因妈妈的突然腿疼以至于生活不能自理，家里时刻离不了人，所以我给学校请了不按手印的假，也得到了校长的许可，我便在家备课、批改作业。
正因为在家办公，所以我也很少去办公室了。那天的早自习，我进了学校的大门就直奔教室，远远地看到班级门口有几个学生分别站在两边，在嘀咕着什么——可能又是班主任发现他们的“劣迹”而单独谈话了，这是常有的事。走近他们，我笑着说：“看我来了，夹道欢迎吗？”
他们仨都笑了，并且其中一个学生干部小声说了句什么，我也没有听清楚。
可是等我进得教室、左看右看也不见班主任的时候，我才真正的纳闷起来，这是谁让他们罚站的呢，我得赶紧让他们进来。如捉迷藏地一样，我伸出头来看门口，竟然没一个人影，我才知道他们又自己溜进来了。这些家伙，我得知道他们到底是干什么的。
我走到刚才小声嘀咕却没有让我听见说啥的孙文笑跟前，问他刚才是怎么一回事，屋里不是没有老师吗？
孙说，是我要问问他们的，“他们”意欲指刚才和他一起站在外边的两个男生。
“哦，是你让他们俩到门口站着的？”我丈二和尚摸不到头脑。
“是的”，孙说，“昨天下午第三节不是你的课吗……？”
“什么，我的课？我怎么不知道呢？”我没有容他说完便瞪大了眼睛问。
“是信息课停了给语文的。”孙解释说。
“我的天呢，我就想要一节课呢，可是……怎么没有人对我说呢？”我有点口吃了，也更后悔自己给忙昏了头，其实我上周五开会的时候，也曾听说这个事呢，可是……
看我有些窘迫，孙接着说，没有事的，班里没有人说话，我们都自觉地做作业呢，就是王和祝两个人小声嘀咕了几句话，我刚才就是找他们俩谈话的。
原来如此。
他们的班主任站在窗外看了一会儿便转身离去，我跟着出去并赶上她，将昨天第三节课给忘掉的事告诉于她并说了道歉的话，她也如学生一样说道，没有事的，学生都在做作业呢，一个说话的也没有。看我有些疑惑，她说学生到家后，班长就打电话给她说了这个事情。
我有些感动，有些激动，因为不少老师都说这个班的学生好动的太多，课堂纪律不好。而没有老师在的时候他们反倒没有说话的了。
第二节上课铃声响了，我走进教室，深深地给全班学生鞠了一躬，并郑重其事地说，这一躬是给大家道个歉，昨天的第三节课，我竟然给丢了，这可是我们急需的一节课啊。接着我又深深地鞠了第二躬，并解释说，这一躬呢，是表示感谢的，因为大家在没有老师的情况下依然是鸦雀无声地做作业、看书，这是我没有想到的，从没有想到过的。我也真诚的希望大家在期末考试即将来临之际，都能像今天一样的自觉，让老师省心，更让家长放心，以便考个好成绩让自己春节过得舒心。
掌声如潮，学生们也有些激动，和我一样。爱是不分彼此的，有爱的地方就会让人感动。
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