幼儿园端午节方案设计

2023-01-06 设计方案

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的2022年幼儿园端午节方案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。

2022年幼儿园端午节方案设计1

  农历五月初五是端午节,中国的传统节日。端午节在中国已经有两千多年的历史了。同时,端午节是一个可以和亲朋好友共度的节日。也可以举办很多活动。今天,端午节仍然是一个非常受欢迎的节日。今天,我们过了一个特别而有意义的端午节。

  活动主题:

  “中国小宝贝爱端午节”

  活动日期:

  六月六日(农历五月初五)

  地点:

  操场/教室

  活动目的:

  1.端午节是中国的传统节日。通过端午节,我们可以更多地了解中国传统节日,用心体验中国传统节日的意义。

  2.增强孩子对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的风土人情,从小培养孩子的爱国主义精神。

  准备工作:

  1.废花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。

  2.香包,端午节起源的信息等。

  活动和安排:

  1.全园集体活动:

  (1)端午节诗歌比赛

  (2)观看儿童歌舞表演。

  (3)佩戴香包。

  2.孩子们在教室里的活动

  (1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

  (2)那么,你知道端午节的由来吗?

  (3)学生讲述端午节的起源故事。

  (4)一起看端午节前后风俗习惯的视频。

  3.“划彩蛋迎端午节”

  棕榈叶的淡淡清香,浓浓的平凡爱意,丝丝缕缕的深情相连,是每年农历五月初五,是中国的传统节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端午节,等等。“端午节”是中国具有浓郁民族色彩的传统节日。它一直有吃粽子、鸡蛋和挂香囊的习俗。节日来临之际,我们班组织孩子们开展了“贴鸡蛋迎端午节”活动。

  吃粽子

  吃粽子的由来——因为屈原投河自尽,人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉,就把大米装在竹筒里,放进河里。后来就变成用竹篮和竹叶包起来放进河里喂鱼虾。

  5.活动结束

2022年幼儿园端午节方案设计2

  活动目标:

  1、了解家乡龙舟的特点。

  2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过游戏感受赛龙舟时的激烈气氛,体会团队合作精神。

  活动准备:

  龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、普通的船的图片;鼓,纸棍若干。

  活动过程:

  一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动。

  1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平时看到的有什么不一样的地方呢?

  2、引导幼儿观察、讨论。

  教师小结:图上的人正在开展龙船竞渡比赛,龙船竞渡的船是一条龙的形状,我们平时见到的船就是普通的船。

  二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。

  教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。

  现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?引导幼儿根据故事内容讨论回答。

  三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。

  1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里,像什么?

  2、请幼儿观察图片并回答。

  老师小结:龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,好像一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旗。

  3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。

  四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。

  1、龙舟需要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快,相互之间又不会碰撞呢?

  2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。

  老师小结:龙舟上一般最少要有17人,一个人没办法划龙舟,它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是桡手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调一致,这样龙舟就可以飞快地前进了。

  五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。

  1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。

  2、幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的快乐。

  3、,刚才我们在划龙舟的游戏时,你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?

  老师小结:在玩这个游戏时,我们一定要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齐心的,才这么出色。

  活动延伸:

  引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事,和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏。

2022年幼儿园端午节方案设计3

  背景分析:

  最近在报纸上看到一篇文章,说韩国准备将中国端午节演变而来的“江陵端午祭”申报联合国教科文组织为“人类口头遗产和非物质遗产代表作”,引起了我的共鸣。“没想到我们20xx多年的端午节比赛,可能会成为其他国家的文化遗产”。为此,我选择了这次单元活动,旨在让孩子们知道端午节起源于中国这一不争的事实,培养和激发孩子们热爱祖国的感情和对民族文化的兴趣。关于端午节的知识,孩子们还停留在吃粽子、鸭蛋等饮食习俗上。然而,端午节的起源、传说和习俗都只停留在一知半解的层面。有必要通过活动来丰富他们的知识和经验。

  活动目标:

  1.通过对端午节起源和习俗的了解,尽量让孩子知道端午节起源于中国是不争的事实,培养和激发孩子热爱祖国的感情和对民族文化的兴趣。

  2.通过观察、感知、实验等活动,让孩子知道“坏月”的含义和保健的基本知识。

  3.故事告诉孩子们,端午节起源于中国是不争的事实。激发孩子热爱祖国的感情。

  活动流程:

  一、端午节的由来

  大家得出了一致的结论——端午节是中国特有的节日,我为我的国家感到骄傲。

  孩子们对这个事件都很熟悉,所以讨论很丰富。教师及时以适当的方式回应,形成师生合作探究式的互动。

  二、结合时事讨论:端午节起源于哪里?

  1.组织小朋友看图,了解端午节的习俗。

  2.欣赏屈原的故事,了解端午节的由来。

  3.欣赏黄巢的故事,知道艾蒿和菖蒲的来历。

  4.师生间总结:端午节是中国特有的节日,我为我的祖国感到骄傲。5.孩子们可以自由观察粽子叶,品尝粽子进行讨论。老师要提醒孩子注意语言的连贯性,多听别人的对话。

  6.组织小朋友讨论:端午节为什么要吃粽子?再次重温粽子的起源,加深孩子对“中国是端午节的发源地”的印象,激发孩子热爱祖国的感情。

2022年幼儿园端午节方案设计4

  为庆祝端午节,纪念屈原,保存传统民间节日,幼儿园工会联合团队、幼儿园教职工、幼儿及部分家长在端午节期间举行包粽子等一系列活动。该方案如下:

  一、人员安排:

  总司令:

  副总司令:

  具体负责:

  主持人:

  统计数据:

  地点:

  宣传:

  物流:

  医疗:

  安全性:

  船长:每一节都很长。

  啦啦队员:来自公园各处的孩子们

  二。活动:

  活动1:端午节的故事

  时间:饺子比赛前(具体时间由各班老师安排)。

  地点:各班活动室

  内容:

  1.讲述端午节起源的故事,让孩子对故事中的人物、事物及相关物品有初步的了解。

  2.做五丝。用红、黄、蓝、白、黑五种颜色做成线,戴在孩子的'手腕上。传说要穿到下大雨,再脱下来扔在水流里,随水流漂走。认为佩戴“五帛”可以辟邪避祸,保护孩子。

  活动二:粽子比赛

  地点:塑胶操场

  时间:6月5日(周四)上午9:30-10:30。

  准备:

  1.横幅:“香喷喷的粽子迎接端午节暨教职工粽子大赛”

  2.有的泡糯米、稻叶;许多棉线;每队4个勺子;硬币和蜜枣;4个毛巾架;四张桌子。

  3.每位参加者一个围嘴和一只一次性手套。

  4.划定比赛区域。

  5.各班老师带领孩子们在塑胶操场上全神贯注。

  参赛人数:以分段形式组队(选手名单附后)。每队选派4名教师和4名家长,共8人,共计32名队员(名单附后)。

  竞赛程序:

  1、4队要在比赛区域做好赛前准备。

  2.主持人给出开始口令,20分钟后停止比赛。

  3.记录每组完成的数量(减去质量差)。获胜次数多的队。

  4.公布结果。(一等奖1队,二等奖1队,三等奖2队)。

  5.比赛结束后,各班按顺序回到活动室。

  6.饺子被送到厨房。

  活动三:送粽子。

  时间:6月5日下午4: 20。

  地点:园门口塑胶操场。

  准备:熟粽子;表;每个部分有几个孩子;温馨提示卡上写着:“小心!你的粽子里可能有硬币!”

  程序:

  1.队长领着孩子们去了送饺子的地点。

  2.给离园的小朋友发一个饺子,直到送来。(给粽子的时候,祝你好运吃硬币!)

  3、整理,活动结束。

2022年幼儿园端午节方案设计5

  六月天满满的爱,童年的新芽开始绽放。

  一系列丰富的活动不仅能让孩子们有一个快乐的儿童节记忆,还能有效帮助塑造幼儿园的品牌形象,对下学期的招生和品牌推广起到助推作用。

  不同类型的各种组合可选择以下游戏活动之一;也可以把每一项作为具体表现,仅供参考。

  活动的总体目的:

  1.要知道农历五月初五是端午节,端午节也是家人团聚的日子。

  2.了解端午节的起源,比如屈原的传说,赛龙舟的习俗。

  3.端午节有一种特殊的食物——粽子,它有许多形状和味道。

  活动方案

  活动1:端午节的由来

  活动目标:

  1.让孩子们知道端午节是中国的传统节日,了解端午节的习俗和起源。

  2.我喜欢和老师、孩子们一起玩,一起品味,一起分享节日的快乐。

  活动:PPT图片,起源,故事,龙舟和粽子等习俗的图片。

  活动流程:

  1.老师用图片讲屈原的故事。

  2.端午节的习俗:老师展示PPT图片。

  老师:你还知道端午节的其他习俗吗?(展示图片)

  (1)菖蒲

  (2)龙舟比赛

  (3)吃粽子

  (4)香囊

  (5)彩色绳子

  (6)教师总结

  活动二:美丽的龙舟

  活动目标:

  1.发展孩子的想象力和绘画创作。

  2.体验绘画的乐趣。

  准备工作:

  1.看关于赛龙舟的视频。

  2.ppt示例绘画

  活动流程:

  1.结合端午节的龙舟赛,引导孩子根据自己的经历谈论龙舟的基本特点(孩子也可以自由讨论)。

  2.引导孩子思考龙舟。老师重点指导孩子龙舟的三角弓,和龙的造型,尤其是龙头的构造。

  3.启发孩子大胆设计不同的龙舟,并装饰其形状。

  活动三:五月五日诗歌

  五月五日是端阳,

  插入艾蒿,戴上香囊,

  吃粽子,撒糖,

  龙舟快乐启航。

2022年幼儿园端午节方案设计6

  一、主题来源:

  端午节是中国的传统节日。它有独特的习俗,如吃粽子,赛龙舟,挂香囊,系长命缕等庆祝活动。这些活动可以根据孩子的年龄特点来开展,既能锻炼和发展孩子的动手能力,又能增进孩子对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节有一个著名的起源。通过让孩子知道屈原的故事,可以唤起孩子最初的民族自豪感。因此,配合每年的端午节,幼儿园都会开展相关的主题教学活动。

  二、主题目标:

  1.知道端午节是中华民族的传统节日,愿意了解一些端午节的习俗和起源,参与一些节日准备和庆祝活动。

  2.对中国传统文化感兴趣,产生最初的民族自豪感。

  三、环境创造:

  1.科普区:放艾草和菖蒲。展示不同形状的香包。

  2.美术设计区:摆放制作当归、纸团子的材料。

  3.阅读区:贴出关于端午节的图片和资料。

  4.表演区:提供布条和扎着头的纸棒给小朋友表演龙舟赛。

  四、主题活动:

  小班活动:我们一起过端午节。

  (1)活动目标:

  1.知道端午节的日期。

  2.了解端午节的一些习俗和起源。

  3.与老师和孩子们一起玩耍、品尝、分享节日的快乐。

  (2)活动准备:

  准备粽子,艾蒿等实物以及端午节的相关图片和动画。

  (3)活动过程:

  1.学习儿歌《五月五日》

  “五月五日是端阳;插入艾叶,挂上香囊;五颜六色的线,手腕打结;吃粽子,蘸糖;龙船乐在水中。”

  2.通过转角环境营造的端午节主题,给孩子讲端午节习俗。

  (1)挂艾叶。

  (2)赛龙舟。

  (3)吃粽子。

  (4)佩戴香包。

  (5)彩色绳子。

  3.活动目标:

  ①欣赏端午节传说中关于屈原的故事,知道屈原是中国古代的一位爱国诗人。

  ②能够认真倾听老师和同伴的故事,愿意在集体中交流自己对故事的理解和感受。

  活动:关于屈原故事的图片。

  不及物动词活动流程:

  1.看图片,听屈原的故事,了解端午节的起源。

  说明:你知道你为什么在端午节吃粽子吗?

  2.理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬仰。

  说明:

  ①人们为什么庆祝端午节?为什么要纪念屈原?

  ②人们用什么方法纪念屈原?

  ③如果你是屈原,君主不采纳建议,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,用积极的方式解决问题。)

  3.拓展交流:端午节还有哪些习俗?

2022年幼儿园端午节方案设计7

  这是端午节,一年一度的中国传统节日。为了体验中国民间节日的独特魅力,初步了解节日的习俗,端午节的习俗,感受中国的社会文化,我们讨论并设计了这次活动。

  活动目标

  1.能说出“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。

  2.愿意参加包饺子、包香包等活动,体验节日的快乐。

  要准备的活动

  端午节的故事;

  制作香包的材料:香料、布料等。

  糯米和芦苇叶包在粽子里。

  活动过程

  首先,主持人展示图片,讲述端午节的故事及其由来,让孩子对故事中的人物、事物及相关物品有一个初步的了解。

  1.吃粽子。用小米(黄米)或糯米配枣,用芦苇叶包好,煮熟。据说屈原投河后,人们为了不让鱼吃他的尸体,就把粽子扔到河里。随着习俗,人们吃粽子,然后带来季节的颜色。

  2.做香香的布袋。用布做成小布袋,向药店索要或购买五种中药面条,装入小布袋,缝紧。给儿童或老年妇女戴上它,可以辟邪避灾。

  3.给孩子穿五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五种颜色的线组成。古代没有棉花,只有五色的线,所以叫“五丝”。棉花之后,用棉线代替丝绸,但名称不变。早上太阳升起之前,给孩子的手、脚踝、脖子上贴上“五丝”。一直穿到下大雨。下大雨的时候,把它脱下来扔到水流里,让它漂走。传说这“五丝”可以变成蚯蚓。认为佩戴“五帛”可以辟邪避祸,保护孩子。

  第二,包粽子,吃粽子,分享端午节的美食。

  第三,父母和孩子一起制作香包

  1.孩子和父母一起制作香包。

  2.孩子们互相赠送香囊,大胆地对同伴说一句祝福的话。

  四.活动结束。

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