浅论天才的散文

2022-08-16 散文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免的会接触到散文吧?散文是一种常见的文学体裁，取材广泛，艺术表现形式丰富多样。那么你真的知道要怎么写散文吗？以下是小编为大家整理的浅论天才的散文，希望能够帮助到大家。

　　浅论天才的散文篇1

　　天才，顾名思义，天赋之才，天纵之才，天妒之才。

　　何为天？天即是上天，是自然，是神性。在常人看来，天才是具有神性的，因为他们具有常人所不能达到的能力，所以，天才是常人造的，真正的天才有时感觉不到自己是天才。

　　天生我材必有用，每个人都有超出常人的地方，只不过后天没有很好的发掘，或是因为教育的缘故，个人的潜能无法得到施展。比如盲人有听力的天才，残疾人有阅读的天才，原始人有攀援的天才，每个人都有自己的天才，然而不是每个人都能发掘自己的天才。所以天生我才的才是狭义的，是可以实现社会价值的才能，是把天道缩小了，实现人道的价值。

　　因为人有规矩，所以天才不能施展。

　　天赋之才，前面说了，每个人都有天赋的才能，这是由基因决定的，人有优质基因也有劣质基因，优质基因就是人们所具有的天才。天赋之才往往体现在神童上，比如莫扎特骆宾王等少年天才上面。

　　天纵之才，即运气特别好的人，可以施展自由才能的人，这种天才最大的特点即是自由，自由是其内在的本性，恰好遇到了开明的年代与环境，所以天才淋漓尽致的发挥，具有自然的本性。这种天才如李白歌德爱因斯坦，他们的精神中荡漾着青春的气息，完全脱离了人世间的束缚，显示出了极大的创造力。

　　天妒之才，和天纵之才相比，天妒之才运气不太好，他们没有生在一个合适的年代和环境里，所以得不到周围人的理解，而他们的才华确是无可挑剔的，他们显示出极大的创造激情与能力，许多人成就等到他们死后才被别人承认，他们在生前往往领略的是人情的冷漠世道的不公，这就是天妒之才，他们才能已经超出了时代的范畴，所以引得上天的嫉妒。或者是天才早熟，取得的成就太大，因而英年早逝。这种天才，有贝多芬梵高尼采贾谊唐伯虎李小龙张国荣李贺雪莱海子等。

　　浅论天才的散文篇2

　　我第一次接触台球，是因为我爸爸。当时我们家楼下有个小卖部，店里面有两张北方的那种黑八球台。一开始看大人们玩，我不知道这是个什么东西，看不懂规则，我就知道把那球打进去，就挺好玩的。后来我也想上去试试，但是我肯定不会跟他们玩，我就到边上那张坏的台球桌那里，用一半儿，拿一杆往那儿一捅。

　　后来有一次，我帮父亲打了一盘球，最后我竟赢了他的朋友。然后，父亲的朋友就说，这小孩对球的感觉特别好，希望我爸能够让我去学习一下，去练一下，看看怎么样。紧接着我爸就把我带到那种正规的俱乐部，我那时候就直接接触上了斯诺克。后来为什么去广东，因为国内所有打得好的选手，基本上都会去广东那边参加比赛。在那边练球，氛围是最好的。

　　当时，我就到了东莞。我们一家人住在一张床上，三个人都是侧着身睡觉的，每天吃饭都是每个人两块钱的标准。那时，我并不觉得这是一种苦，每天能够给我一张桌子，给我一根杆、一副球，我就是很快乐的。

　　刚去广东的时候，我还读书，但是由于参加比赛，学校里落了很多课，我妈经常帮我去请假。当时那个老师经常跟我妈说：“你儿子整天不来上课，不如直接退学算了。”我就跟父亲说：“我不想上学了，我想把自己所有的精力都投入到台球这个事业上来。”他没说话，过了一会儿，他问我：“你确定要选择这条路走下去？”我说：“是的。”然后他什么也没说。

　　第二天早上，父亲就把我拉起来，直接拉到球房里，开始了我的修行之旅。他对我更加严格了，盯着我打每一个球。他不允许我有任何一个错误。在那几年没日没夜地训练，一天至少训练12个小时，除了吃饭、睡觉就是训练。

　　我觉得童年的记忆完全就在台球上，没有过过正常小朋友的童年生活。不过我觉得，当你在为了自己的理想努力，专注地去做一件事情的时候，你会失去很多别的东西。你不需要跟人家比较，我没有这个，我没有那个，因为你正在朝着自己的理想去努力。

　　那些年父亲天天陪着我，这种陪伴的滋味，多少我也懂一些，所以说在去了英国以后，希望自己的父母能够过上更好的生活。我可能因为两块钱的饭吃多了，对于生活上的要求不是很高，一年下来把所有的积蓄都寄到家里去。当然在这些年打职业赛，我也有不好的时候，就是2007～2009年，特别迷茫。因为平时训练的时候效果不是很好，训练没有效果，比赛就更不用说了，所以说那时候，我很害怕比赛。但现在这种心态可能就不会再出现了，因为我已经从那个时候走出来了，我也希望自己在以后能够做得更好。

　　人生就像一场比赛，不能赌只能搏。人们都叫我天才，但是我觉得我是一个努力的天才。一句话，终生勤奋，便成天才。

　　浅论天才的散文篇3

　　天才是天生的一种人才，他对某种职业有一种别人不具备的才能，其实天才也有局限性，在你们那儿是天才的人，在我们这可能就是庸才，因为我们不需要。其实就是人们需要而造就，也会命运把你推到那个位上了，也就成了天才了。

　　星光大道的栏目推出了一个民族歌唱家阿宝，如果没有星光大道，阿宝什么都不是，不知要被多少人瞧不起，成名了，你敢瞧不起，瞧不起，正明你真正的愚昧无知，还能说明什么呢？

　　其实阿宝的成名，也多亏那些瞧不起人的人，看不起人的人。这些人到是激励了阿宝冲出了一条人生的血路，那里面的心酸，不是周围那些能理解得了的。

　　天才也没有什么，只是人们用了一种特殊的眼光看待罢了，能有什么呢？同一天生，同一班同学，同样的智力，如果没有特殊的机遇，两个人就显不出来本事，同样一机遇，只需要一个人的时候，抓阄决定胜负时，可能就推出来一个天才来，你能用才能衡量一个人吗？

　　美丽的姑娘学习虽然不自怎样，但找了一个争强好胜的人，一下子就衬托出了美丽姑娘的天份。

　　丑姑娘凭着学问赢得生活的地位，也是一种天才，虽然两条路各不相同，但是都走上了一个同样的结果，难道不是天才吗？

　　机遇也是一个天才的组织部分，社会需要你的时候，你就是一个天才，天才在平安的日子，和常人有什么区别呢？你说有本事，你知道不知道，还有比你本事更高的。和平的年代需要人才，逢到机遇，写几篇文章，社会在给你誊出一个好的环境，越显你本事过人，自然的就不成了天才。

　　一帮同学，你可能先迈出了人生一步，你就是天才，当别人走过你的时候，别人就成了天才，不是他本事强，而是地位到那儿了。

　　天才的形成，也是对比而言，也有很多的辅助内容，不是说你有本事，就能显得出来的，你有才华，如果不被人们用，就显示不出来，有才华的人必须有发现才华的人，缺一推不出有才华的天才人才。

　　你很聪明，从小学一直上到博士，不能不说是天才的人物，当别人和你同在一个单位，也能干你的能干的工作时，你的天才什么都不是了，充其量就是有一个证明你多学了几年的凭证。

　　我以为来到这个世界上的人都是天才了，没有什么高下，当你从乞丐旁边过时，显得你潇洒自如，但是没有他的低下就显不出你的高贵了吗？你的高贵和有钱有势的人比，有显得人生那些苍白理无力。

　　坐飞机的人，就比坐火车的显得高出一个档次，很有人生的价值，令人羡慕，当飞机失事之后，你才发现这些人太没有预见性了，你可能站在旁观席上，哀叹人生的短暂，说不完的忧哀之词。

　　有些领导坐台上说话吗，啊，本身是没有水平的表现，但有人可能分析的说，这人有本事，说话让你掌握不了要领，圆滑。可能台上的人说的很有水平，由于和你有隔阂，可能评价的一文不值，往往就因为你的一票就让一个人永远在平庸的环境中生活一辈子。

　　其实天才和非天才只有一步之遥，进了这个门就是天才，没有踏进来，在有水平，也只能化作流沙东流去了，就这一步之遥就把人分成了两个世界。

　　人都是天才，就看你怎么去看待，你在这种环境中顽强的生活，他在那种生活中顽强的生活，都学会别人无法适应的本领，这就是天才，苍天把人塑造的各式各样，人就有了一种活力，都一个样，一个智力，就没有什么意义了。

　　贫穷，富有，农民，工人，老板，员工，老师，学生，有了分别，才显得生活有趣，你是音乐大师，你是演奏专家，你的嗓子好，都是天才，如果没有观众，你什么都不是了，观众虽然不具备音乐才能，演奏才能，歌唱才能，但台下没有观众一切都是零，看来观众是天才的土壤，也是一种别样的天才人才。

　　生活就是这样，站在生活的对面，发现很多彼自己强的人，也发现了很多不如自己的人，人各有本领，就看你怎么认识，乞丐可能是最没有本事的人，不让你去乞讨，让你在生活只是体现一下这样生活，看你有没有那种放下的心情，可以说也是很难很难的。

　　浅论天才的散文篇4

　　天才的不同凡响之处在于创造“悖论”，“荒谬”是天才与世人不同之处！没有伯乐的天才等于无用之人，天才看到的成功，永远是世人眼中的失败！天才在自己看不到的地方努力解释，永远为成功寻找办法，而世人永远以“不可能”为盾牌拒绝为此思索！所以，没有伯乐，天才就会被扼杀，因为他的思想不为世人所容！在世人的眼中，天才不仅是只会“错”的人，而且是专门错得离谱的人，是最没用的人！

　　没有刘皇叔，诸葛亮就只能是个空负虚名的“名士”；没有朱元璋，就没有刘伯温！依靠自己的力量杀出重围的天才从没有存在过，能够杀出重围的只有伯乐！因为天才在世人眼中是“怪胎”，没有人愿意相信他，但伯乐却能够利用他们的力量！看不见的天才或许比比皆是，但看得见的伯乐却难得一见，先有伯乐后有千里马，真令人慨叹！天才与伯乐知道失败是成功之母，无数次的失败将换来辉煌的成功；而世人不容许失败，他们只知为失败却步，却不知失败背后的辉煌，永远不会支持失败，也不知“失败”者其实是天才！世人都在寻求天才，但永远不会看得到看得见的天才，只会为看不见的虚妄“天才”而奔走！所以，天才只有在“失败”与世人不屑的眼光中沉沦！

　　人才如星，明亮耀眼，但天才无疑是没有星光之星！当年黄埔的一位“差生”，如若没有“东方太阳”冉冉升起，他就只能是一个逃兵！聂大帅身为教官看到的“差生”，日后却是自己的上司，蒋校长看得见陈大将但连“差生”的影子也没见着，但他日在战场上却不曾为大将烦恼，当年的黄埔“差生”却称之为“战争魔鬼”，十万悬赏！陈毅元帅是我最为敬佩者，但他虽品格与才华皆有目共睹，但仍不足以任伯乐！日后叱咤风云的“差生”在他手下不过一连长，并且并无所重，更无加以青睐！朱德总司令，虽然德高望重，号令全军，但亦不能任伯乐之任，“差生”亦不过营长前途！但井冈山上的“太阳”却“照耀”到了敖山庙，一场在世人眼中并不算大的战斗，却令“千古一帝”看到了千里马，成为“差生”的伯乐，令其凌云直上年仅二十三的小青年便成了军团长，将当年的老师纳入麾下！天才，就是如此，没有伯乐就只能是逃兵，或者只能以低级指挥员的身份战死沙场；但只要伯乐出现，他便能指挥千军万马决战沙场，成为常胜将军！

　　但伯乐并不是天才，他只是天才的发现者，但他虽然不是天才，却是比天才更有价值者！因为只有他才能使用天才，不但可以让世人享有天才，而且也让天才不再沉沦，是造物主对人类的恩赐！千里马难得，伯乐更难得！千里马易为，伯乐不易为，伯乐与世人不同之处在于一个“勇”字！非唯世人不勇，但世人是小勇，只有伯乐是大勇！想当年，三国沙场战乱，有谁让出剑印？太阿倒持只有刘皇叔！刘玄德非勇者，但其大勇谁能及？百万曹军临新野，如洪水穿薄纸，却有勇以七千战士付一未经战儒生决死博望！若非此一勇，安有后来武侯？性命俄倾间，敢将身家付一人手，此非大勇能如此耶？天才正需此一勇，诸葛天才司马亦天才，然诸葛显扬而司马若非诸葛则安能显扬？不过魏之一微官矣！天才所需者非它，只唯伯乐之一勇于信任！因天才之所见非世人之所能见，亦非世人之所能解，伯乐亦不能所见所解，必须勇于信方能令其所展！如人蒙目而夜半深池，世人必无勇以信，然伯乐泰然受之，所以此伯乐之大勇也！天才之构如精密之械，其行也失一而难以效，若非尽信则效而难见；如一台精密之机械，稍失一零件，必难以运行，庸人必大呼曰此机何有鸟用？所以，用天才者，必须有大勇，方能展现其才能，方能令其建致震古烁今之功！用天才者，若非付以全权不能建功，平日一策不能相附连环，其效安能显其奇效？况不但采用与否在于权力者，若权力者不能解释，则奇策又有何用？又况天才之妙思亦非世人所能如意运转，即使能为权力者所采用，亦必逊色无极矣！所以用天才者，必须有勇付以全权，方能令其策环而相扣，如百川归海而海水又蒸之于天再又归于大地，如此天才方能见其之奇效！

　　然世人莫说如此大勇，连小勇也无！余虽非天才，却甚“悖逆”常好与世人相左，少时即获傻子之称号，常被人称曰：顶牛！尚记得当年鼠药太过泛滥，以致一时洛阳“猫”贵，余忽得“奇思”：猫儿因在外吃中毒之鼠而亡，若将其拴之于家不令其外出而守之，不亦可保住猫命一条？因家有爱猫一只，故语及于母亲。但母云只见狗可拴猫安可拴？如拴之必死矣！因当时人只知拴狗而无人拴猫，以故世人皆云他人皆不拴猫，而你却欲行他人之不行，他人不行而你安行？是以故母亲有此言！不过此非云勇之时，虽母不作认同，余亦强行行之！果得保住猫命一条，不久成风矣！然询之于今日曰：猫儿拴之死否！世人必引汝看一拴于门头之猫儿！如今冰冻之冰水类甜品多矣，广东人呼之为冰冻糖水，品牌店亦已不少！然余亦尚记得当年的一件小事，余与朋友温生波涛大热天早起纳凉，因旧妻姨开一小杂货店有旧时所称之清补凉白天卖，当时吾镇此类糖水只有晚上宵夜开档方有，所以相约前往食之消暑。然因太早糖水正在腾腾热气中，人又心急，结果本欲消暑反而浑身大汗，如今日人家桑拿！余又得“奇思”：镇上本有冰水出卖，而汝家又卖冰激凌有冰箱，何不将其放于冰箱中做冰冻出卖？如此，不比现在热着吃强？其笑云：清补凉冻了谁人吃？此语询之今日如何？当时余亦笑云：一碗价一元，不值甚么！明日汝作十碗冻之，此等小钱吾还包得起，若无人吃时吾包！因余十元或增其小勇，次日依言作之，果然“谬论”不谬！数日后，因其处及镇，又及县，不多时蔚然成风矣！

　　笔及此处，余不由哑笑，天才之所以成其傻子，与吾居然有相同之处，真令余荣幸！余因行人之先行，所以成其“顶牛”及傻子，而天才之行在当时被嗤之以鼻，后日却奉行谨之如命！如莱特兄弟之飞机，如瓦特之蒸气轮船，当日人皆曰铁安能上天船安能自行？今日如何？

　　人世如此，夫复何言？呜呼，人世不少天才但少伯乐！龚自珍有诗曰：但愿天公重抖擞，不拘一格降人才！但余认为降人才不如降伯乐，无伯乐降人才何用？应改作：不拘一格降伯乐！借杜工部的诗一改以作结：但愿伯乐千万人，大识天下天才尽欢颜！

　　浅论天才的散文篇5

　　苦难产生艺术。

　　——罗丹

　　后来，有人把我归纳为天才一类的人。我有点受宠若惊，我知道我不是一个悟性很高的人。自打背起花书包，老师和父母几乎没有给过我好脸看，我永远为所在角落里，看别人兴高采烈手舞足蹈。因为我总是犯错，并且执迷不悟。数学老师张娟用她白嫩纤长的手指弹着我的额头，对着全班54双黑漆漆的眼睛说，这家伙愚不可及，无药可医。她的这句话像烙铁一样烙在我自卑而脆弱的心上，让我久久抬不起头来，仿佛这一辈子就让张老师这一句话给盖棺论定了，夜里常常睡不着，想着茫茫前途，是风雨飘摇的黑暗，浑身就不有自主地打颤。后来，我渐渐明白了，自己愚蠢的程度远远没有张老师形容的那么严重，她显然是运用了文学写作里的夸张手法。

　　初中时代，我考试得过一回第二名，两回第三名。从而纠正了别人的歧视和我深深的自卑感。说句心里话，上学既是我的希望，也是我的包袱。我能到学校读书，这与父母的节衣缩食分不开。那个时候，整个世界似乎都那么贫穷，到处是补丁到处是尘土到处是饥饿到处是荒芜。父母躬身耕耘田地的身影永远在我心里疼痛。或许我读书只为读出一个美好的未来，并且把父母接进这个美好的未来里，享受人生，过幸福的生活。父亲生病的时候，家里的板箱，立柜都卖掉了。为了给我交学费，家里那条忠心耿耿的黑狗被卖进了貂场。为了那条狗，我整整哭了一夜。那是相当漫长的一个秋天的夜晚，熄了煤油灯之后，我蒙着被子，把身体缩成一团，尽力不让自己的哭声传到父母耳朵里面，我把自己哭得浑身颤抖，嗓音沙哑，浑身都被汗水湿透了。哭声里，我进入了忧伤的回忆。那条黑狗在面前窜来跳去，尾巴摇动着，长长的嘴巴大张着，红红的舌头舔我的脚后跟。这个忠诚的好朋友，曾经帮着我打败了欺凌我的牛高和罗飞度。那一夜对我来说，绝对是具有里程碑意义的。

　　此后，我常常挑灯夜读，废寝忘食，在寒暑交替里积累自我。当我赢得了荣誉之后，新闻媒体，故有新朋，不知从哪里都冒了出来，雨后春笋一般生机勃勃在我周围出现。他们称我为作家或者艺术家，脸上带着甜蜜的微笑。我觉得自己还不够资格，尽管发表的文章加起来也有百把万字吧，书也出过四五本，这能说明什么呢？什么也说明不了，只能证实自己的播种有了一点点收获，充其量是个码字匠而已。而家，似乎有一层神秘的光芒，帮人洗净灵魂。业余时间我依旧平淡地读书，安详地过自己的日子。我觉得称谓是别人的事，最重要的是我要做好自己的一切。我还到陌生的城市里打工，钻暗无天日的黑煤窑，好几次差点与阎王爷接上吻。

　　跋山涉水旅游，汇于芸芸众生。流自己的汗吃自己的饭。我的父母实际上并没有享受到我的孝心。他们勤勤恳恳地生活，朴朴素素地完成着自己的生命和使命。我远未大富大贵，名和利却逐渐在心灵里淡化了。我不知道自己是不是偏离了孝道。父母操劳了大半生，弯腰弓脊，满面沧桑，我能拥几张钞票代替孝心吗。或许客居异乡的我，注定做不了孝子了。父母只是安慰，一无所求的笑容淳朴得如同泥土。他们让我专心于自己的事业，千万不要挂念他们。但是我能够读的到父母眼里的殷殷期盼。我在惴惴不安之后，四方求学，乐此不疲。我一直当自己是途中人，踏着黎明的曙光，背着重重的行囊，走啊走啊，阡陌经过，坦途越过。沙漠，河流，森林，山脉，沼泽，沟壑都被我沾血的双足阅读过。童年历历在目，和父亲在林中拾柴，和母亲俯身在田地里薅草。手中撒出的粪，雪花一样覆盖了长满绿色希冀的土地。我站在童年的阳光里，笑容像春花般灿烂。渐渐的，父母发染秋霜，肤刻岁月，眼神里依然充满宽容，像天空那般平淡而又无处不在。他们的汗水在我梦里如星辰闪耀。在他们的天空下我日益成长。我长成人了，立在世上，高高大大，回望青春，一片茫茫。艺海泛舟，一帆风顺。友人欢颜，喝彩起伏。父母依然笑脸如故，平淡如故。仿佛一切自自然然，一切也理所当然。感谢苦难岁月，使我犹如一棵崖壁之青松，坚韧挺拔，迎霜傲雪。苦难是我艺术之母，塑造了人格中磐石般的意志力。至今我仍不敢妄自尊大地承认自己是什么天才。如果还有那么一点点的话，概有勤奋酿造。我记得有位名人这样说过，什么是天才？天才就是勤奋。

　　浅论天才的散文篇6

　　我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只

　　是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅①的疏狂，可是他们不会原谅我。 ①瓦格涅，通译为瓦格纳(Richard Wagner，1813-1883)，德国作曲家、文学家，一生致力于歌曲创作，代表作有《尼伯龙根指环》等。加上一点美国式的宣传，也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，眼看着他的泪珠滚下来。

　　七岁时我写了第一部小说，一个家庭悲剧。遇到笔画复杂的字，我常常跑去问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。我母亲批评说：如果她要自杀，她决不会从上海乘火车到西湖去自溺，可是我因为西湖诗意的背景，终于固执地保存了这一点。我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，但我的思想并不为它们所束缚。八岁那年，我尝试过一篇类似乌托邦的小说，题名《快乐村》。快乐村人是一好战的高原民族，因克服苗人有功，蒙中国皇帝特许，免征赋税，并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭，自耕自织，保存着部落时代的活泼文化。我特地将半打练习簿缝在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧，介绍这种理想社会的服务，建筑，室内装修，包括图书馆，“演武厅”，巧克力店，屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物，他们似乎也过得很好。

　　九岁时，我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后，我哭了一场，决定做一个钢琴家，在富丽堂皇的音乐厅里演奏。对于色彩，音符，字眼，我极为敏感。当我弹奏钢琴时，我想象那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章，爱用色彩浓厚、音韵铿锵的字眼，如“珠灰”、“黄昏”、“婉妙”、“splendour”①、“melancholy”②，因此常犯了堆砌的毛病。直到现在，我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告，便是为了这种有吸引力的字眼。 ①splendour，辉煌，壮丽 ②melancholy，忧郁在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强，直到我十六岁时，我母亲从法国回来，将她睽隔多年的女儿研究了“我懊侮从前小心看护你的伤寒症，”她告诉我，“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。” 我发现我不会削苹果。经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线，可是没有一个成功。在一间房里住了两年，问我电铃在哪儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针，接连三个月，仍然不认识那条路。总而言之，在现实的社会里，我等于一个废物。我母亲给我两年的时间学习适应环境。

　　她教我煮饭；用肥皂粉洗衣；练习行路的姿势；看人的眼色；点灯后记得拉上窗帘；照镜子研究面部神态；如果没有幽默天才。千万别说笑话。在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。我的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外，我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹bagpipe①，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，生命是一袭华美的饱，爬满了蚤子。

　　①bagpipe，风笛。 (原刊《天才梦》，1941年上海西风出版社初版) 文/张爱玲

　　浅论天才的散文篇7

　　天才，顾名思义，即天赋之才，或天赐之才。究竟谁是天才呢？

　　我们这几天可能都会看到一则微信视频：江苏卫视一节目平台所发生的事。一位二十三岁中度脑残的男孩——周玮，只上了小学五年级。他心算的范围超过了计算机运算范围，无论多复杂的乘方、开方，经过他的大脑就如小学生的加减法那样简单。

　　节目组科学评委给他的评语是：“所有在本平台参加展示才艺的天才们，都是天赋加勤奋，才成就了今日的天才，惟独周玮这个天才跟后天的勤奋无关，在他成长的过程中，所承受的只有打击，他的神秘大脑是今天认知科学所解释不了的。‘’这才是纯粹的天才。与周玮同台竟技的德国运算大师——心算王中王吕迪格尔，也不得不承认周玮的大脑有着无限的潜能。

　　周玮是天才，是天赋之才，跟后天的科学培养以及勤奋毫无关系。这不得不承认在他神奇大脑的背后，站着一位更伟大神奇充满智慧的造物主——人类的上帝。他不但造了周玮的大脑，也造了你我的大脑。周玮是天赐之才，我们也是天赐之才，因而我们每个人都是天才，只是有大小之分而已。既是被造之物，主权自然不在我们，所以我们也不要为自己的智愚而耿耿于怀。

　　有人会说：既然一切天赋都来之于先天，我们后天的努力又有何用。其实不然，每个人的天赋潜能有多大，你并不完全知道，只有靠后天的勤奋才能将其挖掘出来，焕发出生命的光彩，展现出生命的价值。

　　其实每个人都应该有一个美好的心态。天生我材必有用，找到自己的特长，活出个性的极致。不要为自己不如人而愤愤不平，因为鸡再努力也飞不上高天比翼雄鹰；也不要为自己超越了别人而傲视一切，因为你飞的再高也在天地之间。资源既是造物主所赐，我们没有什么可自卑与自夸，凡事淡然处之。

　　一切顺从自然最好。不要把自己看的过高，也不要把自己看的过低，总要看得合乎中道。该努力则努力，该勤奋则勤奋，该付出则付出，至于成功失败、成就大小都问心无愧，无怨无悔。

　　朋友们，放下各样重担，欢然奔路吧！

　　浅论天才的散文篇8

　　爱迪生说：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。”韩愈也说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”他们都说明了一个道理：天才出自勤奋。

　　我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人夸他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”鲁迅少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书，后来终于成为我国著名的文学家。

　　马克思说过：“在科学的到路上没有平坦的大道可走，只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”马克思写《资本论》时花了整整40年时间才写出著名的作品，他为了搜集资料，光日记就有1300多篇！

　　天道酬勤，不劳何获！什么是天才？天才就是勤奋！人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，那就是勤奋，勤奋，再勤奋！因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》。所以说，知识在于积累，聪明在于勤奋，这是千真万确的真理啊！

　　哪里有超乎常人的精力与工作能力，哪里就有天才。不勤奋，怎会有所得！正处于学习阶段的我们，就应该像爱因斯坦、巴尔扎克那样，具有刻苦努力、不懈追求的精神，勤奋踏实地学习科学文化知识，这样才能走向成功，实现我们的人生理想，成为一个“天才”。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握技能，将来在社会上占有一席之地？一分耕耘一份收获，只有我们付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。人生能有几回搏？此时不搏何时搏！

　　勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁！同学们，勤奋学习吧，你一定会成功的！

　　浅论天才的散文篇9

　　中国历史上唯一的女皇帝武则天，西方历史上最伟大的征服者亚历山大大帝，少年时都有过经典的驯马故事，对照来看很有意思。

　　少女时代的武媚娘，在唐太宗面前自告奋勇，说有办法驯服性子刚烈的名马狮子骢，工具依次是铁鞭、铁锤和匕首——不服就打，再不服就狠狠打，实在不服就干掉它。我头一次听到这个故事就觉得不合常理：如果心狠手辣能解决问题，驯马还有什么技术含量？后来读了点书，才发现这故事是武则天当了皇帝后自己讲的，最后还加了句“太宗壮朕之志”。其意图就非常明显了，一是借太宗皇帝的赏识巩固其统治的合法性，二是借这个彪悍生猛的故事吓唬群臣。

　　相比之下，亚历山大的驯马故事靠谱得多，其方法的有效性被后世的动物行为学家所证实。亚历山大的父亲，马其顿国王腓力二世有匹无人能驯的烈马，亚历山大发现，这匹马之所以暴烈，是因为害怕自己的影子，只要看不见影子，它就平静下来。由此，亚历山大驯服了这匹名为塞弗勒斯的马，骑着它征战四方。

　　这种见人所未见的能力，不只是在驯马上有用。事实上，亚历山大之所以善于把握战场瞬息万变的局势，与这种对细节的敏锐观察力有很大关系。在公元前333年的伊苏斯战役中，面对数倍于己方的敌军，亚历山大硬是在十几万人的敌阵中发现一处转瞬即逝的空隙，带领近卫队直冲到大流士三世面前，这位波斯帝国的君主吓得狼狈逃窜，波斯大军整体崩溃。在这个决定性的瞬间，亚历山大骑的是塞弗勒斯，用的也是驯服塞弗勒斯的技能——对于细节的观察力。

　　现在问题来了，是什么使我们相信，马不听话可以打到它听话？因为趋利避害是人之常情。是什么使我们观察不到“害怕影子”这个似乎很明显的事实？因为那不过是影子而已。两者都是很自然的想法，都有一个共同问题：太过抽象。

　　的确，你的脑子里有一个明确的奖惩关系，可是马感觉到的是什么？你看到的是影子，可是在应激状态下马看到的是什么？自信满满地用抽象观念来理解世界，就像穿着硬底靴走在厚厚的苔原上，神气是神气，却感受不到丰富而真实的细节。抽象思维使人类成为万物之灵长，但也容易使我们陷入思维定势，因为抽象思维是从观念到观念，而观念在帮助我们有效理解世界的同时，也会从框架变成牢笼，使人对决定性的细节视而不见。

　　回到伊苏斯战役，一般指挥官看到的是军团与军团、阵列与阵列之间的布局和进退，然而事实上，军团与阵列这些抽象的概念不过是便于理解战场形势的思维工具，战场并不是由明晰单元构成的数据库，而是由无数细节组成的模糊整体。把方便法门当成世间真谛，就会被抽象性误导。亚历山大跳出抽象性的牢笼，直接感知战场上的真实态势，才能发动那次经典奇袭。

　　深陷模糊细节不可自拔，错把影子当成可怕的怪物，这是动物的境界；跳出细节把握抽象观念，知道影子就只是影子，这是凡人的境界；既明白抽象观念的重要，又不会对细节视而不见，既知道影子没什么可怕，又理解为什么它显得可怕，这才是天才的境界，也是我们理解世界的关键。

　　浅论天才的`散文篇10

　　时光瞬隙即逝，你越是想抓住它，而它却溜得异常地快；只是过去啦！也不曾留下丁点痕迹，往往是我们还不觉得自己做点什么，它竟只顾走它的，让我们不免紧促起来，甚至有些不知所措。岁月就是这般一天天的积累过去，让我们生老病死；至于我们平时都在想些什么、做些什么，时光似乎不去在意的，它只是明明白白告诉你，在这个世界上，有一种东西，你曾拥有，但你永远都无法占有，它对万物一视同仁，让你只有回忆的权力，而绝没有滥用、后悔的机会。

　　握紧今天、利用时间是让我们必须正视时间的短暂，在有限的时段提高时间效率，在同一时间多做事、多学习其实就是延长生存的时间，活着的质量与普通的过日子便有了天壤之别。利用别人闲谈的时间去多做工作，利用别人聚餐的时间去多看书籍，利用别人看电视的时间去多写文章，利用别人无所事事的时间去思考人生，利用比别人晚睡的时间去总结今天，利用别人漠视苍生的时间去行善助人，利用别人醉生梦死的时间去欣赏自然，利用别人缺失理想信念的时间去认知世界，利用自己能挤出来的所有时间去关爱亲情、孝敬父母。

　　利用好时间还要解决好充实与快乐的冲突，要做到充实而快乐的生活，首先要有乐观之心，懂得自己的追求是有意义的，心怀乐趣的去做事，其次要拥有使自己轻松愉悦的方法，不时的调解自己的心境，让自己乐观的想问题、做事情。如果您是利用时间的好手，那么您就是世界上最富有的人之一，时间是人生永不再回的光阴，过去了只能回忆而不能体验，我们往往是时间的奴隶，听任它的摆布，只有多做事、多思考，才能不虚此生，才能增添经历、丰富阅历。

　　明天是个古老而永久的话题，而我们又不得不提起它。古人说得好：明日复明日，明日何其多；我们懂得明天是需要等待的，无所事事的虚度它，它依旧会如期而至，只不过是毫无内容而已。我们都在期待明天，是为那许多美好的愿望，那是一种美的企盼，所以说明天始终吸引着我们，让所有的人为之奋斗。

　　人如果刻意地依靠梦想，你就会在不知不觉中中断努力，让自己永远都不能达到成功的彼岸，那些不吃苦头就能得到的收获，在我们心中也只能存活一瞬间，永久的记忆来源于我们艰苦拼搏的历程。我们都想做明天的主人，于是乎大家都在做着各项准备，把自己的基础夯实，一步步地坚持下去，储存、积累力量和知识，用丰富的经验成就自己，这需要耐性和机遇，而机遇都是倾向于有准备的人们。我们之所以害怕明天，是因为我们准备得不够，还不到发力的时候；积累是一个长期的过程，有些学科和项目，成就的过程要长些；其中的过程相对个人而言是幸福的，然而辉煌是瞬间的，是需要分享的，不必将之看得太重。

　　明天有它未知的一面，我们大家一生的变数实在太多，什么样的人，什么样的事，世事难料，明天也可以说是难以把握的。就是为了明天，我们也许付出的太多太多，或稍有成效或一无所获，没有人挡得住时间的脚步；该来的终究会来，该去终究会去，掌控明天其实就是要握紧今天，做流汗的努力，做败不馁的准备、拥胜不骄的涵养。日子有时快得让人叫停不住，原先估计能办许多的事，可过后竟不知为什么耽搁掉了，然后再把计划往后推，目的是自己内心有个台阶下，好自己说服自己，也算是一种努力的动机；不管怎样，内疚也是一种提升，它让我们所有好的愿望去逐步地得以实现。

　　明天是美好的，它是对过去的一天的终结，我们在接近它之前，应扪心自问，我们是否做好了准备，是否把每一天都充分地利用，没有虚度，过扎实了，明天的成败就不会阻止我们前行的步伐，我们将感谢这一过程，它教会了我们将如何面对明天，拥抱明天。

　　明天对任何人都是平等的，它永远都是一种希望立在那儿。

　　浅论天才的散文篇11

　　走过春夏秋冬，我们便理解了季节的轮回。经过昨天，今天，明天，我们便明白了生命的可贵。四季可以轮回，花谢了还有来年，雪融了还有明年。生命的进程中，昨天已过，今天正在，明天会不会如愿。

　　每一个过去，堆积的都是今天，想要明天美好，今天就要操劳，人生珍惜每个今天，才能看到一个无悔的明天。就能使我们伤心的，不是最好的就是最亲的，能使我们动情的，不是最疼的就是最爱的。生活中帮助我们的都是至交，支持我们的都是挚友。

　　不论何时，踏上我们心灵的总是最近的，牵动我们精神的总是最好的。如果，有一天我们流泪了，情不自禁，那是伤心了，人生伤身伤情，最好不要伤心。在这个世界上，凡事不可能一帆风顺，总有烦恼和忧愁。

　　从来不能如人所愿的，大概就是人，一向忐忑我们心灵的，或许就是生活。人生所有的努力，所有的追求，拼到终生，走到结局，最后依然还是无奈。生命之于我们，脱不了艰辛，躲不开操劳。

　　人生得意者很少，失意者很多，幸总是锦上添花，不幸总是落雪加霜，生命的进程中，演奏的总是缺憾的乐曲。人生总是无法预料，无法抗拒，害怕什么常常遭遇什么，担心什么往往发生什么。

　　那些坠落于生命的琐事，总是蓦然而至，却又匆匆离去。我们来不及回头，看不清情势，就在短暂的来去间，得到了创伤，受到了损害。面对无常，遭遇痛苦，我们只能默默接受，悄悄忍受，只好宽慰自己，很快一切都会过去。

　　风雨人生，不管我们是不是情愿，注定一世奔波。漫漫路途，不论我们是不是疲倦，注定与路结缘。人生需要奔波，生活无惧疲倦，于泥泞中跋涉，在困顿中穿行。我们就是这样进行着自己的人生，说苦也有，生活的过程中哪能没有一点点的艰苦，奔波的路途上怎能不会受累辛苦。

　　如果不想吃苦，怎样变化自己的人生，如果不愿受累，怎能美好自己的前程。于人与己，我们都不能推辞，既然来到这个世界，我们别无所依，只能不惧吃苦，继续努力。

　　慢慢地都淡了，渐渐地都忘了。世上的事就是这样，好多熟悉的人，你不去呵护，慢慢就淡了，许多熟悉的事，你不去回味，渐渐就忘了。岁月的风不仅能吹淡你我心中的情，也能冷却你我的心，时光的手不仅能模糊你眼中的我，也能淡忘我心中的你。再熟悉的路，你不行走，也有陌生的感受，这就是人生。

　　再大的痛苦，慢慢也就习惯了，再多的忧愁，渐渐也就承受了。人生就是这样，好多我们以为不能的，慢慢也行了，许多我们以为无法接受的，渐渐也能了。于艰难的环境下，谁都会慢慢变化着，在苦难的作用下，谁都会渐渐改变着。

　　苦难就是一所炼狱，改变着我们灵魂，忧愁就是一所学校，变化着我们心灵。从苦难中我们慢慢站起，从忧愁中渐渐走出，人生就是从不能，渐渐变得我能我行，书写着自己的人生。你好不好，只有你知道，你乐不乐，只有你明白。人生苦短，好不好都不必遗憾，乐不乐都不要失望，过得好是精彩，过不好是经历。

　　人生在世，一辈子不长，只要你尽过心，用过情，也就不必遗憾，更不必悔恨。人的一生，没有谁事事得意，处处风光，淡然一些，看开一点。学会珍惜每个今天，才能拥有无悔的明天，在生活的过程中，保持一种平常的心态，淡然而简单，你就会愉快!

　　浅论天才的散文篇12

　　天才，注定是孤独的。

　　但我们在赞颂某个伟人的时候，我们也许只看到了他们光鲜亮丽的一面，从而失去了对成功方法的初心。

　　爱因斯坦，全国肯定的成功者，也是一名名副其实的天才。但是年少的他，却并没有显示出他的优越性，老师甚至批评他，辱骂他，认为他一事无成，遗臭万年。他的父母也纷纷放弃，便不再对他上心。久而久之，它被埋没在世俗的烟尘之中，被人们所遗忘。

　　1915年，广义相对论的出现，再次刷新了人们的认知，轰动了整个科学界为之疯狂。这之前，爱因斯坦将悲痛与愤恨尘封于心灵最深处，带着追求真理的想法，踏上了一条属于自己的道路。

　　如果说上面的实例具有局限性，那么我愿意在分享一个例子：

　　梅西，球坛的巅峰。他的经历也是广为流传。在11岁时荷尔蒙缺乏导致被人冷眼相对，对幼小的心灵也造成了创伤。但他没有放弃，坚持自己的梦想，路上的重重困难都披荆斩棘，终于，不负努力，他以“天才”的身份保送到最一流的学院踢球。运动员的一路也是艰辛的，在一段时间的不良状态后，他开始有挫败感，对球开始产生厌恶，对自己感到质疑。2年后的卷土重来，标志着一天12小时练球，5小时慢跑没有白费。

　　就算是点点火光，也会汇聚成点亮未来的力量。忍受孤独与寂寞，背负痛苦与折磨，做一个你想的“天才”!

　　浅论天才的散文篇13

　　曾经夏日炎炎，街上行人零星，如今，每天都下着雨，或大或小，连续下了快一个月了。没有阳光的日子，总是抑郁的，成天把自己关在家里，想着有的没的，所有的焦虑喷涌而出。明明应该习惯，可是依旧无法适应，还幻想着夏日晴天。

　　下雨天，捧一本书，坐在窗前，就着一杯咖啡，时而看看书，累了望望窗外的雨，听那滴答滴答的声音，好像很有趣味。但是，下雨天，依旧要奔波，为了生计，为了活着。靠天吃饭的人，求着天晴，雨却总不停，不知为何如此伤心。雨肆无忌惮得下着，累了便歇歇，好了接着下，真的是着急透了那些个人。

　　不知道，种太阳是否有用，或者转发锦鲤。太久的雨，好像失去了本来的意蕴，物极必反。那个丁香般的姑娘，撑着油纸伞，走在青石路上，优雅动人。可是，雨下得太久了，可会打湿丁香姑娘的鞋？生病的丁香姑娘，可还会彳亍在巷子里？来来往往的行人，可还会驻足如初？

　　下雨天很美，稀稀落落的雨滴，有节奏地落在五色的雨伞上，似温柔的鼓点。下雨天很美，整个世界都好像在欢舞，树叶摇曳，雨滴跳跃，人们雨中歌唱，多好。下雨天，很美，可是久了，就不喜欢了。有些人，如同下雨天，爱着，却不会每一天。

　　靠在床前，搭一条被子，听着轻轻的音乐，念着那个远在他乡的人，缓缓进入梦乡。希望，醒来时，天已晴。

　　浅论天才的散文篇14

　　本周五，5月29日参加了依霖幼儿园科技节的海洋世界活动。进入操场，被眼前的壮观景象惊呆了。老师好厉害、爸爸妈妈好牛！平时小朋友们户外运动的操场被老师、家长们一眨眼变成蓝色的海洋，各种各样五颜六色的轮船、帆船、军舰……行驶在一望无际的大海，我们中二班的爸爸妈妈太厉害，把操场一边变成游船码头：有沙滩、有小茅屋、大海星、机器人……这些东西都是爸爸妈妈利用休息时间和宝宝们一起努力的“杰作”，而且用的材料也很环保，都是一些平时不起眼的纸板箱、塑料泡沫、饮料罐，在爸爸妈妈和宝宝们双手下，化废为宝。

　　学龄前教育，学校是一方面，孩子的发散性思维更需要平时不断的积累，幼儿园通过这次活动锻炼了孩子们的创造能力，家长们也同时得到了锻炼，知道如何挖掘孩子们的兴趣爱好。虽然标题说每个孩子是天才，其实只是对活动后对孩子们的鼓励。世上没有天才，每个孩子都之是一张白纸，白纸如何变成一幅美丽的画，就看父母、学校、社会这三支“笔”如何去完成。莫扎特的音乐天才，也不是与生俱来的，而是从小受宫廷乐师的父亲潜移默化的影响。孩子的兴趣爱好不是天生就有的，很多父母说找不到自己孩子喜欢什么，爱好什么？如果你不主动去引导和挖掘，你当然不可能知道呢？所以多陪孩子玩，多一些耐心，像朋友一样的和宝宝平等的沟通，你一定会发现宝宝身上所具有超乎想象的优点和能量。

　　浅论天才的散文篇15

　　每个领域的卓越者与成功者（所谓的天才）都由如下的公式计算：悟性（悟性是一切的前提）+爱好（一定程度程度的爱好会升化到使命感）+思考（思考是任何领域的基础）+坚持（坚持伴随着使命感而成为坚定的信念）+自信（不断地坚持所积累的积极心理暗示）+幸运（基于能力之上不可控因素）+独立（独立思考才具有独立的思想，才能具备独创性）+运作（类如情商之于商业活动，合作之于政治等）=天才（天才不是天生的智力优越者）。

　　一、领悟性不只是对从事的领域所具有的悟性，更是成长过程中价值判断的悟性，如果不具备这样悟性，哪怕多么天资聪颖，也是无济于事。绝大部分的事业不是智力的主导因素。因为只有在最顶级的智力较量过程才会凸显智力的重要性。绝大部分的悟性也是早期环境中无意识中形成的。而且智力是可以在努力过程中不断地开发的。所以我认为，悟性是一切中最至要的因素。

　　二、爱好是培养出来的，是在学习过程不断地获得小成果些许收获而形成的。我觉得有悟性的人总是喜好思考，如果他没有作出思的动机与努力，悟性也是无从而来的。思考与独立性相辅相成。我们的思考总是要限定独立，叫独立思考。越是善于思考的越是喜欢独立。因为只有独处独立的思考才能真正有所收获。可能这样些对于他们所从事的领域来说是可成立的。对于他们外行的领域可能就不那么乐观了。

　　三、坚持总是与爱好有关。没有对某个领域事业特殊的喜爱，很难坚持。但是在早期，有些许的爱好，这便需要坚持，挑战自我的不足。这时候就要坚持占主导作用。

　　四、自信是阶段的小成果的自我肯定，这是心理上的作用，自信是不断地累积获得的，没有自信，哪怕些许自信是很难坚持下去。反之，没有坚持就不可能获得成果，也就不能获得信心。自信是自我价值的肯定。

　　五、最后那些看似的幸运都是在自身具有能力基础上的幸运。所谓的怀才不遇便是具有某种能力（才能）却不够幸运，而无法展示才华的机会。亦如具有悟性与天资却被家庭经济与环境所遏制。就我认为，悟性与思考是首要因素。

　　六、如果一切皆无唯有坚持，那是不可能实现某个领域的卓越者，只能实现平庸的目标。勤奋只是天才的自觉性。一个具备悟性、爱好、思考、坚持，独立的人就必然是一个勤奋的人。勤奋只是外人看来，对他而言，只是应然之举。这以上不适用于那些天资聪颖而极为幸运的人，这类天才不是天才队伍中的绝大数人。并不是我所感兴趣的对象。