第一课《爱在屋檐下》测试题
一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。)
1.法律只保护婚生子女的合法权益，非婚生子女不受法律保护。( )
2.孝敬父母是大人的事，与我们中学生无关。( )
3.子女的生命是父母给予的，所以子女是父母的私有财产。( )
4.孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。( )
5.孝敬父母需要付出代价，但收获的是甜蜜。( )
6.不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。( )
7.孝敬父母就是一切都顺从父母。( )
8.如果父母做出不道德的事，我们予以制止，这也是孝的表现。( )
二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
9.“养不教，父之过”，“家长是孩子的第一任老师”。这突出表明家庭具有( )
A.抚养功能 B.保护功能 C.教育功能 D.惩罚功能
10.苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。这种家庭属于( )
A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭D.联合家庭
11.美国哲学家桑塔亚那说：“家庭是大自然创造的杰作之一。”下列情形不能确立家庭关系的是( )
A.买卖关系 B.婚姻关系 C.血缘关系 D.收养关系
12.《常回家看看》歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女作多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该( )
A.一切听从父母的安排 B.担负父母一切生活费用
C.坚守“父为子纲”的伦理教条 D.在精神上多给父母以慰藉
13.《常回家看看》这首歌触动了很多人的心，因为它所体现的是( )
①子女对父母的反哺之情
②父母享受天伦之乐的需求
③中华民族的传统美德
④父母对子女的养育之情
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
“榜样在先”
14.右侧漫画的主要寓意是( )
A.儿女大了不由娘
B.父母要关爱孩子
C.父母的不孝行为对子女负面影响很大
D.父母年纪大了是累赘
15.丽丽因长着“兔唇”而受到父母虐待，她应该采取的正确做法是( )
A.离家出走
B.向法院提起诉讼，维护自身的合法权益
C.外出打工赚钱，学会自立
D.断绝与父母的关系
16.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的诗给我们的启示是( )
A.父母在，不远游 B.母主内，儿闯外
C.子女应该回报父母 D.子女一切顺从父母
17.“百善孝为先。”为此，我们应该这样孝敬父母( )
①辍学外出打工，挣钱赡养父母
②关心体贴父母，为父母分忧
③帮助父母做力所能及的家务，减轻父母负担
④努力学习，不辜负父母的期望
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
18.下列关于履行赡养扶助父母义务的观点或行为正确的是( )
①成年后的子女必须履行赡养扶助父母的义务
②高某出嫁后，认为赡养父母是兄弟的事，与自己无关
③未婚大龄青年郭某认为赡养扶助父母是婚后的事
④黄某经常回家探望父母，并承担父母的生活费
A.①④ B.③④ C.①② D.②④
19.陶行知教育儿子要弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才。”陶行知履行了( )
A.抚养子女的义务 B.教育子女的义务
C.扶助子女的义务 D.保护子女的义务
20.对右图中“孝子”的言行，有下列不同看法，其中正确的是( )
“孝子”
①“孝子”履行了赡养扶助母亲的义务
②“孝子”为母亲解决了后顾之忧
③“孝子”侵犯了母亲的人身权利
④“孝子”的言行要受道德的谴责，还要依法承担法律责任
A.①④ B.③④
C.②④ D.①②
三、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)
21.孝敬老人就是在物质上供养他们，让老人冻不着饿不着，便尽了义务。
22.据报道，某市82岁的杨老汉及其老伴将拒绝赡养自己的儿子杨某告上了法庭。杨某被传唤到庭后，反复声明自己和父母早已签订了“生不养，死不葬”的生死协议，所以不需赡养老人。
杨某关于签订了生死协议可以不赡养父母的说法对吗?
四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。)
23.怎样一种“爱”
“只有再生的儿女，没有再生的父母”……随着两个孩子陆续上学，我们一家四口仅靠父亲每月不足300元的工资支撑着，生活的艰难可想而知。尽管如此，父亲每天仍要喝酒，偶尔还讲些“穷当益坚，不坠青云之志”之类我们长大后才懂的道理。
有一次，我偷听到父亲向母亲发脾气：“酒当然要喝,可孩子们的书更要念!不念书将来拿什么谋生?”接着便是母亲那深深的叹息声。我当时恨透了“酒鬼”父亲。终于有一天，我决定倒掉父亲的酒，让他喝不成。可当我偷偷打开父亲的酒瓶时，却闻不到一点酒味;我用舌头舔了舔，才发现那酒瓶里装的居然是白开水!原来父亲背着母亲和我们一直以水代酒，把省下的钱供我们读书……
一下子，我的泪水像断了线的珍珠，父亲忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖着我的'心。以后多少次，每当我看到父亲用酒杯津津有味地喝着白开水时，就忍不住偷偷流泪，发誓要刻苦学习，长大后好好报答父亲……
(1)父亲为什么要以水代酒“津津有味”地喝?你能体会出这是怎样一种爱?
(2)在你的记忆深处，是否也感受过父母的这种爱?请举例。
(3)你能因为父母的平凡而抱怨吗?为什么?
(4)你对父母了解多少?请完成下列“亲子关系pH值”测试。
亲子关系pH值
爸爸妈妈的年龄是：
爸爸妈妈的生日是：
爸爸妈妈的爱好是：
爸爸妈妈最喜欢吃的菜是：
爸爸妈妈最爱看的节目是：
爸爸妈妈最喜欢看的书是：
爸爸妈妈最喜欢的颜色是：
爸爸妈妈经常谈论的话题是：
第一课《爱在屋檐下》测试题答案
答案
一、明辨是非
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√
二、最佳选择
9.C 10.D 11.A 12.D 13.D 14.C 15.B 16.C 17.A 18.A 19.B 20.B
三、辨别分析
21.这种说法是错误的。为老人创造一定的物质生活条件是成年子女应该履行的义务，但光有物质条件还不够，老人还需要丰富的精神生活。子女应该为丰富父母的精神生活做努力，让他们尽享天伦之乐，安度晚年。
22.杨某的说法是错误的。因为婚姻法规定，子女对父母有赡养扶助的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
四、阅读思考
23.(1)父亲要努力撑起这个家，又不想让儿女们为他担心，故以另一种方式表达对儿女们的爱。父爱如山。
(2)略。
(3)不能。因为子女与父母之间的亲情关系是不可选择、无法改变的，他不会因为家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变。故我们非但不能抱怨，更应学会感恩。
(4)略。
24.(1)反映了孝敬父母言行不一致的现象，对此应持反对态度。因为这与孝敬父母的宗旨是背道而驰的。
(2)略。
25.(1)这位母亲思念儿子，渴望收到儿子的信，又担心儿子在繁忙的事务中写信会影响工作，故她先替儿子写好。
(2)如：是父母，教我们认识了人生的第一个字;是父母，教我们唱会了人生的第一首歌等。
26.(1)这是未成年子女关心孝敬父母，传承中华美德的具体体现。负责洗碗等力所能及的家务劳动，是未成年子女培养劳动习惯、增强劳动观念、履行劳动义务的具体体现。小华关心、孝敬父母，是学会用自己的方式帮助、照顾父母的表现。
(2)本题答案鼓励多样化，但不能与小华雷同。注意三点：作业范围是家庭;作业内容应积极、健康、向上，主要表达子女对父母的孝敬之情;作业形式应具有可操作性。
(3)可从分担家务、努力学习、文明礼貌、沟通交流、关心体贴、体谅守信等方面思考。
27.(1)孝敬父母。因为父母以自己的辛勤劳动，养育了子女，对家庭尽到了责任，他们年老时，理应得到子女的照料。孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，而且也是每个子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
(2)如舜“孝感动天”、文帝“亲尝汤药”、子路“负米养亲”、董永“卖身葬父”、周文王“一日三朝”等古代故事。还可以说说发生在当今的故事，自己身边的故事。
(3)帮忙做家务，多和父母谈心，听取父母教导;当父母不顺心时，安慰父母;赡养扶助父母，精神上给父母以慰藉;关心体贴父母，不惹父母生气;努力学习，不辜负父母的期望等。
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