游迷你声控馆-四年级-日记

2022-01-11 日记

  已到了一天的末尾,今天一定有不少的收获吧,这也意味着,又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的游迷你声控馆-四年级-日记,欢迎阅读与收藏。

  今天早上,朱老师告诉我们了一个好消息,下午带我们去游迷你声控馆。

  终于等到中午以后,朱老师带着我们来到了后操场的食堂。只见那里有一些花花绿绿的盒子上面摆放着一些科学仪器。我和好朋友顾云蔚先去了猜生肖的仪器旁,我先选择了马,第一组方框里有,其他三组全没有,我按了“确定”键之后,真的,果然是马。这是为什么呢在一旁的管理员好像看出了我的心思一样,告诉我,“这台仪器采用二进制作编码系统,将十二个生肖编成四组,确定一组编码就等于确定一个生肖,再通过开关电路来实现生肖的具体判断”。原来如此啊!

  我又来到益智游戏的板子旁,它有四块铅笔一样的板子,要把它拼在一起才可以。我左拼一下,右拼一下,拼了五遍也没有把它拼上去。正当我准备要离开时,盒子上的小字把我吸引了,将国内外民间流行DIY游戏,经过艺术加工制成互动展品,参与者需要用脑筋急弯才能破解,这看似简单却一时无法找到答案的难题。“噢,怪不得我拼不上去呢”我自言自语到。

  那些人在哪儿干什么喜欢看热闹的我跑过去。原来一台仪器上有两个面,一面画着一只画眉鸟,一面画着一个笼子,只要按仪器旁的绿色键,仪器就会动起来,可以看到一只鸟被关在笼子中的感觉。在一旁的`管理员告诉我们:“这是人的视觉现象,制造出自己对视觉的产生所怀疑,眼见不一定为现实的思维现象空间”。

  我们还去玩了无皮鼓,一笔画,手眼协调等。今天的游玩让我明白了原来科技是如此的奇妙有趣,也让我明白了只有不断学习,才能创造和发展奇妙科学技术。

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