比赛日记

2021-05-02 日记

  忙碌而充实的一天结束了,今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的比赛日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

比赛日记 篇1

  今天又是星期六,又是我去常青藤上补习班的日子。不知道今天老师又会给我们带来什么新奇的游戏呢?我怀着兴奋而激动的心情走进了常青藤的大门。

  这次的座位被分成了女生一组,男生一组,当我正在疑惑座位为什么要这样排的时候,老师走了进来。老师说:“今天我们要玩一个游戏,题目是斗牛。”说着在黑板上“唰唰”地写下了两个大字。老师首先采访我们在电视中看到的斗牛是什么样子的?邵越洋说:“就是拿着一块红布和牛斗来斗去。”因为条件有限,所以制定的规则是:老师在选手后背贴上一个词语,在规定范围内,看到对方后背的词语就算胜利!男生对男生,女生对女生,双方互换位子,三局两胜。男生是红烧队,女生是叉烧队。

  前面三局大家玩得都很开心,最后老师说还要来一局,但是是女生对男生。我被荣幸的选中,而我的对手就是高兴欣。决斗正式开始,我记住了一个秘诀:敌不动,我不动。就这样僵持了几分钟,如果不是老师说一定要动的话,我才不会动。是他先进攻的,因为出于正当防范,我也打了过去,我保持着脚下不动,但是一个趔趄,就超出了格子。但庆幸的是,我还是看到了他背后的字,是“军事”。

  这场斗牛比赛以完美落下帷幕!

比赛日记 篇2

  今天是星期五,刘老师走进班里大声宣布:“今天,咱们班举行一次‘绕口令比赛’。”听了这句话全班同学炸开了锅,刘老师叫大家安静,说:“比赛规则是:只要哪个组说错了,就会被淘汰。”刚才还在开心的我们,一下子安静了下来。刘老师在黑板上写了一个绕口令:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能分的清,请来试一试。

  老师叫大家来抽签确定哪组第一个说,哪组第二个说。首先是七组,第一个人是李继,他把十四是十四说成了十四是四十。所以被淘汰了。接着是八组,因为第二个人,没有说黑板上的绕口令,所以也输了。然后是我们组,那时,我的心里怦怦直跳,到我的时候,我吸了几口气,快速地把绕口令说完。顺利过关,我的心里开心极了,到了我后桌的时候,她把十是十,读成了十是四,所以我们组也被淘汰了。接下来是一组,一组真是厉害,前面八个人都顺利过关,但是到了,倒数第二个人时,他把四十是四十说成了十四是十四,也被淘汰了。最后是六组,到我同桌的时候,他竟然把十四是十四,说成了四十是四十。最后排名,一组是第一名,我们组是第二中,六组是第三我名。

  通过比赛,我知道了什么是团结。今天我好开心呀!因为我们组取得了第二名。

比赛日记 篇3

  今天早上,阳光小队进行了一场踢毯子比赛。

  首先,老师宣布比赛规则:每人踢一次,根据个数决出前三名。我的心差点飞走了,心情很兴奋,也很害怕,害怕别人超过我。

  比赛开始了,第一出场的是鲍安然,她的脚一上一下的动着,像一只不听话的小蜜蜂,她跳了34下。我非常非常担心我的成绩,可是,我上去的成绩非常不好,踢了1下就掉了,差点把毽子踢到骆家涛头上。

  接下来是“跑步高手”骆家涛上阵,他的成绩有些好,踢了3下。最后我们叹了口气说:“怎么这么难踢呀。”

  最后轮到“赤脚大仙”罗老师上阵,罗老师两手挥来挥去,毽子也跟着跳来跳去,非常有次序,毽子像一朵荷花在天空中飞下来,飞上去,她还进行了斜踢,竖踢等,成绩非常不错,竟踢了30下。

  比赛终于结束了,鲍安然第一名。

  通过这次比赛,我明白了一个道理:只要苦练,就一定会有好成绩。

比赛日记 篇4

  为了丰富学生业余生活,培养学生加强体育锻炼的意识,加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念,增强集体凝聚力和学生身体素质,初一年级于12月28日下午在学校田径场举行了拔河比赛,共有6支队伍参赛,比赛场面十分激烈,最终取得圆满成功。

  此次比赛韩书记、王校长、唐校长亲临现场,为各参赛队加油,使得比赛场面热烈,情绪激昂。

  各班级十名男生、五名女生组成参赛队。比赛过程中,充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中,队员们团结一心,努力拼搏,为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻,虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩,咬牙坚持。这种精神深深震撼了我们,值得我们学习和发扬。

  在激昂的情绪中,在快乐的欢呼中,拔河比赛结束了。最终102班获得一等奖,104、106班获得二等奖,101、103、105班获得三等奖。

  通过这次活动,同学之间、班级之间,都有了进一步的了解和认识,也加强了各班级之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。此次活动锻炼了同学们的集体凝聚力以及团队精神。虽然在组织和时间上有所不足,但我们会不断总结经验,完善自我,更好地为大家服务。

比赛日记 篇5

  回想起那天,我为了第二天要参加英语演讲比赛,在房间里一遍又一遍听着录音带,嘴巴也跟着念,但为什么我没得到前七名呢?

  有一天补习班发下一张英语演讲的报名表,我突然有点心动,因为上面写着如果得到前七名,就可以获得文具店的一百元礼券,那天我一回家就拿起那张报名表,问妈妈说:“我可不可以参加这个比赛?”妈妈说:“好啊!”妈妈十分用心的填上我的资料,从那一刻起我就下定决心要好好的练习。

  离比赛时间还有三天,我在学校利用下课时间,拚命练习,妈妈为了奖励我,就对我说:“如果你可以得到前七名,我就买星光票带你去游乐园玩!不瞒你说我已经买好了喔!”那时听了,有点难过,因为我怕自己无法得到前七名,让妈妈伤心难过,事后为了自己也,为了不让妈妈失望,所以我努力不懈的练习。

  比赛当天,我在等候区坐着,心跳跳得比别人快,因为我是第一位要演讲的人。而且我也会是第一位被公布出比赛结果的人,当我准备上台比赛的时候,我突然被叫住了,原来是我的英语老师,他对我说:“加油!”我笑了笑。要公布出名次时,我非常紧张,“一号第九名”顿时眼泪不知不觉地掉了下来,妈妈看见我哭了,就对我说:“没关系!下次再加油就好,但你还是可以去游乐园玩喔!那明天去玩吧!”我那时觉得好温暖、好幸福。

  回想起这一次没有入围前七名,我哭了!虽然有些难过和遗憾,但是仔细想想,我能勇敢报名、上台演说也是一件很棒的学习经验。

比赛日记 篇6

  在这五年的校园生活中,又一次令我最难忘的一件事,那就是班级里举行的一次演讲比赛。当演讲比赛的'草稿发到我的手时,我知道,我落选了。但是,我并没有失望,仍是期待着下一次演讲比赛。

  但是,当我坐在教室里的时候,我忐忑不安的心就一直在上下跳着,因为,我害怕老师再也不举行这样的比赛了,可是,我错了。当演讲比赛正式开始时,我还是看着那些进入初赛的选手们,上台抽号码。

  当家长们都到齐的时候,我们的演讲比赛就开始了,一号选手张硕文,一上场,就让我们看出了她的气质,她演讲的声音,更是令人陶醉,令人着迷。

  当读到仇恨敌人的片段时,他的声音更是让人听到了一种仇恨感的声音,当张硕文的演讲结束时,全场更是响起了一阵排山倒海的掌声。接下来的演讲更是令人有着期盼的心情。

比赛日记 篇7

  星期六,我去彩虹学校上作文课。

  上课了,马老师在黑板上写下“抢橡皮”三字,我们大眼瞪小眼,一直蒙在鼓里。老师说:“今天我们的作文的题目是抢橡皮,是写一篇关于游戏的作文,规则是分几个组,每人双手交叉抱在胸上,我说一、二左手(右手)如果是左手你们用左手抢,右手你们用右手抢,三局两胜,先抢到者为胜。”这样我们才恍然大悟。

  我和谭稳放、蒋宇航一组。开始了,我偷偷的看了看谭稳放,他似乎看见我了,又瞪了我一眼,“右手”!吓了我们一跳,蒋宇航闪电般的用右手抓住橡皮。这下我们后悔莫及:“光知道作心理战了,忘正事了。”第二次,老师又说:“一、二……”老师给我们卖了个关子,就听见砰砰的声音,吓死我了,幸好我没抢,“不然就犯规了”。我说。第三次,我的心砰砰直跳,好像要冲出喉咙,我想:这次一定要抢到。可是老师说“一二,左手!”哦,完蛋了,我的左手被右手关在里边了,蒋宇航再次闪电般的抢过了橡皮。

  到决赛了,竟然只有蒋宇航一个男孩,老师说“一二左手!”刘扬轻而易举的拿起了橡皮,但别人都没有反应过来。蒋宇航好像灰心了,我们便安慰到:“反正失败是成功之母,下次一定会抢到橡皮。”第二次,蒋宇航以迅雷不及掩耳之势抢走了橡皮。他说:“我要为男同胞争光。”我们也说“好样的”。第三次,老师说:“一二右手!”刘扬和其他人的右手全埋在里头,就蒋宇航的右手在外面,所以蒋宇航赢了。

  通过这件事,我知道写作文如此轻松而有趣。

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