六年级语文下册第六单元的测试题及答案

2023-11-03 试题

  在日常学习和工作中,我们都可能会接触到试题,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢?下面是小编精心整理的六年级语文下册第六单元的测试题及答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  六年级语文下册第六单元的测试题及答案1

  一、积累与运用。(30分)

  1、选择加粗的正确读音画“√”。(3分)

  崇奉(céng chéng)然(hǎo hè)信(qiān jiān)

  采(là nà)相(chù chǔ)心(xuě xuè)

  2、结合句子,读拼音,写词语。(4分)

  jìng ài()的老师,是您教会我们做人的道理,为我们kāi qǐ()智慧的门窗。您的bǔ yù()深情,将永远míng kè()在我们心中。

  3、找出每组词语中的错别字画上横线,并改正在括号里。(4分)

  (1)感激 起蒙 艰难 残忍()(2)敬佩 惩诫 嗅觉 羞愧()

  (3)难勘 浮现 遐想 崇奉()(4)吹烟 河畔 恭敬 撇嘴()

  4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。(6分)

  (1)有了书,同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。()()

  (2)在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节,你带我们去郊外去找春天。()

  (3)我听得入迷,恍如亲自到了那个地方,田老师突然停止。()()

  (4)我很兴奋,即刻就想去看看,却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。()

  5、按要求填空。(7分)

  小学六年的生活一晃而过,真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了,我想以“______________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学___________!祝愿我的老师________!祝愿我的母校__________(每天横线上填写一个表示祝福的四字词语,不能重复)!

  6、按要求写句子。(6分)

  (1)学好语文一定要加强课外阅读。(改为双重否定句)

  ___________________________________________________________

  (2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)

  ___________________________________________________________________________

  (3)他的声音真大。(改为夸张句)

  ________________________________________________________________

  二、课文回顾。(12分)

  1、从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多,当我看到他们双鬓上的银发时,不由得想起一句赞美的诗句:“_____________________,___________________”。

  2、在学习中,语文老师常用杜甫的一句“_______________,下笔如有神”,勉励我们要博览群书;数学老师经常以“_______________, __________________”,告诫我们不能骄傲。是啊!老师就像妈妈一样关心着我们,我们怎么报答得了老师的恩情呢?我不禁感叹道:“谁言寸草心,___________”。《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀!这真是“_____________,天涯若比邻”。眼看六年的光阴匆匆而去,不由得让我想起“___________”,“___________”等词语。

  三、在“难忘小学生活”的综合性学习中,你一定有很多收获,请把自己对某位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。

  对老师的赠言:________________________________________________________________

  对同学的赠言:_______________________________________________________________

  四、阅读与理解。(20分)

  (一)阅读课文片段,回答问题。(6分)

  那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

  从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。

  1.把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线。(2分)

  2.“我”在田老师门下受业四年,听了 个故事,播下了 。(2分)

  3.文中把 比作 ,表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。(2分)

  (二)课外阅读。(14分)

  __________________________________

  苏格拉底带着他的学生漫游天南海北,增长自己的见识。通过游历,学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西,增广了见闻,现在他们各个都是满腹经纶。一天,苏格拉底他们到了一片旷野,大家在草地坐了下来,苏格拉底对弟子们说:“现在你们已经学到了很多东西了,而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了,作为你们的最后一次考试,我问你们一个问题。”苏格拉底问他们:“现在我们坐的是什么地方?”学生们回答道:“旷野。”苏格拉底又问:“这里长了什么?”学生们答曰:“草。”

  苏格拉底说:“是的,这里长满了草,那我要问你们一个问题,让你们想办法,你们会如何除掉这些杂草?”学生们对于这个问题很诧异,因为他们学的是哲学,而这个问题应该是那些农民就可以解决的吧,这个问题实在是大大出于他们的意料,一直探讨人生奥秘的老师最后一次的考试竟如此简单。一名学生抢先开口:“这个问题很好解决,只要用手拔掉即可。”另一个学生答道:“用镰刀割掉,那样会省力些。”第三个学生回答得更为干脆:“用火烧更彻底。”苏格拉底站了起来,说:“那好,现在你们就按各人自己的方法除一片杂草。我们明年再来这里,看看谁的答案更好。”

  一年后,但个学生都来了,在他们除草的地方已不再是杂草丛生,不过还是参差不齐的长着一些小草在风中摇摆,而另有一块地方,不是他们除草的区域,那里没有杂草,反而旺盛地长着绿油油的麦苗,在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书,他们凑上去看,那是他们老师的著作,在这摞书的上面还压着一张纸条,上面写着:“要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。”其实,我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草,就让爱占满你的灵魂。

  1、给这篇文章取个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

  2、三个学生除掉杂草的方法分别是什么?苏格拉底的方法是什么?(4分)

  _______________________________________________________________________________

  3、你觉得文中哪句话写得好并加粗,说一说为什么?(3分)

  _________________________

  4、你的心灵有过什么杂草吗?假如有,你想怎么去做呢?(5分)

  _______________________

  五、习作与表达。(30分)

  回顾这六年的校园生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生……在这个过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以“我不再_______”为题目,写一篇400字的作文。

  要求:补全题目,详略得当,有真情实感,书写工整,不得出现真实的人名、校名(用“xx”代替)

  参考答案:

  一、1、chéng hè jiān nà chǔ xuè

  2、敬爱 开启 哺育 铭刻

  3、(1)启 (2)戒 (3)堪 (4)炊

  4、(1)取之不尽 用之不竭(2)万物复苏 (3)身临其境 戛然而止(4)迫不及待

  5、光阴似箭,日月如梭 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 前程似锦 心想事成 蒸蒸日上

  6、(1)学好语文不能不加强课外阅读。

  (2)多读好书,可以丰富我们的知识。

  (3)他的声音震得大楼都摇晃起来。

  二、1、春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干

  2、读书破万卷 虚心使人进步,骄傲使人落后 报得三春晖 海内存知己 光阴似箭, 日月如梭

  三、对老师的赠言:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  对同学的赠言:你给我最珍贵的礼物-----真诚的友情,我将永远珍藏在心里。

  四、(一)1、那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;

  (2)上千 文学的种子 上千个故事 春雨点点

  (二)1、除去心灵的杂草

  2、三个学生除杂草的方法是:用手拔、用镰刀割、用火烧。苏格拉底的方法是:在上面种庄稼。

  3、我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草,就让爱占满你的灵魂。

  因为这句话告诉了我们一个哲理,要让爱占满我们的灵魂。

  4、示例:有。要多做好事,让善良的品质占据我的心灵。

  五、习作

  篇一:我不再粗心

  我有一个不好的毛病,就是粗心。特别在数学考试中粗心了,会把考试分数考的十分低,有一次把原来考试题目中的宽为直径的圆,竟当成考试题目中长为直径的圆,更让我后悔的是,我还在当时检查了几遍,就是检查不出来,我心里的那种滋味真难受。还有一次妈妈允许我出去玩,因为她有事,中午吃饭时妈再三吩咐,让我出去玩时,一定要把门关好,随后给了我一把钥匙和一个手机,说有事时会打电话给我。有那么好的事我会不答应吗?我连忙答应了。我于是度过了一个开心的下午,到了晚上,妈妈突然问我:“你下午出去时有没有关门?”我这才悄然大悟,我没有关好门,我只能小声地说:“没关”。话音刚落,一大堆的批评的话就冲着我来,最后一句话,说“到过年,你别再想玩,每天写作业”。唉,就一个没关门,让我这几天玩都没有玩。从此,我决心不再粗心,要改正这个缺点。之后我每次考试是时检查会加培认真,一般会检查三四遍,所以我觉得剩下几次的考试都比较好,也没有错不该错的地方。

  粗心是一个许许多多人的毛病,曾经让我吃过少苦,也闹过不少笑话,但使我懂得了一个道理。粗心,使我懂得了细心,也使我懂得了做一件事要用心去做,不要分心,才能做得更好。粗心真不好,细心很重要。

  篇二:

  我不再伤心

  淅淅沥沥落起了小雨,天空很阴霾,地面很浑浊。路上的行人来来往往匆忙的脚步,村托着我这个像迷失方向的小孩,停滞在这落魄般的场景中。淋雨,这样会让我生病。但是心里有种说不出的畅快,早想这样淋一场。让上天的洗礼洗去我大脑的疲惫不堪。

  回家,换了套干净的衣服。坐在书桌前,无端的点燃一根蜡烛。烛火不停的闪动着,仿佛它的生命充满了激情和活力。但可惜的是它点燃在一个光线很是充足的环境下。那流下的烛水不是它喜悦的欢笑,应该是它生命的泪水吧,它自己却不知道。

  自己迷失,找不到正确的方向,何处在是我应该到达的地方。前段时间说好了要放弃,所以每天都放纵自己,故意旷课,有意犯错。玩的不亦乐乎。

  直到今天的晚自习。

  与同桌闲谈起了小事,不知怎么扯到了家庭条件上去了。在说完我的家境后,同桌突然严肃的说:“如果我是你,我就一定会好好读书,你太可耻了。”同桌的话让我感到惊讶,话后我也想了一个自习。确实我家的情况不是很好,我应该好好读书,将来才会有一个好的前途。为什么我会如此的傻,堕落自己。

  也许同龄人的教训才更发人深省吧。

  决定了!不再自由自己,好好学习,哪怕结果不是令人满意,至少我努力过。过程往往比结果更让人感到意味深长。家人也跟我说只要我自己做的事以后不后悔就一定支持我。

  从今天起,我将选择眉毛上的汗水,丢去眉毛下的泪水。不再伤心,不再迷失,努力下去就有希望!

  六年级语文下册第六单元的测试题及答案2

  一、读拼音写词语。(8分)

  pí qì kù ài xù dao wān dòu

  () () () ()

  qiān shǔ bào zào xǔ xǔ rú shēng rè lèi yíng kuàng

  () () () ()

  二、把词语补充完整。(9分)

  赞()不() ()山()岭 ()出()外

  不()思() ()来()去 ()崖()壁

  一()不() 心()神() 千()万()

  三、写出下列词语的反义词。(9分)

  漆黑()幸福()消失()

  肯定()绝望()清楚()

  同意()平静()愉快()

  四、按要求写词语。(8分)

  1.写出描写笑的四个词语。

  _______ _______ _______ _______

  2.写出描写春天的四个词语。

  _______ _______ _______ _______

  3.写出四个含“日”字的词语。

  _______ _______ _______ _______

  4.写出四个含“花”字的词语。

  _______ _______ _______ _______

  五、按一定顺序重新排列下面的词语。(8分)

  1.中秋节 端午节 重阳节 除夕 元宵节

  _______________________________

  2.广东 亚洲 广州 中国 东亚

  _______________________________

  3.教师节 劳动节 妇女节 儿童节 青年节

  _______________________________

  4.一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发

  _______________________________

  六、按要求写句子。(5分)

  1.你不好好学习,怎么能考出好成绩呢?(改为陈述句)

  _______________________________

  2.这场电影我必须去看。(改为双重否定句)

  _______________________________

  3.湖面很静。(改为比喻句)

  _______________________________

  4.柳枝在春风中摆动。(改为拟人句)

  _______________________________

  5.花生不好看。花生很有用。(用关联词连成一句话)

  _______________________________

  七、读一读,判断每组两个句子的意思是否相同,相同的画“√”,不同的画“×”。(5分)

  1.要去看日出就得下半夜动身。

  要去看日出下半夜就得动身。()

  2.小林上学校买了字典。

  小林买了字典上学校。()

  3.我朋友的哥哥今天来我家。

  我哥哥的朋友今天来我家。()

  4.妈妈让我到姥姥家去。

  我让妈妈到姥姥家去。()

  5.爸爸对我说:“这次你一定要考出水平。”

  爸爸对我说,我一定要考出水平。()

  八、根据课文内容填空。(6分)

  1.《秋天的怀念》讲的是____的故事,歌颂了____。

  2.《永生的眼睛》按照____的.顺序先后写了“我”的____、____、____捐献角膜的感人故事。

  3.《望湖楼醉书》描写的是____的景色,诗的前两句是____________。

  九、阅读理解。(14分)

  难忘的经历

  抗日战争胜利前两年的那个春天,我曾经有过一段难忘的经历。我忘不了那位救护我的老大娘。

  我们二十多个地方干部,经过一夜急行军,来到一个村庄。我们分散住在群众家里。我被安排在郭大娘家。由于长途跋涉,我又困又晕,倒在炕上就睡着了。可是刚合上眼不一会儿,一个急促的声音把我喊醒了:“同志,同志,日本兵进村了!”

  我一骨碌爬起来,喊我的人是房东郭大娘。我侧耳一听,街上(突然 果然 虽然)马嘶人喊,一片混乱。也许敌人已经在门外了,郭大娘顾不得再说什么,把我推进旁边的一间破屋里。她迅速地掀开一块四方的炕坯,压低嗓音说:“同志,快到炕底下待一会儿吧,敌人来了,我对付他们。”

  我拉住她说:“大娘,您也下来吧。”

  大娘着急地说 你是八路军 让他们看见可不得了 我一个老婆子怕什么 说着 她把我推进炕洞里 又赶快把那块炕坯盖好

  我陷在黑暗的世界里了,什幺也看不见,什么也听不到。炕洞很小,我感到憋得慌,慢慢地失去了知觉。不知过了多长时间,有人把我拉出炕洞,我喘息了一阵才清醒过来。

  郭大娘看着我,又惊又喜地喊:“好险哩!日本兵进这屋来翻了七次。”

  我环顾屋里,果然许多杂物上留有刺刀的痕迹。再看看大娘,只见她头发蓬乱,脸上满是血痕,脚是一跛一拐的。

  “大娘,您让日本兵打了?”我吃惊地问。

  郭大娘抿了抿嘴,用宽大的手掌理一理头发,又抹了一把脸,说:“日本人一个劲儿地找八路军。我说没有,他们不信。同志啊,只要你们平安,多多打敌人,我这把老骨头挨几下又算得了什么!就是搭上老命,我也乐意呀!”

  大娘拉着我的手,带伤的脸上浮现出幸福、自豪的笑容。

  多少年过去了,在漫长的革命征途中,一想到这位机智、坚强的郭大娘,我就勇气倍增,更坚定地往前走。

  1.这段难忘的经历发生的时间是____________

  写作这篇短文的原因是______(4分)

  2.请把短文括号中不恰当的词语划掉。(2分)

  3.请给第5自然段加上恰当的标点符号。(3分)

  4.郭大娘为什么又惊又喜?(3分)

  _____________________

  5.短文首尾两个自然段的关系是()。(2分)

  A.前因后果 B.前后照应 C.主次分明

  十、作文。(28分)

  有的事,真的让你难以忘记,你会将它深深地藏在心中;有的事,真不好说出口,只能成为你心中的秘密。请以“藏在我心中的一件事”为题写一篇作文,要写清楚把这件事藏在心里的原因。内容要具体,感情要真实,字数在400字以上。

  参考答案

  一、略

  二、赞叹不已 崇山峻岭 喜出望外 不假思索 翻来覆去

  悬崖峭壁 一丝不苟 心旷神怡 千辛万苦

  三、漆黑(光亮) 幸福(痛苦) 消失(呈现)

  肯定(否定) 绝望(希望) 清楚(模糊)

  同意(反对)平静(喧闹) 愉快(忧愁)

  四、1.捧腹大笑 乐不可支 喜笑颜开 笑容满面

  2.春暖花开 春意盎然 春风送暖 春色满园

  3.日出 日历 日期 生日

  4.花好月圆 百花争艳 繁花似锦 花团锦簇

  五、1.元宵节 端午节 中秋节 重阳节 除夕

  2.广州 广东 中国 东亚 亚洲

  3.妇女节 劳动节 青年节 儿童节 教师节

  4.晨曦初露 一道红霞 红日薄发 万道霞光

  六、1.你不好好学习,不能考出好成绩。

  2.这场电影我不能不去看。

  3.湖面静得像一面镜子。

  4.柳枝在春风中舞动腰肢。

  5.花生虽然不好看但是很有用。

  七、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×

  九、1.抗日战争胜利前两年的那个春天。

  表达对郭大娘的怀念和感激之情。

  2.突然 虽然

  3. : “ , 。 ! ” , , 。

  4.日本鬼子七次都没能搜到“我”,“我”脱险了。

  5.B

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