在日常学习和工作中，我们最离不开的就是试题了，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编帮大家整理的二年级数学图形和变换同步测试题，希望对大家有所帮助。
二年级数学图形和变换同步测试题 篇1
一、精心选一选(每题3分，共30分)
1、4张扑克牌如图(1)所示放在桌子上，小敏把其中一张旋转180后得到如图(2)所示，那么她所旋转的牌从左数起是( )
A.第一张 B.第二张 C.第三张 D.第四张
2、等边三角形的对称轴有( )
(A)4条(B)3条(C)2条(D)1条
3、国旗是一个国家的象征，观察下面的国旗，是轴对称图形的是()
A.加拿大、哥斯达黎加、乌拉圭B.加拿大、瑞典、澳大利亚
C.加拿大、瑞典、瑞士D.乌拉圭、瑞典、瑞士
加拿大哥斯达黎加澳大利亚乌拉圭瑞典瑞士
二、耐心填一填(每题3分，共30分)
1、图形变换包括_____、_____、_____、_____四种，其中图形的形状、大小都不变，位置改变的变换是_____、_____、_____;而形状不变，大小、位置都改变的变换是。
2、写出是轴对称的3个英文字母：。
3、小明的运动衣上的号码在镜子中的字样为“801”，那么他的运动衣上的实际号码是。
4、仔细观察下列图案，并按规律在横线上画出合适的图形.
三、用心想一想，你一定是生活的智者!(共40分)
1、用两个圆：○、○，两个三角形：△、△，和两条线段：|、|，拼出至少两个对称图形(画在以下方框内)。(10分)
2、探究与思考(本题10分)
用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD.把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合，使三角尺的60°角的顶点与点A重合，两边分别与AB、AC重合.将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.
(1)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F时(如图所示)，通过观察或测量BE、CF的长度，你能得出什么结论?并证明你的结论;
(2)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD的延长线相交于点E、F时(如图所示)，你在(1)中得到的结论还成立吗?说明理由。
二年级数学图形和变换同步测试题 篇2
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫()图形，这条直线就是()。
2、正方形有()条对称轴，等边三角形有()条对称轴，长方形有()条对称轴，等腰梯形有()条对称轴，平行四边形()对称轴。
3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：
(1)张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是()现象。
(2)升国旗时，国旗的升降运动是()现象。
(3)钟摆运动是()现象。
4、钟表上的分针绕其轴心旋转，分针经过15分后，分针转过的角度是____;分针从12出发,转过150°，则它指的数字是____.
5、(1)如右图，指针从A开始，绕圆心()旋转()°会
转到B;指针从C开始，()旋转()°，会转到D。
指针从B开始，逆时针旋转90°会转到()。指针从D开始，
顺时针旋转90°，会转到()。
(2)从10：00到10：15，分针旋转了()°;从1：30到1：50，分针旋转了()°
6、先观察右图，再填空。
(1)图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图()的位置;
(2)图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图()的位置;
(3)图1绕点“O”顺时针旋转()到达图4的位置;
(4)图2绕点“O”()旋转()到达图4的位置。
二年级数学图形和变换同步测试题 篇3
一、填空。(24分)
1、图形B看作图形A绕( )点顺时针旋转( )度，再向( )平移( )格，再向下平移( )格得到的。
2、图形2可以看作把图形1绕( )点按( )方向旋转( )度，再向( )平移( )格，最后向( )平移( )格得到的'。
3、荡秋千是( )现象，人坐电梯是( )现象。(填平移或旋转)
4、在我们学过的平面几何图形中(填一个就可以了)
①有一条对称轴的图形有( )。
②有二条对称轴的图形有( )。
③有三条对称轴的图形有( )。
④有四条对称轴的图形有( )。
⑤有无数条对称轴的图形有( )。
⑥没有对称轴的图形有( )。
5、小明的运动衣号码在镜子中的像是 ，那小明的运动衣号码是( )。
6、100克青菜含脂肪0.4克，那么8.5千克青菜含脂肪()千克。
二、按要求作答。(8分)
1、量出上图线段的长是()厘米(取整数)。
2、在线段AB上取一点O，使AO=AB。
3、以O为圆心，以OB为半径，画一个半圆。
4、这个半圆的面积是()平方厘米。
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