出援助之手,答应他人的事情我会尽力去做,从不食言,同学们都喜欢和我交往。

  你赞成谁的态度?请简要说明原因。

  22、【校园万花筒】某中学初一(1)班是一个融洽的班集体,男女同学之间互相帮助,在学校组织的卫生大扫除中,男生主动承担了所有的力气活。在篮球比赛中,女生组成啦啦队,为参赛男生加油、助威,并为他们准备好毛巾和开水,男生越打越勇,获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上,有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。同学们都说,在班集体中,男生和女生就像两只有力的手,只有紧紧握在一起,才能增强信心,战胜一切困难。

  阅读上述材料,回答下列问题:

  (1)结合上述材料,归纳概括男女同学正常交往的作用。

  (2)请结合自己的亲身体验,谈谈在与异性同学交往时应注意哪些问题?

  23、【分析与感悟】材料一:小林和小明是十分要好的朋友,也是学习上的竞争对手。在今年举行的“希望杯”数学竞赛决赛中,小林镇定自若,心情平静,情绪稳定,取得了十分优异的成绩,获得竞赛金牌。而小明则由于紧张、焦虑,遇到难题,脑中一片空白,什么也想不起来,结果成绩很差。

  材料二:美国物理学家爱尔马为研究心理状态对人体健康的影响,通过一个简单的试验分析道:人生气(十分钟)会耗费大量人体精力,其程度不亚于参加一次3000米的赛跑;生气时的生理反应十分剧烈,分泌物具有“毒性”。因此,动辄生气的人很难健康、长寿。在我们的现实生活中,也有“笑一笑,十年少”、“怒伤肝,悲伤脾,恐伤肾”的说法。

  阅读上述材料,回答下列问题:

  (1)分析上述材料,说明情绪的作用。

  (2)以上材料对你有何启示?

  24、【网络是把双韧剑】初一(2)班学生小强经常听到不少的同学谈论网上的世界很精彩,于是便抱着好奇的心理试着去了一次网吧。这一去便一发不可收拾,经常在网吧一泡就是三四个小时,后来竟发展到从家里偷钱上网,甚至对父母说谎,说是要买复习资料,拿到钱后又去网吧,沉湎于网络游戏,还经常浏览不健康的网站。小强的学习成绩不断下降,视力受到严重影响,而且还染上了吸烟、酗酒的坏习惯。

  阅读上述材料,回答下列问题:

  (1)从情趣的角度说明小强沉湎于网络游戏和吸烟的行为。

  (2)结合所学知识,对小强上述行为产生的自身原因和危害作出简要分析。

  (3)为了让小强杜绝上述不良行为,请你告诉他应该如何去做?

  25、【感受生活】材料一:有一位优秀学生小亮,从小就有多种兴趣爱好:下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入北京大学后,他用怀恋的语气说:“从小学到中学,我有那么多的兴趣爱好,不管我现在是否依然喜欢,却都给我带来了益处。从棋里,我学到了大局观和均衡感;从书法里,我学到了结构和章法;从灯谜里,我学到了联想和组合;从诗词里,我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习,深感生活的充实,从中学到的知识至今仍然能不断地给我智慧和启迪。”

  材料二:初中生小明在寒假中受到他人的引诱,学会了吸烟、打麻将和一种称为“斗地主”的游戏,开学后,已无心再学习,成绩直线下降。

  (1)读了上述两则材料你有何感想?

  (2)在生活中,你应如何学习小亮,过富有情趣的生活?

  26、【故事续写】升入初中后的第一次期中考试,小明和小刚同学的成绩都不够理想。小明从此闷闷不乐,他觉得小学时和自己成绩差不多的同学考得都很好,而自己第一次考试就考砸了,真倒霉,简直没脸见人了。从此丧失了自信,上课不敢举手回答问题,课下也不敢参与同学们的问题讨论。小刚同学则认为,初中的学习方法与学习内容与小学差别很大,第一次考试成绩不理想是正常现象,只要认真的总结与反思,及时调整学习策略,下一次一定能赶上去。于是,认真分析试卷,虚心向老师和同学请教学习方法,与成绩优秀的同学交流学习体会。转眼间,期末考试就要到了……

  (1)请对小明和小刚的心理表现进行简要评析。

  (2)合理绪写结尾:“转眼间,期末考试就要到了……”小明和小刚将以什么样的情绪状态投入复习中呢?试想他们的成绩将会如何呢?

  [参考答案]

  一、选择题

  1、D2、B3、B4、D5、D6、D7、B8、D9、C10、A11、A12、C

  13、D14、C15、B16、D17、B18、A19、B20、D

  二、非选择题

  21、小强;进入青春期后,出现一系列的明显生理变化是必然的、正常的,小强能够坦然接受青春期的生理变化,以积极的心态去接纳这些变化。我们只有善于发现自己的优势,学会欣赏自己,正确的认识自己,才能充满自信地学习和生活,有利于自己的健康成长。

  22、(1)有利于班集体建设,使校园生活更加富有情趣;有利于扩大交往范围,发展同学之间的友情,提高交往能力;有利于相互学习,取长补短,提高学习效率;有利于相互促进,从各方面不断完善自己,促进个性发展,促进同学的共同进步。

  (2)答题方向:注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。(也可列举一些具体的应注意的问题)

  23、(1)情绪分积极情绪和消极情绪。积极情绪能够使人思维敏捷精力旺盛,有利于正确认识事物、分析和解决问题,从而使自己的水平正常发挥,甚至超常发挥;能够增强人的免疫力,有意于身心健康。消极情绪则相反。

  (2)情绪不同,结果不同;我们应该调节和控制好自己的消极情绪,不能长期沉溺于消极情绪之中,以有利于我们的学习、生活和身心健康。

  24、(1)是一种庸俗情趣。

  (2)自身原因:没有把握好好奇心;自我控制能力差。(盲目从众、自我保护意识和能力不强等也可);危害:危害身心健康,影响学业和个人的发展,甚至走上违法犯罪的道路。

  (3)充分认识上述行为的危害性,提高是非判断能力;提高自己的控制能力,自觉接受他人监督;把握运用好好奇心理,克服盲目从众行为;培养广泛有意的兴趣爱好,丰富自己的文化生活;树立远大理想,努力学习,提高自己的思想品德修养和科学文化素养;认真学习有关法律知识,不断提高自我保护的意识和能力等。

  25、(1)高雅的生活情趣对于我们的身心健康、品德文化修养、智能的发展等有着重要的意义,而庸俗的生活情趣会使人不思进取、贪图享乐、庸庸碌碌,不利于身心健康和全面发展,甚至有可能走向违法犯罪。因此,我们要培养高雅的生活情趣,摈弃庸俗的生活情趣。

  (2)培养广泛的兴趣爱好;丰富文化生活,提高审美能力;不盲目从众,杜绝不良嗜好;始终以乐观的态度对待生活。

  26、(1)小明由于考试失利,产生了郁闷与烦恼等消极情绪,丧失了自信心,产生了自卑心理。面对考试失利的挫折,不能正确对待,缺乏战胜挫折的勇气和坚强意志。这种现状持续下去,不但会严重影响自己的学业,也会影响自己的身心健康,影响自己的全面发展。小刚能从考试的暂时失利中总结经验教训,调控不良情绪为发展的新动力,面对考试的挫折,认真分析原因,积极寻求战胜挫折的办法,具有坚强意志,显示了良好的心理品质。

  (2)合情合理即可。如:小明害怕考不好,整日处于焦虑状态中,复习时不能集中精力,效率极底;小刚对自己充满信心,信心百倍地投入复习中,以前没有掌握的知识在他的刻苦钻研下迎刃而解。结果这次期末考试小刚取得了优异成绩,而小明又一次考试失利,且呈现出成绩日益下降的趋势。

【思想品德七年级下册第五、六单元综合测试题及答案】相关文章:

初一政治下册第五单元测试题及答案04-15

七年级语文上册第五单元的综合测试题及答案08-17

七年级语文上册第五单元综合测试题及答案08-17

数学第五单元测试题及答案03-20

七年级思想品德下册第三单元检测试题及答案09-13

七年级下册第五单元的测试题示例04-08

九年级语文下册第五单元测试题及答案06-07

七年级思想品德下册第三单元检测试题和答案06-23

七年级历史下册第五单元测试题06-22