从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们最熟悉的就是试题了，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的七年级下册语文单元测试题及答案，希望能够帮助到大家。
七年级下册语文单元测试题及答案 1
一、积累运用（共25分）
（一）积累（共15分）
1．把下面语段中拼音表示的汉字和加粗汉字的注音依次填入文后方格内。
泉水在大地上màn步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磬，发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我jū泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微sè的一张脸已“水色”丰足。 （5分）
汉字注音
2．默写。（10分）
① ，关山度若飞。
②了却君王天下事， 。
③ ，长河落日圆。
④晴川历历汉阳树， 。
⑤晨兴理荒秽， 。
⑥足蒸暑土气， 。
⑦ ，佳人才唱翠眉低。
⑧出淤泥而不染， 。
⑨是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
⑩单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 ， 。
（二）运用（共6分）
3、用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（3分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
4、用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给你的妈妈拟写一条母亲节短信。（3分）
（三）综合性学习（共4分）
5．阅读下面的材料，把你对如何开创新的人生之路的认识写在横线上。（4分）
材料一：一个无恶不作的杀人犯有两个儿子，他们的年龄只相差一岁。长大后其中的一个染上了毒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来犯了杀人罪而坐牢。另一个现担任一家大企业分公司的经理，有美满的婚姻和三个可爱的孩子。问起造成他们现状的原因，二人竟然是相同的答案：“有这样的老子，我还能有什么办法？”
材料二：有两位年届七十的老太太。一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，开始料理后事。另一位开始学习登山，随后的二十五年里她一直冒险攀登高山。就在最近，她以95岁的高龄登上了日本的富士山，她就是胡达·克鲁克斯老人。
材料三：他是远近闻名的坏孩子。在他9岁的时候，父亲对刚娶进家门的继母介绍说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，说不定在明天早晨以前他就会拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”继母却微笑着托起他的头看着他，接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱地方的男孩。”这句从未听过的话，使他感动得热泪滚滚，成为激励他一生的动力，也使他日后成为20世纪最有影响力的人物之一。他就是美国励志大师卡耐基。
_______________________________
二、阅读理解 （共45分）
（一）阅读《一面》选段，完成6-10题。（共13分）
内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩--严肃和慈爱交织的抚摩似的。
“是的。”我低低地说。
他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。
他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：
“你买这本书吧--这本比那一本好。”
他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。
我一翻那定价：一元八角！
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有？一块钱！”
“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”
什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记--
“哦！您，您就是--”
我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
6．用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）
_______________________________________________
7．下面是“我”在书店里买书时特定情景中的一段心路变化历程，认真阅读选文，在括号里填写恰当的内容。（4分）
心路更加疑惑 （ ） （ ） 乐观自信
情景（ ） 看到书的定价时 说“钱不够”时 （ ）
8．作者写道：“虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。”根据文章内容，说说“我”是凭什么作出这个“断定”的。（2分）
_______________________________________________
9．“他用竹枝似的手指递给我”中的“竹枝似的”换成“细长的”好不好？请说说你的理由。（2分）
___________________________________________
10．阅读下文，说说文中 “千千万万”的“青年男女”在得知鲁迅死讯时的感情，结合上文，探究产生这种感情的原因。(3分)
真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！
发出了几通电报，会萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
二十二日上午十时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的`脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
（郁达夫《怀鲁迅》节选）
_________________________________________________
（二）阅读《松鼠》一文，完成11-12题。（共4分）
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔。衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常①直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，②松鼠最不像四族兽的了。
11、第二段中那一句话说明“松鼠最不像四族兽”？（2分）
答：
12、文中画线处的表达方式分别是：① ② （2分）
（三）阅读濮存昕的《我知道光在哪里》一文，完成13-16题。（共13分）
做人艺的演员，其实是挺幸运的。人艺的前辈都很真实、很平常，该什么样就什么样，出门不用戴眼镜遮上眼睛，不装着也不掖着，我想像他们一样，自在坦然地活着。
除了舞台上演戏，慢慢有了电影电视剧的角色，人们习惯将你的角色和生活中的你联系起来。而我觉得，要想演好下一个角色，就得从上一个角色中退出，回到自己。要做到艺术角色的归零。当然，要说角色对我不产生影响，那是不可能的。演弘一法师在灵隐寺剃度那场戏，头发一点点落下时，我流了泪，不仅是在体会弘一的心境，也是在体会我自己。站在弘一大师出家的地方，我也曾问过自己：我会这样吗？现在，让我回答，我说不会。因为我始终是个演员。
作为演员，生活在今天这个时代，是碰到好时候了。当年我们的父辈，专于一艺，只能做一件事情，而现在，我们能干八件事情。我也是在这样的机遇中，进入了商业层面，挣钱比父辈多多了。还有一些社会公益活动，你只要花点精力，出席一个活动，这事儿就成了，你有了舞台之外的社会功能。
我第一次接广告，拍的是日本的NEC电器，他们看了电视剧《英雄无悔》，就选择了我。第一次去银行取十万元钱，我心里怦怦直跳，见钱眼开，又不禁心虚，怕有人打劫。
有段时间，很多人批评我也商业化了。有一个观众还把我的一个广告形象从报纸上剪贴下来寄给我，在旁边写上：不要脸，哈巴狗，人家让你说什么你就说什么。我当然很震动，观众希望我维护自己的形象。这以后，我选广告就很谨慎，信息化时代，太多地方希望你做吆喝的形象，但我已经知道深浅了。一件事你参与进来，就要为它负责。这责负不了，就别揽。
至于做公益活动，我坦白地说，做公益对演员来说，有名又有利。看刘心武在 “百家讲坛”讲《红楼梦》，讲贾宝玉正邪二气，他说任何一个生命体都有正邪二气。我想自己也如此，虽然现在外面对我的赞誉很多，爱心大使啦、好演员啦，那怎么解释我身上的邪气？那我只能说，我表现出来的是善良与美好，我隐藏着丑陋与罪恶。我能藏着不被人看见，那是我的修养。我不是不会骂人，也不是不会偷盗，可是我能控制住。我也有隐私，对作为一个人所面对的人生课题，包括人性丑恶的一面，我怎么能不知晓？
作为演员，我们离不开掌声，我们感恩于这些喝彩，让你还有动力继续吃苦受累，但是也绝不能只为喝彩做事。人生最终还是：“满船空载月明归。”不属于你的，希求不来；属于你的赞美，你退了，人家茶余饭后也许会聊聊你。戏剧艺术是我的月，名利是几颗星，不过如此。
13．作者的艺术成就已远远超出了人艺的戏剧舞台，文章的开头为什么从做“人艺的演员”说起？（3分）
__________________________________________________
14．第二节“艺术角色的归零”是什么意思？用自己的话说说对其深刻含义的理解。(4分)
________________________________________________
15．作者说“做公益对演员来说，有名又有利”，从文中看“利”具体指什么？（2分）
__________________________________________________
16．有人说，文章的结尾引用诗句“满船空载月明归”表达了消极颓废的思想感情，你同意这种看法吗？谈谈你对本文这样结尾的理解。（4分）
________________________________________
（四）阅读《黄鹤楼》一文，完成17-19题（共7分）
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。……上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
17．解释下列句中加粗的词语。（2分）
(1)州城西南隅 （ ） (2)四闼霞敞（ ）
18．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
________________________________________
19．据唐李吉甫《元和郡县志》记载：“吴黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句，你认为好不好？请说明理由。
（3分）
_______________________________________________
（五）阅读《黔之驴》一文，完成20-22题（共8分）
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因 ，断其喉，尽其肉，乃去。
20、根据课文，在文中空缺处填上相关语句。（1分）
21、解释下列加粗的字。（4分）
(1）蔽林间窥之( ) (2)驴不胜怒( )
（3）蹄之( ) (4)技止此耳( )
22、柳宗元的《黔之驴》这篇寓言，告诉我们什么道理？对你有什么启发?（3分）
得分评卷人三、作文（50分）
23．阅读下面的文字，按要求作文。
亲爱的同学们，跨进中学的大门快一年了，你一定结识了不少新的朋友，请选择其中的一位，以“我最_______的朋友”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①在题目的横线上填上恰当的词语，使题目完整。②要有真情实感。
题目：我最_______的朋友
参考答案
1．汉字：漫、掬、涩。 注音：chéng chè （2分。对2－3个得1分，对4－5个得2分）2．略 3．全球掀起汉语学习热（3分）4、不设标准答案。如：“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您，母亲节快乐！”
（3分。能运用比喻修辞手法1分；用语得体，符合子女身份1分；句子通顺1分。）
5．参考答案：一个人，不管他原来的处境多么艰难，（1分）一旦有了坚定的信念（或对自己的未来有足够的信心）（2分），便可以开创新的人生。（1分）（4分。第二个要点2分，其他要点只要答到一点即可再得1分。意对即可。如有其他理解，合理也可得分）
二、阅读理解（40分）
6．鲁迅先生要以一元钱的低价卖给我两本我渴望已久的书。（2分。意对即可）
7．（共4分。每个要点1分，意对即可）
心路更加疑惑 （惊讶、失望 ） （矛盾痛苦） 乐观自信
情景（听到诚恳劝告时） 看到书的定价时 说“钱不够”时 （问我有没有一块钱时）
8．（1）内山老板叫“他”出来解难。
（2）“他”的外貌特征不平常--身体瘦弱但精神极好。
（3）“对我这样一个平日被人轻视的工人”极慈爱和诚恳。（共3分。每点1分，意对即可）
9．不好。“竹枝似的”令人想到骨瘦如柴，更能突出鲁迅先生瘦的程度；能更有力地表现先生忘我工作的精神。（共2分。每点1分。判断不占分）
10．文中“千千万万”的“青年男女”在得到鲁迅死讯时的感情是“悲愤”（悲痛愤怒）的。因为从原文中可以看出鲁迅对追求进步的青年非常关心爱护，所以青年朋友们在得到鲁迅死讯时非常悲痛；又因为文中写道：“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”可见鲁迅所处的环境极其险恶，这对他的健康定有不小的影响，现在鲁迅死了，所以青年们禁不住愤怒了。（共3分。感情1分，原因2分）
11、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
12（1）描写 （2）议论
13．因为“人艺的前辈都很真实、很平常”，作者借此表明自己自在坦然的人生态度，这正是本文的主题所在。（3分。意对即可）
14．“艺术角色的归零”是指为了演好下一个角色，就得从上一个角色中退出，回到自己。而这时的自己已经是从上一个角色中吸取了更多的营养的新“我”，以前扮演的角色已经变成自己生命的一部分了。（4分。两点，每点2分，意对即可）
15．指参加公益活动能提高自己的修养，增强控制人性中邪恶的力量。（2分。意对即可）
16．不同意这种看法。因为作者说“戏剧艺术是我的月，名利是几颗星”，文章的结尾引用诗句“满船空载月明归”表达了作者对戏剧艺术的不懈追求，对名利的淡漠。这样的结尾既充满诗情画意，又突出了全文的中心。（共4分。答“同意”的本题不得分。“不同意”1分；答出1点理由得2分，答出2点以上理由得3分）
17．（1）角落 （2）门
18．费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用“黄鹤”命名这座楼。
（3分。关键词语有错每处扣1分）
19．不好。用神话传说能给黄鹤楼增添神秘的色彩，突出这座楼的不同寻常之处（1分），这既为下文伏笔（1分），又表现了本文的主旨（1分）。（共3分。如认为好，答可增添行文的真实性的，最高可得2分）
20、因跳踉大口阚21、略22不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争、善于斗争，一定能够获得胜利。或：一定要有真实本领，过硬的本领是适应生存的法宝。（3分）
七年级下册语文单元测试题及答案 2
一、积累运用（20分）
1．给下列加粗的字注音。(4分)
①箬( )篷 ②留连累( )日 ③怡( )然自乐 ④石青糁( )之
⑤俨( )然 ⑥豁( )然开朗 ⑦径( )寸之木 ⑧矫( )首昂视
2．解释下列加粗的词语。(4分)
①其船背稍夷______________________
②可爱者甚蕃______________________
③阡陌交通______________________
④二男新战死______________________
3．翻译下面的句子。(3分)
①因与岛为布衣之交
_____________________________________________________________________
②罔不因势象形
_____________________________________________________________________
③林尽水源
_____________________________________________________________________
4．按原文内容填空。(7分)
①忽逢桃花林，夹岸数百步，_________________，_________________，_________________。
②岱宗夫如何? _________________
③白头搔更短，_________________。
④夜久语声绝，_________________。
5．根据《桃花源记》一文至少写出两个成语。(2分)
①_________________ ②_________________
二、阅读理解（40分）
阅读下面的文字，完成文后问题。
(一) [甲]既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
[乙]舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻山高月小，______________。左刻______________，水波不兴，石青糁之。
6．解释下列加粗的词语。(6分)
①便扶向路______________ ②处处志之______________
③欣然规往______________ ④无问津者______________
⑤八分有奇______________ ⑥高可二黍许______________
7．翻译句子。(4分)
①南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
_____________________________________________________________________
②中轩敞者为舱，箬篷覆之。
_____________________________________________________________________
8．[甲]段中，渔人离开桃花源时，明明处处志之，为什么回去寻找桃花源时却遂迷，不复得路了呢? (2分)
_____________________________________________________________________
9．给[乙]段横线处按原文内容填空。并说出它们各自的出处。想一想，这雕刻的句子与文中哪句话相照应？
(2分)
(二) 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍这劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有。
10、解释下列句中加（）的词。（4分）
（1）有仙则（名 ） （2）谈笑有（鸿）儒
（3）无丝竹之（乱）耳 （4）无案牍这劳（形）
11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：何陋之有
12、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 -------------- ---------------（2分）
13、下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ ）。（2分）
A、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B、苔痕上阶绿，草色入帘青。写出了环境的清幽雅致。
C、谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。写出了作者生活情趣的高雅。
D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。
(三)
望梅止渴
魏武行役，失汲道，军皆渴，及令曰：前有大梅林．饶子甘酸，可以解渴。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。
(《世说新语》)
14．解释加粗词语。(2分)
①饶子甘酸___________________ ②乘此得及前源_____________________
15．翻译句子。(4分)
①魏武行役，失汲道。_________________________________________________
②士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。______________________________________________________________________________________________________
16．魏武指的是曹操，他是_____________时期著名的_____________、_____________、_____________。请你再写出1--2个关于他的故事的题目来：_______________________________________________________________ (5分)
17．经过社会的发展，人们已赋予了望梅止渴新的意义。你知道吗?(3分)
_____________________________________________________________________
三、写作实践（40分）
漫漫的人生，留下了一串串长长的脚印。童年的脚印是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的脚印是成熟的，深深的，稳重的。面对脚印，有感慨，有教育；面对脚印，往事再回首。以脚印为话题，写一篇文章。题目自拟，字数不少于500字。
评分参考
一、1．①ruò ②lěi ③yi ④sǎn ⑤yǎn ⑥huò ⑦jing ⑧jiǎo 2．①平 ②多 ②交错相通 ④最近 3．①于是与酉岛成厂好朋友， ②全都是按照(材料原来的)形状刻成(多种事物的`)形象。③桃林在溪水发源的地方就到头了。4．①中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 ②齐鲁青未了 ③挥欲不胜簪 ④如闻泣幽咽 5．答案举例：世外桃源 豁然开朗 无人问津
二、6．①沿，顺着 ②做标记 ③计划 ④渡口 ⑤零数 ⑥大约 7．①南阳的刘子骥，是高尚的名士，听到这件事，高兴地计划前往。②中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做成船篷覆盖在上面。8．答案要点；暗示桃花源是不存在的，只是人们美好的理想而已。 9．水落石出 清风徐来 《后赤壁赋》《赤壁赋》 盖大苏泛赤壁云 10、（1）有名（出名、闻名） （2）大 （3）干扰（扰乱、使乱） （4）形体、身体（每小题1分）
11、（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。
（2）孔子说：有什么简陋的呢？（4分，每句2分。意思符合即可）
12、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形13．A14、①多 ②到达 15．①(有一次)魏武帝带着部队行军，途中找不到取水的地方。②士兵们一听这话，嘴里都流出口水，他们凭这走到了前面有水的地方。16．三国 政治家 军事家 文学家 煮酒论英雄 割发代首 赤脚迎祢衡 17.愿望无法实现，用空想来安慰自己。
三、 (略)
【七年级下册语文单元测试题及答案】相关文章：
七年级语文下册第二单元的检测试题及答案09-25
人教版七年级语文上册单元检测试题及答案02-17
六年级语文下册第六单元的测试题及答案04-22
六年级语文下册第六单元的测试题及答案11-03
七年级数学下册第六单元检测试题及答案09-26
七年级语文上册第二单元检测试题及答案09-25
七年级上册语文第四单元检测试题及答案09-25
七年级语文第二单元的测试题及参考答案02-28
七年级上册语文第一单元的检测试题与答案09-25