六年级期末试卷答案

2021-06-17 试题

　　六年级下册期末试卷答案

　　一、字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分）

　　1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

　　méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、按照要求填上成语。（6分）

　　评一评人物：孔子（）孙悟空（）

　　赞一赞景物：烟台的海（）三亚落日（）

　　聊一聊话题：抗震救灾（）珍惜时光（）

　　二、句子小精灵。（句子练习，请看清要求！）（7分）

　　1、把句子写生动有趣。（2分）

　　萤火虫在夜空飞来飞去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2、加上适当的关联词合并这三句话。（2分）

　　天游峰的扫路人年过七十了。天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

　　天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

　　______________________________________________________________________

　　3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（3分）

　　三、小小美文家。（调动平时积累，完成填空！）（17分）

　　 1、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿，无日＿＿＿＿＿＿。（《夹竹桃》）（3分）

　　2、孔子有关复习的名言有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（4分）

　　3、老师在我们心中永远是天使，永远是＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是＿＿＿＿＿＿。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的种子。（3分）

　　4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

　　5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自＿＿＿＿＿（谁）的小说《＿＿＿＿＿＿》，写的是＿＿＿＿＿。（谁）我还知道小说中这些人物：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（3分）

　　四、阅读小能手。（短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！）（30分）

　　（一）广玉兰（12分）

　　广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

　　1、选择正确的读音。（用横线画出来）（2分）

　　2、按要求写词语。（2.5分）

　　“迫不及待”的近义词是＿＿＿＿＿＿，“热热闹闹”的反义词是＿＿＿＿＿＿，再写三个AABB式的词＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

　　3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿，这样比的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+0.5+0.5+1=3分）

　　4、本段是按＿＿＿的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+2=3分）

　　5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1.5分）

　　（二）西湖的 “绿”（18分）

　　（作者：宗璞pú）

　　六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

　　雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

　　西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

　　在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。

　　1、划去不正确的读音。（2分）

　　2、按要求写词语。（1.5分）

　　写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：，表示绿得时间长的：，表示绿得面广的：。

　　3、仿写句子，注意带点的词语。（2分）

　　（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）

　　____________________________________________________________________。

　　（2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）__________________________________________________________________。

　　4、阅读短文，填空。（4.5分）

　　（1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了。（3.5分）

　　（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是。

　　（1分）

　　5、细读第2自然段，回答问题。（8分）

　　（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（ 1+1=2分）

　　。

　　（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）

　　。

　　（3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（ 1分）

　　。

　　（4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分）

　　。

　　五、未来小作家。（审清习作要求，大胆表达吧！）（30分）

　　题目：我真想＿＿＿＿

　　友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事？或者特别想说的话？给你一次机会，用你的笔写下来吧！

　　要求：1、先把题目补充完整。

　　2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。

　　3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。

　　（卷尾语：同学们！终于完成了这张试卷，是不是很有成就感？可不要骄傲，仔细检查哟！希望你取得理想的成绩！）

　　参考答案：

　　一、1、玫瑰菩萨牺牲螳螂捕蝉瘦削帐篷教诲玉琢冰雕

　　2、孔子（诲人不倦、见贤思齐等）孙悟空（大闹天宫、火眼金睛等）

　　烟台的海（水平如镜等）三亚落日（美妙绝伦等）抗震救灾（众志成城等）

　　珍惜时光（白驹过隙等）

　　二、1、写拟人或比喻都行。

　　2、由于……虽然……但是……

　　3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。

　　三、1、略。

　　2、学而时习之，不亦说乎！温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。

　　3、略。

　　4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。

　　5、曹文轩，《草房子》，陆鹤（或秃鹤），写出另外三个即可。

　　四、（一）1、绽(zhàn)放, 钻（zuān）,凋（diāo）,似（shì）

　　2、争先恐后、冷冷清清、略。

　　3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。

　　4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。

　　5、对花的描写得1分，由此引起的联想得0.5分。

　　(二)1、正确读音：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。

　　2、苍翠欲滴，万古长青，一碧千里。

　　3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。

　　4（1）、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情（2）满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……

　　5、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。（2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。（3）答出两处即得一分。（4）围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。

　　五、作文评分标准：

　　1、字迹工整、美观。2分。

　　2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分；依次为二等文，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。

　　3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。

　　六年级上册期末试卷答案

　　一、看拼音，写词语。（4分）

　　yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（）（）（）（）

　　pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí（）（）（）（）

　　二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）

　　争先（）后——（）面面相（）——（）

　　自强不（）——（）名不（）传——（）

　　如雷（）耳——（）（）头丧气——（）

　　三、我会选。（5分）

　　1、下面哪篇不属于写人的文章。（）

　　A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

　　2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（）

　　A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象

　　C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

　　3、下面哪个故事不是三国故事（）

　　A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

　　4、“扬长避短”中“扬”的意思是（）

　　A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播

　　5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（）

　　A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

　　四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）

　　这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的`们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

　　五、判断题。（10分）

　　1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（）

　　2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）

　　3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（）

　　4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（）

　　5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）

　　6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（）

　　7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）

　　8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（）

　　9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）

　　10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）

　　六、理解含义深刻的句子。（4分）

　　“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________

　　2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

　　我对这句话的理解是_________________________________________

　　七、积累与运用。（10分）

　　1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：

　　_________、____________、_____________、_______________________。

　　2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。

　　3、我能默写一首托物言志的诗。

　　_____________ _____________ _____________ _____________

　　4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。

　　5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。

　　6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙；__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）

　　7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________，“相”指的是________________。

　　八、口语交际。（5分）

　　小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

　　小军的言外之意是___________________________________________

　　小军还可以这样对小明说：“________________________________。”

　　听了小军的话，小明应该这样来回答：___________________________

　　九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）

　　（一）课内阅读（6分）

　　矛与盾

　　楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

　　1、解释带点的字。（2分）

　　其人弗能应也。弗：___________ 应：______________

　　誉之曰誉：________________ 曰：________________

　　2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。（2分）

　　3、这个寓言故事的寓意是_______________________________（2分）

　　（二）课外阅读（15分）

　　“成”与“功”

　　失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。

　　晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

　　一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

　　如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

　　李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生

　　在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（）坐着羡慕别人“成”，（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

　　1、请在括号里填上合适的关联词。（1分）

　　2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）

　　3、按要求写词语。（2分）

　　写近义词：艰苦——（）爱慕——（）

　　写反义词：需要——（）廉价——（）

　　4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1分）

　　_____________________________________________________________________________________________________________________。

　　5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分）

　　仿写：任何________________________都_______________________；

　　任何________________________都________________________。

　　6、根据文章内容填空。（2分）

　　“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_____________，功是成的__________。成功对于懒汉来说是__________________，对于奋斗者来说又是_________________________的。

　　7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分）

　　______________________________________________________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________。

　　8、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2分）

　　______________________________________________________________________________________________________________________

　　十、轻松习作。（30分）

　　题目： __________我想对你说。

　　要求：1．将题目补充完整。

　　2．中心明确，内容具体，

　　3．字数在450字以上。

　　答案

　　一、看拼音，写词语。（4分）

　　yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào

　　（愚蠢）（瘫痪）（蜿蜒）（陡峭）

　　pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí

　　（澎湃）（腼腆）（谨慎）（荆棘）

　　二、补充词语，并解释所填字的意思。（6分）

　　争先（恐）后——（害怕）面面相（觑）——（看）

　　自强不（息）——（停止）名不（虚）传——（虚假）

　　如雷（贯）耳——（贯:贯穿，进入）（垂）头丧气

　　三、我会选。（5分）

　　1、下面哪篇不属于写人的文章。（B ）

　　A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》

　　2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（B ）

　　A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象

　　C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象

　　3、下面哪个故事不是三国故事（D ）

　　A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

　　4、“扬长避短”中“扬”的意思是（C ）

　　A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播

　　5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（A ）

　　A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长

　　四、用修改符号修改下面语段中的错误。（5分）不好意思，不会打修改符号

　　这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮(蓝）天白云倒映着（在）水中，塘中荷花点点；（村后是一清翠的竹林，）竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，（村后是一清翠的竹林，放前边）到过这里的们都说它真像一副（幅）漂亮美丽（任意去掉一个）的风景画。

　　五、判断题。（10分）

　　1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。（x ）

　　2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（对）

　　3、“曹操”是《水浒传》中的人物。（错）

　　4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（错）

　　5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（对）

　　6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。（对）

　　7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（错南宋）

　　8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（对）

　　9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（错）

　　10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（对）

　　六、理解含义深刻的句子。（4分）

　　“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的，这从“嘴上带着微笑”可以看出；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了。这两个“幸福”的实际意义就是受罪和死亡。

　　2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

　　我对这句话的理解是___父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。_______

　　七、积累与运用。（10分）

　　1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：

　　_守株待兔__、__亡羊补牢__、__自相矛盾__、___掩耳盗铃___。

　　2、《黄河大合唱》是由_______光末然、_______写的词，___冼星海____________谱的曲。

　　3、我能默写一首托物言志的诗。

　　石灰吟于谦

　　千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

　　4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴____。

　　5、在书房里可以贴上这样一句名人名___书籍是人类进步的阶梯_。

　　6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；____《索溪峪的野》__和____《迷人的张家界》___让我感受到大自然的奇妙；__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）（这个很抱歉，对课文不够熟悉，无法作答）

　　7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是___完璧归赵____、____渑池之会______、___负荆请罪___。课题中的 “将”指的是___廉颇_____，“相”指的是___蔺相如__。

　　八、口语交际。（5分）

　　小军的言外之意是：你不讲究集体卫生。

　　小军还可以这样对小明说：“ ___请保持环境卫生______。”

　　听了小军的话，小明应该这样来回答：“__我错了，今后一定改正。__

　　九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）

　　（一）课内阅读（6分）

　　矛与盾

　　1、解释带点的字。（2分）

　　其人弗能应也。弗：__不能__ 应：__回答__

　　誉之曰誉：____夸奖____ 曰：___说___

　　2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是__用你的矛去刺你的盾，会怎么样？__，应读出___嘲弄、讽刺___的语气。（2分）

　　3、这个寓言故事的寓意是___寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律__（2分）

　　（二）课外阅读（15分）

　　“成”与“功”

　　李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世，司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

　　在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（与其）坐着羡慕别人“成”，（不如）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

　　1、请在括号里填上合适的关联词。（1分）（已填上）

　　2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分）（已加上）

　　3、按要求写词语。（2分）

　　写近义词：艰苦——（艰难）爱慕——（倾慕）

　　写反义词：需要——（多余）廉价——（昂贵）

　　4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。（1分）

　　___是反问句吧，那我们还要成功干吗？改为：我们就不用要成功了。

　　5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分）

　　仿写：任何___一次发明的成功__都___需要发明者千百次的努力；

　　任何___一个奖牌____都___要运动员付出无数的汗水________。

　　6、根据文章内容填空。（2分）

　　“成”和“功”有着密切的关系，成是功的__积累__，功是成的__基础_。成功对于懒汉来说是__遥不可及__的，对于奋斗者来说又是___必然的______的。