语文期末试卷及答案

2025-06-26 试题

　　无论是在学习还是在工作中，我们会经常接触并使用试卷，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，你所见过的试卷是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的语文期末试卷及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　语文期末试卷及答案 1

　　一、积累与运用(20分)

　　⒈下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)

　　我们今天是桃李芬方，明天是社会栋粱。

　　⒉给下面一段话中加点字注音。(2分)

　　思索，是一种美丽，让困惑的自己，穿越云遮雾障的迷离，在世事的浪尖上采撷真谛( )，开拓( )进取。

　　⒊下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是

　　A.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。

　　B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。

　　C.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。

　　D.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。

　　⒋请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分，限20字以内)

　　他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。

　　被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。

　　⒌根据语境仿写句子，构成排比。(2分)

　　有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；，。

　　⒍我国四大古典名著之一的《水浒》是一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者为元末明初人。选自小说第二回的《鲁提辖拳打镇关西》，写的是梁山好汉鲁智深路见不平、见义勇为的故事，有力地表现了鲁智深的性格。(2分)

　　⒎默写。(8分)

　　⑴采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒》其五)

　　⑵ ，家书抵万金。(杜甫《春望》)

　　⑶ ，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

　　⑷苏轼在《水调歌头·明月几时有》中唱出了“ ， ”的放达宽慰之语，成为千古传诵的名句。

　　⑸《陋室铭》中概括全文主旨的句子是“ ， ”。

　　⑹生活中，我们既要客观地认识自己，又要客观地看待别人，任何人都不是尽善尽美的，正如俗语所说“ ， ”。

　　二、口语交际与综合性学习(10分)

　　⒏假如你是救助残疾儿童募捐活动的志愿者，抱着募捐箱正在路口向行人募捐，这时走过来一位拉着女儿的三十岁左右的妇女，你会怎样委婉、得体地劝说她献出爱心。(2分)

　　⒐世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！(8分)

　　⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(2分)

　　⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。(2分)

　　步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。

　　步骤二：

　　步骤三：

　　步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。

　　⑶在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)

　　⑷2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。(2分)

　　示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！

　　三、阅读与欣赏(40分)

　　㈠阅读古诗《钱塘湖春行》，完成10-11题。(4分)

　　钱塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。

　　⒑这首诗描写了西湖的明媚风光，抒发了诗人的感情。(2分)

　　⒒“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是写诗人所见的景象，请说说这样的景象会给人们这样的感觉？(2分)

　　㈡阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》，完成12-16题。(10分)

　　邹忌讽齐王纳谏

　　《战国策》

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　⒓解释下列句中加点的词。(2分)

　　⑴朝服衣冠

　　⑵吾妻之美我者，私我也

　　⒔下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)

　　A.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视下视其辙

　　C.王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐朝而往，暮而归

　　⒕将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

　　期年之后，虽欲言，无可进者。

　　⒖课文内容理解填空。(2分)

　　本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的.道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写及其结果。

　　⒗邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？(2分)

　　㈢阅读记叙文《你在伞里吗》，完成17-21题。(13分)

　　你在伞里吗

　　白丽娜

　　①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”

　　②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

　　③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

　　④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

　　⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

　　⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”

　　⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……(《读品》2008.1)

　　⒘请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)

　　⒙“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个的女儿。(2分)

　　⒚第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(3分)

　　⒛文中第④段能否删去，为什么？(3分)

　　21.你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？(3分)

　　㈣阅读议论文《辩证看压力》，完成22-26题。(13分)

　　辩证看压力

　　邵景均

　　①人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。

　　②从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。

　　③对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例子，古今中外有很多。史载：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。

　　④毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。因此，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。

　　⑤不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。(《人民日报》2008年4月8日第7版)

　　22.通读全文后，你认为这篇文章的中心论点是什么？请用文中的原句回答。(3分)

　　23.细读第④段，请找出本段的分论点。(2分)

　　24.文章第①段划线的句子起什么作用？(2分)

　　25.第⑤段划线的句子主要运用了什么论证方法？请结合文章内容说说运用这种论证方法的好处？(3分)

　　26.谈谈你对第④段中划线句子的理解。(3分)

　　四、写作与评价(50分)

　　27.请从下面两题中任选一题作文。(45分)

　　题一：用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉……亲爱的同学，在学习和生活中，你用心去干什么？

　　请以“我用心去 ”为题写一篇文章。

　　题二：坚忍，是指在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。维护正义需要坚忍，战胜灾难需要坚忍，克服困难需要坚忍，漫漫求学需要坚忍，拒绝诱惑需要坚忍，戒除网瘾需要坚忍……一个坚忍的人，会永远微笑着面对生活，从容地走进生命旅程中的风风雨雨。

　　请以“坚忍”为话题写一篇文章。

　　要求：⑴请先在所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。

　　⑵若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目。

　　⑶立意自定，文体自选(除诗歌外)。

　　⑷字数不少于600字。

　　⑸文中不得出现真实的地名、校名和人名。

　　28.写完作文后，请从立意、选材、构思、写法、语言等方面任选一个方面进行自我评价。(5分，不少于50字)

　　参考答案

　　一、20分

　　⒈“方”改正为“芳” “粱”改正为“梁”(共2分。改正错别字1分，每字0.5分；书写规范、准确、美观1分)

　　⒉dì tuò(每注音正确一字给1分，共2分)

　　⒊C(2分)

　　⒋2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。(2分。“2007”占两个格或占一个格均可。)

　　⒌示例：⑴粉笔有理想，才会用生命传播知识。⑵蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。(2分。要求：句式相同，修辞手法一致，语意连贯)

　　⒍施耐庵(1分) 侠肝义胆、疾(嫉)恶如仇而又粗中有细(答出其中的两点即给1分)(共2分)

　　⒎⑴悠然见南山(1分) ⑵烽火连三月(1分) ⑶潮平两岸阔(1分) ⑷但愿人长久千里共婵娟(2分) ⑸斯是陋室惟吾德馨(2分) ⑹金无足赤人无完人(1分)(共8分。出现错字、别字、添字、漏字，所在句不得分)

　　二、10分

　　⒏示例：阿姨，您好！您肯定非常关心像您女儿一样(般)大的残疾儿童吧？不论您捐多少，都一定能帮助他们的。(有称呼，劝说委婉、得体即给2分，若无称呼扣0.5分)

　　⒐⑴示例：①道不尽的母爱！ ②母爱无声惊天地！ ③天地宽大，父母恩大。 ④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。 ⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。 ⑧谁言寸草心，报得三春晖！(2分)

　　⑵示例：步骤二：各组推荐代表进行交流。(或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。)

　　步骤三:全班评价。(或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果)(步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。)(2分)

　　⑶示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。③“孝”是中华民族的传统美德，我们应孝心长驻，孝敬母亲。④母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)(2分)

　　⑷示例：①中国，挺住！四川，雄起！ ②让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！ ③灾害无情，你我有情，让我们共筑爱的长城。 ④在危难中众志成城，在困难中守望相助！ ⑤一方有难，八方支援！地震无情，襄樊有爱！(2分)

　　三、40分

　　⒑早春(春天) 喜悦(2分。一空1分)

　　⒒会给人们带来生机勃郁(生机勃勃)的感觉。或：给人们的感觉是生机无限(生机勃勃、一片生机等)(2分)

　　⒓⑴穿戴 ⑵偏爱(2分。解释正确一字给1分)

　　⒔B(2分)

　　⒕满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了。(2分。“期”“虽”必须译正确，译错一字扣0.5分)

　　⒖切身经历齐王纳谏(2分。一空1分)

　　⒗启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。(2分)

　　⒘一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(2分。意思相近即可，但答案中必须有“母亲”或“妈妈和女儿”“回家”。)

　　⒙第一个空：关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)(0.5分)，细心体贴(周到细致)(0.5分)

　　第二个空：体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)(0.5分)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)(0.5分)(每空1分，共2分)

　　⒚不好(1分)。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛(1分)，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果(1分)(共3分)

　　⒛不能删(1分)。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因(1分)，有利于更好地展开情节，描写人物(1分)。(共3分)

　　21.答案要点：①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。②有感于小小的女儿便受我所累(或：为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动。(答出第①条2分，答出②③④⑤条中的任一条1分，共3分)

　　22.(用发展的、辩证的观点看，)外界压力(也)有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。(3分)

　　23.压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。(2分)

　　24.引出(中心)论点。或：强调外在压力的客观存在。(2分)

　　25.对比论证(1分)。运用对比论证，褒贬鲜明，使作者观点“不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同”一目了然，增强了说理的透彻性(2分)。或：对比论证(1分)。运用正反两方面的论据作对比，在对比中证明了“不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同”的论点(2分)。(3分)

　　26.只有在顺境中看到隐患(1分)，在逆境中看到希望(1分)，明确前进的方向，才能成为真正的强者(1分)。或：真正的强者善于在顺境中自我加压，发现隐患(1分)，在压力之下寻找脱困的出路(1分)，把握前进的方向(1分)(共3分。意近即可)

　　四、50分

　　27.作文评分标准：

　　一类卷(42-45分)：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。

　　二类卷(37-41分)：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。

　　三类卷(32-36分)：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。

　　四类卷(27-31分)：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。

　　五类卷(26分以下)：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚(不成篇)。

　　评分要求：

　　⑴须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人(终评)重阅。

　　⑵基准分为37分，在此基础上根据评分类别进行评定。

　　⑶未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的酌情扣1-2分；标点符号一逗到底的扣1分。

　　⑷达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。满分作文应占全部作文的适当比例。

　　⑸凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。

　　28.自评评分标准：

　　⑴一类(5分)：结合作文，评价准确，语言简明。

　　⑵二类(4分)：能结合作文，评价比较准确。

　　⑶三类(3分)：能结合作文评价。

　　⑷四类(3分以下)：有评价但未能结合作文。(凡有评价最低分为2分)

　　语文期末试卷及答案 2

　　一、看拼音，写词语。

　　lì sh09 yǐ jīng jiào shì z09 xì qí zhì

　　y09 zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì

　　二、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。

　　豌（wān wǎn）豆首都（dōu dū）嫦娥奔（bèn bēn）月

　　粗糙（zào cāo）弯曲（qǔ qū）扎（zhā zā）风筝

　　三、比一比，再组词。

　　吸（）味（）杨（）颗（）

　　极（）妹（）扬（）棵（）

　　四、把下面的词语补充完整。

　　（）高（）淡（）（）为家坐（）观（）

　　自（）自（）取（）（）短（）流不（）

　　五、照样子填空。

　　1．找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。

　　虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　（）——（）（）——（）

　　2．例：机灵的（小鸟）

　　翠绿的（）遥远的（）健康的（）

　　3．例：（飞快）地跑

　　（）地唱（）地说（）地写

　　4．例：一（片）叶子

　　一（）树一（）鱼一（）手一（）镜子

　　六、按要求写句子。

　　1．给下面的句子加上标点。

　　，。？！

　　（1）我多想有一枝马良的神笔啊（）

　　（2）大熊猫为什么没有灭绝（）

　　2．照样子根据问题把句子写具体。

　　例：夜空中有星星。（什么样的星星？）

　　夜空中有明亮的一闪一闪的星星。

　　河里有小鱼。（什么样的河和小鱼？）

　　________________________________________

　　3．气球上画着一张可爱的笑脸。

　　可爱的：________________________________________________________。

　　4．嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

　　__________是__________________，__________也是___________________。

　　5．湖水像一面镜子。

　　___________像_____________________________________________________。

　　6．照样子写句子

　　例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。

　　__________________________。______________________________

　　七、按原文填空。

　　1．我神州，称华夏，（），（）。

　　2.远上寒山石径斜，（）。

　　3.（），百花齐放春满园。

　　4.儿童相见不相识，（）。

　　八、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。

　　（）驴子累死了。

　　（）驴子受不了啦，可是马不肯帮忙。

　　（）主人去赶集，马和驴子都驮了很重的货物。

　　（）最后，主人把货物全部压在马身上。

　　九、遇到以下情景你知道该怎么说吗？请照样子连一连。

　　见到长辈你会说：“对不起！”

　　影响了他人你会说：“您好！”

　　别人向你道歉你会说：“谢谢你！”

　　归还别人东西你会说：“没关系！”

　　别人向你道谢你会说：“再见！”

　　与他人分别你会说：“不用谢！”

　　十、读短文，再完成后面的练习。

　　（短文1）

　　yú yī shēng

　　鱼医生

　　yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi

　　鱼也常常会得病。它们之间因打架，也会受伤。但鱼类

　　yě yǒu yī shēng

　　也有 “医生”。

　　hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng

　　海洋中有种 “圣尤里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清

　　chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé

　　除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和

　　qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de

　　其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃掉的

　　dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù

　　东西是它以为最好的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就

　　fēi cháng hǎo

　　非常好。

　　yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì

　　鱼医生工作负责，治病也很快。一个医生6小时内能医治

　　tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de

　　300条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上。老老实实地

　　jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú

　　接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼

　　yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng

　　医生进进出出，给它治病。

　　yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù

　　有一种“厄尔卜里尼鱼"，它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不

　　fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng

　　防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，鱼类中

　　yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn

　　也有装好人的坏蛋。

　　1．在括号中填上恰当的词语。

　　狠狠地（）老老实实地（）急急忙忙地（）

　　2．“鱼医生”是指___________________，它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。

　　3．鱼类的坏蛋是指________________，说它“坏蛋”是因为_________________________。

　　4．除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。

　　__________________________________________________________________________

　　（短文2）

　　小闹钟

　　我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的'脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

　　晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

　　我真喜欢我的小闹钟！

　　1．“闹”用音序查字法查字典应该查音序（），音节是（）。

　　2．我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。

　　3．我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。

　　十一、仔细观察图画，看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情，想一想，他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来，不会的字可用拼音代替。

　　____________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________

　　★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。

　　★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。

　　试题答案

　　（总分：100分+附加10分）

　　一、（10分）历史已经教室仔细旗帜宇宙拥抱倒影幸福容易

　　二、（6分）wān dū bèn cāo qū zā

　　三、（8分）

　　四、（6分）天高云淡四海为家坐井观天自言自语取长补短川流不息

　　五、（10分）1．（2分）虚心骄傲；进步落后。2．（3分）3．（3分）4．（2分）

　　六、（12分），

　　1．（2分）（1）！（2）？2．（2分）3．（2分） 4．（2分）5．（2分）6．（2分）

　　七、（每空一分，共5分）

　　八、（8分）3 2 1 4

　　九、（6分）

　　十、（19分）(短文1)1．（3分）咬接受…… （合适即可）

　　2．（4分）“圣尤里塔鱼” 海洋中它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复健康。

　　3（3分）“厄尔卜里尼鱼" 有病的鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。4．（3分）

　　（短文2）1.（2分）N nao 2.（2分）小闹钟

　　3.（2分）它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

　　十一、（13分）

　　★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。

　　★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。

　　语文期末试卷及答案 3

　　一、听写词语。(16%)

　　1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( )

　　5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( )

　　二、按字母表的顺序，重新排列下面的大写字母。(13%)

　　C G Q O D B P R N M W U J

　　V A X Y T Z F E K S H I L

　　三、给下面的字标上正确的读音(4%)

　　生( )用( )扔( ) 应( )

　　四、用下面的字各组两个词语。(8%)

　　望( )( ) 进( )( )

　　忘( )( ) 近( )( )

　　五、看拼音，写句子。(16%)

　　1.ma ma ba xi gan jing de tai bu pu zai zhuo shang.

　　__________________________________________________

　　2.jin nian dai jia ren te bie gao xing, shi yin Wei

　　__________________________________________________

　　jing ai de zhou zong li lai dao li ming cheng,he ta

　　__________________________________________________

　　men yi qi guo po shui jie

　　_________________________

　　六、造句。(10%)

　　1.茂盛 ──

　　2.越……越…… ──

　　七、选词填空。(5%)

　　发明发生发现

　　1.司马光砸缸救人的事( )在很早以前。

　　2.鲁班( )小草叶子边上有小齿。

　　3.瓦特( )了蒸汽机。

　　爱护保护

　　4.同学们要( )视力。

　　5.人人都应该( )花草树木。

　　八、把下面两句话合成一句话。(4%)

　　1.孔雀浑身湿淋淋的。

　　孔雀还在发抖呢!

　　____________________________________________

　　2.河水真清。

　　河水映出了岸边的青山和绿树。

　　_____________________________________________

　　九、在完整句后面的括号里打"√"，加上标点，不完整的打"×"。(4%)

　　1.马戏团的.叔叔阿姨们 ( )

　　2.骆驼长得很高 ( )

　　3.在学校里做了一件有趣的事 ( )

　　4.6月1日是儿童节 ( )

　　十、阅读短文，回答问题。(8%)

　　变形金刚

　　我有一个变形金刚，它是塑(su)料做的，长20厘(l0)米，宽3厘米，如果把它的翅膀张开，就将近7厘米宽了。变形金刚变机器(qi)人的时候，身体是白色的;当它变成战斗机时，就变成紫色的;如果把它变成火车，全身又变黑了，真有趣。更令人惊奇的是，它的身上涂(t*)了荧(ying)光粉，夜晚关上灯后，还闪闪发光，能照亮周围3厘米以内的东西。

　　1.文中变形金刚可以变成：_______________________

　　2.表示颜色的词是：_____________________________

　　3.用"_______"在原文中划出变形金刚能发光的句子。

　　十一、看图写话。(12%)

　　奶奶，赔(pei)您花

　　参考答案

　　一、1.环绕 2.梯田 3.名胜古迹 4.著名

　　5.教育 6.东倒西歪 7.摇头晃脑 8.刻舟求剑

　　二、A B C D E F G H I J K L M

　　N O P Q R S T U V W X Y Z

　　三、shen yong reng ying

　　四、略

　　五、1.妈妈把洗干净的台布铺在桌上。

　　2.今年傣家人特别高兴，是因为敬爱的周总理来到黎明城，和他们一起过泼水节。

　　七、1.发生 2.发现 3.发明 4.保护 5.爱护

　　八、1.孔雀浑身湿淋淋的，还在发抖呢!

　　2.河水真清，映出了岸边的青山和绿树。

　　九、1.× 2.。√ 3.× 4.。√

　　十、1.机器人，战斗机，火车 2.白色，紫色，黑色

　　3.更令人惊奇的是它的身上涂了荧光粉，夜晚关上灯后，还闪闪发光，能照亮周围3厘米内的东西。

　　语文期末试卷及答案 4

　　一、我会读，还会写。（12分，每空1分。）

　　chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、组词。（16分）

　　(1)同音字组词。

　　yǎn _______ ________ gòu _______ ________

　　fù _______ ________ zhū _______ ________

　　（2）多音字组词。

　　转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( )

　　重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( )

　　三、花儿朵朵。（17分）

　　1. 词语联想：

　　很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：

　　_______ ________ _______

　　2. 照样子，写一写。

　　白（白色）皇（）发（）军（）

　　（柏）（柏树）（）（）（）（）（）（）

　　四、我会读词语，还会写句子。（5分）

　　四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌

　　你发现这些词语有什么共同特点吗？

　　我也会写这样的词语：__________、__________、____________

　　我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________

　　五、我会填词。（6分）

　　产生发生果然居然发明发现

　　（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。

　　无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。

　　（2）列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。

　　没有想到，我（）能得到一等奖。

　　（3）指南针是我国古代四大（）之一。

　　春天来了，我（）迎春花开了。

　　六、照样子写句子。（5分）

　　（1）我要给窗前的小树开了一朵花。

　　一朵花_____________ 。

　　（2）把你的书借给我看一下，行吗？

　　_____________，行吗？

　　（3）他好像在叫我。

　　好像_____________。

　　（4）谁说孔雀的尾巴不漂亮？

　　__________________________。（意思不变）

　　七、积累词语。（10分）

　　（1）古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（）

　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（

　　柴门闻犬吠，风雪夜归人。（）

　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（）

　　你能写出那个季节的诗句吗？

　　（2）写出反义词。

　　每个人都希望自己快乐。快乐→（）

　　赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（）

　　自信会让你成功。成功→（）

　　笨重的铁牛陷在了河底。底→（）

　　八、我会选字组词。（12分）

　　距具巨

　　（）体（）人（）离（）大工（）相（）

　　邮由油

　　煤（）（）来（）局（）于冷（）（）政

　　九、填空。（10分）

　　（1）本学期学过的古诗《绝句》。

　　（2）本册课文，我记住了这样一些人：发过科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。

　　十、阅读短文，回答问题。（7分）

　　-------------------

　　下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

　　石阶轻轻的'笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“

　　水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“

　　石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”

　　水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。

　　晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。

　　下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。

　　一年一年过去了。几年、几十年、几百年过去了。

　　真的，石阶终于被水滴滴穿了。

　　（1）给短文加个题目______________

　　（2）按课文内容填空。

　　下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的__________上。

　　水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。

　　(3)从这个故事中你明白了什么？

　　参考答案

　　一、传染白菜清脆夏天距离柳叶雄伟继续欺负茂盛胳膊辉煌

　　二、（1）、只要是同音字即可。

　　（2）转动转身钉子钉扣子重物重来中间挑拨离间

　　三、（1）讲演——演讲、喜欢——欢喜、累积——积累、互相——相互、代替——替代整齐——齐整等

　　（2）只要加了偏旁组成词语即可。

　　四、特点；都带有数字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上万等；造句略。

　　五、（1）产生发生（2）果然居然（3）发明发现

　　六、（1）、一朵花开在了窗前的小树上；（2）我借一下你的书，行吗？（3）好像是他在叫我；（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！

　　七、（1）夏季秋季冬季春季春眠不觉晓，处处闻啼鸟；窗寒西陵千秋雪，门破东吴万里船；（只要带季节的句子即可）

　　（2）、悲伤关闭失败面

　　八、具巨距巨具距油由邮由油邮

　　九、（1）略（2）郎志万；日月潭，吐鲁番；泼水节

　　十、（1）水滴石穿（2）水石阶（3）水水滴石穿（4）无论做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功。

　　语文期末试卷及答案 5

　　一、拼音。(22%)

　　1.在每个大写字母下面写上小写字母，并按前后顺序写在横线上。(6分)

　　B G R A T L

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　__________________________________

　　2.看拼音写词语。(16分)

　　can lan rong yi chi tang ta shi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　hu ia hu Wei xiao rong man mian

　　( ) ( )

　　hu guang shan se ban xin ban yi

　　( ) ( )

　　zhi ye mao sheng si mian ba fang

　　( ) ( )

　　二、字、词。(29%)

　　1.按音序查字法要求填表。(5分)

　　2.组词(9分)

　　哄( ) 滑( ) 理( ) 杨( )

　　拱( ) 猾( ) 埋( ) 扬( )

　　3.写出带有下面部首的字各三个(6分)

　　皿( )( )( ) 页( )( )( )

　　戈( )( )( ) 穴( )( )( )

　　4.填空。(9分)

　　(1)"派"共有( )笔，第七笔是( )。

　　"黎"共有( )笔，第十一笔是( )。

　　(2)今令领

　　( )天，连长接到上级命( )，要他带( )战士出发。

　　(3)金黄的( ) 鲜红的( ) 凶恶的( )

　　广阔的( ) 饱满的( ) 苦难的( )

　　(4)1961年的一天，( )的凤凰花开了，傣族人民的( )又到了。周总理来到黎明城，向傣族人民( )，傣族人民向周总理，这一天是多么( )啊!

　　三、句子。(30%)

　　1.把下面的词语整理成句子，并加上标点。(8分)

　　(1)从小著名的刻苦钻研成了天文学家长大以后张衡

　　_______________________________________________

　　(2)活动庆祝这次参加你请吧

　　_______________________________________________

　　2.照样子写句子。(6分)

　　例：树上的花喜鹊格格地笑起来。

　　花喜鹊在树上格格地笑起来。

　　(1)高速(s))公路上的汽车开得真快。

　　_____________________________________

　　(2)天空中的白天鹅扇动着美丽的翅膀。

　　_____________________________________

　　3.造句。(6分)

　　(1)听从──

　　(2)笑眯眯──

　　4.把下面的句子补充完整，并加上标点。(6分)

　　(1)列宁________________________________________

　　(2)在下大雨的时候，______________________________

　　5.整理下面的'句子，在括号里写上序号。(4分)

　　( )狼想：小羊中了毒(d*)，我吃了它，也会中毒，说不定还会送命。

　　( )一只小羊在山上吃草，忽然来了一只狼。狼张开大嘴要吃小羊。

　　( )狼这样一想就不敢吃羊了，只好流着口水，回去了。

　　( )小羊躺在地上打滚，哀求狼说："狼先生，我吃了毒草，痛得要命，快救救我吧!"

　　四、短文篇(19%)

　　1.阅读短文，回答问题。(6分)

　　谁最美

　　今天，森林里召开"谁最美"的比赛大会。一清早，大家向赛场走去。

　　忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

　　大熊猫急急忙忙跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xun)黑了，身上烧出一块块黑印子。

　　会上，大象当着大家宣(xuan)布：大熊猫最美。

　　从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

　　(1)这篇短文共_________________小节。

　　(2)大象宣布谁最美?为什么?

　　2.看图写话。(13分)

　　题目：小白兔吃萝卜

　　要求：看清每幅图的意思，连起来，写一段话。

　　参考答案

　　一、1.a b l r t

　　2.狐假虎威笑容满面湖光山色半信半疑

　　枝叶茂盛四面八方灿烂容易池塘踏实

　　二、4.(1)派：9笔第七笔是黎：15笔第十一笔是丶

　　(2) 今令领

　　(4)火红火红泼水节祝福祝愿他健康长寿幸福难忘

　　三、1.(1)张衡从小刻苦钻研，长大以后成了著名的天文学家。

　　(2)请你参加这次庆祝活动吧!

　　2.(1)汽车在高速公路上开得真快。

　　(2)白天鹅在天空中扇动着美丽的翅膀。

　　5.(3)(1)(4)(2)

　　四、1.(1) 5节

　　(2)宣布大熊猫最美。因为熊猫勇敢地冲进屋里，救出小羊。自己的眼圈儿却被烟火熏黑了，身上烧了黑印子。

　　语文期末试卷及答案 6

　　一、看拼音写词语，再用带点的词语写一句话。

　　(每字1分，写话3分，计21分。)

　　yōu yáng qín láo róng yì

　　lì shǐ fù ráo sū xǐng

　　zhǔn bèi chéng qún jié duì

　　二、比一比，组成词语。(每空1分，计12分。)

　　蜜( ) 唤( ) 根( )

　　密( ) 换( ) 跟( )

　　史( ) 要( ) 坪( )

　　使( ) 耍( ) 评( )

　　三、填上恰当的词语。(每空1分，共计6分。)

　　欢喜的( ) 平坦的( )

　　( )地观察( )的时装

　　小心地( ) 使劲地( )

　　四、把词语补充完整。(每空1分，共计12分。)

　　（）水（）石一（）不（）

　　（）花（）艳（）回( )地

　　各（）各（）（）嘴( )舌

　　五、划去( )里错误的读音。(18分)

　　称赞(chēnɡ chēn) 仍旧(rénɡ rēnɡ ) 脊背(jí jǐ)

　　喝彩(hè hē) 散步(sàn sǎn) 乐曲(yuè lè)

　　好奇心(hào hǎo)转身(zhuǎn zhuàn)立即(jí jì)

　　六、在横线上给下面的句子加上合适的标点。(8分)

　　1、星期天妈妈带我去长城

　　2、路边的桃花真漂亮啊

　　3、你喜欢和我一起玩吗

　　七、照样子写句子。(8分)

　　例、小鸟在树上歌唱。

　　可爱的小鸟在树上歌唱。

　　1、弟弟在写大字。

　　2、花儿向我们点头。

　　八、阅读短文，回答问题(15分)

　　乌鸦和百灵鸟

　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

　　百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不满意地飞走了。

　　害怕困难的人，什么也不会得到。

　　1、短文一共有( )个自然段。(3分)

　　2、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。 (3分)

　　3、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来，画上“﹏﹏”。(4分)

　　4、你想对乌鸦说些什么?请写下来。(5分)

　　参考答案

　　一、看拼音写词语，再用带点的词语写一句话。悠扬勤劳容易历史富饶苏醒

　　准备成群结队

　　(写话略) 每字1分，写话3分，计21分。书写不规范酌情扣分。

　　二、比一比，组成词语。答案略。

　　每词1分，有错字不给分，共12分。

　　三、填上恰当的词语。答案略。

　　每空1分，有错字不给分，共计6分。

　　四、把词语补充完整。答案略每空1分，共计12分。

　　五、划去( )里错误的`读音。(18分)

　　答案略每小题2分，共18分。

　　六、在横线上给下面的句子加上合适的标点。(8分) 1、星期天，妈妈带我去长城。

　　2、路边的桃花真漂亮啊!

　　3、你喜欢和我一起玩吗? 每空2分，共8分。

　　七、照样子写句子。(8分)答案略。

　　每小题4分，共计8分。

　　八、阅读短文，回答问题 1.(5)个自然段。

　　2. “要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

　　3.害怕困难的人，什么也不会得到。

　　4.略 1.题3分，

　　2.题3分

　　3.题4分

　　4.题5分

　　语文期末试卷及答案 7

　　一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分) 羊圈(juàn quān) 干涸(ɡù hé) 啜泣(chò chuò) ...

　　无奈(nài nài) 凑( còu zòu )巧船弦(xuán xián) ....

　　二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。 (5分)

　　1.老人正shū hun( )平稳地听着美妙的音乐。

　　2.人类quē sho( )空气将不能生存。

　　3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命zhēnɡ zhá( )着!

　　4.当天边隐去最后一抹wn xiá( )，街灯初亮的时候，夜幕jiànɡ lín( )了。

　　三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。(12分)

　　兴高( )( ) 亡羊补( ) 女( )补天 ( )( )叠嶂

　　( )( )奔月 ( )而不舍废寝( )( ) ( )耳盗铃

　　1.来自寓言故事的成语。

　　2.来自神话传说的成语。

　　3.“ ”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

　　4.陈景润学习很认真，经常，游弋在书的王国里。

　　四、填写合适的关联词语。(4分)

　　1、( )没有太阳，( )没有我们这个美丽可爱的世界。

　　2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，( )坐在办公室里指挥他们( )行了。

　　3、( )刮风下雨，爸爸( )按时上班，从不迟到。 4、小云学习成绩优异，( )靠天赋，( )靠勤奋。

　　五、读句子，想想带点词的意思再选择。 (9分)

　　1.致： ①给予;②集中;③达到;④精密精细;⑤情趣。

　　(1)做工精致;( ) (2)专心致志;( ) (3)致谢( ) 。 ...

　　2.熟：①植物的果实完全长成;②食物加热到可以食用的程度;③因为常见而知道得清楚;④熟练;⑤程度深。

　　(1)小妹妹在床上熟睡了。( ) .

　　(2) 杨梅睡了。( ) .

　　(3) 提起杨桃，大家都很睡悉。( ) .

　　3.闹： ①喧哗，不安静;②吵，扰乱;③害病，发生;④干，搞;⑤开玩笑。

　　(1)街上很热闹;( ) (2)都是河伯娶媳妇给闹的;( ) (3)吃了不干..

　　净的东西会闹肚子。 .

　　六、按要求写句子.(10分)

　　1、工人们留下了那棵橡树。(改为“把”字句)

　　2、家乡的春天是个美丽的地方。(修改病句)

　　3、少先队员不能向困难低头。(改为反问句)

　　4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。(仿写比喻句)

　　5、小花鹿在河边走。(改为拟人句)

　　七、我会背，我会填。(22分)

　　1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的`小燕子。”这句话从、、

　　三个方面写了小燕子的，突出了它的特点。《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_________________。诗的后两句是“___________________、_________ 。”

　　3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像，绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。”这段话是围绕“ ”这句话来写的。通过、

　　、等描写颜色的词语体现了翠鸟的特点。

　　4.“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”这句话中的“他”句话是对他的描写，他当时在想。

　　八、课外阅读。(12分)

　　我家的小园

　　我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木这里一年四季都是美丽的。

　　春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

　　夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。

　　秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢?

　　冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊!小园。”

　　小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

　　1.根据意思从短文中找出相应的词语。

　　(1)果实饱满而硕大。( )

　　(2)雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。( )

　　2.把文中横线的句子运用了 ______________________________________________________

　　3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。

　　4.课文首尾照应的句子是：

　　5.你喜欢这个小园吗?为什么?

　　九、综合实践。(5分)

　　一年四季，我们感受着春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷，四季分明。

　　1、说说不同季节植物生长和动物活动情况?

　　2、观察不同季节里人们的生活变化。

　　十、习作。(15分)

　　题目：假如

　　要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字

　　2.字数在300字左右。

　　参考答案

　　一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)

　　羊圈(juàn√ quān) 干涸(ɡù hé√) 啜泣(chò chuò√) ...

　　无奈(nài nài√) 凑( còu√ zòu )巧船弦(xuán xián√) ....

　　二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。 (5分)

　　1.舒适 2.缺少 3.挣扎 4.晚霞降临

　　三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。(12分)

　　兴高(采)( 烈) 亡羊补(牢) 女(娲)补天 (重)(峦)叠嶂(嫦)(娥)奔月 (锲)而不舍 (掩)耳盗铃

　　1.来自寓言故事的成语：亡羊补牢掩耳盗铃

　　2.来自神话传说的成语女娲补天嫦娥奔月。

　　3.“ 锲而不舍”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

　　4.陈景润学习很认真，经常废寝忘食，游弋在书的王国里。

　　四、填写合适的关联词语。(4分)

　　1、如果……就

　　2、只要……就

　　3、即使……也

　　4、不仅……而且

　　五、读句子，想想带点词的意思再选择。 (9分) 1.(1)④ (2)② (3)①

　　2.(1)⑤ (2)① (3)③

　　3.(1)① (2)④ (3)③

　　六、按要求写句子.(10分)

　　1.工人们把那棵橡树留下了。

　　2、春天的家乡是个美丽的地方。

　　3、少先队员怎么能向困难低头呢?

　　4、例：柿子像红红的灯笼，斜挂在树上。

　　5、小花鹿在河边散步。

　　七、我会背，我会填。(22分)

　　1.羽毛翅膀尾巴外形活泼机灵

　　2.唐贺知章打扮

　　3.橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫它颜色非常鲜艳

　　橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色颜色鲜艳

　　4.阮恒神态我马上就要死了

　　八、课外阅读。(12分)

　　1.根据意思从短文中找出相应的词语。

　　(1)果实饱满而硕大。(丰硕)

　　(2)雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。(银装素裹)

　　2.把文中横线的句子运用了反问修辞手法，换一种说法后不改变原意。

　　_这一切惹人喜爱_。

　　3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。

　　4.首尾照应的句子：这里一年四季都是美丽的。小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

　　5.喜欢。因为小园一年四季都是美丽的。

　　九、综合实践。(5分)

　　1、说说不同季节植物生长和动物活动情况?

　　例：春天，小草发芽，百花绽放，冬眠动物开始苏醒。夏天：草木茂盛，蝉鸣蛙叫，各种动物活动频频。秋天;硕果累累，落英缤纷。一些动物储食准备越冬。冬天：白雪皑皑，动物冬眠。

　　2、观察不同季节里人们的生活变化。

　　提示：可以从服装、饮食、活动等方面观察。

　　十、习作。(15分)略

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