声现象的单元专项测试题分享

2025-06-04 试题

　　在日常学习、工作生活中，我们最不陌生的就是试题了，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。你知道什么样的试题才算得上好试题吗？下面是小编整理的声现象的单元专项测试题分享，欢迎大家分享。

　　声现象的单元专项测试题分享 1

　　一、选择题（每题 3 分，共 30 分）

　　下列关于声音的产生，说法正确的是（）

　　A. 一切正在发声的物体都在振动

　　B. 只要物体振动，我们就能听到声音

　　C. 没有发出声音的物体，一定没有振动

　　D. 物体的振动停止后，还会发出很弱的声音

　　声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般情况下，声音在下列介质中传播最快的是（）

　　A. 空气 B. 水 C. 钢铁 D. 真空

　　人们能分辨出钢琴和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）

　　A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 节奏不同

　　男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对两人声音的描述正确的是（）

　　A. “男声” 音调低，响度小；“女声” 音调高，响度大

　　B. “男声” 音调高，响度大；“女声” 音调低，响度小

　　C. “男声” 音调高，响度小；“女声” 音调低，响度大

　　D. “男声” 音调低，响度大；“女声” 音调高，响度小

　　下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）

　　A. 摩托车安装消声器

　　B. 城市道路旁安装隔音板

　　C. 工厂工人戴防噪声耳罩

　　D. 在高考期间，考场周围禁止施工

　　关于声现象，下列说法正确的是（）

　　A. 超声波可以在真空中传播

　　B. 吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度

　　C. 公共场合要 “轻声慢语” 指的是减小声音的音调

　　D. “闻其声而知其人” 主要是根据声音的音色来判断的

　　当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，这个声音是由于壶内水上方的空气柱______产生的，随着水越来越多，空气柱越短，发出声音的音调越______（）

　　A. 振动；高 B. 振动；低 C. 不振动；高 D. 不振动；低

　　医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（）

　　A. 提高声音的音调

　　B. 减少声音的分散，提高响度

　　C. 降低声音的音调

　　D. 增强音色

　　下列关于声的利用，说法错误的是（）

　　A. 利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量

　　B. 医生利用 “B 超” 检查胎儿的发育情况，说明声波可以传递信息

　　C. 利用次声波可以预报地震、海啸等自然灾害

　　D. 人们把高于 200Hz 的声音叫做超声波

　　关于声现象，下列说法错误的是（）

　　A. 声音是由物体的振动产生的

　　B. 声音的传播需要介质，真空不能传声

　　C. 声音在真空中传播速度最快

　　D. 声音在不同介质中传播速度一般不同

　　二、填空题（每空 2 分，共 30 分）

　　声音是由物体的________产生的；声音的传播需要________，________不能传声。

　　乐音的三个特性分别是音调、________和音色。“震耳欲聋” 表明声音的________大；“声音刺耳” 表明声音的________高。

　　人们以________为单位来表示声音强弱的等级，符号是________。为了保护听力，声音不能超过________dB。

　　蝙蝠可以利用超声波发现昆虫，这说明声音可以传递________；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递________。

　　当音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变。如图所示的波形图中，音调相同的是________；响度相同的是________。

　　[此处可插入简单的波形图示意，如三个不同波形，A 波频率较低、振幅较小，B 波频率较高、振幅较小，C 波频率与 A 相同、振幅较大]

　　三、实验探究题（共 20 分）

　　（10 分）在探究 “声音是由物体振动产生的” 实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。

　　（1）该实验中轻质小球的作用是什么？

　　（2）如果将这个实验拿到月球表面上去做，会看到什么现象？为什么？

　　[此处可插入音叉与小球实验装置图]

　　（10 分）在 “探究影响音调高低的因素” 实验中，某同学将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的.不同长度伸出桌外，拨动钢尺，听它振动发出的声音，并观察钢尺振动的快慢。

　　（1）实验中发现：钢尺伸出桌面越短，振动越______，音调越______。

　　（2）通过本实验可以得出的结论是：音调的高低与发声体振动的______有关，振动越______，音调越高。

　　四、简答题（共 20 分）

　　（10 分）为什么在屋子里说话比在旷野中听起来响亮？

　　（10 分）噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是哪个器材？为什么？

　　声现象的单元专项测试题分享 2

　　一、选择题（每题 3 分，共 30 分）

　　下列关于声音的说法，正确的是（）

　　A. 声音在真空中的传播速度是 340m/s

　　B. 只要物体振动，我们就能听到声音

　　C. 声音是一种波，它可以在真空中传播

　　D. 声音在不同介质中的传播速度不同

　　调节电视机的音量，是为了改变声音的（）

　　A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率

　　有一种新型锁 —— 声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁主要是依据声音的（）来辨别主人的。

　　A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速

　　如图所示，在学校、医院和科学研究部门附近常常有禁止鸣笛的标志，这种控制噪声的方法是（）

　　A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播

　　C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法

　　[此处可插入禁止鸣笛标志图]

　　关于声现象，下列说法正确的是（）

　　A. 声音在空气中传播速度比在水中快

　　B. 声音和光在空气中传播时，声音传播得较快

　　C. 喇叭播放的歌曲都是乐音

　　D. 声音是由物体的振动产生的

　　地震产生的次声波常对人类和建筑物造成巨大危害，这种波的特点是（）

　　A. 频率低，人耳听不到 B. 频率低，人耳能听到

　　C. 频率高，人耳听不到 D. 频率高，人耳能听到

　　如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球多次被弹开。这个实验是用来探究（）

　　A. 声音能否在真空中传播 B. 声音产生的原因

　　C. 音调是否与频率有关 D. 声音传播是否需要时间

　　[此处可插入音叉与乒乓球实验装置图]

　　往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为（）

　　A. 随着水位升高，音调逐渐升高

　　B. 随着水位升高，音调逐渐降低

　　C. 灌水过程中，音调不变，响度越来越大

　　D. 灌水过程中，音调不变，响度越来越小

　　下列事例中，没有利用超声波的是（）

　　A. 用声呐探测海深 B. 蝙蝠利用声波导航

　　C. 用听诊器检查身体 D. 用 B 超做体检

　　关于声现象，下列说法正确的是（）

　　A. 声波和电磁波一样能在真空中传播

　　B. 声音在空气中的传播速度一定是 340m/s

　　C. 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声

　　D. 超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量

　　二、填空题（每空 2 分，共 30 分）

　　声音是一种波，叫声波。声波在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫做________。

　　音调是指声音的________，它是由发声体振动的________决定的，________越高，音调越高。

　　噪声是发声体做________振动时发出的'声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常________、________和________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

　　声音可以传递信息，例如人们利用________可以更准确地获得人体内部疾病的信息；声音还可以传递能量，例如外科医生可以利用________振动除去人体内的结石。

　　如图所示，用硬纸片在木梳齿上划过，划得快时，发出声音的音调________；划得慢时，发出声音的音调________。这说明音调的高低与发声体振动的________有关。

　　[此处可插入硬纸片划木梳实验图]

　　三、实验探究题（共 20 分）

　　（10 分）在 “探究声音的传播条件” 实验中，小明设计了如图所示的实验装置。

　　（1）当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，听到的声音逐渐变________；当把空气几乎抽尽时，（填 “能” 或 “不能”）听到声音。

　　（2）再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到的声音逐渐变。

　　（3）由此可以推理得出：________________________。

　　[此处可插入真空罩实验装置图]

　　（10 分）在探究 “响度与什么因素有关” 的实验中，某同学将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。

　　（1）实验中，乒乓球的作用是什么？

　　（2）当加大敲击音叉的力度时，乒乓球被弹开的幅度________，听到声音的响度________，由此可以得出的结论是：________________________。

　　四、简答题（共 20 分）

　　（10 分）在一次郊游中，同学们看到：①水中的鱼；②中午树荫下的亮斑；③岸边树木花草在水中的 “倒影”；④自己在阳光下的影子；⑤水底的奇石；⑥潭清疑水浅；⑦池水映明月。上述现象中，属于光的直线传播的是________；属于光的反射现象的是________；属于光的折射现象的是________。请你任选其中一种现象进行解释。

　　（10 分）在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的什么特性？某时刻该噪声监测器的显示屏显示 58.60 的数字，这个数字的单位是什么？噪声监测器________（填 “能” 或 “不能”）减弱噪声。为什么？

　　这 2 篇测试题覆盖声现象多方面知识，可满足单元测试需求。若你觉得题量、题型、难度不合适，或想增减知识点考查，欢迎随时告知。

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