一、 用“_”划去带点字的不正确读音。(2分)
朝辞(zhāo cháo ) 一日还 (huán hái )
啼不住(tí dī ) 万重山 ( chóng zhng )
二、 看拼音，写词语。(4分)
jiāng líng qí tǘ tí jiào chéng guō
( ) ( ) ( ) ( )
三、 填空。(21分)
1、 对于诗仙李白，我觉得并不陌生。李白， 代诗人。字 ，号 。以前我还读过李白的《 》、《 》、《 》。
2、李白的一生，绝大部分是在游历中度过的。关于这方面的诗有《 》、《 》、《 》等。其中给你留下深刻印象的诗句有：
3、李白有情有意，广交朋友，他写过的关于友情的诗有《 》、《 》、《 》。其中给你留下深刻印象的诗句有：
4、李白关心国事，许多诗句都反映了他胸怀远大志向。如《上李邕》中的'“大鹏一日同风起， 。”《行路难中》中的“长风破浪会时， 。”
5、李白的诗想象奇特，善于运用夸张的手法。如《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住， 。”《夜宿山寺》中的“ ，手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ ，缘愁似个长。”
5、一百多年前，以李白为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《 》和《 》这样浪漫的名字在西方结集出版。
四、李白是我们中国的文化名人，你觉得 应该怎样保护这份文化瑰宝呢? (5分)
五、 品味诗句。(30分)
1、《独坐敬亭山》(6分)
众鸟高飞尽，
相看两不厌，
(1)“相看两不厌”这句诗运用了 修辞手法，意思是
(2)用自己的话描述一下诗中的情景：
2、《送友人》(12分)
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
(1)解释词义。
郭： 蓬：
兹： 班马：
(2)读这首诗，我仿佛看到了这样的景物：
(3)这是一首充满诗情画意的 ，描写了
情景，从诗中我体会到：
3、《行路难》(12分)
金樽清酒 ，玉盘珍馐 。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河 ，将登太行 。
闲来垂钓 ，忽复乘舟 。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(1)、从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”这句中我体会到诗人 的心情。
(2)诗人在写行路难时，用 、
象征人生道路上的艰难险阻。
(3)诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物 、
从而又增加了信心。
(4)从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中我体会到诗人的 。
六、根据情景写出诗句。(11分)
1、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(7分)
(1)庐山：
(2)柳树：
(3)小草：
(4)春雨：
(5)西湖：
(6)梅花：
(7)泰山：
2、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察描写细致而生动，请回忆你学过的古诗，写出描写一年四季景色的诗句。(4分)
(1)描写“春”的诗句：新 课标 第一网
(2)描写“夏”的诗句：
(3)描写“秋”的诗句：
(4)描写“冬”的诗句。
七、欣赏《金陵酒肆留别》，思考回答问题。(4分)
金陵酒肆留别
唐 李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?
注释：①.金陵：今南京。酒肆：酒店。留别：临别留诗给送行者。
②吴姬：吴地的女子，这里指酒店中的侍女。压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。
③.子弟：指指李白的朋友。
④.欲行：要走的人，指李白自己。不行：送行的人，指金陵子弟。
⑤.尽觞(shāng)：喝尽杯中的酒。
1、、有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处?
2、 从“请君试问东流水，别意与之谁短长”。你能体会到什么?
八、习作园地(23分)
本单元，我们对李白以及李白的诗有了一定的了解，你能写写你认识的李白吗?从下面的题目中任选一个你喜欢的题目，写写你的想法吧。
1、 我眼中的李白
2、 由李白的诗想到的
3、 古诗?李白?我
【五年级语文下册第六单元测试题】相关文章：
五年级语文下册第六单元的测试题09-01
第六单元语文测试题04-01
五年级语文下册第六单元测试题08-30
五年级下册语文第六单元测试题09-01
人教版五年级语文下册第六单元测试题02-16
语文第六单元检的测试题03-08
小学语文第六单元的测试题08-14
语文五年级下册第六单元测试题（精选5篇）04-29
语文下册第六单元测试11-21