写景类作文评语

2022-03-31 作文评语

  在平日的学习、工作和生活里,说到评语,大家肯定都不陌生吧,评语是指作说明或讲解用的话。你所知道的评语是都是什么样子的?以下是小编收集整理的写景类作文评语,欢迎阅读与收藏。

  写景类作文评语 篇1

  1、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

  2、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

  3、小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了xx的美丽景色。

  4、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法,使xx不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。

  5、小作者捉住了春天xx特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

  6、小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜爱"xx"的思想感情表露得更为自然充分。

  7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx,从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

  8、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的xx展现在人们眼前。

  9、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。

  10、文章借助丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅优美,文章生动逼真。

  11、纵观全篇,文章笔调清新活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

  12、小作者写了自己熟悉的地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。

  13、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩外形香味等方面的特点,并且用了比喻拟人排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。

  14、这篇文章语句朴素生动,内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到xx的欢乐,使人读了有身临其境之感。

  15、全篇色彩艳丽,生机盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的描写,抒发作者对xx童年生活的热爱。

  16、在你的笔下,冬天xx的景色描述得细致入微,语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!

  17、在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。

  18、作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

  19、本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调,浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

  20、本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素,“化大为小”地描写了xx四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。

  21、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。

  22、你就像一个小画家一样,把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对xx的热爱之情,做到了情景交融,很棒!

  23、你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

  24、作者写出了xx早晨的忙碌和充实,也写出了xx早晨景色的美丽,结尾处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程”,表达了作者珍惜大好时光,走好人生之路的美好愿望。

  25、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

  26、生动具体,让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  27、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  28、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

  29、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  30、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

  31、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

  32、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  33、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  34、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

  35、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动。

  36、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  37、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章形象生动。

  写景类作文评语 篇2

  1、文笔自然清新,许多地方恰当地运用了比喻,“xxx”这些文字形象又富有美感。

  2、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受,的却很有“诗情画意”。

  3、通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。

  4、运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满、充实。

  5、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

  6、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  7、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  8、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

  9、里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融

  10、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  11、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

  12、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  13、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  14、以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强、以饱满的激情,描写了,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

  15、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  写景类作文评语 篇3

  1、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  2、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  3、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  4、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  5、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  6、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  7、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  8、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

  9、选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

  10、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

  11、对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

  12、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  13、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  14、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  15、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  16、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  17、语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

  18、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

  19、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

  20、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

  写景类作文评语 篇4

  1、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

  2、错别字多得像马蜂窝已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

  3、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx,从校门讲授区(讲授楼巨型花坛)运动区(大操场),层次清楚,有选择有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。

  4、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

  5、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个绿字,按总分总的布局,形貌了xx的优美景致。

  6、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩,使xx差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

  7、小作者捉住了春天xx特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁老师们,使文章的主题得到升华。

  8、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

  9、纵观全篇,文章笔调清新生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

  10、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。

  11、文章借助富厚的想象,运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅优美,文章生动传神。

  12、xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

  13、小作者写了本身熟习的地方学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。

  14、在你的笔下,冬天xx的景致形貌得细致入微,语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用,增加了作文的生动性意见意义性,如能在如许的景致中放入人物运动的形貌,那作文会增色不少!

  15、在你的笔下,xx的景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的xx。

  16、作者通过形貌本身的xx的景致,可以说是借景抒怀,抒发了本身对学校的爱,语句畅通,中央明白。

  17、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩形状香味等方面的'特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。

  18、这篇文章语句质朴生动,内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察,这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着,令人到处感触xx的高兴,使人读了有身临其境之感。

  19、全篇色彩美丽,生机盼望盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的形貌,抒发作者对xx童年生存的热爱。

  20、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情,奇妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四序之间,有了时间的拉长,表现出了动态感和活力感,别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心,对知识的渴望,对故国的热爱,让每位读者欣慰。

  21、你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

  22、你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆,表达主旨:爱xx,写得很棒!语言优美,大量利用拟人等修辞,形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

  23、作者写出了xx清晨的繁忙和充分,也写出了xx清晨景致的优美,末端处一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程,表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。

  24、本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

  25、本文以总分总的架构,通过抽取xx中的大树花卉同砚等要害要素,化大为小地形貌了xx四序美景,层次明白,层次清楚,是一篇很好的写景习作。

  26、xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

  27、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。

  28、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。文章内容新鲜,布局公道,流畅连贯,天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

  29、全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。

  30、生动详细,让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。

  31、文章开头引人入胜,吸引读者。点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。

  32、对付景致的形貌,语言简洁而准确,遐想则为触景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得鉴戒。

  33、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  34、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  35、文章开头新鲜,具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生的印象。文章前后连贯,形成完备的形象。

  36、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

  37、文章能过清新风趣的语言,形貌了的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。详略恰当,虚实相生,是的两大特色,内容更富厚,重生动。

  38、充分运用消息联合的写法,并辅以比喻,拟人等伎俩,通过生动,形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞,情真意切,动人至深。

  39、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊加油的!

  40、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。

  41、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

  42、字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?

  43、错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

  44、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

  45、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

  46、从外到内,介绍了的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

  47、先写,再写,又写,最后写,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把写得形象,逼真,突出春天的美景,另外场面也写得生动传神,突出了一个乐字,有景、有情,多么美妙。

  48、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。

  49、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。

  50、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。

  51、生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  52、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

  53、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

  54、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

  55、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

  56、抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

  57、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点。

  58、在你的笔下俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

  写景类作文评语 篇5

  1、文章不长,但历程叙述得很清楚,人物的运动形貌得也详细,真实可信,生动风趣,全文布局紧凑,完备,文笔也较流畅。

  2、情节生动风趣,叙述清楚完备,也表现出作者的智慧,机警,满盈了家庭生存情趣,文笔流畅生动。

  3、虽为件小事,但作者却形貌得绘声绘色,末端处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

  4、对细节逼真的刻画,恰好相反到利益地展现人物的心田天下,这是本文的乐成之处。

  5、文章选材新颖,…这件事,墟落生存气味浓厚,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒服。

  6、本文取材真实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。

  7、全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。

  8、对…生动而详细的叙述,是本文的天特色,也表现了作者视察的敏锐与细致。这是文章乐成的大要素之。

  9、本文内容生动富厚,语言新颖清新,布局奇特。

  10、本文是篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实行的全历程,跌荡升沉,妙趣横生。小作者视察细致,叙述时井井有条,对人物的形貌,能切中关键,细致而全面。文章表现了,读来饶有兴味。

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